Робоча навчальна програма дисципліни Для студентів спеціальності 030303 "Видавнича справа та редагування" Затверджено

Вид материала

Содержание

Робоча навчальна програма з дисципліни : "Реклама інформаційної продукції".-К.: ІЖ, 2008. -20 с.
Вимоги до знань та вмінь.
Студент повинен уміти
Предмет навчальної дисципліни
Місце в структурно-логічній схемі спеціальності.
Система контролю знань та умови складання іспиту.
2. Оцінювання за формами самостійної роботи
3. Оцінювання за формами модульного контролю
Тип виконаного
1а) за усні відповіді
2а) за типологічні
2ж) оригінал-макет буклета
3б) Контрольна робота
НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ і ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ДИСЦИПЛІНИ "РЕКЛАМА ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПРОДУКЦІЇ"
Назва теми
Змістовий модуль 1.
Змістовий модуль 2. "рекламний креатив інформацій
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. "РЕКЛАМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПРОДУКЦІЇ: своєрідність, типологія, регулювання "
Укласти словничок термінів з реклами та інформпродукції.
Модульна контрольна робота № 1
...
Полное содержание

Подобный материал:

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

ІНСТИТУТ ЖУРНАЛІСТИКИ

Кафедра реклами та зв’язків з громадськістю

Укладач В. В. Бугрим, доцент

РЕКЛАМА ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПРОДУКЦІЇ®

Робоча навчальна програма дисципліни

Для студентів спеціальності 6.030303 "Видавнича справа та редагування"

Затверджено

на засіданні кафедри

Протокол № 1 від 27 серпня 2008 р.

Завідувач кафедри

_________ проф. Іванов В.Ф.

Директор Інституту журналістики

___________ проф. Різун В.В.

Київ – 2008/09

Робоча навчальна програма з дисципліни : "Реклама інформаційної продукції".-К.: ІЖ, 2008. -20 с.

Укладач: доцент БУГРИМ Валентин Володимирович

Лектор: доц. Бугрим В.В.

Викладачі: ас. Ільченко О.І.

Погоджено

з науково-методичною комісією ІЖ

" "__________________ 2008 р.

_______________проф. Шумарова Н.П.

Підпис голови НМК Інституту журналістики

Вступ

Дисципліна "Реклама інформаційної продукції" є новою в Інституті журналістики, у вищій школі України і повністю входить в контекст спеціалізації та відповідає нагальній ринковій потребі підготовки сучасних фахівців. Викладається у ІV семестрі 2008/09 навчального року на ІІ курсі відділення «Видавнича справа і редагування» і призначена ознайомити студентів з основами рекламування інформаційної продукції та навчити їх створювати різножанрові промоційні матеріали. Обсяг годин – 36.

Український інформаційний ринок, порівняно із західноєвропейським чи американським, є зовсім молодий. Формування і становлення його почалося разом із незалежністю молодої української держави. Й донині триває утворення цих нових відносин, вивчення яких передбачає дана дисципліна.

На опанування модулями дисципліни "Реклама інформаційної продукції" відводиться 1 кредит.

Отже, мета і завдання курсу – з’ясування видів і форм інформаційної продукції у контексті інформаційного ринку, основних маркетингових комунікацій, типів і видів та форм реклами, творчих підходів у рекламування газет, програм, редакцій, видавництв, сайтів, творів, баз даних, книг тощо.

Вимоги до знань та вмінь.

Студент повинен знати:

- основні поняття, тлумачення і терміни реклами;

- принципи, функції і завдання реклами;

- основні поняття інформаційного ринку;

- види та форми інформаційної продукції;

- функції реклами у суспільстві;

- типи, види реклами та їх форми і жанри;

- діяльність учасників рекламного ринку та бізнесу;

- креативні технології та ефективні прийоми рекламування інформпродукції...

Студент повинен уміти:

- визначати типи, види і форми реклами та інформаційної продукції;

- обирати відповідні типи, категорії, реклами як оптимально-ефективні ринкові промоції;

- застосовувати види, форми реклами для просування певних ринкових об’єктів;

- будувати аналітичні порівняльні таблиці маркетингових комунікацій;

- створювати матриці сучасних інтегрованих комунікаційних комплексів;

- створювати фахові оригінал-макети рекламного оголошення, повідомлення, імідж-модуля інформпродукції;

- продукувати ефективний текст та зображення;

- оптимально вибирати і застосовувати творчі технології у рекламування інформпродукції тощо.

Предмет навчальної дисципліни "Реклама інформаційної продукції"

включає вивчення теоретико-комунікативних та практичних основ, сутності, типів, видів і форм, сучасних комунікаційних комплексів та регулювання реклами у контексті інформаційної продукції..

Місце в структурно-логічній схемі спеціальності. Нормативна навчальна дисципліна "Реклама інформаційної продукції" є складником циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр", є певною базою для вивчення таких спеціальних дисциплін як "Організація ПР-рекламної діяльності", "Креатив у рекламі та ПР", "Медіапланування", "Планування і організація рекламного видання", "Мас-медійна реклама" та інші.

Система контролю знань та умови складання іспиту. Навчальна дисципліна "Реклама інформаційної продукції" оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається із 2-х модулей.

Результати навчальної діяльності студентів у семестрі оцінюються за 100-бальною шкалою.

Форми поточного контролю: оцінювання творчих і контрольних робіт, виконаних студентами під час практичних занять; оцінювання модульних контрольних робіт; оцінювання домашніх самостійних завдань.

Контроль знань студента за модульно-рейтинговою системою (із застосуванням авторських off-line/on-line інновацій)

1. Оцінювання за формами поточного контролю Кількість балів Сума балів

Відповідь на практичному занятті 2х4 до 4

Доповнення 1х2 до 2

Побудова блок-схеми інтегрованих (маркетингових)

комунікацій (4) 1х4 4

Креатив реклами інформаційної продукції

- оригінал-макет РО (КР) 2 2

- оригінал-макет РП (КПР) 3 3

- оригінал-макет ІМ (ІР) 4 4

- оригінал-макет соціальної реклами (СР) 4 4

2. Оцінювання за формами самостійної роботи

Зразки різних типів, категорій, видів реклами 1 1

Відвідання Національної виставок "Реклама. Маркетинг. Мас-медіа", «Поліграфія» (Ознайомлення із рекламними павільйонами

і стендами. Зібрати зразки різної рекламної продукції

15-20 одиниць). 2 2

Відвідання семінарів з рекламної діяльності (2-3 – на вибір) 1 1

Власне тлумачення реклами у конспекті та на форумі сайту лектора 2 2

Укладений словничок термінів із реклами та ІП 2 2

Участь у конкурсі/фестивалі реклами 2 2

Номінація на фестивалі реклами 5 5

Пресова матриця «5 P» 2 2

Телерадіоматриця «5 P» 2 2

Видавництво/редакція матриця «5 P» 2 2

Сайт-матриця «5 P» 2 2

Маркетингово-рекламні комунікаційні комплекси

ATL, BTL, TTL для обраних об’єктів (МРКК) (3) 1х3 3

Оригінал-макет буклета 2 2

3. Оцінювання за формами модульного контролю

Контрольна робота № 1 (Тест № 1) із сутності реклами

та інформаційно-рекламної діяльності 5 5

Контрольна робота № 2 (Тест № 2 ) із типології та регулювання РД 5 5

Таблиця максимальних і мінімальних балів

Тип виконаного завдання	Максимальна кількість балів за кожне виконане завдання	Мінімальна кількість балів, необхідна для допуску до іспиту (36 балів)	Максимальна кількість балів, що її може набрати студент за 2 модулі (60 балів)
1.Практичні заняття 1а) за усні відповіді 1б) за доповнення 1в) пресова матриця «5P» 1г)телерадіоматриця «5P» 1д)Видавництво/редакція матриця «5P» 1е)сайт-матриця «5 P» 1є) за блок-схеми МРКК 1ж) за креатив реклами інформпродукції	30 4 2 2 2 2 2 3 13	16 2 1 1 1 1 1 1 8	30 4 2 2 2 2 2 3 13
2. За самостійно виконані роботи	15	10	15
2а) за типологічні зразки реклами 2б) за словничок 2г)за форумне тлумачення реклами 2д)відвідання виставок і семінарів 2е) участь у конкурсі/фестивалі реклами 2є) номінація у конкурсі/фестивалі реклами 2ж) оригінал-макет буклета	1 2 2 2 2 5 2	1 1 1 2 1 3 1	1 1 2 2 2 5 2
3.Модульний контроль	15	10	15
3а) Контрольна робота № 1	5	3	5
3б) Контрольна робота № 2	10	7	10

За результатами семестру студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як середньозважене оцінок кожного із двох модулів у семестрі та іспиту за наступною формулою:

ІV семестр

	Змістовий модуль І (ЗМ 1)	Змістовий модуль ІІ (ЗМ 2)	ІСПИТ	Разом (підсумкова оцінка)
Вагові коефіцієнти (%)	20% k1=0,20	40% k2=0,40	40 % k3=0, 40	100%
Максимальна оцінка в балах	100	100	100	100
Оцінка (бали)	20	40	40	100

Розрахунок підсумкової оцінки за семестр (зваженої):

ПО = ЗМ1x k1 + ЗМ2x k2 + ЗМ3x k3+ КПМ x kіспит

При цьому, кількість балів відповідає оцінці:

1-34 – "незадовільно" з обов’язковим повторним вивченням дисципліни;

35-59 - "незадовільно" з можливістю повторного складання;

60-64 – "задовільно" ("достатньо);

65-74 - "задовільно";

75-84 - "добре";

85-89 - "добре" ("дуже добре");

90-100 – "відмінно".

Шкала відповідності

За 100- бальною шкалою	Оцінка за національною шкалою
90-100	5	відмінно
85-89	4	добре
75-84
65-74	3	задовільно
60-64
35-59	2	незадовільно
1-34

Якщо за результатами модульно-рейтингового контролю студент отримав середнє арифметичне за два змістовні модулі, яке менше, ніж 36 балів (MIN.), то студент не допускається до іспиту і вважається таким, що не виконав головні види робіт, які передбачаються навчальним планом на семестр з дисципліни "Реклама інформаційної продукції". Максимальний обсяг балів (MAX - 100 балів).

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ і ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ДИСЦИПЛІНИ "РЕКЛАМА ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПРОДУКЦІЇ"

ІV семестр

№ теми	НАЗВА ТЕМИ	Кількість годин
		Лекції		Практ. заняття		Самос. робота
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. "РЕКЛАМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПРОДУКЦІЇ: своєрідність, типологія, регулювання "
1.	Особливості рекламування інформаційної продукції.		2
2.	Інформаційно-рекламний ринок та інформаційна продукція				2
3.	Основні рекламні поняття, терміни та визначення						2
4.	Типи, категорії, види реклами та використання їх у просуванні інформаційної продукції		2
5.	Функції та регулювання рекламної діяльності.		2
Модульний контроль № 1					2
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. "РЕКЛАМНИЙ КРЕАТИВ ІНФОРМАЦІЙ- НОЇ ПРОДУКЦІЇ у СИСТЕМІ МАРКЕТИНГОВИХ КОМУНІКАЦІЙ"
6.	Визначення об’єктів рекламування та інформаційно-маркетингова база рекламування. Матриця «5 P».		2
7.	Сучасні інтеграційно-комунікаційні комплекси маркетингових комунікацій. ЖЦТ: стратегія і тактика.		2		2
8.	Оригінал-макет як креативна база поліграфічної реклами: композиційно-функціональні компоненти		2		2
9.	Друкована реклама: форми, креатив, своєрідність		2		2		1
10.	Ефективна прес-реклама: форми, креатив, своєрідність.		2		2		1
11.	Фестивально-виставкова реклама						2
Модульний контроль № 2					2
ВСЬОГО			16		14		6

Загальний обсяг (за навантаженням) - 36 годин, у тому числі 15 год. – лекційні, 15 год. – практичні, 6 год. – самостійна робота.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. "РЕКЛАМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПРОДУКЦІЇ: своєрідність, типологія, регулювання "

ТЕМА 1. "Особливості рекламування інформаційної продукції". (2 год.)

Лекція 1: "Особливості рекламування інформаційної продукції". (2 год.)

План

Специфіка рекламування інформаційної продукції.
Суть, мета, завдання і структура курсу.
Відеофільм «110 років реклами».
Огляд основних і додаткових джерел вивчення дисципліни.

Тема 2: "Інформаційно-рекламний ринок та інформаційна продукція"

(2 год.) План

Практичне заняття № 1. (2 год.)

1. З’ясувати поняття "Інформаційний ринок" та визначити суб’єкти інформаційного ринку: преса, телебачення, радіо, інтернет-видання, видавництва, агентства тощо.

3. Розглянути інформаційні ресурси та їх класифікацію.

4. Вивчити інформаційну продукцію за основними її видами і формами.

5. З’ясувати специфіку та структуру рекламного ринку України.

Література [3, 7, 10, 12, 16, 20].

Тема 3: "Основні рекламні поняття, терміни та визначення" (4 год.)

Реклама як синтез-явище. Основні визначення реклами ( зарубіжні, вітчизняні; законодавчі, наукові, прикладні, фахові, відомчі, авторські тощо ). Рекламна термінологія. Лінгвістичні та комунікативні аспекти термінів.

Паблік рилейшнз: суспільне явище, сутність, поняття, тлумачення.

Поняття і визначення "реклами". Поняття і тлумачення "паблік рилейшнз". Класифікаційні підходи до визначень. Основна термінологія ПР.

Завдання для самостійної роботи № 1 (2 год.) План

Дати власне тлумачення реклами у конспекті та на форумі сайту лектора доц. Бугрима В.В. ( b.ru/).
Укласти словничок термінів з реклами та інформпродукції.

Література [1-4, 6-7, 10, 12].

Примітка. За результатами кращого – повно-змістовного тлумачення реклами на Форумі сайту ссылка скрыта студенти отримують нагороди – авторські книги з реклами і паблік рилейшнз.

ТЕМА 4. "Типи, категорії, види реклами та використання їх у просуванні інформпродукції" (2 год.)

Лекція 2: "Класифікація і типологія реклами" (2 год.) План

Критерії та сутність рекламної класифікації.
Типи реклами. 3. Категорії реклами. 4. Види і форми реклами.

Міжнародна класифікація реклами (Товарна реклама. Політична реклама. Соціальна реклама. Соціально-політична реклама. Іміджева реклама. Корпоративна реклама. Інституціональна реклама).
Мас-медійна та інші види реклами. Проблематика (тематика) та об’єкти даних рекламних видів і типів.

7. Особливості рекламування інформаційної продукції.

Тема 5: "Функції та регулювання рекламної діяльності" (2 год.)

Лекція 3: "Функції та регулювання рекламної діяльності" (2 год.) План

1.Функції реклами у суспільстві: інформаційна, економічна, комерційна, соціальна, політична, пізнавальна та інші.

2. Принципи реклами.

3. Види регулювання рекламної діяльності. Законодавча рекламна база. Закон України "Про рекламу" (2003 р.). Державне регулювання. Недержавне регулювання. Громадські рекламні організації – Спілка рекламістів України, Всеукраїнська рекламна коаліція та інші.

4. Міжнародний кодекс рекламної практики.

5. Міжнародні та вітчизняні фестивалі реклами.

МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1

1. Як Ви розумієте поняття:

Інформаціологія______________________________________________

ЖурналістикаМаркетинг__

Підприємність________________________________________________

Мас-медіа____________________________________________________

Творчість____________________________________________________

Менеджмент__________________________________________________Реклама______________________________________________________ Паблікрилейшнз_____________________________________________

Брендинг_____________________________________________________

2. Інформпродукція – це_____________________________________________ __________________________________________________________________

3. Назвіть сучасних фахівців реклами

а) вітчизняних_________________________________________________

б) зарубіжних __________________________________________________

4. Коли і де вперше рекламувалася інформаційна продукція?___________

__________________________________________________________________

5. Як Ви розумієте?: імідж -_________________________________________ шарм-_____________________________________________________________

6. Які рекламні агентства Вам відомі? :

в Україні _________________________________________________________

у світі__ _________________________________________________________

7. Які види і форми реклами Вас цікавлять найбільше____________________________ _____________________________________________________________________________

8. Наведіть приклади (Зі сфери інформаційної продукції):

найбільш імпонованих Вам об’єктів у реклам_____________________
найбільш невдалих об’єктів у рекламі___________________________
вдалої реклами ________________________________________________
невдалої реклами______________________________________________
цікавих публікацій ЗМІ про рекламу__ __________________________

9. Що Вас роздратовує у рекламі ?_______________________________________

10. А що радує Вас у рекламуванні інформпродукції__________________ __________________________________________________________________

11. Перелічіть основні риси професіонала : інформаціолога____________________________________________________

рекламіста ________________________________________________________

маркетолога_______________________________________________________

12. Що, на Вашу думку, означає:

інформувати __________________________________________________
рекламувати __________________________________________________
експонувати __________________________________________________
просувати -____________________________________________________

13. Які книги про рекламу, маркетинг, PR, ЗМК Ви читали? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Ваше коронне запитання викладачу

Тестував(ала)ся________________________Бали_______ ОЦІНКА………

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. "РЕКЛАМНИЙ КРЕАТИВ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПРОДУКЦІЇ у СИСТЕМІ МАРКЕТИНГОВИХ КОМУНІКАЦІЙ

Тема 6: « Визначення об’єктів рекламування та інформаційно-

маркетингова база рекламування. Матриця «5 P». (2 год.)

Лекція 4: "Вибір об’єктів (інформаційної продукції) рекламно-ринкового просування" (1 год.) План

Умови та особливості вибору інформаційної продукції – газети/журналу, телепрограми, радіопрограми, редакції/компанії/видавництва(юридичної особи), сайту, журналістського твору, іншої (база даних, програмний продукт, диск, відео/аудіокасета, книга тощо) для рекламування.
Методи максимального збору інформації про об’єкти просування. Рекламно-інформаційний опитувальник Бугрима В.В..

Лекція 5: "Інформаційно-маркетингова бізнес-матриця" 5 Pi-s" (1 год.)

План

1.Загальна схема і структура матриці " 5 Пі ".

2. Особливості конструювання "1 Пі " (Продукт).

3. " 2-е Пі "- ціна і цінова політика.

4. " 3-є Пі " – логістика, реалізація, сервіс.

5. " 4-е Пі "- промоції ( реклама, паблік рилейшнз, брендинг тощо).

6. " 5-е Пі " – споживачі (типи, ЦГВ, мотивація, консьюмеризм та інш. ).

7. Основні вимоги до створення матриці.

Тема 7:"Сучасні інтеграційно-комунікаційні комплекси маркетингових комунікацій. ЖЦТ: стратегія і тактика" (4 год.)

Лекція 6: Маркетингові комунікації. Інтегровані маркетингові комунікації" (2 год.) План

Маркетингові комунікації та їх загальна характеристика.
Стратегія, тактика і фарватер – реклами, паблік рилейшнз, брендингу, мас-медіа, Інтернет-мережі, пабліситі, BTL, MLM та інших.
Об’єднання маркетингових комунікацій для просування об’єктів - інформпродукції у залежності від мети, бюджету та конкретних завдань.
Реклама в системі маркетингу (життєвого циклу товару {ЖТЦ }) та маркетингових комунікацій. Визначення основних стратегій рекламування.
Сучасні комунікаційні комплекси ATL, BTL, TTL.

Практичне заняття № 2 (2 год.) План

Зазначити та охарактеризувати стратегію, тактику і фарватер – реклами, паблік рилейшнз, брендинга, мас-медіа, Інтернет-мережі, пабліситі, MLM та інших.

2. Здійснити та обґрунтувати інтеграцію маркетингових комунікацій на кожний обраний об’єкт просування.

Література [3, 5, 14]

Тема 8: "Оригінал-макет як креативна база поліграфічної реклами: композиційно-функціональні компоненти" (4 год.)

Лекція 7:"Композиційна структура оригінал-макету" (2год.)

План

1. Оригінал-макет рекламного оголошення: структура, слоганістика, текст та інші компоненти.

2. Оригінал-макет рекламного повідомлення: структура, зображальна основа, слоганістика, текст, реквізити тощо.

3. Імідж-модуль: структура, образ, колористика, бренд.

4. Правила написання ефективного тексту. Основні вимоги до зображення (типи візуальності в рекламі).

5. Творчі підходи та прийоми рекламування інформаційної продукції.

Практичне заняття № 3 (2 год.) План

Створення оригінал-макету рекламного оголошення (РО).
Створення оригінал-макету рекламного повідомлення (РП).
Створення оригінал-макету іміджевої реклами (ІМ).
Підготовка соціальної реклами на фестиваль/конкурс.

Література та джерела інформації [1-5 , 15-16]

Тема 9: "Друкована реклама: форми, креатив, своєрідність"(5 год.)

Лекція 8: "Специфіка друкованої реклами" (2 год.)

План

1.Основні рекламні форми – листівка, буклет, проспект, каталог, бродсайт, увраж та інші.

2. Оригінальні, стилізовані та комбіновані форми друкованої реклами.

3. Креатив друкованої реклами: оригінал-макет, зображення і текст, колористика. Прийоми рекламування інформаційної продукції.

4. Поліграфічні особливості друкованої реклами.

5. Переваги, недоліки і пріоритети використання друкованої реклами.

6. Законодавча база друкованої реклами.

7. Міжнародний банк друкованої реклами.

Практичне заняття № 4 (2 год.) план

1.На зібраних студентами зразках з’ясувати специфіку та поліграфічні особливості друкованої реклами.

2. Вивчити основні рекламні форми – листівка, буклет, проспект, каталог, бродсайт, увраж та інші.

3. Розглянути оригінальні, стилізовані та комбіновані форми друкованої реклами.

Література та джерела інформації [1-5, 16]

Завдання для самостійно роботи студента № 2 (1 год.) План

Розробити рекламний буклет інформпродукції.
Ознайомитися із законодавчою базою друкованої реклами.

Література та джерела інформації [1-6, 10-11, 19]

Тема 10: "Ефективна прес-реклама: форми, креатив, своєрідність" (5 год.)

Лекція 9: "Своєрідність прес-реклами" (2 год.)

План

1.Типологія рекламних носіїв.

2. Переваги, недоліки та пріоритети газетно-журнальної реклами.

3. Основні форми і жанри прес-реклами: каук, оголошення, повідомлення та інш.

4. Креатив газетно-журнальної реклами: правила написання ефективного тексту. Основні вимоги до зображення (типи візуальності в рекламі).

5. Принти пресс- реклами: слоганістика, текст, реквізити тощо.

6. Творчі підходи та прийоми рекламування інформаційної продукції.

Практичне заняття № 5 (2 год.) План

1. Відпрацювання основних форм і жанрів газетно-журнальної реклами: каук, оголошення, повідомлення, імідж-модуль, антрефіле, адветоріал, шот та інші.

2. Журналістські жанри на рекламно-пресовій службі.

3. Знайомство з міжнародним банком прес-реклами.

4. Тренінг з рекламних жанрів і форм.

Література та джерела інформації [1-5, 7, 20]

Завдання для самостійної роботи студента № 3 (1 год.)

План

1. Створити для газети оригінал-макет (принт) матеріалу.

2. Створити принт матеріалу для журналу.

3. Вивчення законодавчої бази газетно-журнальної реклами.

Література та джерела інформації [1-6, 14-16 ]

Тема 11: "Фестивально-виставкова реклама" (2 год.)

План

Завдання для самостійної роботи студента № 4 (2 год.)

Ознайомитися з матеріалами Канського фестивалю рекламних фільмів.
Ознайомитися з матеріалами КМФР.
Ознайомитися з матеріалами Національного фестивалю соціальної реклами та Московського МФР.
Підготувати кілька матеріалів на фестивалі чи конкурси реклами.

Література та джерела інформації [3, 20]

МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2

1. Про що була перша в світі реклама, що зберігається у Лондонському музеї?: а). Про Ріно і острів; б). Про сновидіння; в). Про острів і камінь..

2. У жовтні 2009 р. виповнюється 218 років професійній рекламі:

а) Англії; б). Росії; в). США; г). Франції. д). Єгипту. з). Німеччини.

3. Реклама – це: а). Спеціальна інформація з метою одержання прибутку; в). Інформація, що поширюється будь-яким способом і в будь-якій формі; г). Інформація - розповсюджується з комерційною або некомерційною метою.

4. Логотип – це: а). Знайомий товарний знак; б). Бренд зі слоганом; в). Торгова марка; г). Поєднання товарного знаку з найменуванням продукту.

5. Що входить до інформпродукції: а). Програма б). Диск в). Редакція.

г). Стаття д). Телестудія з). Кліп к). Журналіст л). Видавництво

6. З історії брендів: " Один мій знайомий німець, бізнесмен, глянувши на мою візитну картку, запропонував мені назвати продукт своїм іменем...Так появився бренд: а). Синєбрюхофф; б) Тінькофф; в). Смирнов; г). Давидов.

7. Що не входить до фірмового стилю?:

а). Шрифт; б). Персонаж і слоган; в). Дизайнер. г). Колір/товарний знак.

8. Що є об’єктом інституціональної реклами?:

а). Благодійний фонд; б). Громадська організація. в). Партія. г). Уряд.

9. З якого року в українському телерадіоефірі була заборонена реклама тютюнових виробів?: а). З 1995 р.; б). З 1996 р.; в). З 1997 р.; г). З 2003 р.

10. Реклама алкогольних напоїв на радіо і телебаченні дозволена: а). З 7-ї години до 23-ї. б). З 6-ї до 22-ї. в). З 6-ї до 23-ї. г). З 6-ї до 24-ї години.

11. Який найпотужніший колористичний контраст у рекламі: а). Чорно-білий. б). Чорно-жовтий. в). Жовто-чорний. г). Біло-коричневий.

12. До якого виду реклами відноситься банер?:

а). Назовної ; б). Поліграфічної; в). Інтернет-реклами; г). Телевізійної.

13. Якому виду реклами належить увраж?:

а). Радійній рекламі; б). Назовній рекламі; в). Поліграфічній. г). Телевізійній.

14. Який жанр реклами передбачає використання фрагменту фільму?:

а). Ролик; б). Спот; в). Джингл; г). Блек-аут.

15. У яких видах реклами використовується постер?:

а). Назовній рекламі; б). Друкованій; в). Пресовій; г). Інтернет-рекламі.

16. Де використовується "продакт плейсмент": а). У телесеріалі б). У художньому фільмі. в). У спектаклі г). У книзі д). У статті.

17. Формулою AIDA визначається:

а). Економічний вплив реклами; б). Психологічний; в) Маркетинговий.

18. Час мовлення, відведений на телерадіорекламу, не може перевищувати за добу: а). 10%. б).12%. в). 15%. г). 18%.

19. Особою у рекламі є: а).Фіз. особа. б). Резидент. в). Юр.особа. г).Нерезидент.

20. Спонсорство – це: а). Організаційна підтримка. б). Розміщення свого імені. в).Матеріальна і фінансова підтримка. г). Розміщення реклами продукції.

21. У рекламі тютюну і алкоголю можна використовувати модель віком:

а). 16 років. б). 17 років. в). 18 років. г). 20 років. д). 22 роки.

22. За зміст реклами відповідає: а). Агентство. б). Замовник.

в). Рекламодавець. г) Творці реклами. д). Менеджер реклами.

23. Що є суб’єктом інформаційного ринку: а). Телекомпанія б). Агентство в). Бібліотека. г) Прес-центр. д). Аналітичне бюро.

24. До інформаційних ресурсів входять: а). Результати інтелектуальної діяльності б). Музейні фонди в). Банки даних г). Архіви д). Бібліотеки

25. Що є типом реклами: а). Друкована. б). Іміджеві. в). Телевізійна. г). Радіо.

26. Яка площа/час відводиться законодавством для соціальної реклами: а). 3%. б). 5% в). 4% г). 7%.

27. Регулювання реклами здійснюється: а). Законодавством. б) Споживачами. в). Громадськими організаціями. г). Агентствами.

28. Український рекламний ринок 2007 року складає: а). 12 млрд. д.; б). 6 млрд. 970 млн. д.; в). 7млрд. 300млн.; г). 11 млрд. д.

Тестува/лася/вся______________________Поцінування

КОНТРОЛЬНІ і ДИСКУСІЙНІ ПИТАННЯ

Проаналізуйте типологію свого улюбленого видання.
Яку роль відіграє преса/телебачення/радіо/Інтернет у суспільстві?
У чому полягає специфіка реклами?
Чим своєрідна мас-медійна реклама?
Порівняйте переваги часописів і газет ( за власним вибором ).
Які недоліки періодичних видань?
Проведіть дискусію на тему: “Селективність – це перевага чи недолік при розміщенні реклами у періодиці”.
Порівняйте пріоритетне використання телепрограм/газет/журналів/радіопрограм (за власним вибором).
Назвіть види часописів і охарактеризуйте свій улюблений.
Що то за читацькі кола і чим вони корисні?
Що показують соціологічні дослідження читацької аудиторії?
Які є новації (ексклюзивні пропозиції) і для чого їх застосовують газети і журнали? Дискусія “Рецепторні форми та їх вплив”.
Порівняйте вітчизняні і зарубіжні формати видань. Дискусія: “Як обрати формат журналу/газети”.
Охарактеризуйте жанри і форми газетно-журнальної реклами на конкретних прикладах.
Зробіть підбірку і прокоментуйте використання класичних журналістських жанрів з комерційною метою.
Продемонструйте використання уніфікованої рекламної площі у газеті і часописі.
Розкажіть про технології, методи і прийоми продажу прес-реклами.
.Перед вами стоїть завдання закупівлі місця в журналі для рекламування нового вітчизняного автомобіля. Які фактори ви б врахували у першу чергу?
Фахово-ділова гра "Ефективний продаж реклами".
Дискусія: “Чи повинні рекламні тарифи для національних рекламодавців бути вищими, аніж для місцевих?”
Дискусія: “Задоволення від читання щоденних газет відрізняється від журнального задоволення”. Аргументуйте свою згоду чи не погодження з таким твердженням.

Література [1-14,16 ]

ПИТАННЯ НА ІСПИТ

1. Поняття „інформаційна продукція”.

2. Реклама та її основні визначення.

3.Види інформаційної продукції. 4. Функції реклами. 5. Принципи реклами. 6. Методи збору рекламної інформації. 7. МІБМ „5 Pi-s”.

8. Життєвий цикл інформпродукції. 9. Маркетингові комунікації. ІМК.

10. Маркетингово-рекламні комплекси. 11. ATL. 12. BTL. 13. TTL.

14. Типи реклами. 15. Категорії реклами. 16. Види реклами.

Друкована реклама: специфіка та основні форми.
Прес-реклама: специфіка, жанри, форми.
Особливості рекламування газет.
Своєрідність рекламування журналів.
Особливості рекламування книг.
Своєрідність рекламування сайтів.
Особливості рекламування бази даних.
Особливості рекламування дисків, DVD тощо.
Креатив рекламного оголошення інформпродукції.
Креатив рекламного повідомлення інформпродукції.
Креатив рекламного імідж-модуля іформпродукції.
Прийоми прес-рекламування (інформпродукції).
Зображення як візуальна основа реклами.
Слово як вербальна основа реклами.
Ефективне написання текстів.
Зображальні прийоми у рекламі.
Креатив у друкованій рекламі інформпродукції.
Газетна реклама: переваги, недоліки, пріоритети.
Журнальна реклама: переваги, недоліки, пріоритети.
Друкована реклама: переваги, недоліки, пріоритети
Комерційна реклама та інформпродукція.
Іміджева реклама та інформпродукція.
Соціальна реклама та інформпродукція.
Корпоративна реклама та інформпродукція.
Комбінована реклама та інформпродукція.
Інформаційний ринок України.
Рекламний ринок України.
Регулювання рекламної діяльності.
Законодавче регулювання мас-медійної реклами.
Закон України ”Про рекламу”. (Загальний огляд).
Українські виставки і фестивалі реклами.
Міжнародні фестивалі реклами.

ПЛАН поточних консультацій (4 год.)

І Тема 2: "Інформаційно-рекламний ринок та інформаційна продукція"(1 год.) План

1. Поняття "Інформаційний ринок".

2. Суб’єкти інформаційного ринку: преса, телебачення, радіо, інтернет-видання, видавництва, агентства тощо. Інформаційні ресурси та їх класифікація.

3. Інформаційна продукція та основні її види і форми.

4. Специфіка інформаційної продукції як ринкового товару.

ІІ Тема ІУ: "Типи і категорії реклами та використання їх у

просуванні інформпродукції"(1 год.) План

Компаративістика типологічних підходів.
Типологізація деяких реклам.

ІІІ Тема УІІ: "Інформаційно-маркетингова база рекламування.

Матриця «5 P» ". (1 год.) План

Пояснення розробки матриці 5 P.
Розгляд підготовлених студентами матриць.

ІV Тема УІІІ: "Сучасні інтеграційно-комунікаційні маркетингово-рекламні комплекси. ЖЦТ: стратегія і тактика". (1 год.)

План

Пояснення розробки ІМК.
Розгляд підготовлених ІМК.
Пояснення розробки ATL.
Пояснення розробки BTL.
Пояснення розробки TTL.
Розгляд комунікаційних комплексів.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна:

Бове К. Л., Аренс У. Ф. Современная реклама: Пер. с англ. – Тольятти: Изд.-й дом "Довгань", 1995. – 661 с.
Бугрим В.В. Реклама інформаційної продукції. Лекційно-тематичний виклад (Конспект лекцій)

[ univ.kiev.ua/index.php?act=article&article=1178 ].

Джефкінс Ф. Реклама: Практ. посібник: пер. з 4-го англ. вид. / Доповнення і редакція Д. Ядіна. – К.: Знання; КОО, 2001. – 456 с.
Сендидж Ч., Фрайбургер В., Ротцолл К. Реклама: теория и практика: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1989. – 630 с.
Hahn F. E. Do-It-Yourself Advertising: how to produce great ads, brochures, catalogs, direct mail, and much more. – New York, Chichester, Brisbane, Toronto, Singapore: John Wiley & Sons, Inc., 1993. – 246 p.

Додаткова:

Бугрим В. В., Компанець Т. М. Ментальність і реклама //Рекламист.- № 8.-1997.-С. 6-11
Закон України "Про науково-технічну інформацію"[a.org.ua/pravo/law_07/part_04.php]
Закон України " Про рекламу" [www. rada.gov.ua]
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура/Пер. с англ. Под научн. ред. О.И.Шкартана.-М.: ГУ ВШЭ, 2000
Макарон Л. С., Головко Б. Н. Экспертный анализ рекламной продукции: Курс лекций. – М.: МГУП, 2001. – 274 с.
Росситер Дж. Р., Перси Л. Реклама и продвижение товаров: Пер. с англ. / Под ред. Л. А. Волковой. – СПб.: Питер, 2000. – 656 с.
Тулупов В. В. Газета: маркетинг, дизайн, реклама. – Воронеж: Кварта, 2001. – 320 с.
Bogart L. Strategy in advertising. – New York: Harcourt Brace Jovanovich, 1967. – 280 p.
Laskey H. A., Day E., Crask M. R. Typology of Main Message Strategies for Television Commercials // Journal of Advertising. – 1989. – Vol. 18.- № 1. – P. 36-41.

Інтернет-ресурси:

Бугрим В.В. Виды регулирования рекламной деятельности.- [ссылка скрыта; ссылка скрыта]
Вся издатая реклама [ru/rubrics/]
Інтернет видання про ЗМІ в Україні[ritika.kiev.ua]
Телевізійний Інтернет-проект "Ночной странник" / Ночь пожирателей рекламы [ ссылка скрыта]
Euroindex [ссылка скрыта]

Blog

Робоча навчальна програма дисципліни Для студентів спеціальності 030303 "Видавнича справа та редагування" Затверджено

Содержание

Інформаціологія______________________________________________

Журналістика________________________________________________Маркетинг__________________________________________________

ЖурналістикаМаркетинг__