Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика Москва
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2007, 713.66kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2008, 1046.16kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика Москва, 1383.36kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2008, 845.76kb.
- Учебно-методический комплекс 080102 Мировая экономика Москва 2009 Автор-составитель:, 2682.39kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность 080102 Мировая экономика Москва 2008, 1181.54kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080102 Мировая экономика Москва 2009, 1235.61kb.
- Одобрено учебно-методическим советом факультета мировой экономики и торговли международные, 2410.4kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080102., 722.25kb.
- Одобрено учебно-методическим советом факультета фмэит страноведение на английском языке, 393.67kb.
5 курс
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |
| Очная | Очно-заочная | |
№№ семестров | – | 9 |
Аудиторные занятия: | – | 34 |
| Практ. занятия (общий язык) | – | – |
| Практ. занятия (язык специальности) | – | 30 |
| тематические дискуссии и деловые игры | – | 4 |
Самостоятельная работа | – | 66 |
| Всего часов на дисциплину | – | 100 |
| Текущий контроль (количество, №№ семестров) | – | 2 к/р в семестр |
| Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров | – | Экзамен – 9 |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
| Очная форма обучения | |||||
| Название темы | Кол-во часов | Виды учебных занятий | |||
| Практ. занятия | Тематич. дискуссии и ролевые игры | Самост. работа | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| II курс (3 и 4 семестры) | |||||
| | Общий язык | ||||
| Тема 1 | Путешествие | 25 | 12 | 1 | 12 |
| Тема 2 | Космос | 26 | 12 | 2 | 12 |
| Тема 3 | Еда | 25 | 12 | 1 | 12 |
| Тема 4 | Магазин | 26 | 12 | 2 | 12 |
| Тема 5 | Здоровье | 25 | 12 | 1 | 12 |
| Тема 6 | Живопись, скульптура | 26 | 12 | 2 | 12 |
| Тема 7 | Средства связи | 26 | 12 | 1 | 13 |
| Тема 8 | Работа, занятость, безработица | 27 | 12 | 2 | 13 |
| Тема 9 | Франция | 27 | 12 | 2 | 13 |
| Тема 10 | Париж | 27 | 12 | 2 | 13 |
| | Язык специальности | ||||
| Тема 11 | Как писать деловое письмо | 32 | 15 | 2 | 15 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Тема 12 | Основные условия поставок товаров (количество, качество, цена) | 33 | 15 | 2 | 16 |
| Тема 13 | Понятие рынка, спроса и предложения | 32 | 15 | 2 | 15 |
| Тема 14 | Основные условия платежа и гарантий | 33 | 15 | 2 | 16 |
| Итого: II курс (3 и 4 сем.) | 390 | 180 | 24 | 186 | |
| | 390 | 204 | 186 |
| III курс (5 и 6 семестры) французский профессиональный Язык специальности | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Тема 1 | Торговля и сбыт • история торговли • оптовая торговля • розничная торговля | 32 | 15 | 2 | 15 |
| Тема 2 | Торгово-посреднические профессии • торговля и посредничество • портреты известных предпринимателей (Андре Ситроен и Генри Форд) | 33 | 15 | 2 | 16 |
| Тема 3 | Предприятие и его управление • типы предприятий • юрид. формы предприятий • функции преприятия и структура организации (типы органиграмм) | 32 | 15 | 2 | 15 |
| Тема 4 | Биржи • виды бирж • функционирование биржевого механизма • рынок капиталов | 33 | 15 | 2 | 16 |
| Тема 5 | Банки • происхождение и роль банков • типы банков • банковские системы Франции и России | 32 | 15 | 2 | 15 |
| Тема 6 | Рынок • составные элементы рынка • рынок и его среда • структура рынка • исследование рынка • история Европейского Союза | 33 | 15 | 2 | 16 |
| Тема 7 | Маркетинг • составные маркетинга • маркетинговые исследования • маркетинговая стратегия | 32 | 15 | 2 | 15 |
| Тема 8 | Реклама • формы рекламы • рекламные носители • связь с общественностью • имидж предприятия | 33 | 15 | 2 | 16 |
| Итого: III курс (5 и 6 сем): | 260 | 120 | 16 | 124 | |
| IV курс (7 семестр) | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Тема 9 | Транспортные операции • Инкотермс 2000 • история транспорта и его значение в современной торговле • виды транспорта | 48 | 23 | 2 | 23 |
| Тема 10 | Экспортно-импортные операции • внешняя торговля • средства платежа во внешне-торговых операциях • особенности исследования внешних рынков | 50 | 24 | 2 | 24 |
| Тема 11 | Страхование • история и развитие страхового дела • страхование во Франции | 48 | 23 | 2 | 23 |
| Тема 12 | Налоги и пошлины • история налоговой системы • налоговая система Франции • подоходный налог | 49 | 24 | 2 | 23 |
| Итого: IV курс (7 семестр): | 195 | 94 | 8 | 93 | |
| Всего: (3, 4, 5, 6, 7 семестры) | 845 | 442 | 403 | ||
| | |||||
| Очно-заочная форма обучения | |||||
| Название темы | Кол-во часов | Виды учебных занятий | |||
| Практ. занятия | Тематич. дискуссии и ролевые игры | Самост. работа | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| II курс (3 и 4 семестры) | |||||
| | Общий язык | ||||
| Тема 1 | Путешествие | 20 | 6 | – | 14 |
| Тема 2 | Космос | 20 | 7 | – | 14 |
| Тема 3 | Еда | 20 | 6 | – | 14 |
| Тема 4 | Магазин | 20 | 7 | 1 | 14 |
| Тема 5 | Здоровье | 20 | 6 | – | 14 |
| Тема 6 | Живопись, скульптура | 20 | 7 | – | 14 |
| Тема 7 | Средства связи | 20 | 6 | 1 | 14 |
| Тема 8 | Работа, занятость, безработица | 20 | 7 | 1 | 14 |
| Тема 9 | Франция | 20 | 6 | 1 | 14 |
| Тема 10 | Париж | 20 | 7 | – | 14 |
| | Язык специальности | ||||
| Тема 11 | Как писать деловое письмо | 25 | 7 | 1 | 14 |
| Тема 12 | Основные условия поставок товаров (количество, качество, цена) | 25 | 7 | 1 | 14 |
| Тема 13 | Понятие рынка, спроса и предложения | 25 | 7 | 1 | 15 |
| Тема 14 | Основные условия платежа и гарантий | 25 | 8 | 1 | 15 |
| Итого: II курс (3 и 4 сем.) | 300 | 94 | 8 | 198 | |
| III курс (5 и 6 семестры) | |||||
| Тема 1 | Торговля и сбыт | 48 | 12 | 2 | 34 |
| Тема 2 | Торгово-посреднические профессии | 48 | 12 | 2 | 34 |
| Тема 3 | Предприятие и его управление | 48 | 12 | 2 | 34 |
| Тема 4 | Биржи | 46 | 12 | 1 | 33 |
| Тема 5 | Банки | 45 | 12 | 1 | 32 |
| Итого(5, 6 сем.) | 235 | 60 | 8 | 167 | |
| IV курс (7 и 8 семестры) | |||||
| Тема 6 | Рынок | 53 | 15 | 2 | 36 |
| Тема 7 | Маркетинг | 53 | 15 | 2 | 36 |
| Тема 8 | Реклама | 52 | 15 | 2 | 35 |
| Тема 9 | Транспортные операции | 52 | 15 | 2 | 35 |
| Итого: (7, 8 сем.) | 210 | 60 | 8 | 142 | |
| V курс (9 семестр) | |||||
| Тема 10 | Экспортно-импортные операции | 34 | 10 | 2 | 22 |
| Тема 11 | Страхование | 33 | 10 | 1 | 22 |
| Тема 12 | Налоги и пошлины | 33 | 10 | 1 | 22 |
| Итого: (9 сем.) | 100 | 30 | 4 | 66 | |
| Всего: (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 семестры) | 845 | 272 | 573 |
4. Содержание практического курса
II курс: 3 и 4 семестры
Обучение французскому языку проводится по 4 видам речевой деятельности: чтение, говорение, аудирование и письмо. Формирование и закрепление умений и навыков происходит одновременно с изучением системных закономерностей языка.
Учебный языковой материал (фонетический, лексический, грамматический, стилистический) изучается концентрированно, на протяжении всего курса, постоянно расширяясь и углубляясь. Общий язык занимает 2/3 учебного времени.
В отдельные аспекты изучения профессионального французского языка выделяются, начиная со II курса
• язык специальности;
• деловая переписка;
• деловые переговоры.
Важное место в учебном процессе отводится изучению общеэкономической и коммерческой терминологии, грамматико-стилистических структур, типичных для специальных текстов, знание которых необходимо в процессе деятельности экономиста-международника для ведения деловых переговоров, составления и обработки документации. Предусматриваются также факультативные курсы по страноведению, современным вопросам экономики и политики, делового этикета Франции и франкоговорящих стран.
Виды контроля
Проверка формирования навыков и умений профессионального общения на французском языке проводится в виде текущего, промежуточного и итогового контроля.
Текущий контроль осуществляется регулярно на занятиях в виде устных опросов и проверки домашних письменных заданий.
Промежуточный контроль проводится в виде трех письменных контрольных работ в семестр.
Итоговый контроль осуществляется по окончанию семестра в виде итоговой письменной работы и устного зачета, а в конце учебного года в виде экзамена.
Задачей данного этапа является продолжение формирования навыков и умений чтения, говорения и письма по общелитературному французскому языку.
Кроме того, начинается обучение основам делового языка и прессы. Данные аспекты имеют следующее примерное распределение учебных часов в неделю:
• общелитературный язык – 4 часа;
• основы делового языка (коммерческая лексика) – 2 часа.
Лексика
Объем словаря составляет 1200 – 1500 лексических единиц, носящий свободный, фразеологический и терминологический характер. Стилистический диапазон изучаемого языкового материала расширяется: к художественным текстам добавляются газетно-публицистические и общеэкономические тексты.
Тематика
1. Путешествие.
2. Космос.
3. Еда (ресторан, кафе, столовая).
4. Магазин.
5. Здоровье.
6. Живопись, скульптура.
7. Средства связи.
8. Работа, занятость, безработица.
9. Франция.
10. Париж.
11. Как писать деловое письмо.
12. Основные условия поставок товаров (количество, качество, цена).
13. Понятие рынка, спроса и предложения.
14. Основные условия платежа и гарантий.
Грамматика
Глагол. Условное наклонение. Особенности глаголов в Conditionnel présent et passé. Futur dans le passé et Futur antérieur dans le passé. Сослагательное наклонение: 4 формы Subjonctif. Согласование времен в сослагательном наклонении. Действительный и страдательный залоги. Трансформация активной конструкции в пассивную и пассивной в активную. Причастия настоящего и прошедшего времени. Герундий.
Имя существительное. Изменения в произношении и написании при образовании множественного числа. Отклонения от правил образования множественного числа существительных. Синтаксические функции существительных.
Имя прилагательное. Особенности согласования простых и сложных прилагательных в именном словосочетании. Синтаксические функции прилагательных.
Требования к экзамену на II курсе
1. Чтение и пересказ художественного текста или статьи на общеэкономическую тему без словаря с последующей беседой.
2. Спонтанное высказывание по заданной речевой ситуации по кругу тем II курса.
3. Проверка навыков аудирования текста (время звучания 3 мин.)
II курс (2 этап обучения)
Задачи этапа: дальнейшее развитие и закрепление навыков чтения, аудирования, говорения и письма в соотношении: 40%; 20%; 30%; 10%. Дальнейшее расширение объема лексического и грамматического материала, позволяющее постепенно переходить к работе с оригинальной литературой.