Публичный доклад (отчёт) 2007 года моу зайковская средняя общеобразовательная школа №2
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №23» г. Абакана за 2007-2008, 282.92kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 523.97kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 458.42kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год, 1499.52kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2009-2010 учебный год, 1537.26kb.
- Утвержден Управляющим Советом моу «Путинская сош» 02. 09. 2010г. (протокол №3) Публичный, 692.66kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Моу «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Бийска Публичный доклад моу «Средняя, 159.7kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №12» г. Абакана за 2007-2008, 920.77kb.
Публичный доклад (отчёт) 2007 года
МОУ Зайковская средняя общеобразовательная
школа №2
Раздел 1.
Общая характеристика ОУ и условий его функционирования
МОУ Зайковская средняя общеобразовательная школа №2 была создана в посёлке леспромхоза в1942 году как Скородумская начальная. С того времени она прошла большой путь, став семилетней, восьмилетней, и, наконец, средней - в 1974 году. Тогда же было построено типовое здание. Во все годы своего существования школа занимала достойное место в системе образования района. Подтверждением тому служат документы, бережно сохраняемые в музее школы. Педагогический и ученический коллектив чтит традиции прошлого и стремится соответствовать настоящему
2007 год - итоговый по выполнению образовательной программы, кроме того, завершены процессы лицензирования и аккредитации. Цели, поставленные предыдущей образовательной программой ПО СОЗДАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, достигнуты: существенно повысился уровень образованности учащихся, квалификация педагогов, совершенствовалась материальная база. Мы можем констатировать, что сегодня образовательный процесс соответствует современным нормам. Завершилось формирование образовательной программы до 2012 года.
Главными ориентирами в постановке целей и задач образовательной программы в МОУ Зайковская СОШ №2 являются цели государственной политики в области образования. Они определены в «Законе РФ «Об образовании», в «Федеральном компоненте государственного стандарта общего образования», в национальном проекте «Образование»; региональных документах: в «Законе об образовании Свердловской области», НРК ГОСа. Участники областного образовательного проекта «Время. Школа. Мы» подтвердили свою причастность к проблемам государственной важности, возможности и способности жить в современном обществе.
Можно сделать вывод:
*образовательный процесс в ОУ соответствует современным нормам, находится в процессе развития, определяет собственную стратегию.
Раздел 2.
Состав обучающихся
За 3 предшествующих года контингент обучающихся в Зайковской СОШ №2 сократился на 70 человек. Помимо демографических проблем, уменьшение количества детей связано и с социальными проблемами посёлка. За последние годы закрылись почти все предприятия, дававшие работу большинству проживающих здесь семей. С их закрытием начался отток населения из посёлка.
Движение и сохранение контингента обучающихся за три учебных года
| Движение контингента | Года обучения и ступени образования | ||||||||
| 2004-05 | 2005-06 | 2006-07 | |||||||
| нач общ | основ общ | сред полн общ | нач общ | основ общ | сред полн общ | нач общ | основ общ | сред полн общ | |
| Количество уч-ся на начало уч. года | 83 | 114 | 48 | 75 | 103 | 30 | 68 | 84 | 30 |
| Выбыло всего | 3 | 1 | 2 | 2 | 10 | 2 | 5 | 2 | 1 |
| Из них в ОУ | 3 | 1 | 2 | 2 | 8 | 1 | 5 | 2 | 1 |
| | | | | | | | | | |
Структура контингента обучающихся в 2007-2008 учебном году
| Структура контингента | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа | Всего по ОУ |
| Количество обучающихся | 71 | 72 | 33 | 176 |
| Общее количество классов (количество обучающихся), в том числе: | 4/ 71 | 4/72 | 2/33 | 10/176 |
| -общеобразовательных | 4/71 | 4/72 | 2/33 | 10/176 |
Перспективный расчёт наполняемости показал, что рост количества обучающихся начнётся с 2010 года. До этого периода контингент учащихся останется стабильным и составит 170- 180 школьников.
Условия комплектования классов в 2007-08 учебном году
| Условия комплектования | Начальная школа | Основная школа | Старшая школа | Всего по ОУ |
| по микрорайону: п. Зайково д. Мельниково д. Молоково | 62 8 1 | 60 10 2 | 30 3 - | 152 21 3 |
Основное условие комплектования классов – проживание в микрорайоне школы. 24 обучающихся находятся на подвозе – они проживают в деревнях Молоково и Мельниково. Подвоз осуществляется автобусом образовательного учреждения.
Контингент выпускников по годам и ступеням обучения
| Номер, наименование и профиль выпускных классрв по ступеням обучения | Количество выпускников (на конец каждого учебного года) | ||
| 2004-05 уч год | 2005-06 уч год | 2007-08 уч год | |
| Начальная школа: всего выпускников: | 18 | 19 | 18 |
| Основная школа: всего выпускников | 26 | 33 | 26 |
| Средняя школа. Всего выпускников: | 28 72 | 16 68 | 14 58 |
Образовательное учреждение обеспечивает социальные гарантии участников образовательного процесса. Для этого проводит большую работу с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. На учёте состоят 8 опекаемых детей, 3-е детей – сироты, 7 детей – инвалиды (6 детей по медицинским показаниям обучаются на дому). Дети удовлетворительно учатся, заняты разнообразной кружковой деятельностью, получают бесплатное питание.
Можно сделать следующий вывод:
*уменьшается контингент обучающихся, но образовательное учреждение сумеет сохранить статус средней общеобразовательной школы; ОУ выполняет задачи создания комфортных условий для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Раздел 3
Структура управления общеобразовательного учреждения
Схема взаимодействия функциональных структур ОУ
-
П
едагогический совет
| у Методический совет Совет старшеклассников Совет профилактики   правляющий совет |
Совет командиров
ШМО
Важнейшие вопросы жизнедеятельности школы решает конференция участников образовательного процесса, которая созывается не реже 1 раза в 2 года.
Структура общественного управления образовательным учреждением традиционна: органом, который руководит деятельностью структурных подразделений, является педагогический совет, в стадии первичного накопления опыта находится управляющий совет.
Успехи коллектива – во многом, результат деятельности администрации. Основной задачей управленческой деятельности является контроль со стороны администрации за исполнением требований государственных образоватедьных стандартов. Контроль осуществляется на основе плана работы школы. По итогам контрольной деятельности составляются аналитические материалы, издаются приказы директора. Внутришкольный контроль строится в соответствии с целями и задачами школы. Администрация школы использует различные формы внутришкольного контроля: тематический, фронтальный, индивидуальный, классно - обобщающий, комплексно – обобщающий. Основой совершенствования учебного процесса является анализ деятельности учителя. Систематизированные данные внутришкольного контроля обсуждаются на совещаниях при директоре, педагогических советах. Анализ имеющихся материалов позволяет судить об учебных возможностях школьников, целенаправленно проводить коррекционную работу. Мониторинг, проводимый на протяжении нескольких лет, обеспечивает администрацию необходимой объективной информацией, позволяет соотнести результаты с поставленными задачами, корректировать управленческую деятельность.
Немалую роль в стабилизации результатов образовательного процесса имеет методическая работа с педколлективом, создан методический кабинет, 92% педагогов прошли курсовую подготовку по образовательным программам Института регионального развития образования и Института образования взрослых. Структура методической службы соответствует потребностям педагогов в совершенствовании профессионального мастерства. Образовательное учреждение работает над единой методической проблемой: «Формирование адаптированной личности в адаптивной школе». В образовательном учреждении функционируют пять методических объединений педагогов.
Основная задача методической службы ОУ - повышение профессионального уровня педагогов.
Все учителя- предметники являются членами районных методических объединений,
3 педагога - руководители районных методических объединений.
Можно сделать выводы:
*структура управления соответствует современным нормам;
*педагогический коллектив способен обеспечить реализацию государственного образовательного стандарта на современном уровне.
Раздел 4.
Условия осуществления образовательного процесса
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Для реализации учебного плана образовательное учреждение обеспечено необходимыми кадрами. 10 учителей являются выпускниками школы
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
Педагогический коллектив составляет 24 преподавателя (из них совместителей – 3). Высшее образование имеют 16 учителей(67%)
Среднее специальное- 7 (29%).
В 2003 – 2007 годах 92% учителей повысили квалификацию через курсовую подготовку. Коллектив опытный. 66% учителей имеют педагогический стаж свыше 20 лет. По результатам аттестации присвоены квалификационные категории: первая- 15 педагогам (62%), вторая – 4 педагогам (17%). Вакансий в школе нет. Образование всех педагогических работников соответствует занимаемой должности.
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
Среди приоритетных направлений деятельности педагогического коллектива Зайковской школы №2 в 2003 – 2007 годах можно назвать работу по профилактике «отсева» учащихся, преодоление второгодничества и работу с одарёнными детьми в рамках конкурса «Ученик года» и программы «Интеллект».
Как результат деятельности всего коллектива – стабильно высокий процент победителей в фестивале «Юные интеллектуалы Среднего Урала», большое количество призёров в конкурсах и спортивных состязаниях.
Совершенствование педагогического мастерства в МОУ Зайковская СОШ №2
Одним из доказательств высокого образовательного уровня обучающихся является
их успешность на уровне района, округа и т. д. Это доказательство успешности и педагогов
школы. Среди педагогов, чьи воспитанники занимают призовые места в районных олимпиадах,
можно назвать Атаманову Г.Г. , Яшину М.В., Осипову Л.Н., Жукову М.Н., Вялкову Е.А. и др.
Труд педагогов школы №2 отмечен наградами. Грамотами Министерства образования Российской Федерации за высокие показатели в педагогическом труде награждены педагоги: Дымшаков М.И., Атаманова Г.Г., Романеско Н.В., Перевозкина В.А., Фоминцева Г.А., Мальгина Н.Е.; Грамотами Министерства образования Свердловской области награждены Жукова М.Н., Федорченко Т. .Ю., Осипова Л.Н., Яшина М.В. Педагогический коллектив награждён «Благодарственным письмом» Губернатора Свердловской области Росселя Э. Э. на церемонии вручения золотой медали выпускнице 2003- 04 учебного года Шулешовой Татьяне.
Яшина М.В. стала номинантом районного конкурса «Учитель года- 2005» , она удостоена особого приза за лучший конкурсный урок.
Качественные изменения состава педагогических кадров.
| Получение квалификационных категорий | Контингент педагогических работников | Получение (подтверждение) первой категории | Получение (подтверждение) высшей категории | Процент категорирова-нных (первой и высшей) работников |
| 2004-05 | 24 | 2 | | 52% |
| 2005-06 | 24 | 7 | | 60% |
| 2006-07 | 24 | 2 | | 63% |
| 2007-08 | 24 | | 1 | 63% |
Информационное и материально – техническое оснащение образовательного процесса
Материально – техническая база является важным фактором в оптимизации образовательного процесса. Информационное сопровождение процесса обучения развивает не только кругозор учащихся, но и способствует развитию их коммуникативных навыков, умению добывать информацию и работать с ней.
В образовательном учреждении ежегодно планируется работа по развитию информационных ресурсов:
В 2004 – 2005 учебном году – сформирован информационно – образовательный центр, в состав которого вошли библиотека, кабинет информатики, методический кабинет, кабинет технического сопровождения учебного процесса. Эти кабинеты снабжены современными техническими средствами: компьютеры, принтеры, мультимедийные проекторы, телевизоры, видеомагнитофонами.
Перечень компьютеров, имеющихся в учреждении
| Тип техники | Спецификация | Дополнительные характеристики | Количество |
| Компьютеры | Intel Celeron D Proctssor | Рабочее место ученика | 7 |
| Компьютеры | Intel Celeron D Proctssor | Рабочее место библиотекаря | 1 |
| Компьютеры | Intel Celeron D Proctssor | Офис 2210 | 4 |
| Компьютеры | Intel Celeron D Proctssor | Стандарт С 2500 | 9 |
| Компьютер | Intel Celeron D Proctssor | LCD 17Acer | 2 |
Сегодня в школе имеется 23 компьютера, 6 принтеров, 3 мультимедийных проектора, 6 телевизоров, 5 видеомагнитофонов. Учебная база пополняется видеофильмами, мультимедиафильмами (кабинеты биологии, истории, химии, литературы, русского языка, английского языка, начальных классов, информатики). Педагоги используют эти информационные средства для проведения уроков, что способствует интенсификации процесса обучения, развитию различных видов памяти учащихся.
Компьютерные классы и комплексы
| № | Описание компьютерного класса или комплекса (спецификация серверов, рабочих станций) | Где установлен | Кем используется (предметы) | Год установки |
| 1. | Компьютерный класс: *17 компьютеров *выход в «Интернет» *спутниковая связь *принтер, сканер *мультимедийное оборудование | Кабинет информатики и ИКТ | *Информатика и ИКТ *Мир информатики *Основы информационной культуры | 2005, обновляется ежегодно |
| 2 | Подразделение информационно – методического центра «Техническое обеспечение образовательного процесса»: *компьютер *мультимедийное оборудование *интерактивная доска *телевизор *видеомагнитофон выход в Интернет фотопринтер документ - камера | Кабинет химии | *Химия *Литература *История *Профессиональная подготовка «Автомобиль» | 2006 |
| 3 | Компьютер Принтер Телевизор видеомагнитофон | Кабинет биологии | Биология География | 2007 |
.
Используя возможности компьютера, учащиеся вместе с педагогами осваивают метод проектов, создают компьютерные презентации. Учащиеся школы ежегодно участвуют в школьной и районной научно – практической конференции, защите компьютерных презентаций и добились определённых успехов. Имеется опыт подготовки учебных проектов по изучаемым темам на уроках информатики, литературы, технологии, химии, истории, обществознания.
Выпускники 9, 11 классов ежегодно на экзаменах проводят защиту проектов (информатика, технология, история, обществознание). В 2005-2006 учебном году школа получила доступ в Интернет. Учащиеся используют информацию Интернет в образовательном процессе.
Дополнительное оборудование.
| Наименование | Характеристики | Количество | Производитель |
| Мультимедийный проектор | Beng | 3 | Корея Япония, Китай |
| Интерактивная доска | Hitachi StarBoard | 1 | Корея |
| Телевизоры | LG(2), Samsung, Hitachi(2) Аметист | 6 | Корея, Япония Россия |
| Видеомагнитофоны | Orion, LD | 5 | Корея |
| Магнитофоны | LG | 2 | Корея |
| DVD | Samsung | 2 | Корея |
| Кинокамера | JVC | 1 | Китай |
| Цифровой фотоаппарат | Samsung Рanasoniс | 1 1 | Корея Япония |
| Копир | Canon IR-1510 | 1 | Китай |
| Принтер | МВ-216 Samsung Canon | 6 | Корея Япония, Китай, Россия |
На уроках биологии учитель Вялкова Е.А. регулярно использует видеофильмы, благодаря чему учащиеся имеют возможность увидеть, как зарождалась жизнь на планете, увидеть животных, обитающих на различных континентах. На уроках истории учитель Федорченко Т.Ю даёт возможность учащимся проникнуть в глубину веков с помощью видеофильмов по истории, получить красочное представление о жизни и быте предков. Уроки химии (учитель Жукова М.Н.), на которых используются мультимедийные средства обучения, дают возможность демонстрировать учащимся опыты, заглянуть внутрь вещества для изучения его строения.
Школьная библиотека ежегодно пополняется новыми учебниками, учебными пособиями. 100% учащихся обеспечены необходимыми учебными пособиями.
За последние 3 года в библиотеку приобретено около 100 экземпляров дополнительной литературы (словари, справочники, энциклопедии, методическая литература для педагогов), которые используются учащимися и педагогами для подготовки к урокам, олимпиадам, конкурсам.
Все педагоги школы ежегодно оформляют подписку на методические журналы и газеты. Это помогает им заниматься самообразованием. В школе имеется подписка на журналы «Народное образование», «Вестник образования», «Практика административной работы в школе», «Воспитание школьников», «Справочник классного руководителя».
Занятие в школе проводятся в 20 кабинетах. В кабинетах физики, химии, биологии созданы условия для проведения практической части программ. В школе имеются спортивный зал, стадион, мастерские для проведения уроков технологии, кабинет автодела и класс лабораторно – практических занятий для изучения легкового автомобиля; оборудован современный компьютерный класс. Материально – техническая база учебных кабинетов пополняется новыми таблицами, пособиями, приборами, моделями. В 2004-2005, 2005-2006 учебных годах приобретены пособия в кабинеты биологии, физики, истории, автодела, химии, географии, начальных классов, основ безопасности жизнедеятельности, литературы, изобразительного искусства, технологии, математики, иностранного языка.
Кабинеты начальных классов, истории в 2005-2006 учебном году оснащены новой мебелью, во все кабинеты приобретены новые школьные доски. Кабинет информатики получил новые столы для компьютеров, кресла. В 2006-2007 году приобретена новая мебель в учебные кабинеты (шкафы, стеллажи), началась поставка оборудования для кабинета экологии. 10 учебных кабинетов аттестованы комиссией управления образования как имеющие все условия для ведения современного учебно – воспитательного процесса.
В школе имеется солидная спортивная база:
1.Стадион с футбольным полем и беговой дорожкой, спортгородок с гимнастическими снарядами и ямой для прыжков в длину;
2.Баскетбольная и волейбольная площадки для игр на свежем воздухе с секторами для метаний. Имеется необходимое количество мячей для игры в футбол, баскетбол, волейбол;
3.Спортивный зал площадью 162 квадратных метра с комплексом необходимых гимнастических снарядов;
4.Лыжная база имеет 50 пар комплектов лыж высокого качества;
5.Шесть столов для настольного тенниса;
6. ковер для занятий борьбой.
Имеющаяся спортивная база помогает учителю развивать у обучающихся быстроту, ловкость, силу, выносливость, другие жизненно важные качества, приучать к здоровому образу жизни, а значит, формировать социально адаптированную личность.
Можно сделать выводы:
*кадровое обеспечение в образовательном учреждении достаточное;
*совершенствование материальной базы даёт возможность педагогическому коллективу вывести учебно- воспитательный процесс на современный уровень, что сказывается на постепенном повышении уровня образованности учащихся, адаптированности их к постоянно изменяющемуся социуму.
Раздел5.
ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
В 2007 году образовательному учреждению из областного и местного бюджетов было выделено – 8255823.20 руб. Кроме того, школа самостоятельно выручила от продажи рассады овощей 5000 руб. Помощь школе оказали в 2007г. предприниматели
Мясников В.О., Перевозкин В.В., Лыкосова Е.В., Иваницкий Н.Ф. (приобретение сувениров и подарков для поощрения учащихся)
Основные статьи расходов
| № п/п | бюджет | сумма | Куда израсходовали | сумма |
| 1 | областной | 494724 руб. | Приобретено столовое оборудование и мебель для школьной столовой | 494724 руб. |
| | | 389 т.руб. | Приобретено оборудование и мебель для кабинета экологии | 389 т. руб. |
| | | 157 т.руб. | Приобретена интерактивная доска, 3 компьютера, 2 принтера, подвесной экран | 157 т. руб. |
| | | 3428258 руб. | Заработная плата | 3421249 руб. |
| | | 870023 руб. | Начисления на з/п | 858001 руб. |
| | | 31150.30 руб. | Расходы на командировки | 30450.30 руб. |
| | | 25212 руб. | Пособие на методическую литературу педагогическим работникам | 25212 руб. |
| | | 707389 руб. | Бесплатное питание учащихся | 624297.79 руб. |
| | | 90000 руб. | Подвоз учащихся к месту учебы | 44150 руб. |
| | | 50 т. руб. | Приобретена ученическая мебель – 25 комплектов | 50 т. руб. |
| 2 | местный | | | |
| | | 365763 руб. | Частично отремонтирована канализация в подвале школы, заменены унитазы и раковины в санузлах, восстановлены 2 туалета на 2 этаже школы и 1 – на первом | 349500 руб. |
| | | 58 т. руб. | Заменены дверные блоки входных дверей и 2 запасных выходов | 58 т. руб. |
| | | 75938.36 руб. | Установлена пожарная сигнализация в здании школы | 75938.36 руб. |
| | | 158887.50 руб. | Приобретен легковой автомобиль ВАЗ для обучения учащихся вождению | 158700 руб. |
| | | 59 т. руб. | Построена полоса препятствий для занятий на уроках ОБЖ и физкультуры | 59 т. руб. |
| | | 4056 руб. | Услуги связи | 4056 руб. |
| | | 924877 руб. | Коммунальные расходы | 924877 руб. |
| | | 39500 руб. | Страхование транспорта, услуги СЭС, обучение | 36592.13 руб. |
| | | 2400 руб. | Техосмотр транспорта, охрана природы | 2400 руб. |
Можно сделать вывод:
*финансирование ОУ увеличилось, имеющиеся бюджетные средства израсходованы по назначению;
* ОУ испытывает недостаток финансирования на содержание, на капитальный ремонт школы.
Раздел 6.
Режим обучения, организация питания и обеспечение безопасности
Зайковсквая средняя общеобразовательная школа №2 расположена в здании с центральным отоплением, водопроводом и канализацией. Площадь помещений школы составляет 3169,7 кв.м., что позволяет вести обучение в школе в одну смену (176 учащихся). В школе имеется столовая, библиотека, спортивный зал, актовый зал, лыжная база, спортивная площадка, стадион.
В ОУ разработан комплекс мер по контролю за санитарно – гигиеническими условиями (программа производственного контроля, утвержденная ЦСЭН).
В школе работает фельдшер, которая контролирует санитарное состояние помещений, вопросы организации питания учащихся, проводит вакцинацию по утвержденному графику. Ежегодно Зайковским филиалом ЦРБ им. Мальгина проводится углубленный медицинский осмотр учащихся, результаты которого доводятся до педколлектива и родителей учащихся. Педагогический коллектив и обслуживающий персонал школы регулярно проходят медосмотр.
Согласно требований «Санитарных правил и норм», Положения об общеобразовательном учреждении, ФЗ «Об образовании» в школе созданы условия для полноценного питания. Для школьной столовой ежегодно на пришкольном участке, в теплице, на огороде выращиваются овощи. Помещение столовой рассчитано на 90 посадочных мест. В 2007 году приобретено новое оборудование и мебель для столовой.