Книга названа "Очерки истории". Показать, как создавалась, чем жила и дышала школа в разные периоды своего существования, мы пытались, привлекая газетные публикации, воспоминания, архивные документы.
| Вид материала | Книга |
- -, 351.87kb.
- Список літератури №2011 Академик Иван Тимофеевич Фролов: Очерки. Воспоминания. Избранные, 90.57kb.
- Тематическое планирование курса новейшей истории России 1985- 1999 гг для изучения, 330.47kb.
- Публичный доклад (отчёт) 2007 года моу зайковская средняя общеобразовательная школа, 912.75kb.
- Интерактивный музей музей живой истории, 147.43kb.
- «О феномене французского мюзикла», 119.06kb.
- История германии, 16.49kb.
- Человечество за время своего существования накопило солидный свод знаний, 77.62kb.
- Д. А. Аманжолова (Киселева) Герои Гражданской // Историк и его время. Воспоминания,, 263.81kb.
- Йегуда Лейб Алеви Ашлаг (Бааль Сулам), 5721.66kb.
"...Воскресный день. Решено сложное уравнение, все подготовлено к зачету по физике. И хотя заманчиво зовет телевизор, актовый зал школы полон: сегодня в гостях у ребят преподаватель театрального института Л.Гительман и з.а.РСФСР Т.Давыдова. Тема их сегодняшнего выступления (из специального цикла лек- торий-концертов "Рассуждение о театре") - "Античный театр". Каждый такой вечер раскрывает перед юными зрителями страничку истории русской, советской и зарубежной литературы, театра и музыки. Преподаватели Театрального института Л.Гительман, А.Пурцеладзе и В.Марцинкевич составили программу тематических вечеров-бесед, которыми иллюстрируются выступления артистов. С.Юрский, В.Харитонов, М.Павлов - это далеко не все артисты, побывавшие в школе.
Со своими чтецкими программами выступал в школе В.Ларионов. Любит бывать у "физиков" и А.Шагинян: "Когда я еду в ФМШ, то дома знают, что вернусь очень поздно! После выступления обступят ребята и долго будем говорить "за искусство". А новые программы им привозить просто профессионально интересно и полезно: удивительно чуткая и правильно реагирующая аудитория!"66
О том, как зарождалась традиция таких литературных вечеров, Л.Ю.Меньшикова писала в 1966 г.:
"Это началось в прошлом году. Сначала в гости в нашу школу пришел поэт Я.Гордин. Он читал ребятам свои стихи. Потом появились ребята из консерватории. Но, пожалуй, самым большим успехом пользовался артист театра драмы им.Пушкина Владимир Таренков, который читал ребятам стихи Николаса Гильена. Со 2-го полугодия в школе появились "заслуженные".
И нынешний учебный год мы открыли выступлением В.А.Ларионова, который читал стихи Пушкина, Тютчева, Блока, Есенина, Маяковского.
Но надо сказать, что в этом году наши вечера очень четко оформились в литературные и музыкальные воскресенья."67
Вечера, о которых идет речь, стали своеобразными факультативами по истории литературы и основная их задача заключалась в том, чтобы расширить тесные рамки школьной программы, рассказать ребятам о писателях, чье творчество малоизвестно, или привлечь их внимание к ярким, экстраординарным судьбам в мире литературы. При этом рассказ сопровождался чтением отрывков из произведений автора или авторов. Вечера проводились с помощью преподавателей ЛГИТМиКа, замечательных людей и специалистов Л.И.Гительмана и А.А.Пурцеладзе, которые выступали в роли рассказчиков. Из актеров в таких концертах очень часто принимал участие величайший мастер слова В.А.Ларионов. Их тематика была разнообразна. Приведем в качестве примера план проведения лекций-концертов на январь-май 1971 года:
январь - "Творчество Э.Хемингуэя"; февраль - "Антуан де Сент-Экзюпери"; март - "Зарубежный театр"; апрель - "Зарубежная поэзия"; май - "Современная советская поэзия". А были еще вечера, посвященные Достоевскому и Блоку; великим сказочникам Андерсену, Гауфу; Гофману и А.И.Солженицыну, и многие, многие другие... Благодаря этим вечерам, другим концертам и встречам интернат приобрел добрых, искренних друзей - А.Райкина, С.Юрского, В.Ларионова...