Анализ работы Управления образования администрации Тайшетского района за 2009 2010 учебный год

Вид материалаДокументы

Содержание


Дни Дублера
Нравственное воспитание – одна из основных задач проектирования и формирования личности
Художественно- эстетическое воспитание как система гармонизации
В конкурсе фотографий «Наша Великая Победа»
Выставка детского технического творчества
Экологическое воспитание – целенаправленная система формирования экологической культуры
Развитие творческой среды для выявления особо одаренных детей – одно из ключевых направлений Национальной образовательной инициа
Результаты проведения Всероссийской олимпиады школьников 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010г.г.
Оценка эффективности участия сельских ОУ во Всероссийской олимпиаде школьников
1 место в данном рейтинге
Работа с неблагополучными семьями как средство достижения семейного благополучия, восстановления воспитательного потенциала семь
Районный родительский комитет
Использование возможностей вариативной части учебного плана для воспитания будущего семьянина
Взаимодействие с родителями как заказчиками образовательных услуг
Дополнительное образование как средство усиления инновационных изменений содержания и технологий в современной школе
ЦТРиГО «Радуга», ДДТ «Непоседы», Станция юных натуралистов, Станция юных техников, две детские спортивные школы.
Станция юных натуралистов
Дома детского творчества «Непоседы»
Детской спортивной школы г. Тайшета
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
. Для участия в областном конкурсе были отправлены 9 работ (МОУ Новобирюсинская СОШ, МОУ Березовская СОШ, МОУ СОШ №17 р.п. Юрты, МОУ Николаевская СОШ, МОУ СОШ №14 г. Тайшета). Обучающиеся представили работы на тему: «Разработка собственного сайта в Интернете: пропаганда активности среди молодежи, социальная ответственность, роль книги в жизни молодежи, самоопределение молодежи. МОУ Новобирюсинская СОШ (Блинкова Наталья) заняла 2 место в конкурсе.

На муниципальном уровне в рамках реализации образовательного направления члены районного детского парламента 2 октября 2009 г. на базе ЦТР и ГО «Радуга» организовали и провели День самоуправления «День ученика». Одиннадцать обучающихся их образовательных учреждений города и района (МОУ Квитокские СОШ №№1,2, МОУ Березовская СОШ, МОУ СОШ №24 р.п. Юрты, СОШ №№1,2,3,23,20,85 г. Тайшета) провели уроки по русскому языку, обществознанию, ОБЖ для педагогов из 21 образовательного учреждения. Аналогичные Дни самоуправления прошли в 11 образовательных учреждениях города и района (МОУ Квитокские СОШ №№1, 2, МОУ Полинчетская СОШ, МОУ Горевская СОШ, МОУ Новобирюсинская СОШ, МОУ Борисовская ООШ, МОУ СОШ №№2,3,5,14 г. Тайшета).

В этом же направлении прошли интеллектуальные игры, конкурсы рисунков, конкурс рефератов, викторины, классные часы, выпуски информационных газет, брошюр. (МОУ Нижнезаимская СОШ, МОУ Полинчетская СОШ, МОУ Горевская СОШ, МОУ Новобирюсинская СОШ, МОУ Борисовская ООШ, МОУ СОШ №17 р.п. Юрты, МОУ Бузыкановская СОШ, МОУ СОШ №16 г.Бирюсинск, МОУ СОШ №№2,3,5,14,20,85 г. Тайшета).

По реализации общественного направления образовательные учреждения организовали встречи с администрацией населенных пунктов, встречи с участковым инспектором, встречи с директором Дома Культуры, круглые столы с депутатами Думы на тему «Проблемы общества глазами молодежи», круглые столы с учителями- предметниками, а также конференции с участием родителей.

Образовательными учреждениями были организованы акции, посвященные Дню пожилого человека, Дню здоровья, акции против курения, экологические акции, акции, посвященные завершению Года Молодежи «Ящик доверия». (МОУ Квитокская СОШ №1, МОУ Горевская СОШ, МОУ Полинчетская СОШ, МОУ Борисовская ООШ, МОУ Николаевская СОШ, МОУ СОШ №16 г. Бирюсинска, МОУ СОШ №17 р.п. Юрты, МОУ СОШ №№1,2 г. Тайшета).

В отчетном учебном году массово прошла акция «Помоги ребенку, и ты спасешь мир». С августа по декабрь 2009г. обучающиеся 1-11 классов и педагоги образовательных учреждений, сотрудники Управления образования оказывали посильную помощь малообеспеченным, многодетным семьям, семьям, имеющим опекаемых детей, сиротам в обеспечении канцтоварами, вещами, натуральными продуктами, а также в денежном выражении.

С целью активизации деятельности органов ученического самоуправления в образовательных учреждениях, выявления активно работающих лидеров ученического самоуправления для формирования банка данных будущих управленческих кадров прошел федеральный конкурс «Лидер ученического самоуправления-2010г.», дипломами участников регионального этапов награждены МОУ СОШ №№23,85 г. Тайшета.

Дни Дублера традиционно проводились для старшеклассников школ района в рамках реализации районной целевой программы «Я – лидер» с целью профессионального самоопределения школьников, ориентированного на управленческую деятельность, формированию навыков управления. В 2009-2010 уч. г. после годичного снова был запущен данный проект, в котором приняли участие 130 человек из 18 населенных пунктов МО «Тайшетский район».

Работая в роли руководителей, обучающиеся осознали, что при современных требованиях очень важно быть подготовленными к новым общественным отношениям, развивать в себе предприимчивость, самостоятельность, быть готовым к встрече с трудностями.

В этот день участники проекта приблизились к заботам о жителях своего населенного пункта, ощутили ответственность за принятое решение и порученное дело. Они изучили множество нормативных документов, учились делопроизводству, участвовали в выездных акциях.

Гражданско - правовое воспитание также реализовывалось через проведение в ОУ уроков, инициированных Министерством образования Иркутской области: «Права ребенка», Международный День языка, День дипломатического работника, День молодого избирателя, которые были проведены в большинстве ОУ.


Нравственное воспитание – одна из основных задач проектирования и формирования личности


В рамках празднования 85- летия района 27 марта 2010 г. по инициативе ЦТР и ГО «Радуга» при поддержке Управления образования администрации Тайшетского района прошел четвертый районный фестиваль детского самодеятельного творчества «Звездный дождь».

В оргкомитет фестиваля поступило 402 заявки, фактически приняли участие 373 человека.

Участниками фестиваля стали 17 образовательных учреждений и 5 учреждений культуры. Всего (по внесенным изменениям) приняли участие 373 человека.

28 апреля 2010 г. в рамках нравственного и патриотического воспитания в ЦТР и ГО «Радуга» состоялся районный конкурс чтецов, посвященный Году Учителя, 65- летию Победы и 85- летию района.

На конкурсе присутствовало 85 участников из 30 ОУ, включая ДДТ «Непоседы» (18 — сельские ОУ, 12- городские ОУ). Было представлено 83 номера, участвовало 85 человек (два номера по два человека). Большая часть произведений было заявлена в номинации «К 65- летию Победы в Великой Отечественной войне» (43 чел.). К 85-летию района заявлено 17 произведений, к Году Учителя - 14. 9 участников были заявлены в номинации «Авторская разработка».

Необходимо отметить высокую подготовку участников конкурса. Для достижения максимального эффекта воздействия на аудиторию конкурсантами были использованы элементы музыкального сопровождения, видео презентации, сценическое оформление номеров.

Из 83 участников победителями и призерами стали 25 человек, которые обучаются в МОУ СОШ №№ 1,2,3,5,14,20,85,6,10,16, МОУ Николаевская СОШ, МОУ Тамтачетская СОШ, ДДТ «Непоседы» г. Бирюсинск).

В рамках нравственного воспитания 23 апреля 2010 года среди обучающихся 9-11 классах во всех образовательных учреждениях Тайшетского района был проведен Урок Добра. В проведении Урока приняли участие 95% обучающихся, что составляет 1957 человек.

Единый Урок Добра прошел на достаточно высоком уровне. Урок проводился в следующих формах: презентация «Знаменитые меценаты России», устный журнал «История добровольческого движения», круглый стол «Дорога добра - дорога в будущее», «Добрым быть – счастливым быть!», беседа «Доброе слово, что солнца улыбка», «Вежливость – к доброте ступенька», «Урок толерантности, или учимся сочувствовать», деловая игра «Добрые поступки с детства – для счастливой судьбы средства», практикум с элементами театрализации, выпуск стенгазеты «Советы доброты», час общения «Добрым будешь – славу себе добудешь», викторина, литературно-музыкальная композиция.

По результатам проведения данного мероприятия классные руководители отмечают, что в сознании учащихся заложены необходимость совершения социальных дел на добровольческой основе. Осознание необходимости добровольных дел присутствует почти у каждого школьника, но способны это делать примерно 70-80% обучающихся, остальные стесняются этого, т.к. это не модно. У многих учащихся есть оговорка, что готовы помогать людям, но не всем, а только тем, кого любят и уважают.

Многие обучающиеся совершают дела на безвозмездной основе по мере необходимости: помощь пожилым людям, посадка деревьев, работа на пришкольном участке, помощь людям, которые в ней нуждаются, участие в акциях милосердия, уборка территории города, озеленение. Традиционно обучающиеся Тайшетского района участвуют в акциях «Пожилым – нашу заботу», «Весенняя неделя добра», «Помоги ребенку, и ты спасешь мир!», «Чистое село», «Ветеран живет рядом», «Будущее Прибайкалья», «Поздравь своего учителя», ежегодной акции «Школьный портфель».

В воспитательный план Управления образования администрации Тайшетского района по рекомендациям Министерства образования Иркутской области внесено проведение Урока Добра на 1-й неделе сентября 2010 г.


Художественно- эстетическое воспитание как система гармонизации

развития творческой личности


При реализации данного направления проводились конкурсы рисунков, фотографий, выставки.

В конкурсе фотографий «Наша Великая Победа» приняло участие 35 работ из 5 учреждений общего и дополнительного образования (МОУ СОШ №№ 6,10,16, МОУ Тамтачетская СОШ, МОУ ДОД ДДТ «Непоседы»). Места распределились следующим образом:

- МОУ СОШ №6-1 место, 2 место-2, 3 место-4,

- МОУ Тамтачетская СОШ-1 место-2,

- Дом детского творчества «Непоседы» - 2 место-2,

- МОУ СОШ №10-1 место.

С 1 по 26 марта 2010г. среди обучающихся 1-4 кл., 5- 8 кл., 9-11 классов на основании приказа №54 от 27.01.2010г. «О проведении конкурса рисунков «Помним, гордимся, чтим», посвященного 65- летию Победы», состоялся районный конкурс рисунков «Помним, гордимся, чтим».

В данном конкурсе приняли участие 27 ОУ, из них школ г. Тайшета- 7 (МОУ СОШ №№1,2,3,5,20,23, СКОШИ № 19), школ г. Бирюсинска-3, (МОУ СОШ № №6,10, 16), ОУ р. п. Юрты -2 (МОУ СОШ №№17,24), сельских школ -12 (МОУ Бузыкановская СОШ, МОУ Пол.- Черемховская СОШ, МОУ Новотреминская СОШ, МОУ Мирнинская СОШ, МОУ Черчетская СОШ, МОУ Тамтачетская СОШ, МОУ Квитокская СОШ №2, МОУ Березовская СОШ, МОУ Венгерская СОШ, МОУ Николаевская СОШ, МОУ Нижнезаимская СОШ, МОУ Шелеховская СОШ, МОУОблепихинская ООШ, МОУСтароакульшетская ООШ).

В 1-й возрастной группе (1- 4 кл.) было заявлено 82 рисунка, во 2-й группе-136 рисунков, в 3-й группе-29 рисунков, с общим количеством — 247 работы.

В 1-й возрастной группе дипломантами конкурса стали 22 обучающихся, из них победителей-11, призеров-11; во 2-й возрастной группе-29 дипломантов: победителей-8, призеров -11; в 3-й группе-14 дипломантов, из них: 6 победителей и 8 призеров.

В рейтинговой таблице по количеству призовых мест 23 ОУ расположились следующим образом:

- МОУ СОШ №5 г. Тайшета - по 8 призовых мест,

- МОУ СОШ №23 г. Тайшета - по 5 призовых мест,

- МОУ Венгерская СОШ, МОУ Черчетская СОШ, МОУ СОШ №6 г. Бирюсинска, МОУ Березовская СОШ, МОУ Староакульшетская ООШ - по 4 призовых места,

- МОУ Квитокская СОШ №2, МОУ СОШ №3 г. Тайшета, МОУ Нижнезаимская СОШ, МОУ СОШ №20 г. Тайшета - по 3 призовых места,

- МОУ СОШ №1 г. Тайшета, МОУ Новотреминская СОШ, МОУ Тамтачетская СОШ, МОУ Шелеховская СОШ, МОУ СОШ №10 г. Бирюсинска, МОУ СОШ №24 п. Юрты - по 2 призовых места,

- МОУ Мирнинская СОШ, МОУ Облепихинская ООШ, МОУ СОШ №17 р.п. Юрты, МОУ СОШ №16 г.Бирюсинск, МОУ Пол.-Черемховская СОШ, МОУ Бузыкановская СОШ- по 1призовому месту.

Все работы призеров и победителей размещены на сайте Управления образования.

Выставка детского технического творчества, которая прошла с 22 по 24 марта 2010 г. на базе ЦТР и ГО «Радуга», также была посвящена юбилейным датам в рамках патриотической направленности. К 65- летию Победы оформили экспозиции шесть образовательных учреждений: МОУ СОШ №10 г. Бирюсинска («Годы, опаленные войной»), МОУ СОШ №1 г. Тайшета («Служу Отечеству»), МОУ СОШ №2 г. Тайшета (коллаж «Подвиг солдата»), МОУ Черчетская СОШ («У вечного огня»), МОУ Березовская СОШ («Оружие победы»), МОУ Квитокская СОШ №2 («Вечная память»).

В рамках выставки технического творчества также прошла презентационная выставка рисунков «Помним, гордимся, чтим», посвященная 65- летию Победы.

Фотоматериалы заявленных в данной тематике экспозиций и фотоматериалы с выставки рисунков для охвата большего количества целевой аудитории были выставлены на сайте Управления образования.

На муниципальном уровне с 10 по 20 февраля 2010 г. для обучающихся 5-8 классов был проведен конкурс рисунков, посвященных Дню защитника Отечества. Работы на конкурс предоставили МОУ СОШ №№ 5,10,14,17, МОУ Тальская СОШ, МОУ Нижнезаимская СОШ, МОУ Тамтачетская СОШ, МОУ Невельская ООШ. Всего рисунков 68.

ОУ расположились в рейтинговой таблице следующим образом:
  • МОУ СОШ № №5,14-1 место;
  • МОУ СОШ №10 г. Бирюсинска-2 место;
  • МОУ СОШ №17 п. Юрты-3 место.

В рамках художественно- эстетического направления силами членов районного детского парламента в ОУ был дан старт социальному проекту «Квинт «Очарование народных оберегов». Охват обучающихся, занятых дополнительным образованием художественно- творческого направления, составляет 19% (Это 2 приоритетное направление после спортивного (20%)).


Экологическое воспитание – целенаправленная система формирования экологической культуры


Большое внимание уделяется в районе экологическому воспитанию школьников. Во внеурочной деятельности работа по экологическому воспитанию проводится в эколого-географических, цветоводческих кружках, в кружках, функционирующих на базе Станции юных натуралистов, где ребята изучают природу родного края, а также занимаются озеленением школьной территории, проводят другие мероприятия экологической направленности.

В рамках дополнительного образования охват кружковой деятельностью по экологическому направлению составляет всего 6%, только 542 человека желают заниматься в кружках данной направленности. Это говорит о том, что до обучающихся не до конца донесена перспективность и необходимость работы и изучения данного направления.

Работа в данном направлении Управлением образованием систематически планируется и проводится ОУ:
  • в апреле-мае ОУ традиционно принимают участие в Днях защиты от экологической опасности,
  • организуется участие школьников в месячнике по санитарной очистки.

В рамках данных мероприятий ОУ проводят с обучающимися мероприятия, способствующие воспитанию у школьников социально-активного отношения к окружающей среде.

Традиционно Управлением образования с целью привлечения обучающихся, воспитанников ДОУ, педагогов к опытнической и исследовательской деятельности на учебно-опытных участках и в природе, подведения итогов работы юных натуралистов на учебно-опытных участках школ, отбора материалов (рефератов, отчетов, дневников) передового опыта натуралистической, природоохранной и исследовательской работы, проводимой в школах, пропаганды достижений коллективов юных натуралистов проводится районная выставка юных натуралистов «Урожай».

Выставка «Урожай – 2009» проводилась на базе МОУ ДОД ЦТР и ГО «Радуга» г. Тайшета с 08 по 11 сентября 2009 г. В выставке приняли участие 36 ОУ, из них 29 средних школ, 3 основных, ОГСКОУ СКОШИ № 19 г. Тайшета, детский дом с. Бирюса, МДОУ детский сад «Ромашка», МДОУ Берёзовский детский сад.

По результатам работы жюри места распределились следующим образом:


1 место - МОУ Староакульшетская ООШ, МОУ Берёзовская СОШ;

2 место – МОУ Квитокская СОШ № 1, МОУ Облепихинская ООШ;

3 место - МОУ Квитокская СОШ № 2, МОУ Шиткинская СОШ.

Победители выставки награждены ценными подарками.


Развитие творческой среды для выявления особо одаренных детей – одно из ключевых направлений Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»


Одним из ключевых направлений развития общего образования в рамках реализации НОИ «Наша новая школа» является создание системы поддержки талантливых детей.

В 2009-2010 учебном году работа с одаренными детьми в муниципальной системе образования велась в рамках реализации Районной целевой Программы развития образования Тайшетского района на 2007-2011 г.г. Наиболее значимыми в 2009-2010 уч. г. были 2-й этап Всероссийской олимпиады школьников и научно- практическая конференция обучающихся.

Олимпиада была проведена с октября 2009 г. по февраль 2010 г., по 18 учебным предметам (кроме французского языка и астрономии).

Школьный этап олимпиады проводился среди обучающихся 5-11 классов во всех ОУ в октябре 2009 г. по разработанным предметно- методическими комиссиями единым заданиям. Общее количество участников школьного этапа-12 364 обучающихся, из них победителей- 1835, призеров-2767 обучающихся. Задания для школьного этапа были подготовлены на основании методических рекомендаций Федерального агентства по образованию 2009/2010 учебного года.

Победители школьного этапа стали участниками муниципального этапа. Заявки на муниципальный этап были поданы из 27 ОУ, с общим количеством 867 чел.

Квота составляла один человек от параллели. В исключительных случаях, когда у победителей школьного этапа совпадало количество баллов, в муниципальном этапе участвовало 2 и более участников.

В некоторых ОУ (Бузыкановская СОШ, Венгерская СОШ, Горевская СОШ, Джогинская СОШ) участники не были выставлены в связи с тем, что количество баллов, набранных участниками школьного этапа, не превышали половины максимально возможных баллов и, следовательно, не являлись победителями.

В 2009 г. впервые муниципальный этап проводился среди обучающихся, начиная с 7-х классов. Таким образом, увеличилось количество участников олимпиады.

В связи с массовыми вспышками заболеваемости гриппом и ОРВИ в муниципальном этапе участвовал 701 человек.

Победители составляют от общего числа участников муниципального этапа-6,3% (44 чел.), призеры -16,4% (115 чел.).





ОУ

Количество победителей

Количество призеров


Березовская СОШ




1-история


Бирюсинская СОШ








Квитокская СОШ № 1




2-геогр.


Квитокская СОШ № 2

1-рус.яз.

1-история


Мирнинская СОШ




1- биол.,


Николаевская СОШ




1-история


Новобирюсинская СОШ

2-геогр., 1- биол.,

1- биол.,


П-Черемховская СОШ

1- физич. культура,

1-история, 1- физич. культура.


Разгонская СОШ








Рождественская СОШ








Тамтачетская СОШ








Шиткинская СОШ




1-геогр., 1 -рус.яз., 1- биол.,3-история


СОШ № 1 г. Тайшет

2-информ.,

1-техн., 2-обществ., 1 -рус. яз, 1-история


СОШ № 2 г. Тайшет

1- тех., 1-рус.яз., 1- биол., 1-немецк.яз., 1-информ., 1- физич. культура,

3-лит., 2-ОБЖ, 1- биол., 1-англ.яз., 1-история, 3- физич. культура,


СОШ № 3 г. Тайшет




1-ОБЖ,


СОШ № 5 г. Тайшет

1-лит., 2- биол., 1- матем., 2- физич. культура,

1 -рус.яз.., 2-ОБЖ, 3- биол., 1- право, 2-англ.яз., 1- матем.,1-история, 2- физич. культура.


СОШ № 14 г. Тайшет

1-обществ., 3-ОБЖ, 1- биол.,

1-геогр., 1-лит., 2 -рус.яз., 2-ОБЖ, 1- биол., 1-англ.яз., 1-история, 4- физич. культура,


СОШ № 20 г. Тайшет

1- биол., 1-англ.яз., 1-информ.,

2-обществ., 2-англ.яз., 1-история, 1-информ.,


СОШ № 23 г. Тайшет




1-обществ.


СОШ № 85 г. Тайшет

1-геогр., 1- техн., 2-ОБЖ, 1-физика, 4- физич. культура,

1-лит., 2 -рус.яз., 3-ОБЖ, 1- биол., 1- право, 1-англ.яз., 3- матем.,1-история, 2-информ., 3- физич. культура.


СОШ № 6 г. Бирюсинск

1-лит.

2-обществ., 1-история, 3- физич. культура,


СОШ № 10 г. Бирюсинск




1-геогр., 1-лит., 1 -рус.яз., 1-ОБЖ, 2-физика, 1-англ.яз., 1- матем., 1-информ., 1- физич. культура.


СОШ № 16 г. Бирюсинск

1-лит., 2-рус.яз.

1-техн., 2-информ., 2- физич. культура.


СОШ № 17 р.п. Юрты

1- биол.,

1-геогр., 1 -рус.яз., 2- биол., 1-англ.яз., 1- матем.,


СОШ № 24 р.п. Юрты








Староакульшетская ООШ

1- матем.

1- физич. культура.


Невельская ООШ




1-техн.,


Школа- интернат №24 ОАО «РЖД»

1-рус.яз., 1-информ.,

1-лит., 2- матем.,1-история


Рейтинговые таблицы победителей и призеров были направлены в адрес Министерства образования. Таким образом, к участию в региональном этапе олимпиады от Тайшетского района были приглашены 27 человек по 10 учебным предметам из МОУ СОШ №№ 1,2,5,10,14,20,85, МОУ Половино- Черемховская СОШ и НОУ "Школа-интернат ОАО"РЖД".

Фактически в областном этапе олимпиады приняли участие 13 человек по 7 предметам: физика- 1 чел. (СОШ №85), литература- 1 человек (СОШ №5), немецкий язык- 1 чел. (СОШ №2), информатика- 1 чел. (СОШ №1), ОБЖ-7 чел. (СОШ №2, №5, №14, №85), право- 1 чел. (СОШ №5), физическая культура- 1 чел. (Половино-Черемховская СОШ).

По итогам регионального этапа олимпиады выявлены:

- 1 победитель (право, обучающаяся МОУ СОШ №5 г. Тайшета Кушнарева Татьяна);

- 1 призер (литература, обучающаяся МОУ СОШ №5 г. Тайшета Кириллова Кристина;

- диплом за победу в номинации по волейболу, сертификат на поступление в колледж (физическая культура, обучающийся МОУ Половино- Черемховская СОШ Будяков Евгений.

По итогам регионального этапа 2009-2010г.г. к участию в Федеральном этапе олимпиады приглашена победитель по праву МОУ СОШ №5 г. Тайшета Кушнарева Татьяна.

По результатам олимпиады в региональном этапе (г. Иркутск) за последние три года определились 4 призера (МОУ СОШ №5 г. Тайшета - Кириллова Кристина, Сухова Евгения, МОУ Половино - Черемховская СОШ - Будяков Евгений, Школа - интернат №24 ОАО «РЖД»- Речитский Андрей) и 1 победитель (МОУ СОШ №5 г. Тайшета - Кушнарева Татьяна). Положительная динамика работы с одаренными детьми в муниципальном образовании наблюдается в увеличении количества победителей и призеров за последний год.


Этап

Число участников/призовых мест




2007/2008

2008/2009

2009/2010г.г.

Региональный этап

Речитский Андрей, Школа - интернат №24 ОАО «РЖД» (призер по математике)

Сухова Евгения, МОУ СОШ №5 г. Тайшета (призер по физической культуре)
  1. Кириллова Кристина, МОУ СОШ №5 г. Тайшета (призер по литературе),
  2. Будяков Евгений, МОУ Половино - Черемховская СОШ (призер в номинации по физической культуре),
  3. Кушнарева Татьяна, МОУ СОШ №5 г. Тайшета (победитель по праву, участник федерального этапа),



Результаты проведения Всероссийской олимпиады школьников 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010г.г.:


Этапы

Число участников/призовых мест




2007/2008

2008/2009

2009/2010г.г.

Муниципальный этап

522/75

596/86

701/159

Региональный этап

5

37/1

27/3



Очевидно, что за последние два учебных года увеличилось число участников муниципального этапа, что говорит о расширении «образовательного поля» предметной олимпиады. Достаточно высокие достижения Тайшетский район показал в рейтинге области, поэтому в этом году региональным оргкомитетом было приглашено к участию 27 обучающихся по 10 учебным предметам.


Оценка эффективности участия сельских ОУ во Всероссийской олимпиаде школьников


Сельскими ОУ было подано 274 заявки (32%) из 15 сельских ОУ:



Березовская СОШ

24


Бирюсинская СОШ

8


Квитокская СОШ № 1

42 чел.


Квитокская СОШ № 2

28 чел.


Мирнинская СОШ

9 чел.


Николаевская СОШ

16 чел.


Новобирюсинская СОШ

20 чел.


П-Черемховская СОШ

9 чел.


Разгонская СОШ

4 чел.


Рождественская СОШ

1 чел.


Соляновская СОШ

21 чел.


Тамтачетская СОШ

28 чел.


Шиткинская СОШ

51 чел.


Староакульшетская ООШ

10 чел.


Невельская ООШ

3 чел.



В связи с трудностями доставки обучающихся отказалась от участия МОУ Соляновская СОШ. Таким образом, в олимпиаде приняло участие 14 сельских ОУ с общим количеством 253 человека (36%).

От общего числа победителей и призеров сельские ОУ заняли 6 первых мест (13,6%) и 17 призовых мест (14,8%).





ОУ

Количество победителей

Количество призеров


Березовская СОШ




1-история


Квитокская СОШ № 1




2-геогр.


Квитокская СОШ № 2

1-рус.яз.

1-история


Мирнинская СОШ




1- биол.,


Николаевская СОШ




1-история


Новобирюсинская СОШ

2-геогр., 1- биол.,

1- биол.,


П-Черемховская СОШ

1- физич. культура, (диплом в номинации на региональном этапе)

1-история, 1- физич. культура.


Шиткинская СОШ




1-геогр., 1 -рус.яз., 1- биол.,3-история


Староакульшетская ООШ

1- матем.

1- физич. культура.


Невельская ООШ




1-техн.,



Научно- практическая конференция старшеклассников Тайшетского района «В мир поиска, в мир творчества, в мир науки-2010» проводилась с 10 по 30 марта 2010 г. в два этапа:

-заочный: с 10 по 26 марта, на котором экспертные группы оценивали соответствие структуры работы конкурсным требованиям, содержание основных разделов работы, писали рецензии, заполняли оценочные листы;

-очный: 31 марта на базе МОУ СОШ №14 г. Тайшета.

В конференции приняло участие 60 обучающихся из 14 образовательных учреждений Тайшетского района, из них 7 школ города Тайшета (МОУ СОШ № №1,2,5,14,20,85 и школа- интернат №24 ОАО «РЖД»), 2 школы г. Бирюсинска (МОУ СОШ №№10,16), 2 школы р.п. Юрты (МОУ СОШ №№17,24), МОУ Березовская СОШ, МОУ Тамтачетская СОШ, МОУ Квитокская СОШ №2.

На очный этап экспертной комиссией было допущено 52 работы. Восемь работ в связи с тем, что были реферативного характера и не соответствовали Положению НПК, не были допущены на очный этап публичной защиты.

По сравнению с прошлыми учебными годами количество представленных работ снижено с 87 до 65 и 60, что руководители объясняют большой загруженностью ОУ работой (необходимость подготовки множества отчетов, обязательность участия в мероприятиях других направлений и др.). Таким образом, некоторые ОУ отдают предпочтение участию в менее масштабных мероприятиях, требующих меньше времени на подготовку.


Показатели

2008 г.

2009 г.

2010 г.

Количество заявок

86

65

60

Количество научных направлений и секций

13

13

10

Количество призеров и победителей

40

35

3



В связи с малым количеством заявленных работ, некоторые секции пришлось объединить, распределив работы по десяти секциям:
  • Психология-2 работы;
  • ОБЖ- 3 работы;
  • черчение-2 работы;
  • История и обществознание-6 работ;
  • Информатика- 4 работы;
  • Химия-6 работ;
  • Биология-7 работ;
  • География- 7 работ,
  • Предметы физико-математического профиля-7 работ;
  • Предметы филологического профиля - 8 работ.


Из 52 допущенных участников являются дипломантами 30 школьников, из них призерами- 21 обучающихся и 9 - победителями.

В рейтинговой таблице по количеству научно- исследовательских работ, получивших высшую оценку жюри, места по образовательным учреждениям распределились следующим образом:

1 место - МОУ СОШ №2 г. Тайшета (9 призовых мест из 12 заявленных),

2 место - МОУ СОШ №16 г. Бирюсинска, МОУ СОШ №24 р. п. Юрты (4 призовых места из 7 и 6 заявленных),

3 место - МОУ СОШ №85 г. Тайшета, МОУ СОШ №5 г. Тайшета (3 призовых мест из 4 заявленных),

4 место - МОУ СОШ №14 г. Тайшета, МОУ СОШ №20 г. Тайшета (2 призовых места из 3 и 4 заявленных),

5 место - СОШ №17 п. Юрты (из 3 заявленных), ЦТР и ГО «Радуга»- -1 призовое место и школа- интернат №24 ОАО «РЖД» (из 9 заявленных).

Из 52 заявленных работ на НПК «В мир поиска, в мир творчества, в мир науки» сельскими ОУ было представлено только 4 работы (МОУ Тамтачетская СОШ (2), МОУ Березовская СОШ (1), МОУ Квитокская СОШ №2 (1)), что составляет всего 7,7% % от городских ОУ (ОУ г. Тайшет, г.Бирюсинск, р.п. Юрты).

В рейтинговой таблице из 30 работ, признанных победителями и призерами, сельское ОУ (МОУ Квитокская СОШ №2) получило 1 призовое место (3%).

Из анализа результатов олимпиады и конференции следует, что сельские ОУ слабо занимаются работой с одаренными детьми. Это отражает и составленный рейтинг участия в мероприятиях разного уровня: в мероприятиях интеллектуальной направленности сельские ОУ (30) приняли участие в 32 мероприятиях, городские ОУ (13) (г. Тайшет, г.Бирюсинск, Юрты) приняли участие в 46 мероприятиях. Таким образом, на одно сельское ОУ приходится 1,1 мероприятие интеллектуальной направленности, на городское ОУ-3,5 мероприятия.

Необходимо отметить, что на протяжении 3-х последних лет при некотором снижении рейтинговых результатов стабильно работает с одаренными детьми МОУ СОШ №85 г. Тайшета.

На протяжении 2-х лет занимают призовые места в рейтинге МОУ СОШ №16 г. Бирюсинска, МОУ СОШ №5 г. Тайшета, МОУ СОШ №24 р. п. Юрты и школа- интернат №24 ОАО «РЖД».


Места по количеству научно- исследовательских работ, получивших высшую оценку жюри

2007-2008г.г.

2008-2009г.г.

2009-2010г.г.




1 место

МОУ СОШ №85 г. Тайшета

школа- интернат №24 ОАО «РЖД»

МОУ СОШ №2 г. Тайшета




2 место

школа- интернат №24 ОАО «РЖД»

МОУ СОШ №85 г. Тайшета

-МОУ СОШ №16 г.Бирюсинска,

-МОУ СОШ №24 р. п. Юрты




3 место

-МОУ СОШ №5 г. Тайшета,

-МОУ СОШ №16 г.Бирюсинска,

МОУ СОШ №24 р. п. Юрты

-МОУ СОШ №85 г. Тайшета,

-МОУ СОШ №5 г. Тайшета



Эти же ОУ имеют высший рейтинг по количеству мероприятий интеллектуальной направленности, в которых принимало участие ОУ за 2009-2010 г.г.

В целом, можно отметить, что деятельность в муниципальной системе образования, в том числе, в самих образовательных учреждениях по работе с одаренными детьми дала положительные результаты. В последние годы наблюдается увеличение числа участников и победителей предметных олимпиад, участников интеллектуальных конкурсов и соревнований и, как следствие, результатов работы является рост образовательных достижений обучающихся.

В рамках работы с одаренными детьми в течение года постоянно пополняется рейтинг участия ОУ в мероприятиях районного, областного и Всероссийского уровней и ведется картотека одаренных детей, имеющих 2 и более наград в олимпиадах и НПК

1 место в данном рейтинге занимает МОУ СОШ №85 г. Тайшета;

2 место - МОУ СОШ №17 п. Юрты;

3 место - МОУ СОШ №№5,14 г. Тайшета, МОУ СОШ №№6,10 г.Бирюсинск.

По итогам работы с одаренными детьми обучающиеся общеобразовательных школ (Плешень Галина - СОШ №1 г. Тайшета, Кочергина Наталия - СОШ №85 г. Тайшета, Подшивалова Анна - СОШ №10 г. Бирюсинска) занесены во Всероссийскую энциклопедию «Одаренные дети России-2009 г.» В книгу «Лучшие выпускники школ, лицеев и гимназий г. Иркутска и Иркутской области-2010г» вошел обучающийся 11 кл. Квитокской школы №1 Маслий Артем.

За 2009-2010 учебный год увеличилось количество одаренных детей 7-8 классов, занесенных в муниципальный банк данных, в связи с тем, что, в муниципальном этапе олимпиады принимали участие обучающиеся с 7 класса (8 чел., 38%).

Данные мониторинга, проводимого в целях изучения состояния работы с одаренными детьми, свидетельствуют о том, что, благодаря планомерной и систематической работе, проводимой в рамках подпрограммы «Одаренные дети», формы работы с одаренными детьми в Тайшетском районе стали значительно разнообразнее, совершенствуется система поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода становления личности.


Работа с неблагополучными семьями как средство достижения семейного благополучия, восстановления воспитательного потенциала семьи


Управление образования и школы уделяют большое внимание ранней диагностике в установлении неблагополучных семей и категорий семей, нуждающихся в особой заботе государства. В Управлении образования и школах ведется банк данных на такие семьи. По данным на конец 2009-2010 учебного года результаты следующие:

- На ВШК состоит 279 обучающихся, что составляет 3% от общего количества (2007-2008уч.г-. 304 чел., 3, 2 %; 2008-2009- 311обучающихся, 3, 3 %)

- на учете в ОДН ОВД- 85 школьников- 0,9 %(2007-2008- 152шк. , 1.6 %; 2008-2009г.- 65школьников-0,7 %);

- на учете в КДН и ЗП -65 школьников-0,7 %(2007-2008г.-78 шк.9, 8 %; 2008-2009 г- 59 школьников – 0,6 %).




Привлечены к уголовной ответственности 11 школьников , 01 % (2008-2009 уч. г. - 47 школьников, 0.5 %).

На учете в банке данных Управления образования состоит:

- детей группы «риска» -223 школьника, 2,4 % (2007-2008 уч.г. - 211чел., 2. 2 %; 2008-2009 уч.г.-201школьник- 2,1 %);

- охвачены КРО- 504 обучающихся-5,5 % (в том числе 244 по ОГСКОУ) (2007-2008 уч. г. -.772 чел.,8,3 %; 2008-2009 уч. г. -623 чел.,6. 7 %);

- детей, находящихся под опекой и попечительством (с дошкольниками)-404 чел., 4, 4 % (2007-2008 уч.г. -499 чел, 5, 3 %; 2008-2009 уч. г. - 521 чел., 5, 6 %);

- детей- инвалидов -126 человек,1, 3 % (2007-2008 уч. г.-140чел., 1. 5 %; 2008-2009 уч. г. 159чел., 1,7 %);

- безнадзорных детей-13чел.- 0,1 %(2007-2008уч. г. – 26 чел, 0,2 %;2008-2009 уч. г-23чел., 0, 2%).




- многодетных семей-1139- 11, 6 %(2007-2008 уч. г. – 880, 9, 5 %; 2008-2009уч.г.-1006-10,5 %);

- в них детей- 2607- 28,5%(2007-2008 уч. г.-2282, 24, 6 %; 2008-2009 уч.г.-1898- 19,9 %)

- малообеспеченных семей-3016 – 33%(2007-2008 уч.г.-2272,24,4%; 2008-2009 уч.г. - 2976- 31, 2 %)

- в них детей- 4413- 48%(2007-2008 уч. г.-3759чел, 8, 1 %; 2008-2009 уч. г.-3675- 38, 5 %)

- семей одиноких родителей-2448-26, 7 %(2007-2008 уч.г.-2123, 22, 9 %; 2008-2009 уч. г.- 1524- 26, 4 %)

- в них детей- 2990-31%(2007-2008 уч. г.- 2647чел, 28,5 %; 2008-2009 уч. г.- 2600-27, 2 %).







В сравнении с прошлым годом характерно увеличение некоторых категорий детей, состоящих на учете в разных ведомствах и структурах, входящих в систему профилактики. Например, увеличение количества детей, стоящих на учете в ОДН ОВД, - на 0,2 %, на учете в КДН и ЗП - на 0,1 %.Уменьшилось количество детей, стоящих на ВШК на 0,3 %.Уменьшилось количество безнадзорных детей на 0,1 %, детей- инвалидов на 0,4 %. Уменьшилось количество школьников, привлеченных к уголовной ответственности на 0,4%.Увеличилось количество многодетных (на 1,1%,) малообеспеченных семей (на 1,8%), семей одиноких родителей (на 0, 3 %) Уменьшилось количество детей, находящихся под опекой и попечительством (на 1.2 %)и количество детей, охваченных КРО (на 2. 3 %).

Семьи, числящиеся в банке данных, в течение года находятся на контроле, посещаются по мере необходимости педагогами и школьным инспектором. Родители вызываются на Советы Профилактики, Административные советы, ведется работа на уровне Женсоветов. В случае отсутствия положительной динамики материал оформляется в КДН и ЗП. С детьми ведется коррекционно- реабилитационная работа. Их объединяют в кружки и спортивные секции, организуют летнее трудоустройство через центр занятости. Таким образом, работа с неблагополучными семьями реализуется по двум направлениям: работа с родителями и работа с детьми. Практически все семьи, нуждающиеся в социальной поддержке, получили индивидуальную помощь, которая выражалась в правовой поддержке, содействии в получении материальной помощи через Департамент социальной защиты.

В ОУ осуществляют деятельность 45 социальных педагогов, 12 общественных инспекторов по защите прав детей. Тема РМО социальных педагогов «Современные методы социально- правовой помощи семье» В этом году РМО продолжит свою работу по данной теме. Цель работы РМО - оказать методическую помощь руководителям ОУ и социальным педагогам в решении вопросов, вызывающих затруднения в работе по профилактике правонарушений, бродяжничества, беспризорности, раннего семейного неблагополучия, разработке нормативно- правовой базы, планировании и организации работы, привлечении служб и ведомств системы профилактики для совместной деятельности, распределения обязанностей между членами коллектива, организации внутришкольного контроля, предупреждение правонарушений, бродяжничества беспризорности.

Работа РМО социальных педагогов проводилась в форме заседаний, тематических и индивидуальных консультаций, а также члены РМО выступали на заседаниях районного родительского комитета («Организация работы с семьей», Козодой В.А.,МОУ СОШ №20).

За отчетный период социальными педагогами проводилось анкетирование первоклассников, социальные опросы обучающихся и их родителей, социально- психологические обследования семей для выявления запросов, пожеланий, проблем, которые реализовывались во взаимодействии с ОДН ОВД, КДН и ЗП, ОДН ЛОВД, Управлением министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области по Тайшетскому району, Управлением здравоохранения, ЦЗН. Данная работа велась в соответствии с планом работы по профилактике правонарушений несовершеннолетних.

В 2009 -2010 учебном году продолжил работу Районный родительский комитет. За учебный год проведено районное родительское собрание, 2 заседания Совета родительского комитета, 2 заседания родительского комитета, семинар «Системный подход к решению проблемы педагогического сопровождения семьи в вопросах воспитания детей»

На заседаниях районного родительского комитета рассматривались по запросу родителей следующие вопросы: о проведении ЕГЭ, об обеспечении права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья через реализацию Программы развития дистанционного образования детей – инвалидов в Иркутской области (в рамках реализации мероприятий приоритетного национального проекта «Образование»), о профилактике наркомании среди несовершеннолетних, о социальной поддержке семьи, о профилактике детского травматизма на объектах железнодорожного транспорта; об организации занятости школьников в каникулярное время; о проведении районной акции «Выпускник-2010»; о профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних; о деятельности Совета отцов и др..

Получили распространение такие формы работы с родителями, как проведение консультаций («Особенности подросткового возраста»), практических занятий психолога с родителями по разрешению сложных жизненных ситуаций, проведение лектория для родителей и др.

По решению Совета районного родительского комитета было направлено письмо на имя министра социального развития, опеки и попечительства Иркутской области с просьбой о возможности рассмотрения вопроса об увеличении суммы на организацию питания для детей из малообеспеченных семей в 2010-2011 уч. г до 20 рублей.

На каждое заседание РРК приглашались представители различных структурных подразделений города и района: Управления министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области по Тайшетскому району; ОДН ОВД, ОДН ЛОВД, КДН и ЗП, Совета отцов. Совета женщин, Управления здравоохранения, Управления культуры и библиотечного обслуживания, администрации Тайшетского района, отдела государственного пожарного надзора по городу г. Тайшету и Тайшетскому району, ЦЗН, центра социального обслуживания граждан, ГИБДД др.

Председатель РРК Бунис Л.М. в 2008-2009 уч. г. и 2009-2010 уч. г. принимала участие в работе областного родительского собрания, целью которого является обеспечение усиления общественного участия в образовании, рост влияния местного сообщества на качество образования и его доступность для всех слоев населения, повышение эффективности муниципальной системы образования, ее открытости для общественности. Представителям родительской общественности были предложены модели государственно-общественного управления, рекомендовано оказывать содействие работе Управляющих советов в ОУ, которые имеют юридическое право участвовать в управлении школой, в обсуждении, принятии управленческих решений


Использование возможностей вариативной части учебного плана для воспитания будущего семьянина


В целях воспитания навыков будущего семьянина, освещения вопросов русского быта и семейного уклада, самоопределения ученика как гражданина и семьянина в образовательных учреждениях Тайшетского района в вариативной части учебного плана предусмотрены следующие элективные курсы:

МОУ СОШ №2 г. Тайшета - элективный курс «Семейное право для несовершеннолетних» (9 кл.), «Основы психологии» (10 кл.);

МОУ СОШ №5 г. Тайшета - элективный курс «Наши духовные ценности»(10-11 кл.), «Эффективное поведение в конфликте» (10-11 кл.), «Психология человека и общества» (10-11 кл.);

МОУ СОШ №85 г. Тайшета - элективный курс «Духовные традиции семьи» (11 кл.);

МОУ СОШ №24 р.п. Юрты - спецкурс «Молодой человек в деловом мире» (10 кл.);

МОУ Бирюсинская СОШ - элективный курс «Хозяин сельского дома» (8-9 кл.);

МОУ Квитокская СОШ №2- элективный курс «Наши духовные ценности» (10 кл.);

МОУ Мирнинская СОШ - элективный курс «Психология семейных отношений»(10 кл.);

МОУ Половино - Черемховская СОШ - элективный курс «Маленькая хозяйка большого дома» (5-6 кл.), «Культура быта», «Художественная вышивка для дома», факультатив «Мир домоводства»;

МОУ Рождественская СОШ - элективный курс «Сельское подворье» (6-9 кл.), «Сельский дом» (10-11 кл.), «Этика и психология семейной жизни»(10-11 кл.); кружки «Волшебный клубок», «Скатерть - самобранка» (6-9 кл.);

МОУ Соляновская СОШ - элективный курс «Тайны создания домашнего очага» (10-11 кл.);

МОУ Тамтачетская СОШ - элективный курс «Мир семьи» (9кл.);

МОУ Шелаевская СОШ - элективный курс «Наши духовные ценности» (11 кл.), «Моя родословная» (7-8 кл.);

МОУ Борисовская ООШ - элективный курс «Секреты общения» (7-8 кл.), «Основы психологии для подростков» (9 кл.), «Семья и право»(9 кл.), «Традиции русской народной культуры», «Ау, предки» (опыт составления родословной для 7-8 кл.);

МОУ Облепихинская ООШ - элективный курс «Основы психологии»(8-9 кл.);

МОУ Староакульшетская ООШ - элективный курс «Хозяин сельского дома» (8-9 кл.).

В настоящее время в районе нет единой апробированной программы по взаимодействию с семьей. Во многих школах района имеется программа «Семья», основной целью которой является взаимодействие семьи и школы, создание благоприятных условий для полноценного социального становления, воспитания и обучения детей, установление доверительных отношений с семьей каждого ученика. (МОУ СОШ №5 г. Тайшета, МОУ Шелаевская СОШ, МОУ Облепихинская ООШ, МОУ СОШ №14 г. Тайшета, МОУ СОШ №23 г. Тайшета, подпрограмма «Семья»- МОУ СОШ №2 г. Тайшета, МОУ Квитокская СОШ №2, МОУ Квитокская СОШ №1, МОУ Шиткинская СОШ, МОУ СОШ № 10 г. Бирюсинска, МОУ Разгонская СОШ, МОУ Соляновская СОШ). Программа реализуется через создание единого социокультурного пространства и следующие формы работы: родительские собрания, диспуты, дискуссии, индивидуальную работу, групповую форму взаимодействия родителей и педагогов.

Имеются программа «Педагогический альянс» (МОУ Березовская СОШ), «Мостик» (авт. Фалькович Т.А., Толстоусова Н.С., Обухова Л.А) (МОУ Венгерская СОШ, МОУ Мирнинская СОШ), разработана и апробируется программа родительского всеобуча (МОУ Березовская СОШ), «Семья и школа» (МОУ Тальская СОШ, МОУ Половино - Черемховская СОШ), которая позволила систематизировать работу с родителями, родительским активом и «проблемными» семьями. В МОУ Полинчетская СОШ за четыре года реализации программы «Родители и школа» накоплен богатый опыт по работе с неблагополучными семьями.

В мероприятиях муниципального уровня совместно с обучающимися родители принимали активное участие в акции «Игрушка на районную елку», конкурсе на лучшую семейную пару, конкурсе «Почетная семья района», конкурсе на лучший проект семейного клуба, в районной выставке «Урожай- 2009 г.», в районном конкурсах «Весенняя капель», «Хоровод дружбы», КВН, музыкальном фестивале «Звездный дождь», конкурсе интернет - сайтов «Мое генеалогическое дерево», семейном конкурсе «Наше прошлое и настоящее в исторических документах», конкурсе сочинений «Моя любимая семья», в благотворительном марафоне «Помоги ребенку, и ты спасешь мир», в заседаниях районного родительского комитета.

Усилился контроль над проведением общешкольных родительских собраний, был составлен график проведения собраний, на данные собрания приглашался мэр Тайшетского района, главы городских и сельских поселений, Депутаты Дум Тайшетского района и поселений.

Взаимодействие с родителями как заказчиками образовательных услуг


Взаимодействие с родителями как заказчиками образовательных услуг ведется через анкетирование, обсуждение вопросов, касающихся образовательного процесса, на родительских собраниях, заседаниях родительского комитета и Управляющего Совета, на заседаниях районного родительского комитета. Проводится мониторинг удовлетворенности родителей качеством образовательных услуг, предоставляемых образовательным учреждением. По результатам опроса, проведенного на конец 2009-2010 учебного года результаты были следующими: всего опрошено 4784 родителя (законных представителя), из них удовлетворены качеством образовательных услуг, предоставляемых образовательным учреждением, 4335 чел. (90,6%), из них удовлетворены качеством по начальному образованию 93,3%, по основному – 91 %, по общему среднему – 85,8%.

Учитывая пожелания родителей, обучающиеся могут получить знания по изучению дополнительного иностранного языка, получить дополнительные знания на факультативах. В старшем звене по заказу родителей образованы классы физико- математического и информационно- технологического направления. (МОУ СОШ №85 г. Тайшета). В начальном звене (МОУ Шиткинская СОШ) были выявлены потребности в преподавании информатики. Исходя из запросов родителей, во многих школах дети обучаются в «Школьном университете» (ТУСУР), где получают дополнительное образование в области «Информатики». (МОУ СОШ №23 г. Тайшета, МОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска). В МОУ Разгонская СОШ среди родителей ведется опрос по распределению часов регионального и школьного компонента. С учетом их пожеланий формировался учебный план на 2009-2010 учебный год.


Дополнительное образование как средство усиления инновационных изменений содержания и технологий в современной школе


В Концепции модернизации российской системы образования определены важность и значение системы дополнительного образования детей, способствующей развитию склонностей, способностей и интересов социального и профессионального самоопределения детей и молодежи, подчеркнута важнейшая роль учреждений дополнительного образования детей как одного из определяющих факторов развития склонностей и интересов личностного, социального и профессионального самоопределения детей и молодежи.

В муниципальной системе образования внеурочная деятельность школьников организована по следующим направлениям: предметное, профессиональное, спортивно-оздоровительное, техническое творчество, художественно-эстетическое, музыкально-хореографическое, музыкально-эстетическое, декоративно-прикладное и др.
Охват обучающихся системой объединений дополнительного образования по ОУ в 2008 - 2009 учебном году составлял 7895 человек (82,8%), в 2009-2010г.- 7593 (83, 6%).


Распределение занятости по направлениям


Направления

2008-2009

2009-2010г.




техническое направление

447 чел. (4, 7 %)

296 (3,2%)




эколого-биологическое

730 чел. (7,7 %)

542 (6%)




спортивное

2203 чел. (23%)

1825 (20,3%)




направление художественного творчества

2192 чел. (23%)

1746 (19%)




туристско-краеведческое направление

676чел. (7%)

398 (4,5%)




другие направления

1647 чел. (17,2 %).

1468 (16%)




Обучаются в системе УДОД




1318 (14,6%)



Из 279 несовершеннолетних, стоящих на ВШК, 80% заняты досуговой деятельностью.

Наибольшей популярностью пользуются, как и в прошлом году, направления художественного творчества и спортивные. В связи с расширением деятельности учреждений дополнительного образования по «кустам» увеличивается количество обучающихся, задействованных дополнительным образованием вне школы.

На территории Тайшетского района функционирует шесть учреждений дополнительного образования: ЦТРиГО «Радуга», ДДТ «Непоседы», Станция юных натуралистов, Станция юных техников, две детские спортивные школы. В 2009-2010 учебном году дополнительным образованием было занято более 65% обучающихся, большая часть которых занимается в ЦТР и ГО «Радуга», при Станции Юных натуралистов, в ДДТ «Непоседы», в спортивных школах г. Тайшета и г. Бирюсинска.


Охват обучающихся дополнительным образованием по г. Тайшету и г. Бирюсинску за 2009/2010 учебный год


Название поселения

Название УДОД

г. Тайшет

(общая численность обучающихся)

ЦТР И ГО «Радуга»

Станция юных натуралистов

Станция юных техников

ДЮСШ

итого

4048 чел.

1351 чел.

450 чел.

329 чел.

339 чел.

2469 чел.




33,3%

11,1%

8,1%

8,3%

60,8%

г. Бирюсинск

(общая численность обучающихся)

ДЮСШ

ДДТ «Непоседы»

итого

1026 чел.

418 чел.

408 чел.

826 чел.




40,7%

39,8%

80,5%


Всего: задействовано 3295 чел. (65%)



Дополнительным образованием заняты не только обучающиеся младшего, среднего и старшего звена, но и дети предшкольного возраста. Охват детей до семи лет составляет 120 человек (3,6%), большая часть которых занимается в ЦТР и ГО «Радуга» г. Тайшета.

Охват детей до 7 лет дополнительным образованием на 2009/2010 учебный год.

- ЦТР и ГО «Радуга» г. Тайшета - 108 чел., из них:
  • Школа раннего развития-36 чел.
  • Хореографическая студия «Сюрприз»-21чел.
  • Хореографическая студия «Свежий ветер»-27 чел.
  • Хореографическая студия «Импульс»-4 чел.
  • Игра на синтезаторе-1 чел.
  • Творческое объединение «Природная мозаика»-13 чел.
  • Школа будущего первоклассника-6 чел.

- ДДТ «Непоседы» г. Бирюсинск-12 детей (из них 2 ребенка, достигшие 7 лет, но не посещающие школу):
  • Вокальный ансамбль «Удивительное шоу»-2 чел.
  • Изостудия- 3 чел.
  • «Журавлик»- 8 чел.+2 (достигшие 7 лет, но не посещающие школу)

Всего: 120 чел.


Среди учреждений дополнительного образования особое место занимает Центр творческого развития и гуманитарного образования «Радуга».

В Центре реализуется 50 образовательных программ по пяти направленностям: художественно-эстетическая, социально-педагогическая, туристско- краеведческая, физкультурно-спортивная, культурологическая. Программы ориентированы на школьников всех возрастов, а также на дошкольников и молодежь.

Около 400 учащихся ежегодно занимаются в 30 творческих объединениях ЦТР и ГО «Радуга» на базе школ города Тайшета. А с 2009-2010 учебного года уже более 700 сельских школьников получали через Центр дополнительное образование. Это стало возможным благодаря созданию отдаленных рабочих мест в поселках Новобирюсинск, Шиткино, Квиток, Юрты, при поддержке администрации Тайшетского района.

В Центре работают мастерские художественных ремесел и современного рукоделия, дизайна и изготовления одежды, студия современной хореографии, клуба краеведов и спортивные клубы, студия эстрадного вокала, изостудия, театр моды, кукольный театр, школа женского обаяния, пресс-центр и детская телестудия и др. Дети дошкольного возраста занимаются в школе раннего эстетического развития «Теремок», для молодежи предусмотрены вокально-инструментальный ансамбль и театр студия «Маска».

Обучение одаренных детей ведется по индивидуальным образовательным планам с углубленным обучением по избранному профилю и освоением смежных дисциплин.

ЦТР и ГО «Радуга» - организатор краеведческой работы и массовых мероприятий для школьников района. В центре работают школа туристских навыков, клуб знатоков, школа юного исследователя, творческая гостиная, районный детский парламент, историко-просветительская организация «Бирюса». Центр организует участие школьников в международных интеллектуальных играх-конкурсах, проводит научно-практическую краеведческую конференцию «Край тайги, легенд и песен».

За последние три года педагоги Центра получили награды: во Всероссийских конкурсах -4, в региональных конкурсах- 47, в муниципальных конкурсах-56, а также получили 14 коллективных наград.

Конкурентоспособность воспитанников ЦТР и ГО «Радуга» также подтверждается продуктивным участием в творческих конкурсах. Ежегодно кружковцы получают около 80 муниципальных наград, около 20 региональных.

Станция юных натуралистов в продолжение последних лет совместно со школами, семьей и общественностью работает над формированием разносторонне развитой экологически грамотной личности с активной жизненной позицией, владеющей определенными знаниями, умениями и навыками в области садоводства, цветоводства, растениеводства, ландшафтного дизайна, экологии.

По данным направлениям ведется обучение более чем 450 воспитанников. Особое внимание уделяется формированию экологической культуры детей, воспитанию любви к природе, уважительному и бережному отношению ко всему живому.

Каждое лето Станция в рамках реализации программы «Цветущий город» проводит озеленение города, высаживая цветочно- декоративные культуры.

Кружковцы СЮН - активные участники очно-заочных областных смотров- конкурсов и выставок («Урожай», «Юный цветовод», «Юный овощевод», «Юный садовод», Юный зоолог», «Исследователь природы»), в течение последних двух лет занимают призовые места.

Основной целью деятельности Дома детского творчества «Непоседы» (г. Бирюсинск) является организация содержательного досуга детей г.Бирюсинска. За последний год совместно с Управлением образования ДДТ «Непоседы» являлись также организаторами районного конкурса фотографий «Наша Великая Победа». Коллектив данного учреждения после положительной оценки городского конкурса художественной самодеятельности, проводимого в рамках развития патриотической направленности молодежи, к 65- летию Победы, смогли устроить выездное показательное мероприятие в п. Квиток.

В Доме детского творчества в 2009-2010г.г. работает 12 творческих объединений, в которых занимается 31 группа детей. Охват обучающихся составляет более 400 детей.

Только за последние два года в копилку достижений «Непосед» вошло не только множество наград районного уровня, но и областные награды (Областной молодежный фестиваль «Живи музыкой» - 1 место, Чемпионат Сибири и Дальнего Востока по брейкдансу- 3 место, региональный фестиваль по брейкдансу- 1 место) и даже международные (конкурс «Звезды в защиту животных»- 3место, Сибирский международный фестиваль детско- юношеского творчества «Музыкальный Арт форум»-диплом). Кроме того, группа «Seven styles» занесена во Всероссийскую энциклопедию «Одаренные дети России-2009 г.»

Штат Детской спортивной школы г. Тайшета на данный момент составляет 24 человека. Из них 11 человек педагогического состава. 6 педагогов имеют высшее образование, 4 – средне-специальное образование. 3 тренера-преподавателя - высшую квалификационную категорию, 2 – первую квалификационную категорию, 3 – вторую. На отделениях лыжные гонки и настольный теннис работают выпускники Тайшетской ДЮСШ.

Обучающиеся спортивной школы – дети от 6 до 18 лет включительно. Количество воспитанников ДЮСШ 339 человек.

Коллектив спортивной школы в течение учебного года проводит огромную спортивно-массовую работу общешкольного, городского и районного масштабов. Традицией стало проведение первенства ДЮСШ по видам, спартакиады школьников района по лыжным гонкам, настольному теннису, «Городской лиги» по настольному теннису, «Тайшетского марафона», областного турнира по боксу, посвященного Всероссийскому дню боксера, осеннего кросса, пробега, посвященного 9 Мая, эстафеты по улицам города, лыжной гонки памяти Щапова, летней и зимней Спартакиады трудовых коллективов, велогонки по улицам города, посвященной Дню защиты детей, парного, личного и командного Чемпионата города по настольному теннису, летнего и зимнего биатлона.

Состав МОУ ДОД