Робоча навчальна програма для студентів спеціальності видавнича справа та редагування шифр І назва спеціальності

Вид материалаДокументы

Содержание


ТЕМА 4 Характеристика шрифту як способу поліграфічного відтворення тексту
2. Класифікація шрифтів
3. Естетика і зручність читання
ТЕМА 5 Особливості художньо-технічного редагування складових тексту
2. Види та правила оформлення Додатково-допоміжного тексту
3. Оформлення формул
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

ТЕМА 4 Характеристика шрифту як способу поліграфічного відтворення тексту


(2 год. лекція + 10 самостійна робота).

План

1. Графічні ознаки шрифтів

1.1. Елементи літери

1.2. Гарнітура шрифту

1.3. Накреслення

1.4. Розмір (кегль) шрифту

1.5. Проміжки як складник шрифту

1.6. Індексація шрифтів

2. Класифікація шрифтів

2.1. Накреслення і форма

2.1.1. Шрифти із засічками

2.1.2. Рубані шрифти

2.1.3. Декоративні шрифти

2.2. Види шрифтів за призначенням

2.2.1. Текстові шрифти

2.2.2. Ініціал

2.2.3. Титульні шрифти

3. Естетика і зручність читання

3.1. Мистецтво візуальних повідомлень

3.2. Застосування шрифтів у виданнях різних видів

3.3. Особливості гарнітур і їх сполучення

3.4. Застосування шрифтів різного кегля

3.5. Основні вимоги до шрифту

3.6. Редактори шрифтів/

Питання:
  1. Графічні ознаки шрифтів (гарнітура, кегль, накреслення, проміжки). Елементи літери.
  2. Класифікації шрифтів: за накресленням, за призначенням.
  3. Вибір гарнітури та кегля шрифту відповідно до виду видання. Сумісність гарнітур.
  4. Технічні вимоги до шрифту.

Завдання на практичне заняття:

1. Скоротити газетну статтю без втрати змісту, підібрати вріз, розбити підзаголовками, додати додаткові тексти чи виділити їх з основного тексту. Оформити різними гарнітурами, роздрукувати, аргументувати.

2. Проаналізувати видання з точки зору доречності застосування шрифтів для основного, додаткового тексту і заголовків. Зробити ксерокопії із видань з позитивними і негативними варіантами шрифтового оформлення.

3. Переглянути шрифти і відібрати гарнітури з малим та великим вічком (роздрукувати в одному кеглі).

4. Пояснити шрифтографію одногарнітурних, малогарнітурних та багатогарнітурних видань (з прикладами).

5. Проаналізувати журнали обраної групи з позицій – читацьке призначення, колір всередині, зміст, кількість декоративних елементів.

6. Роздрукувати всі гарнітури шрифтів, які Ви найчастіше використовуєте, у різних варіантах (накреслення, кегль) і кеглі, згрупувати їх і написати, в яких випадках вони застосовуються.

Індивідуальні завдання (4 бали):

1. Знайти приклади невдалого застосування шрифтів і їх сполучення у сучасних журнальних виданнях.

2. Знайти приклади невдалого застосування шрифтів і їх сполучення у книжкових виданнях.

3. Знайти приклади невдалого застосування шрифтів і їх сполучення у газетах.

Пояснити, запропонувати власне бачення.

Завдання на самостійну роботу:

1. Виписати класифікацію шрифтів за ГОСТ 3489.1-71 – 3489.38-72 на застосовувані в гарнітури, їх малюнок і призначення, враховуючи: вид літератури, вид текстового елемента видання, категорія читача, формат видання, формат набору, спосіб друку, якість паперу і такі властивості шрифтів, як зручність читання і економічність. Виписати комп’ютерні шрифти, які відносяться до даної групи.

2. Переглянути шрифти і відібрати гарнітури з малим та великим вічком (роздрукувати в одному кеглі).

3. Знайти приклади видань з єдністю шрифтового і графічного оформлення.

Література:

[38], [39], [49], [50], [64], [65], [72], [78],[89], [97-106], [48, 11-46] , [76, 128-212], [109], [110], [107], [120], [121],[123], [125], [128], [144], [146], [148], [149], [152].

ТЕМА 5 Особливості художньо-технічного редагування складових тексту


(2 год. практичні + 6 самостійна робота).

План

1. Класифікація текстових виділень

1.1. Шрифтові виділення

1.2. Нешрифтові виділення

1.3. Уніфікація виділень

2. Види та правила оформлення Додатково-допоміжного тексту

2.1. Вступні та заключні тексти

2.2. Епіграф, присвята, подяка

2.3. Примітки, коментарі, додатки і доповнення

2.4. Фактичні відомості

2.5. Методичні та дидактичні матеріали

3. Оформлення формул

3.1. Математичні і фізичні формули

3.2. Хімічні формули

4. Редагування та верстка тексту

4.3. Автоматизація редагування у комп’ютерних системах

4.1. Технічні правила верстки тексту

4.2. Верстка особливих видів видань/

Питання:

Основні:
  1. Класифікація текстових елементів друкованого видання, їх призначення та загальні принципи оформлення.
  2. Види, призначення та особливості текстових виділень.
  3. Особливості змісту та редакційного оформлення різних видів коментарів
  4. Обґрунтувати необхідність приміток у виданнях різних видів. Внутрішньотекстові і підрядкові примітки.
  5. Зв’язок затекстових приміток з основним текстом
  6. Види додаткових текстів, їх розташування у виданні й оформлення
  7. Відмінності передмови, вступу, вступної статті, післямови, висновків, супроводжувальної статті. Їх призначення, оформлення і місце у виданні.
  8. Прийоми оформлення присвяти, її місцерозташування, формат набору, шрифтове оформлення, вирівнювання рядків, відбиття від тексту. Епіграфи в книзі і статті. Відмінності присвяти та епіграфа.
  9. Примітки та коментарі – їхні функції, відмінності, місце у виданні, класифікація і правила оформлення.
  10. Додатки і додаткові тексти – класифікація, правила оформлення.
  11. Особливі види тексту – цитати, тексти документів – способи оформлення і зв’язок з основним текстом.
  12. Види формул. Вимоги щодо їх оформлення.
  13. Правила верстки тексту.

Додаткові:
  1. Перерахуєте види шрифтових виділень.
  2. Перерахуєте види нешрифтових виділень.
  3. Відповідність шрифтових виділень оформленню заголовків.
  4. Виділення у примітках.
  5. Назвіть засоби відділення виносок від тексту внизу сторінки.
  6. Назвіть засоби вирівнювання формул.
  7. Способи вирівнювання формул.
  8. Розрахунок проміжків додаткового тексту від основного за правилами відповідності.
  9. Види вступних текстів і послідовність їх розміщення у виданні.

Завдання на практичне заняття:

1. Підібрати текст до обраного підрозділу теми. Продемонструвати володіння матеріалом, пояснюючи власне розуміння оформлення поданого прикладу.

2. Зробити текстові виділення для запропонованого тексту. Пояснити (контрольна робота).

3. Розбити суцільний текст на основний та додатковий. Оформити його відповідно до вимог.

Індивідуальні завдання:

1. Підібрати текст з виділеннями різних видів. Пояснити їх застосування і уніфікацію

2. Зробити добірки всіх видів додаткових текстів (включених у текст або виділених в окремий блок).

3. На прикладі коректурними знаками позначити помилки верстки.

Завдання на самостійну роботу:

1. Підібрати приклади до обраного підрозділу теми. Пояснити.

2. Проаналізувати навчальне видання і скласти систему виділень у них.

3. Знайти приклади приміток та їх відсутності при необхідності.

Література:

[9-14], [23], [28-35], [39], [46], [56], [57], [63], [68], [72], [73] , [76, 213-269], [77, С. 127-171], [110], [112], [118], [150]