Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 г о. Железнодорожный Московской области Яньшиной Лидии Борисовны
| Вид материала | Доклад |
- Директора муниципального общеобразовательного учреждения начальной общеобразовательной, 235.98kb.
- Публичный доклад директора моу рязановской сош егорьевского муниципального района Московской, 292.63kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 296.36kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской, 594.43kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 637.02kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения останкинской средней, 1032.21kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1827.21kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
Учащиеся успешно сдали экзамены в форме ЕГЭ по обществознанию, английскому языку, физике, химии, литературе.
Сравнительные результаты по предметам.
| Предмет | Самый высокий балл | Самый низкий балл | Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором |
| Обществознание | 83 | 41 | 39 |
| История | 77 | 26 | 30 |
| Химия | 68 | 49 | 32 |
| География | 65 | 28 | 35 |
| Физика | 56 | 36 | 33 |
| Английский язык | 82 | 52 | 20 |
| Биология | 72 | 17 | 36 |
| Литература | 82 | 40 | 32 |
В этом учебном году в форме ЕГЭ сдавали экзамены учащиеся (Рощин Сергей, Лунина Дарья), которые находились на домашнем обучении.
Получили следующие результаты:
Рощин Сергей русский язык-73балла; математика-41 балл;
литература -53 балла.
Лунина Дарья русский язык-71 балл; математика-41 балл;
литература-82 балла; история- 64 балла.
Статистика показывает, что с каждым годом выпускники нашей школы получают более высокие баллы по ЕГЭ. В этом учебном году наша школа по среднему баллу находится на 3-ем месте в городе (66,4 балла), после статусных ОУ: гимназия 11 (средний балл 70,5) и лицей (средний балл – 70,3).
По результатам итоговой аттестации в этом учебном году получили 1 золотую медаль (Крохина Виктория) и 2 серебряные медали (Захаров Дмитрий, Рожков Сергей).
На данный момент не существует требований, предъявляемых к результатам ЕГЭ у медалистов, но необходимо стремиться, чтобы результаты ЕГЭ выпускников нашей школы были выше средних показателей.
Медалисты
| Учебный год | Количество медалистов | Золотая | Серебряная | % поступления в Вузы. |
| 2008-2009 | 2 | 1 | 1 | 100% |
| 2009-2010 | 3 | 1 | 2 | 100% |
| 2010-2011 | 3 | 1 | 2 | 100% |
Данные о состоянии здоровья обучающихся
- Распределение учащихся по группам здоровья
Данные мониторинга показывают, что 33% учащихся относятся к 1 группе здоровья, 54% - ко 2 группе здоровья, 11% - к 3 группе здоровья, 0,5% - к 4 группе здоровья и 1 ученик – к 5 группе здоровья и 11 учащихся являются инвалидами. Таблица 1.
| Класс | Количество учащихся | 1 группа | 2 группа | 3 группа | 4 группа | 5 группа | Инва-лиды |
| 1 | 161 | 45 | 100 | 12 | 3 | 0 | 1 |
| 2 | 135 | 43 | 74 | 15 | 1 | 0 | 2 |
| 3 | 144 | 56 | 69 | 16 | 1 | 0 | 2 |
| 4 | 132 | 45 | 60 | 26 | 1 | 0 | 0 |
| Итого по начальным классам | 572 | 189 | 303 | 69 | 6 | 0 | 5 |
| 5 | 131 | 40 | 74 | 14 | 0 | 0 | 3 |
| 6 | 140 | 33 | 91 | 16 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | 107 | 52 | 51 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | 106 | 34 | 66 | 5 | 0 | 0 | 1 |
| 9 | 120 | 50 | 53 | 15 | 0 | 1 | 1 |
| Итого по средним классам | 604 | 209 | 335 | 54 | 0 | 1 | 5 |
| 10 | 55 | 18 | 29 | 7 | 0 | 0 | 1 |
| 11 | 42 | 8 | 26 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| Итого по старшим классам | 97 | 26 | 55 | 15 | 0 | 0 | 1 |
| Итого по школе | 1273 | 424 | 693 | 138 | 6 | 1 | 11 |
V Социальная активность и внешние связи учреждения
По итогам деятельности за 2010-2011 учебный год наша школа получила Свидетельство «Базовая школа по внедрению и реализации долгосрочной муниципальной программы «Повышение мотивации обучающихся «Путь к успеху» .
VI Заключение. Перспективы и планы развития
Приоритетные направления развития ОУ в новом 2011 – 2012 учебном году:
- переход на автономную систему управления образовательным процессом;
- реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
- внедрение новых ФГОС в школе I ступени;
- реализация программ по расширенному изучению отдельных учебных дисциплин через усиление ФК, факультативные и элективные курсы;
- реализация дополнительных образовательных программ, расширение платных услуг;
- развитие системы предпрофильного и профильного образования;
- развитие системы здоровьесбережения обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;
- массовое внедрение информационных технологий в образовательный процесс школы и управленческую деятельность; построение единого информационного пространства школы;
- разработка программы деятельности школы по осуществлению духовно-нравственного воспитания учащихся; реализация программы повышения мотивации обучающихся к учебе «Путь к успеху» 2011-2013 годов;
- продолжить работу по формированию социально активной и социально значимой личности в рамках действующих программ» Юность XXI века».