Тема урока: География машиностроения. Обобщающее повторение. Цель урока
| Вид материала | Урок |
- Тема урока: «Математические модели», 126.97kb.
- Тема урока: Имя прилагательное. Повторение, 93.78kb.
- Тема урока: «Серная кислота и ее соли» Цель урока, 113.23kb.
- Тема урока: Нестандартные методы решения уравнений. Цель урока, 24.43kb.
- Урока Тема, цель, и структура урока, 23.7kb.
- Урок : обобщающее повторение по теме «Африка», 183.98kb.
- Тема урока: Реальные кристаллы. Аморфные тела, 50.1kb.
- Тема урока: Нашествие персидских войск на Элладу Цель и задачи урока, 92.33kb.
- Тема урока. Дом, семья Мелеховых. Цель урока, 42.44kb.
- Тема урока: Древняя история Цель урока, 57.62kb.
Тема урока: География машиностроения. Обобщающее повторение.
Цель урока: 1) Изучить размещение предприятий машиностроения на территории России
2) Совершенствование приёмов работы с тематическими картами и практических навыков работы с контурными картами.
Оборудование: карта машиностроения России, учебник, атлас, оборудование для показа мультимедиа слайдов,
ХОД УРОКА Проверка знаний;
Учащиеся работают в течение урока письменно и устно. Для письменных заданий они заранее подготавливают лист учёта знаний, который заполняется постепенно и сдается в конце урока.
I. Показ слайда: фото заводов и машин на карте Машиностроения России. Один из ведущих межотраслевых комплексов России.
1. Дайте определение «Машиностроительному комплексу» -
- совокупность отраслей промышленности, производящих
разнообразные машины
На демонстрационный экран - определение
2. Какова роль и значение машиностроения в хозяйстве страны?
Во-первых: - обеспечивает выпуск разнообразных машин, оборудования для различных отраслей хозяйства. На его долю приходится 36% предприятий, 29% - работающих, 15% - продукции промышленности, 20% - расходует проката чёрных и цветных металлов, 1/3 - работает на него железнодорожного состава страны.
Во-вторых: - продукция машиностроения применяется повсеместно. В-третьих: - машиностроение, электроэнергетика и химическая промышленность определяет темпы НТР в обществе.
Главная задача - обеспечивать общество новыми, всё более совершенными машинами. Но из таблицы видно:
3. Какие условия необходимы для решения главной задачи развития машиностроения? 1:2:4 — Темпы развития всего хозяйства 1,
машиностроение развивается в 2 раза быстрее, отрасли I группы в 4 раза быстрее
В России это условие не соблюдается: доля машиностроения в промышленности начиная с 1991 года сократилась на 6%, (1 : 0,98 : 1 к 1990 году)
Производство машин и оборудования в России*
| Виды продукции | 1985 г. | 1990 г. | 1995г. |
| Металлорежущие станки (тыс. шт.) | 97,9 | 74,2 | 53,4 |
| Легковые автомобили (тыс.шт.) | 1165 | 1103 | 963 |
| Тракторы (тыс.шт.) | 261 | 214 | 137 |
| Бульдозеры (тыс. шт.) | 45,5 | 44,7 | 36,4 |
| Средства вычислительной техники (млрд. руб.) | 4,5 | 5,3 | 8,7 |
Общий экономический кризис., поразивший страну
Д
ействующий затратный хозяйственный механизм с присущей ему необязательностью поставок по кооперативным связям
Низкое техническое оснащение машиностроительных предприятий
Б
ольшой физический и моральный износ основных фондов на предприятиях комплексаОтсутствие единого органа управления комплексом и переход к слабому регулированию при недостаточном учёте и контроле.
С
нижение темпов и объёмов производства продукции машиностроения объясняется следующими причинами: 
80% - продукции машиностроительного комплекса имело оборонное значение. Поэтому важная проблема российского машиностроения - конверсия предприятий ВПК.
- Современное машиностроение состоит из более чем 70 отраслей, число отраслей постоянно растёт, но по характеру выпускаемой продукции и факторам размещения их можно разделить на три большие группы.
Задание классу: «Распределить отрасли машиностроительного комплекса на группы по технико-экономическим особенностям и составить схему состава МОК на доске».
Ответ проверяется по схеме на демонстрационном экране.
Машиностроение
Тяжелое
Производство: Металлургического, горнорудного, подъемно-транспортного оборудования, энергоблоков, др. крупногабаритные металлоемких
Общее Среднее
Включает: Производство:
Транспортное, автомашин,
Оборудование тракторов,
Для промышлен- станков, машин
Ности для с/х и оборудования
Средних габаритов для промышленности и с/х
Точное
Электроника, приборостроение, роботехника, вычислительная техника
Вопрос классу: «Назовите технико-экономические особенности каждой группы отраслей машиностроения»
Ответ проверяется по схеме на демонстрационном экране.
О
тличительные особенности| Большое потребление металла, относительно малая трудоёмкость и использование энергии | Средние нормы потребления металла, энергии. Невысокая трудоёмкость. | Малая металлоёмкость. Повышенная трудоёмкость. Значительная энергоёмкость | Наименьшая металлоёмкость, наибольшая трудоёмкость. Требует высококвалифицированных кадров. |
3) Какие виды специализации имеются в машиностроении? (задание по группам) Приведите примеры.
Проверка знаний проводится по вариантам. Задания выводятся на демонстрационный экран.
IIL Размещение предприятий машиностроения прямо зависит от технико-экономической специфики производства» прежде всего от конструкционной сложности выпускаемых изделий и развития специализации и кооперирования, А — проверим себя: (к доске двоих I вар. и II в., остальные учащиеся отвечают письменно в тетради)
I вар. II вар.
1
. Наиболее важным фактором размещения машиностроительных заводов является их ориентация:1 на развитую научную базу 1 на трудовые ресурсы
2. на трудовые ресурсы 2. на потребителя
3. на потребителя 3. на металлургические базы
2. Установите соответствие:
П
роизводство: Главный фактор Производство: Главный факторразмещения: размещения:
1) автомобилей А. Близость потре- 1. роботехники и А. Близость по-
2) компьютеров бителя ЭВМ требителя
3) трелевочных Б. Развитая транс- 2. зерноуборочные Б. Близость ме- тракторов портная сеть комбайны таллургических
баз
В. Близость науч- 3. горно-шахтного В, Близость науч-
ных центров оборудования ных центров
3. Распределите отрасли машиностроения по мере увеличения
их металлоёмкости: трудоёмкости их продукции:
1
) автомобилестроение 1) автомобилестроение2) энергетическое машиностроение 2) тяжёлое машиностроение
3) приборостроение 3) приборостроение
4. Установите соответствие:
О
трасль Центры: Отрасль Центры:машиностроения А. Тольятти, Машиностроения А. Тольятти,
1) тяжёлое машино- Ульяновск, 1) автомобилестроение Ульяновск,
строение Н.-Новгород 2) тракторостроение Н.-Новгород
2) станкостроение Б, Екатеринбург Б. Волгоград
Новокузнецк Челябинск
Абакан Владимир
В. Москва В. Москва
Санкт-Петербург Санкт-Петербург
Новосибирск Новосибирск
5. Основная часть машиностроительных заводов России располагается:
- На западе России 1. Во всех экономических районах
- на юге 2. На европейском севере
- на востоке 3. В Поволжье
После выполнения тестового задания ответы выводятся на демонстрационный экран.
IV. Из-за многообразия факторов размещения и повседневности потребления продукции машиностроение развито во всех районах России.
I задание Составить краткую характеристику автомобильной промышленности по плану:
а) значение для народного хозяйства
б) фактор размещения
в) основные районы концентрации предприятий.
II задание По таблице 25 в учебнике определите пропорции в развитии специализации отраслей машиностроения западной и восточной частей России и определите их факторы.
III задание Машиностроение Мордовии.
1) Какова специализация машиностроительных предприятий. Чем она объясняется?
Каждое задание демонстрируется на экране.
Итак. Подводим итоги : Почему машиностроительный комплекс играет ключевую роль в научно-техническом прогрессе?
Вывод : От уровня развития машиностроения в решающей степени зависят производительность труда всех отраслях народного хозяйства, технический прогресс. Это требует развития машиностроительного комплекса темпами, опережающими темпы роста других отраслей. Особенно большое значение для ускорения научно-технического прогресса имеют такие отрасли машиностроения, как станкостроение, производство вычислительной техники, приборостроение, электротехническая и электронная промышленность.
Они обеспечивают техническое перевооружение самого машиностроения, поэтому темпы их роста должны быть в 1,5 - 4 раза выше.
V. Подведение итогов урока. На экране таблица.
| | I задание | II задание | III задание | ||||||
| | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
Д/З
Подготовить сообщения о предприятиях машиностроительного МОК
Литература:
- В.П. Дронов, В.Я. Ром . «Население и хозяйство России». География России 9 кл., Москва «Дрофа», 2002г.
- В.Б. Пятунин. Контрольные и проверочные работы по географии 6-10кл. Москва, «Дрофа», 1996г.
- Фотоальбом. Мордовия на рубеже веков. «Саранск», 2000г.
- Энциклопедический справочник. Все о Мордовии. Саранск, 1997г.