План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Волосовская средняя общеобразовательная школа №1»

Вид материала

Документы

Содержание План внутришкольного контроля за организацией воспитательного прцесса Цель контроля

Подобный материал:

• Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
• Учебный план общеобразовательного учреждения, 1543.09kb.
• Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1347.5kb.
• Доклад об итогах работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1691.34kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного, 17710.78kb.
• Доклад   моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
• Экспертное заключение о деятельности муниципального учреждения Пестяковская средняя, 198.73kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1845.75kb.
• Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1571.38kb.
• Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1494.37kb.

ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРЦЕССА

Месяц	Объект контроля	Тема	Цель контроля	Методы и формы контроля	Выход на результат
Сентябрь	1.Классные руководители 9-ых, 11-ых классов.	Трудоустройство выпускников 9-ых, 11-ых классов.	Выяснить занятость выпускников школы.	Отчёт классных руководителей.	Отчёт в Комитет образования.
2.Классные руководители.	Единый классный час 1 сентября.	Проанализировать степень подготовленности классного часа, соответствие содержания заявленной теме и возрастным особенностям учащихся, форму проведения.	Посещение классного часа.	Справка.
3. Классные руководители 1-11-х классов.	Содержание планов ВР.	Проверить соответствие содержания планов классных руководителей возрастным особенностям учащихся; актуальность решаемых задач и соответствие задачам школы.	Анализ планов. Собеседование с классными руководителями.	Аналитическая справка.
4. Педагоги дополнительного образования.	Программы и тематическое планирование. Комплектование групп.	Проверить соответствие тематического планирования программе объединения; методическая грамотность педагога в определении задач работы с коллективом. Способствовать работе по наполняемости групп ДО. Контроль детей «группы риска».	Анализ документации. Собеседование с педагогами и учащимися.	Справка.
Октябрь	4. Учащиеся 5-х, 9-х, 10-11-х классов (продолжение в ноябре).	Изучение социально-психологического климата в коллективе.	Выявить, насколько социально-психологический климат в коллективе способствует развитию личности.	Посещение уроков. Собеседование. Анкетирование.	Аналитическая справка. Совещание при директоре.
5. Классные руководители 5-8-х классов.	Классные часы.	Познакомиться с системой проведения классных часов, с их содержанием, формой, результативностью.	Посещение классных часов. Беседы с учащимися, с классными руководителями. Анкетирование. Анализ планов ВР.	Аналитическая справка.
Ноябрь	6. Классные руководители 1-11-х классов	Организация каникул.	Проверить, насколько проведенные в каникулы мероприятия соответствуют планам классов на каникулы.	Анкетирование. Собеседование с учащимися.	Справка.
7. Классные руководители 9-11-х классов.	Классные часы.	Познакомиться с системой проведения классных часов в 9-11-х классах, с их содержанием, формой, результативностью.	Посещение классных часов. Беседы с учащимися. Анкетирование.	Выступление на МО классных руководителей.
8. Руководители кружков, секций, студий.	Организация деятельности по интересам.	Познакомиться с организацией воспитывающей деятельности в кружках по интересам, проверить качественный уровень работы.	Посещение занятий. Собеседование с учащимися. Анкетирование.	Справка. Совещание при директоре.
9. Классные руководители 1-11-х классов.	Выполнение Устава школы, единых требований.	Проверить выполнение учащимися школы единых школьных требований.	Анализ дежурства классов по школе.	Справка.
Декабрь	10. Классные руководители 1-11-х классов.	Подготовка к новогодним праздникам, каникулам.		Анализ планов зимних каникул. Анкетирование.
11. Классные руководители 1-11-х классов.	Выполнение Устава школы, единых требований.		Анализ дежурства классов.	Справка.
Январь	12. Классные руководители 1-11-х классов.	Организация каникул.	Проверить соответствие проводимых мероприятий с запланированными; посещение их учащимися; проверить работу кружков по интересам в дни каникул.	Анкетирование. Собеседование с учащимися. Посещение мероприятий.	Справка.
13. Классные руководители 5-11-х классов.	Ученическое самоуправление.	Изучение результативности работы органов классного ученического самоуправления.	Анкетирование. Собеседование.	Справка.
Февраль.	14. Классные руководители 5-11-х классов.	Работа классных руководителей по воспитанию у учащихся гражданско- патриотических качеств.	Проверить соответствие намеченных в плане мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию с проводимой с этой целью работой. Определить результативность.	Анализ соответствующего раздела плана. Посещение классных часов, мероприятий. Анкетирование. Наблюдение.	Выступление на МО классных руководителей.
Март	15. Классные руководители 1-11-х классов.	Работа классного руководителя с семьей.	Проверить результативность работы с родителями. Обобщение опыта.	Анализ соответствующего раздела плана, протоколов родительских собраний.	Справка. Выступление на МО классных руководителей.
Апрель	16. Классные руководители 1-11-х классов; руководители кружков, секций студий.	Итоги работы за учебный год.	Определить результативность проведенной работы за год.	Отчеты классных руководителей, руководителей кружков. Отчеты классов. Собеседование и анкетирование с учащимися.	Справка, совещание при директоре.
Май - июнь	17. Классные руководители 1-11-х классов; руководители кружков, секций студий.	Анализ работы за учебный год.	Проверить аналитические умения классного руководителя, руководителя кружка(секции), способность подвести итоги проведенной работы, определить ее результативность и задачи на новый учебный год.	Собеседование: ВР в классе. Анкетирование. Оценка письменного анализа работы и задач на следующий учебный год.	Аналитическая справка.