План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Волосовская средняя общеобразовательная школа №1»
Вид материала | Документы |
СодержаниеСодержание работы |
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения, 1543.09kb.
- Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1347.5kb.
- Доклад об итогах работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1691.34kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного, 17710.78kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Экспертное заключение о деятельности муниципального учреждения Пестяковская средняя, 198.73kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1845.75kb.
- Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1571.38kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1494.37kb.
№ | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1. | Совместное заседание МО учителей начальных классов, русского языка и литературы, математики по итогам повторения и контрольных работ. | октябрь | |
2. | Взаимопосещение уроков учителями начальных классов и основной школы. | в течение года | |
3. | Совместная проверка учителями начальной школы и русского языка техники чтения обучающихся в 4-х классах. | апрель | |
4. | Совместная работа учителей математики и начальной школы по формированию вычислительных навыков у учащихся. | в течение года | |
5. | Практика обучения школьников пользованию справочной литературой. | в течение года | |
6. | Разработка учебных программ и учебно-тематических планов работы кружков. | август | |
7. | Проведение библиотечных уроков. | в течение года | |
8. | Оказание методической помощи учителям в освоении тем по самообразованию. | в течение года | |