Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 г о. Железнодорожный Московской области Яньшиной Лидии Борисовны

Вид материала

Содержание

Результаты городской научно- практической конференции
Ф.И.О. руководителя
Участие во Всероссийских конкурсах
Участие в конкурсах.
На региональном уровне приняли участие в конкурсах и конференциях –
Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения
Характеристика внутришкольной системы оценки качества
Укрепление МТБ школы. Ресурсное обеспечение учебно-воспитательного процесса.
Взаимодействие со службами города.
Текущий ремонт.
Силами сантехников ООО «Радиант» проделана работа
Силами плотников ООО «Радиант»
Эстетические условия.
Развитие материально-технической базы.
На средства, выделенные местными депутатами.
За счет платных образовательных услуг.

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Результаты городской научно- практической конференции

учащихся «Потенциал-2011»

Победители и призеры городской научно- практической конференции «Потенциал-2011»:

№ п/п	Класс	Номинация	Ф.И. победителя, призера	Ф.И.О. руководителя
	8	«Экономика нашего города»	Буракова Юлия, Симанков Александр	Родина Наталья Евгеньевна
	11	«Гуманитарные знания - прогрессу общества»	Кожина Светлана	Дударева Наталья Сергеевна
	3	«Мал, да удал»	Бирун Олег, Пашкевич Александр, Чистов Алексей	Мытник Светлана Григорьевна
	9	«Наука и жизнь»	Курочкина Юлия	Бухтенкова Татьяна Владимировна
	11	«Наука и жизнь»	Кузьменко Оксана, Захаров Дмитрий	Дементьева Тамара Леонидовна
	8	«Выбор молодых»	Ткаченко Егор, Галимарданова Карина	Шпикина Светлана Сергеевна
	14-17 лет	«Новый взгляд»	Власов Андрей, Старовойтова Анастасия	Филатова Елена Александровна
	14-17 лет	«Новый взгляд»	Неретина Юлия, Дроздова Александра	Филатова Елена Александровна

Приняли участие в конференции 21 учащийся, из них 15 человек победителей и призеров.

Участие во Всероссийских конкурсах

1.«Русский медвежонок 2009»- 361 человек;

2. «Кенгуру-2010» - 213 человек. Хорошие результаты: Васильев Витя 5 место в районе, Ильин Игорь 3 место в районе, Липитич Ярослав 7 место в районе;

3. «Британский Бульдог -3» - 76 ч.

Лучший результат – Долгова Кристина 14 место в районе, Колесник Василий 19 место в районе;

4. «Кит-2009» - 107 ч.

Лучшие результаты – Демиров Александр 3 место в районе, Власов Андрей 7 место в районе, Гальцев Кирилл 8 место в районе;

5. «Золотое руно» 38 ч.

Лучшие результаты –

Дургарян Саркис, Кадыкова Татьяна, Куденко Александр – 1 место в России;

6. «ЧИП – 2010» - 76 человек.

Лучшие результаты - Шпикин Денис 3 место в регионе,1 в районе, Карпочев Александр 3 место в районе, Волков Иван 1 место в районе, Чикунов Тихон 4 место в районе.

1.«Русский медвежонок 2010» - 362 ч.

Лучшие результаты – Кобзарь Александра 46-57 место в регионе,

Вялкова Елена 89-101 место в регионе,

Зимина Марина 91-100 место в регионе.

2. «Кенгуру -2011» - 299 человек.

Лучшие результаты- Красильников Сергей, Швецов Константин (10 класс) – 3 место в районе, Обязуев Иван, Ткачёва Анна (10 класс) 6 место в районе;

Ильин Игорь (9 кл) 4 место в районе, 43 в регионе; Чмиль Артём (9) 7 место в районе, Агабабян Григор 9 место в районе; Нурмагомедова Зулида 10 место в районе;

3. «Британский бульдог- 4» - 77 человек

Лучшие результаты – Ширяева Елена

( 5 класс) 6 место в районе, Данилкина Алина (7 к) 2 место в районе, 39 в регионе; Бывалина Лиана (7кл) 3 место в районе, Волков Иван (7кл) 4 место в районе, Габидулина Раиса (7 кл) 4 место в районе;

Вялкова Елена (10кл) 7 место в районе,

Захаров Дмитрий (11 кл) 4 место в районе.

4. «Золотое руно 9» - 48 человек.

Лучшие результаты – Кудрявцева Елизавета 5 кл. – 1 место в России.

Щанкина Татьяна 6 класс – 5 место в районе.

Карташов Дима 7 класс – 5 мест в районе.

Буракова Юлия, Дургарян Саркис (8 класс) 4 место в районе.

Светлолобоа Анастасия (10 класс)

1 место в России.

5. «ЧИП» - 220 человек.

Результатов конкурса ещё нет

Участие в конкурсах.

На региональном уровне приняли участие в конкурсах и конференциях – 10 человек (7 проектов).

На городском уровне приняли участие и стали победителями или призёрами -

15 человек (8 проектов; 1 викторина, конкурс, сетевой проект).

На школьном уровне приняли участие –

32 человека (конкурс проектов: «Память за собою позови», «Детство опалённое войной».

На региональном уровне приняли участие в конкурсах и конференциях –

24 человека.

«Я познаю мир» (Реутов)- 11 проектов (22 человек) из них 1 диплом 1 степени, 1 диплом 2 степени и 2 победы в номинациях.
Научно-практическая конференция
« Интеллектуальное будущее Наукограда» г. Жуковский – 1 человек (Ильин Игорь – победа в номинации)
Конкурс проектов посвященных русскому языку МГОУ -2 человека (Дёмин Артём, Мордвинова Екатерина – победа в номинации)

На муниципальном уровне – 35 человек

Научно-практическая конференция «Начни с себя» - 11 человек (апрель).
Краеведческая конференция - 4 человека (октябрь).
«Потенциалл-2011» - 21 человека (15 проектов) из них 8 стали призёрами и победителями.

На школьном уровне приняли участие – 44 проекта

Конкурс проектов «Мой любимый учитель» - победители и призёры 12 человек (3 проекта).

Конкурс проектов «Среда обитания» -

Победители и призёры 13 человек (5 проектов).

Сводная таблица результатов участия учащихся школы в различных видах интеллектуально-творческой деятельности по предметам.

Индекс	Наименование показателя	Факт участия да/нет	Учащиеся	Учащиеся (победители и призеры)	Участники	Участники (победители и призеры
1	ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП Всероссийской олимпиады школьников	да	1550	216	1630	256
2	МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП Всероссийской олимпиады школьников	да	120	25	139	35
3	Английский язык	да	4	-	6	0
4	Астрономия	да	8	-	8	0
5	Биология	да	6	2	8	3
6	География	да	7	1	8	1
7	Информатика	да	3	1	3	1
8	История	да	12	4	19	8
9	Литература	да	8	1	10	2
10	Математика	да	11	2	12	2
11	Немецкий	да	2	-	2	0
12	ОБЖ	да	4	-	4	0
13	Обществознание	да	7	5	8	5
14	Право	да	6	1	6	2
15	Русский язык	да	7	2	10	4
16	Технология	да	2	-	2	0
17	Физика	да	10	1	10	1
18	Физическая культура	да	7	3	7	3
19	Химия	да	6	-	6	0
20	Экология	да	6	1	6	1
21	Экономика	да	4	1	4	2
22	Французский язык	нет	-	-	-	--------------
23	РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП Всероссийской олимпиады школьников	да	6		7	---------------
24	Английский язык	нет	-	-	-	--------------
25	Астрономия	нет	-	-	-	----------------
26	Биология	нет	-	-	-	---------------
27	География	нет	-	-	-	------------
28	Информатика	да	-	-	1	-------------
29	История	нет	-	-	-	-----------------
30	Литература	нет	-	-	-	---------------
31	Математикам	да	1	-	1	---------------
32	Немецкий	нет	-	-	-	-----------------
33	ОБЖ	нет	-	-	-	--------------
34	Обществознание	да	-	-	-	---------------
35	Право	да	1	-	1	--------------
36	Русский язык	нет	-	-	-	-----------------
37	Технология	нет	-	-	-	--------------
38	Физика	да	1	-	1	-----------------
39	Физическая культура	нет	-	-	-	---------------
40	Химия	нет	-	-	-	-----------------
41	Экология	да	1		1	-------------
42	Экономика	да	2	-	2	---------------
43	Французский язык	нет	-	-	-	--------------
44	ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Всероссийской олимпиады школьников					----------------
45	Английский язык					-----------------
46	Астрономия					-------------
47	Биология					--------------
48	География					---------------
49	Информатика					----------------
50	История					-----------------
51	Литература					---------------
52	Математика					----------------
53	Немецкий					---------------
54	ОБЖ					-----------------
55	Обществознание					-----------------
56	Право					-----------------
57	Русский язык					-----------------
58	Технология					--------------
59	Физика					----------------
60	Физическая культура					-----------------
61	Химия					---------------
62	Экология					----------------
63	Экономика					----------------
64	Французский язык					-----------------
65	Очные олимпиады для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников), проводимые сторонними организациями и учреждениями	да	15	3	15	3
66	Дистанционные олимпиады для школьников, проводимые сторонними организациями и учреждениями	да	15	4	15	4

Общие выводы и рекомендации:

Итогами этого года стало результативное участие учащихся нашей школы в предметных олимпиадах, конференциях муниципального и регионального уровня.

Участие школьников в олимпиадах способствует активному усвоению ими новых знаний и отработки практических умений и навыков.

Координируя исследовательскую и творческую деятельность учащихся, педагоги тем самым занимаются самообразованием, ведут собственную исследовательскую, инновационную работу.

Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения

С декабря 2010 г. еженедельно школьным психологом проводилась консультационная работа.

1. Индивидуальные консультации родителей. Всего было проведено 15 консультаций родителей. Из них первичных – 8 консультаций, вторичных- 7 консультаций.

2. Индивидуальные консультации педагогов. Всего было проведено 11 консультаций педагогов. Из них первичных- 8 консультаций, вторичных- 3 консультации.

3. Групповые консультации педагогов. Было проведено 2 консультации.

4. Индивидуальные консультации учащихся. Всего было проведено 8 консультаций. Все консультации носили первичный характер.

5. Групповые консультации учащихся. Было проведено 2 групповые консультации для учащихся по запросу классных руководителей.

С января проводилась диагностическая работа.

1. Индивидуальная диагностика учащихся проводилась по запросам родителей и педагогов. Всего таких диагностик по запросу проведено- 17. В марте так же проводилась по запросу комитета диагностика по выявлению уровня мотивации учения учащихся первых и четвертых классов. Всего было протестировано 257 учащихся. Из них 142 человека- первые классы, и 115 человек- четвертые классы. Результаты диагностики отображены в таблице.

2. Групповая диагностика учащихся проводилась как по плану, так и по запросу. В январе-феврале была планово проведена предпрофильная диагностика учащихся седьмых классов. Результаты диагностики отображены в таблице. По запросу комитета была проведена диагностика мотивации учения учащихся пятых и девятых классов. Всего было протестировано 203 человека. Из них 107 человек- пятые классы, 96 человек- девятые классы. Результаты диагностики отображены в таблице. По запросу администрации школы в четвертых классах в мае была проведена диагностика «Изучение психологического климата классного коллектива». Всего протестировано было 123 учащихся из всех 4ых классов. Итог: 73,35 % учащихся 4ых классов оценивают психологический климат класса как благоприятный, положительный. 14,41 % учащихся 4ых классов оценивают психологический климат класса как неблагоприятный. 12,24 % учащихся видят как и положительные моменты, так и отрицательные моменты психологического климата в классе.

3. В марте по запросу комитета была проведена диагностика коммуникативных навыков учащихся среднего звена школы. Было протестировано 207 учащихся

Характеристика внутришкольной системы оценки качества

Оценку качества деятельности школы будем давать как суммарную оценку:

Качество условий Качество процесса Качество результатов

III Условия осуществления образовательного процесса

Режим работы

. Учебный год в Школе начинается с 1 сентября (если 1 сентября выпадает на выходной день, то учебный год начинается со 2 сентября).

Продолжительность учебного года в первом классе – 33 недели, в последующих - не менее 34 и не более 37 недель (с учетом экзаменационного периода).

Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине февраля месяца.

Годовой календарный учебный график утверждается приказом Директора Школы с учетом мнения Педагогического совета Школы.

В Школе установлен следующий режим занятий:

Начало уроков в 1 смене – в 8.00, во 2 смене – в 12.50, продолжительность урока - 45 минут; перемены между уроками – одна 20 минут, одна 15, а остальные – по 5-10 минут.
Начало занятий групп продленного дня в 1 смене – 8.30, во 2 смене – в 12.50.
Учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

Учебно-материальная база, благоустройство, оснащенность. Санитарно-гигиенический режим.

Освещение: кабинеты, коридоры, служебные помещения- освещены люминесцентными лампами. По мере поступления заявок электриками ООО «Радиант» производилась замена перегоревших. В течение учебного года постоянно менялись лампы в светильниках –указателях «выход». По периметру здания менялись лампы наружного освещения.

Подбор мебели. Кабинеты начальной школы оснащены ученическими столами и стульями 4,5,6 группы с соответствующей цветовой разметкой. Кабинеты старших классов- оснащены мебелью 6 группы. Во всех кабинетах имеются шкафы, тумбы, мебель под аппаратуру. Дана заявка в Комитет по образованию для приобретения 3-х комплектов в начальную школу.

Тепловой режим. Характер отопительной системы- теплоцентраль. Отопительная система работает без сбоев. Температурный режим выдерживается 18-22 *С, согласно норм Сан Пина.

Режим влажной уборки. Влажная уборка проводится согласно графику. Техперсонал обеспечен чистящими, моющими, дезинфицирующими средствами, уборочным инвентарем, спецодеждой.

Укрепление МТБ школы. Ресурсное обеспечение учебно-воспитательного процесса.

Для обеспечения учебно-воспитательного процесса в течение года проводились следующие плановые работы:

-составлен график уборки учебных кабинетов, коридоров и административных помещений силами технического персонала;

-разработан план уборки помещений школы во время субботников в 5-11 классов.

-работники столовой и технический персонал обеспечены инструкциями по применению дезинфицирующих средств;

-заведены: Журнал учета посетителей школы, Журнал учета отпущенных учеников, Журнал выдачи ключей.

-проводился инструктаж с вновь поступившими на работу сотрудниками техперсонала;

-осуществлялся ежедневный контроль работы техперсонала и охранников;

-неоднократно, в течение дня проводился обход помещения с целью выявления недостатков, принимались своевременные меры по их устранению;

-постоянно производилась проверка исправности замков на дверях запасных выходов, чердачных люках, ящиках с пожарными кранами;

-периодически проводился обход территории, проверялось наличие замков на калитках и воротах, наличие крышек и их надежное крепление на люках городской канализационной сети, отсутствие постороннего мусора и надписей на стенах по всему периметру здания;

-производился осмотр наружной освещенности здания школы, и своевременно подавались заявки в ООО «Радиант» на замену перегоревших ламп на здании школы;

-осуществлялся периодический контроль состояния ученической мебели и освещенности кабинетов;

-осуществлялся контроль за работой автоматической пожарной сигнализацией, своевременно подавались заявки на устранение неисправностей;

-проводился общественно-административный контроль за состоянием мебели, пола, окон в учебных кабинетах с выявлением неполадок для их устранения;

-производился контроль наличия маркировки уборочного инвентаря, наличия и правильного хранения растворов дезинфицирующих средств у работников столовой и у техперсонала;

-производилось обеспечение школьным мелом учебных кабинетов;

-производилось своевременное оформление актов по передаче, списанию и приходованию материальных ценностей, а также их сдача в централизованную бухгалтерию комитета по образованию;

-производилось обеспечение расходными материалами спецкабинетов, канцелярии, административных кабинетов;

-обеспечивалось усиление охраны во время проведения ученических дискотек;

-после частичного выхода из строя пожарной сигнализации, обращались в ООО «Партнер»;

-проведена прямая связь с пожарной охраной;

-велся прием на работу административно-вспомогательного персонала, проводился инструктаж по ОТ и оформлялись документы для бухгалтерии;

-в октябре 2010 и апреле 2011 года проводились месячники по уборке и благоустройству пришкольной территории и части сквера ,закрепленной за школой;

-произведена побелка деревьев;

-произведена вырубка сломанных деревьев после весенне-зимнего периода;

-06 мая 2011г. осуществлен вывоз мусора с территории школы;

-составлен график очередных отпусков административно-вспомогательного персонала и график дежурства техперсонала на весь летний период;

-на все праздничные дни своевременно подавался график дежурства техслужащих и представителей администрации;

-с сентября 2010 года поддерживался питьевой режим, т.е. производилась поставка «Стародербеновской» воды в количестве 30 бутылей еженедельно;

- производилась своевременная подача в комитет по образованию всех сведений и справок по их запросу;

-с января 2011 года проводилась работа по оформлению документов на земельный участок школьной территории.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СЛУЖБАМИ ГОРОДА.

- по мере необходимости и выхода из строя сантехнических деталей, труб, батарей, кранов, отопительной системы, сливной системы силами ООО «Радиант» производился текущий ремонт.

Текущий ремонт.

-ремонт калитки со стороны спортивной площадки;

-частичный ремонт мягкой кровли над обеденным залом и внутри помещения силами ООО «Радиант»;

-по мере необходимости подавались заявки на очистку крыши от сосулек и наледи в ООО «Радиант»;

-службой ПТП были вывезены отработанные люминесцентные лампы;

-профилактический ремонт пожарной сигнализации ООО «Партнер»;

-по мере возникновения неполадок по электрической части подавались заявки в ООО «Радиант»;

-велось сотрудничество с комитетом по управлению имуществом администрации города по списанию основных средств.

Силами сантехников ООО «Радиант» проделана работа

- замена гибких подводок

-замена смесителей

-ликвидация засоров

-ликвидация протечек в батареях отопительной системы

-наладка работы сливных бачков

-сварка металлического забора

Силами плотников ООО «Радиант»:

-замена замков в дверях кабинетов;

-ремонт дверных петель;

-ремонт мебели.

Силами рабочих по КОЗ.

-покраска стен в коридорах 1,2,3 этажей;

-покраска радиаторов в коридорах 1,2,3 этажей;

-ликвидация надписей на стенах здания школы;

-цементирование плитки на полах 1,2 и 3 этажей;

-ремонт инвентаря;

-окос травы на газонах;

-покраска мусорных контейнеров;

-мытье окон на 1,2 и3 этажах;

-очистка от снега крыши над спортзалом и столовой;

-ремонт половой плитки в коридорах 1,2,3 этажей.

Эстетические условия.

Состояние пришкольной территории.

Площадь участка школьной территории составляет 22031 кв.м., в том числе под двором 7332 кв.м., озеленено 7789 кв.м. Озеленение составляет более 50% площади участка. Под плодовыми деревьями 2893 кв.м.

При подготовке к проведению озеленения территории были проведены следующие мероприятия:

-приобретен посадочный материал (семена, рассада);

-приобретен необходимый инвентарь;

-обеспечен посев и высадка рассады в сроки в открытый грунт;

-обеспечен полив и прополка клумб в течение весенне-летнего периода;

-произведена обрезка кустарников и поросли;

-произведен неоднократный окос травы на газонах.

Оформление школы, кабинетов.

Стены коридоров и кабинетов окрашены водоэмульсионной краской светлых тонов..

По стенам коридоров размещены стенды с информацией для учащихся и учителей.

В холлах расположены уголки отдыха: банкетки и комнатные растения. На 3 м этаже располагается художественная выставка детских работ.

В холлах 1 и 2 этажей имеются зеркала.

В 9-ти кабинетах сделаны жалюзи.

Развитие материально-технической базы.

Бюджетное финансирование в 2010-2011 уч.году всего: 82741 руб.

Наименование	Количество	Сумма
Рукав «Универсал»	4	4400
Муз.центр philips	1	5882
Стол ученический	30	29725
Стул ученический	60	32889
контрольно-кассов.машина	1	9845
итого		82741

На средства, выделенные местными депутатами.

Наименование	количество	Цена	сумма
Тестомесильная машина	1	55000	55000

За счет платных образовательных услуг.

Наименование	Количество	Цена	Сумма
Контейнер для мусора	1	7400	7400
Экран мобильный	1	3387	3387
Расходные матер. для принтеров			5576
Мультимедийн. проектор	1	29490	29490
Многофункцион. устройство	1	6580	6580
шкафы	5		20293
Стол ученический	16		15890
Стул ученический	24		12312
сейф	1	9247	9247
Акустическая система	2	450	900
грамоты	150		2567
Доска информацион.	2		2374
Итого			116016

От родительского комитета оказана материальная помощь в виде следующих материальных ценностей, всего на сумму 700руб.

1.Принтер 1 шт. на сумму 700 руб.

3.Организация охраны, питания и медицинского обслуживания

Blog

Содержание