Учебно-методический комплекс подготовлен Юдиной А. С, консультантом отдела экономического анализа и планирования передачи дорог, Управления экономики и планирования

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Раздел I. Пояснительная записка
Задачи курса
Наличие междисциплинарных связей
Требования к уровню освоения содержания курса
Дидактические единицы содержания учебного курса
Формы организации текущей и итоговой аттестации
Требования к профессиональной подготовке выпускников
Раздел II. Тематический план 2.1. Тематический план курса для студентов очной формы обучения
2.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения
2.3. Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
Установочная лекция
Раздел III. Содержание дисциплины
Раздел IV. Планы семинарских занятий 4.1. Семинарские занятия для студентов очной формы обучения
Задания для самостоятельной работы
4.2. Семинарские занятия для студентов очно-заочной формы обучения
4.3. Семинарские занятия для студентов заочной формы обучения
Раздел V. Практикум
Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов
Номера тем (по тематическому плану)
Решение практических задач
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»




УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ


ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ


НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ (БАКАЛАВР)

080500.62 Менеджмент


МОСКВА , 2011



Учебно-методический комплекс подготовлен Юдиной А.С, консультантом отдела экономического анализа и планирования передачи дорог, Управления экономики и планирования Федерального дорожного агентства

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента протокол от 24 января 2011 №5

Рецензент: Кузминов В.А., кандидат экономических наук

Рецензент – Зозуля П.В., кандидат экономических наук, доцент


Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ


Оглавление


Раздел II. Тематический план 6

2.1. Тематический план курса для студентов очной формы обучения 6

2.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения 6

2.3. Тематический план курса для студентов заочной формы обучения 7

Раздел III. Содержание дисциплины 8

Раздел IV. Планы семинарских занятий 10

4.1. Семинарские занятия для студентов очной формы обучения 10

4.2. Семинарские занятия для студентов очно-заочной формы обучения 13

4.3. Семинарские занятия для студентов заочной формы обучения 14

Раздел V. Практикум 15

5.2. Задания 16

5.3. Тесты 16

Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов 19

6.1. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу 19

и задания студентам очной формы обучения 19

6.2. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу 25

и задания студентам очно-заочной формы обучения 25

6.3. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу 31

и задания студентам заочной формы обучения 31

6.4. Оценка СРС 37

6.5. Вопросы для самоконтроля 37

Раздел VII. Итоговый и промежуточный контроль 38

7.1 Методические рекомендации по проведению экзамена 38

7.2. Критерии оценки знаний 39

7.3. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену 39

7.4. Примерная тематика курсового проекта 41

Раздел VIII. Источники 42

Раздел IX. Глоссарий (словарь) 42

Раздел X. Набор схем 47

Раздел XI. Набор видео и аудио материалов 52



Раздел I. Пояснительная записка


Материалы учебно-методического комплекса по дисциплине разработаны в соответствии с требованиями Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (бакалавр) 080500.62 Менеджмент


Количество общих часов по дисциплине: 112, из них аудиторных:
  • очная форма – 56 часов;
  • очно-заочная – 24 часов;
  • заочная – 12 часов.


Цель курса - формирование у студентов базовых теоретических знаний и основных практических навыков в области стра­тегического управления предприятиями и организациями.


Задачи курса:

- формирование у студентов представления об особенностях стратегического управления пред­приятием или организацией в условиях нестабильной, быстро изменяющейся внешней среды;

- приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по определению возни­кающих возможностей и по оценке угроз предприятию, исходя из анализа внешней среды и особенностей (сильных и слабых сторон) предприятий;

- выработка умения студентами формулировать миссию и цели предприятия на основе страте­гического анализа;

- изучение возможных вариантов стратегий, методов разработки стратегических альтернатив и выбора конкретной стратегии предприятия или организации;

- изучение методов стратегического контроля и разработки систем контроля реализа­ции стратегии.


Наличие междисциплинарных связей

Дисциплина «Стратегический менеджмент» имеет связь и базируется на знаниях, полученных при изучении следующих общеэкономических и социальных дисциплин: «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Мировая экономика», «Инновационный менеджмент», «Маркетинг», «Финансовый менеджмент», «Инновационный менеджмент» и др. Курс использует теоретические труды и практические достижения отечественных и зарубежных специалистов в данной области.


Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения дисциплины «Стратегический менеджмент» студенты должны:

знать:

- теоретические концепции стратегического менеджмента;

- методологические основы стратегического управления предприятием в условиях нестабильной, изменяющейся среды;

- методологию диагностики стратегической среды;

- методику формирования стратегии фирмы и алгоритм ее реализации;

- методы мобилизации научно-технического и производственно-сбытового потенциала предприятия и создания эффективного механизма управления предприятием.


уметь:

- формировать целевые ориентиры развития бизнеса;

- моделировать сценарии развития организации с учетом изменений внешней среды;

- на практике применять научные подходы, методы системного анализа прогнозирования и оптимизации при составлении стратегических планов;

- на основе методологии и инструментария стратегического менеджмента прогнозировать тенденции развития бизнеса и принимать управленческие решения с целью повышения конкурентоспособности предприятия

владеть:

- методологией поведения стратегического анализа;

- методами диагностики стратегической позиции предприятия на рынке;

- практическими навыками разработки стратегии для конкретных объектов управления; методикой управления стратегическими организационными изменениями.


Дидактические единицы содержания учебного курса


Стратегические проблемы развития производства и структура промышленности; стратегия предприятия, стратегическое управление; стратегический маркетинг; ситуационный анализ; формирование стратегических целей и стратегии предприятия; стратегия и
техническая политика предприятия; стратегия внешнеэкономической деятельности; стратегия и организационная структура; стратегический потенциал организации; проектирование систем управления.


Формы организации текущей и итоговой аттестации

Проверка знаний студентов проводится путем организации текущего и промежуточного контроля: выполнение домашних заданий.

Итоговой формой контроля знаний студента по дисциплине «Стратегический менеджмент» является экзамен.


Требования к профессиональной подготовке выпускников:

Знания, полученные при изучении дисциплины «Стратегический менеджмент», являются необходимым элементом подготовки современного менеджера высшей квалификации.