Урока Тема цель
Вид материала | Урок |
- Тема урока: Нестандартные методы решения уравнений. Цель урока, 24.43kb.
- Тема урока: «Серная кислота и ее соли» Цель урока, 113.23kb.
- Тема урока: География машиностроения. Обобщающее повторение. Цель урока, 110.96kb.
- Тема урока: Нашествие персидских войск на Элладу Цель и задачи урока, 92.33kb.
- Тема урока. Дом, семья Мелеховых. Цель урока, 42.44kb.
- Тема: Социальные нормы и отклоняющиеся поведение. Цель урока, 94.16kb.
- Тема «Полезные ископаемы России». Цель урока, 56.41kb.
- Урока Тема, цель, и структура урока, 23.7kb.
- Тема: Внутренняя политика Александра Ι в 1815 – 1825 гг. Цель урока, 129.28kb.
- Тема урока: Древняя история Цель урока, 57.62kb.
Иллюстрации, грамзапись, аудио-видеокассета | | | | | | |||
94 | | | | | | | | |
95 | Контрольное тестирование | | | | | | | |
96 | Зарубежная литература .Мифы древней Греции | Использование сюжетов и образов древнегреческой мифологии в европейской литературе и искусстве последующих периодов. | | | | | | |
97 | Мигель де Сервантес «Дон Кихот» | Трагедия гуманного Дон Кихота , его столкновение с несправедливым о пошлым миром. | | | | | | |
98 | | | | | | | | |
99 | Жан Батист Мольер. «Мещанин во дворянстве» | Сочетание в главном герое здравого смысла с легковерием и ограниченностью. Осмеяние претензий на образованность и культуру. Честь и достоинство в понимании Мольера. | | | | | | |
100 | Фридрих Шиллер «Коварство и любовь» | Свободолюбивый , тираноборческий характер творчества писателя. Изображение преступного феодального мира в трагедии. Осуждение жестокости и коварства. | | | | | | |
101 | Обобщающее повторение | | | | | | | |
102 | Итоговое тестирование | | | | | | | |