Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 г о. Железнодорожный Московской области Яньшиной Лидии Борисовны

Вид материалаДоклад

Содержание


Математика (02 июня 2011 года)
Сравнительный анализ результатов итоговой аттестации выпускников 9-х классов за 2009-2010 и 2010-2011 учебные годы исходя из сре
Сравнительный анализ уровня обученности учащихся
Обязательные экзамены (ЕГЭ)
Сравнительные результаты выбора предметам
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Не сдали экзамен по русскому языку следующие учащиеся (учитель Енина Ю.И.): Колякин Александр -9Г, Ляховская Анастасия – 9Г, Павлов Дмитрий – 9Г; Матвеев Александр – 9Д, Филатов Владимир – 9Д.

  • Математика (02 июня 2011 года)




Класс/

количество

Количество отметок /%

Уровень обученности

Качество

«5»

«4»

«3»

«2»

9А/27

12/44%

25/56%

0

0

100

100

9Б/25

1 /4%

9/36%

14/56%

1/ 4%

96

40

9В/24

2/8%

11/46%

11/46%

0

100

54

9Г/26

0

6/23%

20/77%

0

100

23

9Д/16

0

9/56%

7/44%

0

100

56

Итого:

15/13%

50/42%

52/44%

1/1%

99

55


Экзамен по математике не сдал выпускник 9Б класса Веревкин Артур (учитель Ласькова О.А.).


  • Сравнительный анализ результатов итоговой аттестации выпускников 9-х классов за 2009-2010 и 2010-2011 учебные годы исходя из среднего балла по предметам





Таким образом, средний балл по всем предметам в течение 2-х учебных лет практически не меняется.

23 июня (математика) и 28 июня (русский язык) были пересданы экзамены учащимися, получившими неудовлетворительные отметки по экзаменам в новой форме аттестации, и Пушковой Аленой, заболевшей в основные сроки.

Пушкова Алена, 9В класс, сдала все экзамены на «4» (хорошо), в том числе и 2 экзамена по выбору (право и обществознание).

Все остальные учащиеся, получившие в основные сроки сдачи экзаменов неудовлетворительные отметки, сдали экзамены на «3».

  • Сравнительный анализ годовых отметок и результатов итоговой аттестации по предметам

Предмет по выбору

Учитель

Кол-во

сдававших

Подтвердили отметку

Повысили

Понизили

География

Шпикина С.С.

13

8

4

1

Обществознание

Родина Н.Е.

56

41

6

9

Литература

Баркова Н.С.

9

5

2

2

История России

Родина Н.Е.

1

0

0

1

Право

Родина Н.Е.

39

27

5

7

Физкультура

Кравцова Н.Н.

12

2

0

10

ОБЖ

Галицкий С.А.

26

12

3

11

Геометрия

Засухина Н.В.

24

13

10

1

Геометрия

Ласькова О.А.

1

0

1

0

Геометрия

Уткина А.Е.

2

2

0

0

Физика

Еремкина Г.А.

29

26

1

2

Химия

Дементьева Т.Л.

1

1

0

0

Информатика

Кириченко С.А.

1

1

0

0

Биология

Бухтенкова Т.В.

6

4

1

1

Английский язык

Туженкова Е.С.

2

2

0

0

Английский язык

Денисенко О.Н.

2

2

0

0

Итого:




224

146/ 65%

33 / 15%

45\ 20%



Итак, государственную итоговую аттестацию успешно прошли 119 человек; анализ сводных результатов показывает, что уровень прохождения государственной (итоговой) аттестации составил 66%(в прошлом учебном году – 72%) качество и 3,9 балла (в прошлом году - 3, 98) средний балл по предметам.



Класс

Экзамены сдали на

Аттестат без «3»

«5»

«4»

С одной «3»






6

18

3

15



1

5

8

7



1

10

6

8



0

0

3

0



0

0

1

0

Итого:

8

33

21

30


III ступень (полное среднее общее образование)


На III ступени по итогам учебного года обучалось 95 учащихся (8% от общего количества учеников школы). Процент успеваемости составил 100 %, качество знаний -36,8% .


  • Сравнительный анализ уровня обученности учащихся

Классы

I полугодие

II полугодие

год

%

успеваемости

%

качества

%

успеваемости

%

качества

%

успеваемости

%

качества

10

А

100%

56%

100%

88%

100%

92%

Б

100%

11%

100%

18%

100%

18%

10 классы

100%

32%

100 %

18,52%

100%

52%

11

А

81%

14%

100%

18,52%

100%

18,5%

Б

75%

25%

100 %

30%

100%

30%

11 классы

79%

18%

100%

19%

100%

19%

Итого

91%

27%

100%

35,8%

100%

36,8%

Уровень успеваемости.




Анализ результатов итоговой аттестации в форме ЕГЭ 11 класс

На конец учебного года в 11 классе обучалось 43 учащихся. Все обучающиеся были допущены к государственной (итоговой) аттестации, успешно ее выдержали и получили аттестаты об образовании.

     12 учащихся награждены Грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов»:


11 А класс
  1. Альбертян Алина Акоповна биология;
  2. Кожина Светлана Анатольевна литература, история,

английский язык;
  1. Колосова Алиса Сергеевна биология;
  2. Кузьменко Оксана Юрьевна химия;
  3. Курильченко Алексей Дмитриевич английский язык;
  4. Лунина Дарья Сергеевна литература;
  5. Шведова Екатерина Федоровна биология;



11 Б класс
  1. Крючкова Ирина Вячеславовна биология, химия;
  2. Ляшко Маргарита Валерьевна биология, химия;
  3. Ольшанская Ксения Юрьевна география;
  4. Сиротинкина Анастасия физика;
  5. Черная Екатерина английский язык.


41 учащиеся 11 классов сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку (в форме ЕГЭ), по математике (в форме ЕГЭ) и   экзамены по предметам по выбору на добровольной основе согласно заявлению (в форме ЕГЭ), а 2 учащихся ( Ильина Елена Александровна -11 А и Дубровская Екатерина-11 Б) по медицинским показаниям сдавали экзамены в форме ГВЭ.


Обязательные экзамены (ЕГЭ)

Предмет

Средний балл по школе

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Русский язык

59

62

66

Математика

44

43

48



По результатам обязательных экзаменов не набрали минимальное количество баллов:

- математике– 1 ученик (Гридин Игорь -11 А), учитель Галкина Г.П.;

- русский язык – 1 ученица (Коньшина Алена-11 Б), учитель Дударева Н.С.

Данные учащиеся пересдали экзамены по обязательным предметам в установленные сроки и в результате Гридин Игорь и Коньшина Алена преодолели минимальный порог (математика-24, русский язык-36).

Самый высокий балл по русскому языку -95, самый низкий – 28, по математике самый высокий -75, самый низкий –18.

Сравнительные результаты выбора предметам

для итоговой аттестации за 3 года

Предмет

Количество учащихся, сдающих экзамен по выбору

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Обществознание

23/38*

11/28*

20/41*

История

11/38

7/28

12/41

Химия

1/38

2/28

6/41

География

1/38

1/28

6/41

Физика

7/38

7/28

6/41

Английский язык

3/38

4/28

8/41

Биология

5/38

3/28

10/41

Литература

0/38

3/28

7/41

Информатика

1/38

0/28

0/41


*Примечание:




Анализ выбора учащимися предметов на ЕГЭ показал, что наиболее выбираемыми предметами являются следующее: обществознание –49%,биология-24%, история –29%, английский язык-20%,; менее выбираемыми остаются литература –17%, физика-15%, химия-15%, география-15%; совсем не выбирают информатику – 0%.

Диаграмма позволяет увидеть, что выбор таких предметов, как география, английский язык, биология, литература увеличился. Так как результаты ЕГЭ по данным предметам требуются во многих ВУЗах, поэтому данный факт необходимо учесть в образовательной деятельности школы:
  • при составлении учебного плана;
  • при составлении рабочих программ;
  • при выборе элективных курсов;
  • при проведении индивидуальных консультаций.

Предмет

Средний балл по школе

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Обществознание

60

54

56

История

47

41

54

Химия

42

65

59

География

49

59

47

Физика

51

50

49

Английский язык

66

40

62

Биология

42

64

55

Литература

-

67

69

Информатика

58

-

-