Geum.ru

Спутник классного руководителя №2, 2011 г

Вид материалаДокументы

Содержание


И - ИЛИ - НЕТ «Звери, птицы, рыбы из сказок»
Что он любит
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


И - ИЛИ - НЕТ «Звери, птицы, рыбы из сказок»

Нужно догадаться, зверем (млекопитающим), птицей или рыбой является герой сказки, о котором идет речь в вопросе. А чтобы дать ответ, следует поднять одну из трех карточек с рисунком зверя, птицы или рыбы. А если рисунки сделать трудно, можно обойтись надписями - (желательно на бумаге разного цвета). Например, слово «зверь» написать на красной бумаге, «птица» - на зеленой, «рыба» - на голубой. Поднимать свои карточки следует по команде ведущего. Правильный ответ -1 очко.


№

п/п
ВОПРОС
3
п
Р
КОММЕНТАРИИ

1
ОН помог Иванушке добыть перо жар-птицы, царь-девицу и стать молодцем пригожим
+
-
-
Конек-горбунок

2
У Ильи Муромца ЕГО звали Бурушка-косматушка
+
-
-
Это его конь богатырский

3
Марьюшка долго искала своего любимого ФИНИСТА
-
+
-
Финист - ясный сокол

4
ОНА подхватила стрелу Ивана-царевича, когда тот с братьями пытался случайным образом найти себе невесту



-



Лягушка, которая после стала царевной

5
ОНА предоставила Дюймовочке зимнее жилище и кормила за работу по дому
+
-
-
Полевая мышь

6
ОНА доставила Дюймовочку в страну эльфов
-
+
-
Ласточка

7
На ЕЕ боку финка написала письмо лапландке с просьбой помочь Герде
-
-
+
Сушеная треска, хоть и сушеная, но рыба!

8
За ЕГО хвостом прятался Буратино к харчевне, чтобы узнать тайну золотого ключика
-
+
-
Петух

9
С НИМИ дрался пудель Артемон на лесной поляне
+
-
-
Полицейские бульдоги

10
ТАК называли Кита в сказке «Конек-горбунок»
-
-
+
Чудо-юдо рыба-кит

11
ОН отогнал смерть от ложа китайского императора, когда слуги его покинули
-
+
-
Соловей

12
У Салтыкова-Щедрина ОН был идеалистом
-
-
+
Карась-идеалист

13
ОНИ составили квартет бременских музыкантов
+
+
-
Три зверя: осел, кот, пес и петух

14
ЕГО сначала все называли Гадким, а потом он стал Прекрасным
-
+
-
Гадкий утенок, оказавшийся лебедем

15
ОНА отдала золотой ключик Буратино
-
-
-
Черепаха Тортилла

16
ОНИ транспортировали Элизу через море
-
+
-
Дикие лебеди

17
Эти два сказочных героя одного класса выполняли все желания сказочных героев
-
-
+
Золотая рыбка и Щука

18
ИМИ являются сказочные существа по имени Сирин, Гамаюн, Алконост



+



Это сказочные вещие, поющие и говорящие птицы

19
ОНИ пудрили Мальвине нос
-
-
-
Бабочки

20
Именно ОН точно знал, где находится кольцо Царь-девицы
-
-
+
Ерш-забияка, «Конек-горбунок»

21
За него Полевая Мышь хотела выдать замуж Дюймовочку
+
-
-
Крот



«ХАОС» «Что любят разные герои?»

Помогите известным героям найти в этой неразберихе то, что они любят.


№
Герой
№
Что ему нравится

п/п



п/п



1
Буратино
1
Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-нуф

2
Карлсон
2
Манная каша пополам с малиновым вареньем

3
Волк
3
Мед

4
Рэдрик Шухарт
4
Ирландский виски

5
Фелим О'Нил
5
Анжуйское вино

6
Сахарин Сахариныч
6
Плюшки

7
Денис Кораблев
7
Испанская малага

8
Д'Артаньян
8
Виски на четыре пальца

9
Граф де ля Фер
9
Пушистых котят

10
Винни Пух
10
Газированная вода с сиропом


Ответы:


Герой
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Что он любит
2
6
1
8
4
10
9
5
7
3


Комментарии к ответам:

1-2. А.Н. Толстой, «Золотой ключик, или Приключения Буратино». 2-6. Астрид Линдгрен, «Малыш и Карлсон». 3-1. Михалков, «Три поросенка». 4-8. А. и Б. Стругацкие, «Пикник на обочине». 5-4. Майн Рид, «Всадник без головы». 6-10. Н. Носов, «Приключения Незнайки». 7-9. В. Драгунский, «Денискины рассказы». 8-5; 9-7; А. Дюма, «Три мушкетера»; 10-3. А. Милн, «Вини-Пух и все, все, все...».


ХАОС «Кто на чем»

Сказочные герои могут перемещаться на чем угодно. Вспомните, кто же на чем когда-либо ездил, и для каждого героя из левой колонки подберите транспортное средство из правой колонки. Запишите номер его строки в таблицу ответа под номером строки героя.

№
Герой
№
Вид транспорта

п/п



п/п



1
Иван-царевич
1
Северный олень

2
Мери Поплине
2
Дикие лебеди

3
Дюймовочка
3
Пропеллер

4
Кай
4
Зонтик

5
Буратино
5
Карлсон

6
Элиза
6
Печка

7
Малыш
7
Лепесток цветка

8
Емеля
8
Волк

9
Карлсон
9
Петух

10
Герда
10
Чужие сани

Ответы:

Герой
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Транспорт
8
4
7
10
9
2
5
6
3
1


Комментарии к ответам:

1-8. Сказка «Иван-царевич и серый волк». 2-4. П. Трэверс, «Мери Поплине». 3-7. Андерсен, «Дюймовочка». 4-10. Андерсен, «Снежная королева». 5-9. А.Н. Толстой, «Золотой ключик, или Приключения Буратино». 6-2. Андерсен, «Дикие лебеди». 7-5. А. Линдгрен, «Мылыш и Карлсон, который живет на крыше». 8-6. Сказка «По щучьему велению». 9-3. А. Линдгрен, «Мылыш и Карлсон, который живет на крыше». 10-1. Андерсен, «Снежная королева».


1 Прим. ред.: Представленные здесь часы общения и нравственно-этические беседы могут быть положены в основу Программы внеурочной деятельности школьников (направление: духовно-нравственное; вид деятельности: проблемно-ценностное общение).

2 При разработке использованы материалы педагога-психолога ВН. Петелиной.