Geum.ru

Публичный доклад

Вид материалаДоклад

Содержание


Возрастной ценз работников
Социальный статус
Основными задачами ученического самоуправления «Лидер»
Ученическое самоуправление «Лидер» действует в следующих доминирующих сферах деятельности
Кружок, клуб, секция
Подобный материал:
  1   2   3

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования Иркутской области


ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 28 г.БРАТСКА


ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

(2011 год)

Собраться вместе – это начало.

Держаться вместе – это прогресс.

Работать вместе – это успех!

Профессиональный лицей № 28 является Областным государственным бюджетным образовательным учреждением начального профессионального образования министерства образования Иркутской области и действует в соответствии с Уставом Учреждения.

Зарегистрирован Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 15 по Иркутской области и Усть-Ордынскому Бурятскому автономному округу. Свидетельство о внесении записи в Единый Государственный реестр юридических лиц от 20.02. 2012 года серия 38 № 00247340, ОГРН 1023800916699. Учредителем учреждения является министерство образования Иркутской области.

Образовательный процесс организован на площадях, переданных Учреждению на праве оперативного управления. Общая площадь помещений – 10 635,6 кв.м., общая площадь территории – 2,7 га.

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности выдана Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области 10 июля 2012 года, серия А № 055614, регистрационный номер 408.

В соответствии со Свидетельством о Государственной аккредитации Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области от 27.05.2008 года серия АА № 169135, регистрационный номер 211 Учреждение аккредитовано по заявленным профессиям, имеет право на выдачу документов об образовании государственного образца и ведение образовательной деятельности на уровне НПО по государственному аккредитационному статусу, отнесенному к виду «Лицей».

Приказом Минэнерго № 444 от 20.12.1967 года было открыто Техническое училище № 3 на производственной базе предприятий управления рабочего снабжения управления «Братскгэсстрой» Министерства энергетики и электрификации СССР. В 1984 году Техническое училище № 3 переименовано в Среднее профессионально-техническое училище № 28, а в 1993 году преобразовано в ГОУ НПО Профессиональный лицей № 28. С февраля 2005 года - областное государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональный лицей №28 г. Братска (ОГОУ НПО ПЛ №28), действующий на основании Устава. Образовательное учреждение расположено по адресу: 665714, Иркутская область, г. Братск -14, п. Гидростроитель, ул. Енисейская 66/7, тел/факс (3953) 31-02-73, е-mail:PL28@mail.ru, адрес сайта: pl28-bratsk.narod.ru

Профессиональный лицей № 28 – это образовательное учреждение, осуществляющее подготовку по профессиям для сферы торговли и общественного питания. За 44 года выпущено более 13 тысяч работников для сферы торговли и общественного питания, 62% выпускников работают в данной отрасли.

Подготовка квалифицированных рабочих ведется по 4 профессиям НПО по очной форме обучения.


Перечень профессий по основным образовательным программам


1.
38.9 Коммерсант в торговле

2.
34.2 Повар, кондитер

260807.01 Повар, кондитер

3.
100701.01 Продавец, контролер-кассир

4.
38.5 Бухгалтер


Перечень профессий по профессиональной подготовке

1
12965 Контролёр-кассир

2
17353 Продавец продовольственных товаров

3
17351 Продавец непродовольственных товаров

4
16675 Повар


Дополнительное профессиональное образование:

- повышение квалификации специалистов по профессиям лицея;

- профессиональная переподготовка специалистов по профессиям лицея

- программы дополнительных образовательных услуг:


№ п/п
Наименование
Кол-во часов

1
Пользователь ПК (углубленное изучение)
60 / 72

2
«1С: Торговля и склад»

(Версия 8.1)
30

3
«1С Предприятие: Бухгалтерия, Торговля и склад, Кадры и зарплата».

(Версия 8.1)

80

4
Художественное оформление подарков и цветочных композиций
30

5
Карвинг (художественная резка овощей)
60

6
Официант (сервировка столов и обслуживание посетителей)
60

7
Барное дело
80

8
Приготовление различных видов теста и мелкоштучных изделий из них
40

9
Украшение банкетных и праздничных блюд
30

10
Украшение тортов и пирожных
30

11
Бизнес-планирование
40

12
Английский язык в дорогу
50


Выполнение контрольных цифр приема




2008/2009
2009/2010
2010/2011

Цифры контрольного набора
Бюджетный набор
% выполнения

Цифры контрольного набора
Бюджетный набор
% выполнения

Цифры контрольного набора
Бюджетный набор
% выполнения

34.2. Повар, кондитер
75
71
94,6
75
76
101,3
75
83
110,7

38.5. Бухгалтер
25
18
72
25
19
76
25
19
76

38.9. Коммерсант в торговле
25
27
108
25
28
112
50
44
88

Итого:
125
116
92,8
125
123
98,4
150
146
97,3



Количество обучающихся по профессии НПО на 01.10.2011 года

№ п/п
Профессия
Количество обучающихся

1 курс
2 курс
3 курс
4 курс

1.
38.5 Бухгалтер
-
17
-
-

2.
38.9 Коммерсант в торговле
-
41
22
15

3.
34.2 Повар, кондитер
-
73
38
-

4.
100701.01 Продавец, контролёр-кассир
25
-
-
-

5.
260807.01 Повар, кондитер
100
-
-
-




Академический отпуск
3
5
1
2




ИТОГО:
128
136
61
17




ВСЕГО:
342


Количество обучающихся за 3 года (на 1 января)

№ п\п
Профессия НПО

Специальность СПО
2009
2010
2011

1.
38.9 Коммерсант в торговле
163
144
119

2.
38.5 Бухгалтер
38
35
34

3.
34.2 Повар, кондитер
220
194
188




Итого
501
373
341


Итоговая аттестация

№ п\п
Профессия НПО

Специальность СПО
2009
2010
2011

Кол-во
Кач-во знаний,%
Кол-во
Кач-во знаний,%

Кол-во
Кач-во знаний,%



Кач-во знаний,%

1.
38.09 Коммерсант в торговле
36
74,8
62
69,8
24
56,5

2.
38.05 Бухгалтер
20
70
16
57
13
57

3.
34.02 Повар, кондитер
82
87,7
70
68,7
58
81

6.
080110 Экономика и бухгалтерский учет в торговле
30
66,7
-
-
-
-

7.
260502 Технология продукции общественного питания
50
58,5
-
-
-
-

Итого:
218
71,5
148
65,2
95
64,8



Присвоение разрядов выпускникам

№ п/п
Профессии
Присвоены разряды

2008/2009
2009/2010
2010/2011

Кол-во
Устан.
Повыш.
Пониж.
Кол-во
Устан.
Повыш.
Пониж.
Кол-во
Устан.
Повыш.
Пониж.

2

Повар, кондитер:

-повар;

-кондитер
82
27
52
3
70
35
26
9
58
27
27
4

4
Бухгалтер:

-кассир;

-счетовод;

-бухгалтер
20
-
17
3
16
3
13
-
13
5
8
-

5
Коммерсант в торговле
36
12
19
-
62
19
43
-
24
2
22
-




ИТОГО:
138
44
88
6
148
57
82
9
95
34
57
4


Количество обучающихся, прошедших профессиональную подготовку

№ п\п
Профессия
2009
2010
2011

1.
Контролер-кассир
61
37
-

2.
Повар
17
12
10

3.
Кассир торгового зала
-
14
-

4.
Продавец (широкий профиль)
-
-
23

ИТОГО:
78
63
33


Выпуск и трудоустройство

№ п\п
Профессия НПО

Специальность СПО
2008/2009

Выпуск /труд-во
2009/2010

Выпуск /труд-во
2010/2011

Выпуск /труд-во

1.
38.9 Коммерсант в торговле
36/20
62/32
24/13

2.
38.5 Бухгалтер
20/17
16/5
13/6

3.
34.2 Повар, кондитер
82/71
70/52
58/29

6.
080110 Экономика и бухгалтерский учет в торговле
30/13
-
-

7.
260502 Технология продукции общественного питания
50/34
-
-

ИТОГО:
218/155

71,1%
148/89

60,1%
95/48

50,5%


Учреждение представляет собой образовательное учреждение областного подчинения. Учредителем является министерство образования Иркутской области, а функции управления делегируются руководителю и трудовому коллективу Учреждения в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Уставом, коллективным договором и другими нормативно-правовыми документами Учреждения. Функции управления включают: прогнозирование и планирование качества образования; организация функционирования системы управления качеством образования; направленность функций, их распределение, закрепление и реализация; мониторинг качества образования и определение уровня и возможностей его повышения; мотивация обеспечения и повышения качества образования.

Управление Учреждением осуществляется через участие работников коллектива и социальных партнеров в коллегиальных органах управления, существующих в образовательном Учреждении:

- управляющий совет;

- педагогический совет;

- совет Учреждения (административный);

- родительский комитет;

- ученический совет ;Лидер»;

- методический совет;

- совет трудового коллектива.

Кроме того, представители Учреждения входят в различные профессиональные ассоциации и советы (совет директоров НПО северного региона, ассоциация кулинаров г. Братска и другие).

Уровни управляющей системы включают: административный, коллегиальный, ученическое самоуправление. Участие обучающихся и их родителей в управлении обеспечивается, в основном, через такие коллегиальные органы управления как педагогический совет, родительский комитет, родительские собрания и конференции, ученический совет «Лидер», совет профилактики, совет трудового коллектива и т.д. Структура образовательного учреждения представлена следующими структурами: администрация (аппарат управления), службы сопровождения и органы общественного взаимодействия.

Основой организационной структуры являются шесть основных служб сопровождения Учреждения, выполняющие главную функцию Учреждения - подготовку рабочих кадров для сферы торговли и общественного питания через реализацию образовательных программ:

- финансово-экономическая служба;

- учебно-производственная;

- учебная;

- социально-психологическая;

- методическая;

- административно-хозяйственная служба.

Модель управления функционирования и развитием Учреждения позволяет быстро реагировать на изменения внешней среды: рынка труда, нормативной базы, рынка образовательных услуг. Непосредственное управление работой Учреждения осуществляет аппарат управления, возглавляемый директором, назначаемый Учредителем.

Аппарат управления - заместители директора (УПР, УВР, ОД, АХД. Организатор внебюджетной деятельности) несут полную ответственность как за работу вверенных им структурных служб, так и за координацию определенных направлений работы по всему Учреждению (воспитательная, учебная, производственная, социальная, психологическая, методическая, инновационная, здоровьесберегающая, спортивная, компьютеризация и т.д.). В структуру каждой службы входят учебная часть, методические объединения, материально-техническая база (учебные кабинеты и учебно-производственные мастерские, технологические лаборатории), коллегиальные органы управления – советы, совет лидеров, родительский комитет.

Реализация приоритетных направлений модернизации образования осуществляется через различные организационно-педагогические, профессиональные, информационно-аналитические, учебно-методические, общественно-значимые мероприятия и коллективно-творческие дела.

Созданная нормативно-правовая база обеспечивает не только нормальное функционирование деятельности Учреждения, но и определяет ее эффективную и правовую систему и прозрачность по всем направлениям .

В системе управления Учреждения в настоящее время уделяется большое внимание созданию временных рабочих и творческих групп, которые формируются из различных категорий работников на определенный промежуток времени с целью реализации конкретного проекта и решения задачи в масштабах всего Учреждения. Это рабочие группы по подготовке проведения педагогических советов, семинаров, конкурсов, элективных курсов, разработке проектов нормативных и методических материалов и другое.

2011 года – это год активного внедрения и реализации Федерального государственного образовательного стандарта, который предполагает:

- реформирование системы образования;

- пересмотр содержания образования, согласно ФГОС нового поколения;

- переход на процессуальный подход в управлении;

- расширение информационного пространства;

- оказание дополнительных образовательных услуг и повышение требований к ним;

- рост конкурентоспособности образовательного учреждения;

- качественный конечный результат.

В настоящее время в Учреждении сформирован высококвалифицированный педагогический коллектив. Педагогический коллектив Учреждения составляет 44 человека, всего работников – 97.


Квалификационные категории АУ и работников на 01.01.2012г.





























































подразделения
2 кат.
1 кат.
высшая
без категор.
итого












административный
 
1
3
3
7












мастера п/о
4
6
7
3
20












преподаватели
8
2
8
5
23












прочие пед. Работники
2
3
2
2
9












в % отношении от

 
 
 
 
59












общего кол-ва Пп, АУР

0,24
0,2
0,34
0,22
100%












59 чел.
 
 
 
 
 


















Образовательный ценз работников на 01.01.2012г.































подразделения
высшее
ср.спец.
нач. проф
среднее
итого












административный
7
 
 
 
7












мастера п/о
12
6
1
1
20












преподаватели
20
3
 
 
23












прочие пед работники
8
 
 
1
9












учебно-вспомогательный
7
5
 
1
13












обслуживающий
 
5
5
14
24












 
54
19
6
17
96












в % отношении от 96
 
 
 
 
 












общего кол-ва работников
56,5%
19,8%
6,0%
17,7%
 












 
 
 
 
 
 






































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Возрастной ценз работников