Учебно-методический комплекс по дисциплине "информационные технологии финансового анализа и планирования" для специальности "прикладная информатика в экономике"
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс для специальности 080801 Прикладная информатика (в экономике), 639.9kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 Прикладная информатика (в экономике), 575.12kb.
- Учебно-методическим советом экономического факультета мировые информационные ресурсы, 221.33kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 080801 «Прикладная информатика, 455.9kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов заочного обучения специальности Прикладная, 65.26kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080801 Прикладная информатика, 489.42kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 «Прикладная информатика (в экономике)», 357.03kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов заочного обучения специальности Прикладная, 81.9kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине " мировые информационные ресурсы " для специальности, 187.55kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине " мировые информационные ресурсы " для специальности, 184.11kb.
Министерство образования и науки российской федерации
Армавирская государственная педагогическая академия
Институт прикладной информатики, математики и физики
Факультет прикладной информатики и информационных технологий
Утверждено на заседании кафедры
Протокол № 1 от ”29”АВГУСТА 2011
Зав. кафедрой___________________
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
"ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФИНАНСОВОГО АНАЛИЗА И ПЛАНИРОВАНИЯ"
для специальности
"ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ЭКОНОМИКЕ"
Форма отчетности: зачет
Форма обучения: заочная
6 курс, 11 семестр
Программа составлена
кад.пед.наук, доцентом кафедры информатики и ИТО Чернухиной Н.В.
Усть-Лабинск, 2011 год
АННОТАЦИЯ
“Информационные технологии финансового анализа и планирования” – одна из важных экономических дисциплин в системе подготовки информатиков-экономистов, позволяющая выработать у выпускников навыки работы с основными финансовыми инструментами и использовать для их реализации информационные технологии.
Предметную основу данного курса составляют общеэкономические дисциплины и все дисциплины прикладной экономики и информатики.
Так, усвоение курса “Информационные технологии финансового анализа и планирования” основано на знаниях, полученных при изучении курсов “Информатика”, “Бухгалтерский учет”, “Информационные технологии в экономике”, «Экономика предприятия», «Статистика», «Финансы и кредит», «Налогообложение предприятий», “Информационные системы в бухучете и аудите” и других дисциплин учебного плана.
Инструментальным аппаратом курса являются материалы дисциплин математического цикла: “Математический анализ”, “Линейная алгебра”, “Теория вероятностей”, “Математическая статистика”, “Информационные технологии в экономике”, “Информационные системы в бухучете и аудите”.
Лекции по курсу проводятся с целью дать слушателям знания по изучаемым темам в наиболее общем, системном виде.
Практические занятия имеют цель дать студентам практические навыки использования прикладных программ для решения задач финансового анализа и планирования.
Итоговый контроль проводится в форме зачета.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель курса
Быстроразвивающиеся финансовый рынок, банковская система, появление новых финансовых инструментов требуют специального их изучения и знакомства с методикой финансовых расчетов в области анализа и планирования. В связи с этим возрастают современные требования к подготовке специалистов экономического профиля.
В современных условиях информационные системы играют все большую роль в достижении стратегических целей организации. Это приводит к новым требованиям к информационным системам и их функциям. Такие системы не просто инструмент, обеспечивающий обработку информации для отделов и конечных пользователей внутри организации. Они должны порождать изделия и услуги, основанные на информации, которые обеспечат организации конкурентное преимущество на рынке.
Информационные системы и используемые в их рамках информационные технологии являются в организации результатом тех или иных решений менеджеров. Однако, в свою очередь, системы и технологии диктуют свои специфические условия ведения бизнеса, изменяют организации.
Главным содержанием данной дисциплины являются специальные разделы финансового анализа, основанные на применения математических методов и возможности их реализации с помощью информационных технологий. Целью изучения этих разделов является освоение будущими специалистами типовых приемов количественного исследования эффективности.
Основная цель курса – дать по возможности более полное, системное и последовательное представление о практической стороне финансового анализа и планирования на предприятиях в условиях рынка.
Задачи курса
Основные задачи изучения данного курса заключаются в приобретении студентами теоретических знаний и практических навыков по следующим направлениям:
- Виды экономического анализа;
- Методы финансового анализа и планирования;
- Функциональные и структурные особенности информационно-аналитических систем (ИАС);
- Программные пакеты, реализующие различные методики анализа.
Студент должен уметь:
- Применять методы финансового анализа и планирования на практике;
- Применять неспециализированные программные пакеты, имеющие аналитические возможности.
- разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений.
Изучение дисциплины базируется на проведении 4 часов практических и 6-часовом лекционном курсе.
Текущий контроль осуществляется при проведении практических работ.
Итоговый контроль проводится в форме зачета. Порядок его проведения и примеры задач сообщаются студентам заблаговременно, в соответствии с требованиями нормативных документов и деканата факультета.
Учебно-материальная база курса включает нормативные документы высшего профессионального образования, нормативные документы в области информации, информатизации и защиты информации, сборники лекций и другую учебно-методическую литературу, специализированные компьютерные классы и технические средства обучения.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| № | Раздел, тема | Лекц. | Лаб. | Практ | СРС час | Всего часов |
| 1 | Содержание экономического анализа, его виды и методы | 1 | | | 6 | 7 |
| 2 | Информационная база экономического анализа | | | 1 | 6 | 7 |
| 3 | Функциональные и структурные особенности информационно-аналитических систем | 1 | | | 6 | 7 |
| 4 | Неспециализированные программные пакеты, имеющие аналитические возможности | | | 1 | 6 | 7 |
| 5 | Специализированные программные средства создания информационного хранилища данных и проведения анализа | 1 | | | 6 | 7 |
| 6 | Технологии анализа данных в MS Excel | | | 2 | 10 | 12 |
| 7 | Целевые аналитические программные пакеты, реализующие конкретные методики анализа | 1 | | | 6 | 7 |
| 8 | Встроенные в интегрированные ЭИС аналитические модули или подсистемы | 1 | | | 6 | 7 |
| 9 | Специфика внутреннего и внешнего аудита в компьютерной среде | 1 | | | 6 | 7 |
| | ИТОГО: | 6 | | 4 | 60 | 70 |
3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Содержание лекционного материала
Лекция 1. Содержание экономического анализа, его виды и методы
Методы и методики экономического анализа. Классификация видов экономического анализа. Особенности управленческого анализа. Особенности внешнего финансового анализа. Методики управленческого анализа.
Лекция 2. Информационная база экономического анализа
Внутренние и внешние источники информации
Аналитические возможности бухгалтерской (финансовой) отчетности.
Лекция 3,4. Функциональные и структурные особенности информационно-аналитических систем
Информационно-аналитическая система (ИАС)
Характеристика основных компонентов - программных средств ИАС
Средства создания и сопровождения ИАС
Централизованное хранилище данных
Распределенное хранилище данных Средства OLAP Средства интеллектуального анализа
Специализированные системы интеллектуального анализа на российском рынке инструментальных средств ИАС.
Лекция 5. Неспециализированные программные пакеты, имеющие аналитические возможности
Неспециализированные программные пакеты, имеющие аналитические возможности
Лекция 6, 7. Специализированные программные средства создания информационного хранилища данных и проведения анализа
Специализированные программные средства создания информационного хранилища данных и проведения анализа
Лекция 8. Целевые аналитические программные пакеты, реализующие конкретные методики анализа
Программные продукты серии ОЛИМП.
Программные продукты серии «Аналитик»
Программные продукты серии «Аналитик» фирмы «ИНЭК»
Программа ОЛИМП: СтатЭксперт
программа ОЛИМП: ФинЭксперт
Audit Expert Фирма «ПРО-ИНВЕСТ КОНСАЛТИНГ»
Project Expert Фирма «ПРО-ИНВЕСТ КОНСАЛТИНГ».
Лекция 9. Встроенные в интегрированные ЭИС аналитические модули или подсистемы
Модуль «Финансовый анализ» системы «Галактика».
Модуль «Управление финансами».
Информационная система управления «Парус».
Блок финансового анализа в программе «Инфо-Бухгалтер»
Подсистема Marketing Analytic-4 Комплекс «Фолио-Купец»
Лекция 10. Специфика внутреннего и внешнего аудита в компьютерной среде
Цели, задачи внутреннего и внешнего аудита , их отличие, взаимосвязь и взаимодействие.
Автоматизация внешнего и внутреннего аудита с использованием пакета «ЭкспрессАудит».
Автоматизация внешнего и внутреннего аудита с помощью пакета «Помощник аудитора».
3.2. Содержание практических занятий
Лабораторная работа № 1, 2
Тема: Содержание экономического анализа, его виды и методы
Цель работы: Методы и методики экономического анализа.
Классификация видов экономического анализа
Внутренние и внешние источники информации
Аналитические возможности бухгалтерской (финансовой) отчетности
Лабораторная работа № 3
Тема: Программные пакеты, имеющие аналитические возможности
Обзор программных средств, имеющих аналитические возможности.
Работа с Интернет
Лабораторная работа № 4
Тема: Аналитический баланс
Лабораторная работа № 5
Тема: Анализ ликвидности и платежеспособности
Лабораторная работа № 6
Тема: Анализ оборачиваемости активов и обязательств
Лабораторная работа № 7
Тема: Показатели движения денежных средств (прямой метод). Коэффициентный анализ денежных средств
4. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов состоит в изучении рекомендуемой литературы и электронных ресурсов, проработке лекционного материала, выполнении предложенных заданий для СРС.
В процессе самостоятельной работы студенты готовятся к контрольной работе. Выполняют домашние задания, полученные на практическом занятии.
5. ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЧЕТУ
1. Посещение занятий, выполнение заданий.
2. Написание реферата
Примерная тематика рефератов
- Основы деятельности финансовой службы.
- Оценка финансового состояния предприятия в целом.
- Система управленческого учета в процедуре финансового контроля.
- Анализ риска в условиях России.
- Финансовое планирование – основа системы управления финансами.
- Плановый процесс как способ цивилизованного согласования интересов.
- Финансовое планирование и контроль деятельности предприятия.
- Процедура финансового планирования и составления смет.
- Задачи смешанной системы учета.
- Смешанная система учета – классификация и группировка.
- Смешанная система учета – трансформационные проводки и параллельная бухгалтерия.
- Вопросы автоматизации деятельности финансовой службы.
6. Список рекомендуемой для изучения литературы
6.1. Основная литература
- 1С: Бухгалтерия 8.0. Учебная версия. М.: ООО «1С-Паблишинг», 2006. – 563с.
- Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник/ М.И. Семенов, И.Т. Трубилин, В. И. Лойко - Москва: Финансы и статистика, 2001. – 416 с.
- Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник / Под ред. проф. Г.А. Титоренко. - Москва: Юнити, 2003. – 399с.
- Балабайченко Е.Е., Троценко Г.Г. Компьютер для бухгалтера. – Ростов-на-Дону: Феникс. 1999
- Баронов В.В., Калянов Г.Н., Попов Ю.Н., Титовский И.Н. Информационные технологии управления предприятием. М.: Компания Ай Ти, 2004. – 328с.
- Боков Я. И. Моделирование экономических процессов: Текст лекций. - Ростов н/Д, Изд. РГЭА, 2000.
- Голкина Г.Е. Бухгалтерские информационные системы: Учебное пособие/ Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. – М., 2004. – 78с.
- Гринберг А.С. Информационные технологии моделирования процессов управления экономикой: учебное пособие для вузов / Гринберг А.С., Шестаков В.М.-Москва: Юнити - Дана, 2003. -400C.
- Гришин В.Н., Панфилова Е.Е. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учебник. – М.: Форум: Инфра-М, 2005 – 416с.
- Радионова С.П. Основы финансового анализа: математические методы, системный подход. - СПб: Альфа, 1999.
- Уотшем Т.Дж. Количественные методы в финансах: Учеб. пособ. для вузов/ Пер. с англ. под ред. М.Р. Ефимовой.- М.: Финансы, ЮНИТИ, 1999.
- Лукасевич И.Я. Анализ финансовых операций. Методы, модели, техника вычислений: Учеб. пособ. для вузов.- М.: Финансы, ЮНИТИ, 1998.
- Зайцева О.Б. Информационные технологии. Часть 1. «МS Excel». Лабораторный практикум. – Армавир, АГПУ, 2007. – 77 с.
- Ильина О.П. Информационные технологии бухгалтерского учета: Учебник. – Спб., 2001.
- Информационные системы в экономике/ Под ред. В.В. Дика. М.: Финансы и статистика, 1996.
- Информационные системы и технологии в экономике: учебник. - 2-е изд., доп. и перераб / под ред. В.И. Лойко. - Москва: Финансы и статистика, 2005. -416C.
- Информационные технологии управления: учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. Г.А. Титоренко - 2-е изд. - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 439с.
6.2. Дополнительная литература
- Белов В.С. Информационно-аналитические системы. Основы проектирования и применения: Учебное пособие, руководство, практикум/ Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. – М., 2004. – 116с.
- Ильина О.П. Организация и технология разработки информационной базы АСУ. Учебное пособие. - Л. 1986.
- Информатика: Учеб. пособие для вузов / Сост. Ю.М. Черкасов, М.В. Лукина; Под ред Ю.М. Черкасова / ГУУ. М.: ЗАО «Финстатинформ», 1998. – 117с.