Робоча навчальна програма для студентів спеціальності видавнича справа та редагування шифр І назва спеціальності

Вид материала

Содержание

Науковий ступінь, вчене звання, прізвище та ініціали викладача(ів)
Підпис голови НМК факультету/ інституту
Система контролю знань.
Модульно-рейтингова схема
Навчально-тематичний план
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Історія та класифікація шрифтів
Практичні уміння і навички
Тема 6. Принципи роботи з комп'ютерними шрифтами (8 год.)
Практичне заняття
Самостійна робота (4 год.)
Тема 7. Шрифтове оформлення різних видів тексту (8 год.)
2. Драматичні твори
4. Робота над додатково-допоміжним текстом
5. Технічні правила оформлення і верстки тексту
Теоретичні відомості
Практичне заняття
Завдання для самостійної роботи (4 год.)
Завдання для заочного відділення
Перелік запитань на залік (іспит)

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Інститут журналістики

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Інститут журналістики

Факультет / інститут

Кафедра видавничої справи та редагування

Назва кафедри

Укладач: к. філол. н., доц. Шевченко В. Е.

вчене звання, прізвище та ініціали

ШРИФТОЗНАВСТВО

назва дисципліни

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

для студентів спеціальності видавнича справа та редагування

шифр і назва спеціальності

Затверджено

на засіданні кафедри

Протокол № ___

від „___”___________200__р.

Зав. кафедри

проф. Тимошик М. С. _______

Підпис

Директор інституту

проф. Різун В. В. ____________

Підпис

КИЇВ – 2007

Робоча навчальна програма з дисципліни «Шрифтознавство».

Назва навчальної дисципліни

Укладач к. філол. н., доц. Шевченко В. Е.

науковий ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по-батькові

Робоча навчальна програма містить теми нормативного навчального курсу «Шрифтознавство», що вивчається студентами Інституту журналістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка відділення видавничої справи та редагування на другому курсі. Контрольні питання виносяться на практичні заняття. Завдання для самостійної роботи студентів спрямовані на аналіз друкованих публікацій за схемою, викладеною у лекційному курсі.

Укладач Шевченко Вікторія Едуардівна, к. філол. н., доцент.

Рецензент: М. С. Тимошик, д. філол. н., проф.

Лектор: __ к. філол. н., доц. Шевченко В. Е.

Науковий ступінь, вчене звання, прізвище та ініціали

Викладач(і): _______________________________

Науковий ступінь, вчене звання, прізвище та ініціали викладача(ів),

який(і) веде(уть) семінарські, практичні, лабораторні заняття

Погоджено

з науково-методичною комісією

«____» ______________ 200__р.

___________________________

Підпис голови НМК факультету/ інституту

Вступ

Нормативна дисципліна "Шрифтознавство" вивчається студентами Інституту журналістики відділень "Видавнича справа та редагування" та "Реклама та PR" на другому курсі в обсязі 1,5 кредитів, в тому числі 30 годин аудиторних занять, з них 15 – лекційних, 15 практичних занять і 24 – самостійної роботи. Завершується вивчення дисципліни заліком на денній формі навчання і іспитом – на заочній.

Мета навчального курсу – навчити студентів розуміти значення шрифтів у друкованому та електронному виданнях, на практиці застосовувати шрифти і їх сполучення відповідно до естетики сприйняття і усталених норм і стандартів. Крім цього, метою курсу є навчити студента вибирати шрифт, що якнайбільше відповідає призначенню конкретного виду друкованої продукції (книги, газети, журналу, бюлетеня, реклами, визитівки, листа тощо). Для цього розглядаються основні характеристики гарнітур, їх призначення, сполучення, естетичні критерії впливу на сприйняття надрукованої інформації.

Вимоги до знань та умінь

Студент повинен знати:

терміни і визначення, якими користуються у типографіці, при оформленні і верстці тексту;
графічні характеристики шрифту;
історичні етапи виникнення шрифтів різних класифікаційних груп;
одиниці типометричної системи;
вимоги державних стандартів щодо шрифтового оформлення друкованих видань різних видів;
естетичні вимоги до шрифту;
основи застосування і сполучення гарнітур і кеглів;
технологію шрифтових стилів.

Студент повинен уміти:

застосовувати шрифти різних класифікаційних груп для тексту відповідно до змісту та призначення;
поєднувати гарнітури шрифтів в документі;
форматувати текст, застосовувати стилі у комп’ютерних програмах;
оформляти основний, додатковий, довідковий текст з урахуванням вимог стандартів і естетики сприйняття;
працювати з шрифтовими файлами;
оформляти шрифтами тексти і заголовки друкованих і електронних видань.

Нормативна навчальна дисципліна «Шрифтознавство» є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр», є базовою для вивчення таких дисциплін як «Художньо-технічне редагування», «Художнє оформлення видання», «Макетування та верстка». Дисципліна включає теми:

історичні етапи виникнення шрифтів різних класифікаційних груп;
графічні характеристики літери;
вимоги державних стандартів щодо шрифтового оформлення друкованих видань різних видів;
естетичні вимоги до шрифту Aesthetic requirements to font;
основи застосування і сполучення гарнітур і кеглів; Using fonts in different social conditions.
технологію шрифтових стилів, правила набору та верстки Rules for generating harmonious text
психологія сприйняття шрифту Psychology of font perception,
шрифт як засіб комунікації Font as a way of communication.
шрифт та текст, інтерпретація тексту Font and text. Interpretation of text, font performance of text. Emphasizing the main elements of text by font
Font color as method to influence the subconsciousness and consciousness of a recepient.
візуальне сприйняття шрифту Font in the system of visual instruments of printed editions.

Система контролю знань. Навчальна дисципліна "Шрифтознавство" оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з 2 модулів.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою.

Форми поточного контролю: оцінювання домашніх самостійних завдань; тестів та контрольних робіт, виконаних студентами під час практичних занять. Студент може отримати максимально 21 бал за усні відповіді, 16 за доповнення на практичних заняттях, 20 – за виконання обов’язкових письмових завдань.

Модульний контроль: 2 модульні контрольні роботи.

За результатами семестру студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як середньозважене оцінок за кожен з двох модулів та оцінки за залік (іспит) за наступною формулою.

	Змістовий модуль 1 ( ЗМ₁)	Змістовий модуль 2 ( ЗМ₂)	Іспит	Разом (підсумкова оцінка)
Вагові коефіцієнти (%)	40% k₁=0,15	40% k₂=0,45	20% k_ісп1=0,4	100%
Максимальна оцінка в балах	100	100	100	100
Оцінка (бали)	15*	45	40	100

* Вагове співвідношення модуля викладач визначає особисто з урахуванням специфіки предмета.

Модульно-рейтингова схема

Контроль знань студента Кількість балів Сума балів

1. Відвідування занять (8 лекцій) 1 8

2. Відповідь 1-3 3*7=21 (max)

3. Доповнення 1-2 16 (max)

4. Модульна контрольна робота 1-5 2*5=10

5. Виконання обов’язкових письмових завдань 20

Самостійна робота

5. Виконання практичного завдання,

реферат (відпрацювання пропущених занять) 1-2

6. Самостійне опрацювання тем (виступ з доповіддю) 1-3

7. Участь у професійних акціях 1-3

Індивідуальна робота

8. Участь у конференціях 1-4

9. Участь у конкурсах 1-4

10. Розробка власної теми, виступ з доповіддю 1-5

11. Іспит (залік) 20

Розрахунок підсумкової оцінки за перший семестр (зваженої):

ПО= ЗМ₁× k₁+ ЗМ₂× k₂ + КПМ × k_ісп1 .

При цьому, кількість балів відповідає оцінці:

За 100-бальною шкалою		Оцінка за національною шкалою
90 – 100	відмінно	5	відмінно
85 – 89	дуже добре	4	добре
75 – 84	добре	4	добре
65 – 74	задовільно	3	задовільно
60 – 64	достатньо	3	задовільно
35 – 59	з можливістю повторного складання	2	незадовільно
1 – 34	з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	2	незадовільно

На залік студент має принести портфоліо всіх робіт з підписом викладача і датою здачі.

Якщо за результатами модульно-рейтингового контролю студент отримав менше ніж 60 балів, то студент не допускається до заліку (іспиту) і вважається таким, що не виконав усі види робіт, які передбачаються навчальним планом з дисципліни «Шрифтознавство».

Навчально-тематичний план

навчально-тематичний план лекцій і практичних занять

№ теми	Назва теми	Кількість годин
№ теми	Назва теми	Лекції	Практичні	Самостійна робота
ЗМІСТОВИЙ Модуль 1. «Історія та класифікація шрифтів»
1	Історія виникнення і розвитку шрифтів	2		6
2	Графічні характеристики шрифту	2	2	4
3	Класифікація шрифтів за призначенням	2	2	4
4	Класифікація шрифтів за накресленням	2	2	4
5	Психологія сприймання шрифту			6
Модульна контрольна робота 1			2^{^}
ЗМІСТОВИЙ Модуль 2. «Практичне застосування шрифтів»
6	Принципи роботи з комп'ютерними шрифтами	2	2	4
7	Шрифтове оформлення різних видів тексту	2	2	4
8	Сполучення гарнітур	2	2	4
9	Естетика і зручність читання	1		4
10	Психофізіологічні характеристики шрифту			6
Модульна контрольна робота 2			1
Всього		15	15	46

Загальний обсяг 54 год.

в тому числі:

Лекції – 15 год.

Практичні – 15 год.

Самостійна робота - 24 год.