Geum.ru

ПоложениЕ об учебно-методическом комплексе дисциплины основной образовательной программы высшего профессионального образования

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебной дисциплины
Раздел 2. Объем дисциплины и виды учебной работы
Подобный материал:
1   2   3   4   5



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебной дисциплины

«____________________________________________________

____________________________________________________»

(наименование учебной дисциплины в именительном падеже)


Специальность (направление подготовки) _______________________

(код, название)


Форма обучения_____________________________________________

(очная, очно-заочная, заочная)


Срок освоения ООП__________________________________________

(нормативный срок обучения)


Кафедра ____________________________________________________


При разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу положены:

  1. ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности)

,

утвержденный Министерством образования и науки РФ «____»_____________________201__г.

  1. Учебный план по специальности ,

одобренный ученым Советом ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России

27 мая 2011 г. Протокол № 5


Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании кафедры

, от «_____» ____________20___г. Протокол № _____


Заведующий кафедрой ( )

подпись ФИО


Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена Советом _________

______________________________от «_____» ____________20___г. Протокол № _____

(название факультета)


Председатель Совета факультета ( )

подпись ФИО

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена центральным методическим Советом от «_____» ____________20___г. Протокол № _____


Председатель ЦМС (А.Л. Бондаренко)


Разработчики:

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)


Рецензенты

(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

ОГЛАВЛЕНИЕ


Раздел 1. Цели и задачи дисциплины. Ее место в системе высшего

профессинального образования
    1. Цель изучения дисциплины
    2. Задачи изучения
    3. Место дисциплины в структуре ООП

1.4. Требования к результатам освоения дисциплины

Раздел 2. Объем дисциплины и виды учебной работы

Раздел 3. Содержание дисциплины

3.1. Содержание разделов дисциплины

3.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

3.3. Разделы дисциплины и виды занятий

3.4. Тематический план лекций

3.5. Практические занятия (семинары)

3.6. Лабораторный практикум

3.7. Примерная тематика курсовых работ

Раздел 4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

4.1. Рекомендуемая литература

4.1.1. Основная литература

4.1.2 Дополнительная литература

4.2. Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

4.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

Раздел 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Раздел 6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Раздел 7. Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и

промежуточной аттестации

7.1. Примерная тематика обзоров научной литературы, рефератов

7.2. Примеры тестовых заданий

7.3. Примеры ситуационных задач

7.4. Вопросы к экзамену

7.5. Вопросы к зачету

Раздел 8. Протокол согласования рабочей программы учебной дисциплины с другими кафедрами

Раздел 9. Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины. Ее место в системе высшего медицинского образования

1.1. Цель изучения дисциплины.

1.2. Задачи изучения дисциплины.

1.3. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «______________________________» относится к циклу ______________________________________дисциплин.

Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются:
  • в цикле _______________дисциплин: _____________________________________.
  • в цикле _______________дисциплин: _____________________________________.

Является предшествующей для изучения дисциплин: ___________________________.


1.4. Требования к результатам освоения дисциплины

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у выпускника следующих компетенций: ___________________________________________________________________.



В результате освоения дисциплины __________________ студент должен:

    знать:__________________________________________________________________;


уметь:_________________________________________________________________;


владеть:________________________________________________________________.


Раздел 2. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет ________ зачетных единиц


Вид учебной работы
Всего часов
Семестры
1
2
3
4
5
…

Аудиторные занятия (всего)





















в том числе:





















Лекции (Л)





















Практические занятия (ПЗ)





















Семинары (С)





















Лабораторные работы (ЛР)





















Самостоятельная работа (всего)





















В том числе:





















- Курсовой проект (работа)





















- Расчетно-графические работы





















- Реферат





















- Другие виды самостоятельной работы





















Производственная (учеб.) практика





















Вид промежуточной аттестации




экзамен/

зачет
экзамен/

зачет
экзамен/

зачет

Общая трудоемкость (часов)



Зачетные единицы