Требования к результатам освоения образовательной программы
| Вид материала | Документы |
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 292.07kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы бакалавра Требования, 35.97kb.
- Реализация нового образовательного стандарта: потенциал системы л. В. Занкова, 189.59kb.
- Нормати вный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 621.77kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры, 415.28kb.
- Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 949.08kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 61.06kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 349.21kb.
- Задачи профессиональной деятельности выпускника 5 Требования к результатам освоения, 2083.44kb.
- Задачи профессиональной деятельности выпускника Требования к результатам освоения основной, 1612.7kb.
Аннотация программы
Дисциплина «Использование документального наследия России- РФ в условиях модернизаций» относится к вариативной части (курс по выбору) профессионального цикла (М-2) подготовки магистров по магистерской программе подготовки «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций», по направлению «Документоведение и архивоведение». Дисциплина разработана и реализуется на кафедре архивоведения факультета архивного дела ИАИ РГГУ.
Дисциплина освещает проблемы использования документов АФ РФ и других архивных документов. В курсе поднимаются вопросы интенсивности и эффективности использования документального наследия России-РФ и их взаимосвязь с состоянием СНСА архивов и других хранилищ документов, а также с проблемами рассекречивания документов АФ РФ. В курсе рассматриваются основные направления и формы использования документов, в том числе архивная эвристика.
Освоение курса связано с инновационными подходами к образованию и реализацией следующих компетенций:
общекультурных (ОК):
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2);
способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
профессиональных (ПК):
общепрофессиональными
способность понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию (ПК-7);
владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере (ПК-10);
способность самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);
владеть навыками составления библиографических и архивных обзоров (ПК 18);
владеть принципами и методами создания справочно-информационных средств к документам (ПК 19);
способность выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций (ПК 21).
Учебным планом магистерской подготовки предусмотрено освоение курса «Использование документального наследия России- РФ в условиях модернизаций» в объеме 2 зачетных единиц, из которых 18 часов отводится на аудиторные занятия: 6 часов лекций и 12 часов семинары. Формой промежуточной аттестации является контрольная работа, а итоговой – зачет.
Пояснительная записка
Предметом изучения являются вопросы, связанные с методикой поиска ретроспективной документной информации в целях эффективного использования документального наследия России- РФ, а также основные приёмы атрибуции документов.
Цель и задачи курса
Цель дисциплины – дать магистрантам профессиональные знания и практические навыки по использованию документального наследия АФ РФ и архивному поиску документной информации в архивах, музеях, библиотеках РФ по темам их научно-исследовательской работы или социально-правового характера.
Задачи дисциплины:
-ознакомить магистрантов с основными направлениями научно-информационной деятельности государственных и муниципальных архивов и с организационными формами использования документов;
-сформировать у магистрантов практические навыки самостоятельного поиска ретроспективной документной информации по теме исследования.
Место дисциплины в структуре магистерской образовательной программы: дисциплина относится к вариативной части (курс по выбору) профессионального цикла и читается в 3 семестре. Включение данного курса в образовательную программу обусловлено тем, что предметная область курса существенно углубляет и дополняет знания магистрантов, полученные ими при изучении ряда дисциплин из общенаучного и профессионального циклов, а также помогает им проводить научно-исследовательскую работу по теме диссертации.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
1. Знать: организацию Архивного фонда Российской Федерации и особенности его формирования в различные исторические периоды (ПК-5,ПК-6)
2. Уметь: осуществлять поиск ретроспективной документной информации на внутрифондовом и межфондовом (внутриархивном и межархивном) уровнях с использованием вспомогательно – справочных средств архива (ов).(ОК-2,ОК-13,ПК-7,ПК-13)
3. Владеть: навыками тематического поиска РДИ, а также оформления соответствующих запросов в архивах, музеях, библиотеках (ОК-1, ОК-10, ПК-2,ПК-10,ПК-18, ПК-19).
Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, из них аудиторная нагрузка - 18 часов: лекции - 6 часов, семинарские занятия - 12 часов.
| № п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости и форма промежуточной аттестации | ||||
| | | | | Лекции | Практ зан. | Лаб зан. | Семинары | СРС в часах | |
| 1 | Использование архивных документов: направление, цели, формы | | | 2 | | | 4 | 8 | Собеседование |
| 2 | Доступ к документам АФ РФ. Проблемы рассекречивания документов АФ РФ | | | 2 | | | 4 | 12 | Собеседование |
| 3 | Основы архивной эвристики. поиск документов в государственных и муниципальных архивах. Маркетинг архивных документов и архивной документной информации. | | | 2 | | | 4 | 16 | Контрольная работа |
| | Итоговая аттестация | | | | | | | 18 | Зачет |
| | итого | | | 6 | | | 12 | 54 | |
Содержание дисциплины
1. Методические основы использования архивных документов
Использование архивных документов - составная часть научно-информационной деятельности государственных архивов. Особенности использования документов ведомственных архивов, архивов организаций рукописных отделов музеев и библиотек, негосударственных архивов. Становление теории использования архивных документов. Две концепции в теории использования. Сущность теоретико-информационного подхода к использованию документов (В.Н. Автократов). Концепция актуализации долговременной социальной памяти общества (Б.С. Илизаров). Вклад В.В. Цаплина, А.А. Иоффе, Н.С. Валуевой и других архивистов в развитие теории и методики использования архивных документов.
Методы определения интенсивности использования архивных документов. Факторы, воздействующие на интенсивность использования, и методика ее определения. Единица измерения интенсивности использования архивных документов.
Понятие об эффективности использования архивных документов.
Виды и типы эффективности использования ретроспективной документной информации (РДИ). Сущность научно-исторического, технического, экономического, управленческого, социально-правового, стратегического, эстетического и других видов эффектов от использования архивных документов.
Методы определения эффективности использования архивных документов.
Зависимость эффективности использования документов от оптимального решения вопросов комплектования архивов, экспертизы ценности, обеспечения сохранности документов и совершенствование системы СПС.
Классификация потребителей ретроспективной информации. Понятие о полезности и ценности архивных документов в зависимости от целей использования. Способы определения потребности общества в ретроспективной документной информации.
2. Цели использования документов АФ РФ
АФ РФ как источниковая база исторической науки. Характер использования архивных документов в трудах историков и источниковедов.
Особенности использования документов АФ РФ в научных исследованиях по истории науки и техники. Использование документов архивов системы Российской академии наук, научно-технических архивов в публикациях и трудах, посвященных истории научных открытий и биографиям выдающихся ученых.
Значение архивных документов для восстановления и развития промышленности и сельского хозяйства. Значение интенсификации использования информационных ресурсов АФ РФ, повышения эффективности и качества этой работы для решения экономических и экологических задач.
Специфика использования ретроспективной документной информации в текущей деятельности учреждений, организации и предприятий.
Использование архивных документов в экономике.
Документалистика в художественном творчестве и средствах массовой коммуникации (СМК): в литературе, изобразительном искусстве, кино, театре, радиовещании и телевидении и т.п. Использование архивных документов при восстановительных и реставрационных работах архитектурных и иных памятников старины.
Использование архивных документов для обеспечения законных прав и интересов граждан. Характер социально-правовых сведений, отражаемых в архивной справке.
3. Организация использования документов АФ РФ
Понятие об организации использования архивных документов.
Структура организации использования. Функции: запрос, поиск, ответ, (инициативное информирование).
Первичная и вторичная документная информация как средство использования документов.
Передача информации потребителям в виде документов, хранящихся в архивах, в копиях документов, в форме информации, переработанной архивистами согласно запросам заявителей. Заявленные и незаявленные потребности в документной информации.
Понятие об информационном обеспечении пользователей.
Инициативное информирование органов государственной власти и местного самоуправления, государственных, негосударственных и общественных организаций, объединений и исполнение их запросов. Условия определения тематики инициативного информирования.
Виды информационных документов в архивах. Назначение и методика составления информационного письма, тематического перечня документов, архивной справки и других информационных документов. Составление и выдача архивных копий и архивных выписок.
Исполнение запросов в целях обеспечения прав и законных интересов граждан. Сроки исполнения запросов социально-правового характера. Оформление архивных справок, выписок и копий. Выдача подлинных личных документов гражданам из архивов.
Организация выставок документов. Виды выставок и их назначение. Этапы подготовки выставок документов. Выбор темы выставки, составление тематического плана. Выявление, отбор и экспонирование документов. Обеспечение сохранности документов при экспонировании. Практика государственных, муниципальных, ведомственных и негосударственных архивов по организации выставок.
Подготовка тематических подборок. Виды и цели их использования. Методика составления тематических подборок (комплектов, альбомов, плакатов, диапозитивов и др.).
Подготовка тематических, научных, научно-популярных, рекламно-информаци-онных статей, подборок документов документальных очерков и других материалов для периодической печати, сценариев, радио- и телевизионных передач, кинофильмов.
Организация встреч с общественностью, экскурсий, лекций, докладов, уроков для студентов и школьников.
Встречи с общественностью, их назначение и особенности организации. Демонстрация документов во время встреч. Подготовка экскурсий, лекций, докладов и их назначение. Виды экскурсий.
Предоставление документов для изучения в читальном зале архива. Организация работы читального зала. Допуск исследователей к работе над документами в государственных архивах. Правила пользования документами в читальном зале архива, ответственность исследователей за полученные во временное пользование дела. Порядок выдачи исследователям дел, архивных справочников, выписок из документов и копий документов.
Выдача дел во временное пользование. Условия выдачи дел. Организация работы по выдаче документов во временное пользование. Ограничительные сроки и порядок возвращения документов.
Публикация документов, ее назначение. Типы, виды и формы публикаций.
Учет использования документов. Задачи учета работы по использованию документов АФ РФ. Учет всех форм использования как необходимый элемент научной организации использования документов в архивах.
4. Маркетинг архивных документов и архивной документной информации
Документы как объект имущественного права. Категории документов, являющихся объектами купли-продажи. Взаимосвязь и различия процессов экспертной и стоимостной оценки документов.
Стоимостная оценка документов в СССР в 1960 – 1990 годы. Методика денежной оценки актовых документов эпох феодализма и капитализма, рукописных и старопечатных книг, документов личного происхождения XVIII – XX вв., приобретаемых в собственность государства. Критерии денежной оценки и их анализ. Влияние антикварно-букинистической цены на совокупность критериев денежной оценки. Приемы распределения базовых цен по отдельным группам документов: книги актовые и делопроизводственные, грамоты, рукописные книги древнерусской традиции, документы государственных, общественных и политических деятелей дореволюционной России, документы участников революционного движения, документы деятелей литературы и искусства и т.д.
Стоимостная оценка документов в Российской Федерации в 1990 – 2000-е гг. Принципы денежной оценки документов Архивного фонда Российской Федерации и их страхование с учетом международного опыта.
Объекты стоимостной оценки: собственно документ, копия документа, документная информация. Ситуации, для которых необходима денежная оценка документов. Отечественные и зарубежные партнеры, участвующие в процессе купли-продажи документов. Критерии денежной оценки документов и их классификация по блокам: информационной ценности, потребительской ценности и сохранности документа. Удельный вес критериев в структуре цены.
Цель, назначение и правовые основы страхования архивных документов. Опыт страхования архивных документов в Российской Федерации и за рубежом. Страхование документов как элемент страхового бизнеса. Принципы установления страховых сумм оцениваемых документов и реалии их экспонирования на выставках по категориям: уникальные, исключительно-ценные, очень ценные, ценные документы.
Коллекционирование документов в Российской Федерации и за рубежом. Основные объекты частного коллекционирования. Коллекционирование копий архивных документов с целью проведения научных исследований.
Маркетинг информации архивных документов. Характеристика мирового рынка документной информации. Установление рыночных цен на копии архивных документов. Формы микрографических изданий, используемые в мировой торговле микрографическими копиями архивных документов. Крупнейшие мировые производители микроформ, удельный вес в их составе американских и британских фирм. Понятие о продуцентах микроформ. Крупнейшие мировые продуценты микрографических копий архивных документов по истории России.
Роль аукционов в купле-продаже архивных документов. Наиболее крупные аукционы на мировом рынке архивных документов, сравнительный анализ цен на аукционах Кристи (Лондон) и Сотби (Лондон). Шкала аукционных цен на архивные документы фирмы Сотби. Сравнительный анализ цен на французские часовники XV в. и цен на золото в мировой торговле.
Фальсифицированные памятники письменности как объект купли-продажи и коллекционирования. Подделки документов начала XIX в. и их ценность.
Приобретение на аукционах Кристи и Сотби отечественных художественных и культурных ценностей, в том числе архивных документов, крупнейшими мировыми корпорациями в благотворительных целях. Спонсорская деятельность компании «Де Бирс» и ее роль в возвращении в Россию архивных реликвий.
Образовательные технологии
Образовательные технологии направлены на реализацию компетентсного подхода и основываются на принципе профессиональной направленности обучения. Это предполагает сочетание традиционной - лекционной семинарской деятельности с широким использовании активных и интерактивных форм проведения занятий (деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций и др).
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценка знаний представляет собой совокупность различных показателей работы студента в течение всего процесса обучения. Формами контроля освоения дисциплины являются: текущий контроль в виде выполнения студентами различных контрольных заданий, промежуточный контроль (зачет).
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Источники
Обязательные
Соглашение об использовании архивной информации в СНГ // Отечественные
архивы. 1999. № 2.
Федеральный закон «Об архивном деле» // Отечественные архивы. 2004. № 4.
Дополнительные
Распоряжение Президента РФ «О порядке рассекречивания архивных документов» // Отечественные архивы. 1995. № 1.
СИФ ВНИИДАД. 11968 Положение о порядке доступа к материалам, хранящимся в государственных архивах и архивах государственных органов РФ, прекращенных уголовных и административных дел в отношении лиц, подвергшихся политическим репрессиям, а так же фильтрационно-проверенных дел, утвержденных приказом Минкультуры МВД ФСБ России от 25.07.2006. №375/584/352. М., 2006. С. 7.
Литература
Научно-методическая
Архивный маркетинг. М., 1996.
Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения. ГОСТ Р-51141-98. М., 1998.
Документация в информационном обществе: законодательство и стандарты. 2005. М., 2006.
Единый классификатор документной информации АФ РФ / Росархив. ВНИИДАД. М., 2007. 561 с.
Жукова М.П. Теоретико-методические аспекты отбора документов на постоянное хранение в свете нового архивного законодательства // Вестник Архивиста. 2005. № 5–6 (89-90). С. 7–19.
Информационное обеспечение деятельности архивных учреждений. М., 1988.
Организация учета использования документов в государственных архивах. М., 1987.
Основные правила работы архивов организаций./ Росархив. ВНИИДАД. М., 2002.
Подготовка межархивных справочников: Методические рекомендации. М., 1991.
Правила организации хранения комплектования, учета и использования документов АФ РФ и других архивных документов в государственных и муниципальных архивах, музеях, библиотеках, организациях РАН. М., 2007. 100 с.
Правила работы пользователей в читальных залах государственных архивов Российской Федерации. М., 1998.
Совершенствование научно-справочного аппарата к документам бывших партийных архивов: Методические рекомендации. М., 1994.
Создание современных архивных справочников на основе дифференцированного подхода: Методическое пособие / Росархив. ВНИИДАД. М., 2007.
Составление архивных описей: Методические указания / Росархив. ВНИИДАД. М., 2003.
Федеральные архивы России и их научно-справочный аппарат. М., 1994.
Обязательная
Алексеева Е.В. Документ в системе социальных коммуникаций // Вестник РГГУ. Серия «История» (Документоведение и архивоведение). М., 2008. № 8/08. С. 90–103.
Артизов А.Н., Мякушев С.Д. Сохранение и использование документов по личному составу: прошлое, настоящее, будущее // Отечественные архивы. 2005. № 4. С. 20–29.
Архив и тайна личной жизни РЦХИДНИ: временный регламент использования документов с информацией, относящейся к тайне личной жизни граждан // Отечественные архивы. 1995. № 2. С. 110.
Архивные документы в библиотеках и музеях РФ: Справочник. М. 2003. 623 с.
Бакалинская Г.Г., Андреева Л.С. О пересмотре отраслевого состава источников комплектования Архивного фонда Российской Федерации // Отечественные архивы. 1992. №3. С. 120–124.
Банасюкевич В.Д. Формирование Архивного фонда Российской Федерации. Современный этап // Секретарское дело. 1998. № 1. С. 15–19.
Белянина Л.И., Ларина В.Г., Химина Н.И. Научно-справочный аппарат в бывших партийных архивах: состояние и перспективы развития // Отечественные архивы. 1994. № 5. С. 3–10.
Бурова Е.М. Маркетинг архивных документов и архивной информации // Вестник РГГУ. Серия «История» (Документоведение и архивоведение). М., 2008. № 8/08. С. 104 –124.
Бурова Е.М. Особенности комплектования архивов документами персонального характера // Делопроизводство. 2007. №1–3. С. 82–89, 93–98, 115–121.
Волкова Н.Б. Этика в архивах (международные этические нормы поведения архивистов; Профессиональная этика в понимании архивистов РГАЛИ) // Отечественные архивы. 1995. № 5. С. 87–89.
«Де Бирс»: Возвращенные реликвии. Пушкиниана Русского Зарубежья. М.: Дом- музей Марины Цветаевой, 1992. 32 с.
Киселев И.Н., Волкова И.В., Нежданова О.Ю. Современное состояние и перспективы развития системы НСА к документам государственных архивов // Отечественные архивы. 2000. № 5. С. 12–24.
Козлов В.П. Музеи, библиотеки, архивы в системе исторической памяти (на примере России) // Делопроизводство. 2004. №3. С. 4–6.
Козлов В.П. Обманутая, но торжествующая Клио. М.: РОССПЭН, 2001.
Козлов В.П. Современные проблемы состояния сохранности, комплектования и использования Архивного Фонда Российской Федерации: доклад на общественных слушаниях, проводимых Отечественной палатой РФ совместно с Росархивом. М., 2 октября 2006 г. М., 2006. 17 с.
Козлов В.П. Тайны фальсификации: Анализ подделок исторических источников XVIII-XIX веков. М., 1994. С. 186–192.
Маркетинг информации архивного фонда РФ. М., 1995. 96 с.
Мещерина Т.А. Комплектование государственных архивов как проблема сохранения исторической памяти в условиях экономических и социальных преобразований // Делопроизводство. 2006. № 3. С. 117–124.
Павлова Т.Ф. Документы федеральных архивов по истории Второй мировой войны: рассекречивание и использование в научных исследованиях и документальных публикациях // Отечественные архивы. 2005. № 4.
Пономарева В.И., Солодовникова Н.И. Об информационной деятельности архивных учреждений страны // Советские архивы. 1988. № 5. С. 21–29.
Попова Е.Н. О некоторых проблемах доступа к архивной информации // Делопроизводство. 2007. № 1. С. 90–96.
Савин В.А. Архивный фонд РФ как объект познания. Историографический аспект / Отечественные архивы. 2005. № 2. С. 21–28.
Соболев В.Е. Маркетинг ретроспективной информации для государственных архивов, библиотек и музеев. // Вестник Архивиста. 2007. №3 (99). С. 21–34.
Дополнительная
Белозерова И.В. Обзор документов личного архива сотрудника Государственного Исторического музея И.М. Тарабрина // Вестник архивиста. 2005. № 5–6.
Богданович Л.А. Справочник-указатель «Государственный архив Ульяновской области. Личные фонды и коллекции» // Вестник архивиста. 2006. № 2–3.
Буякевич Т.С., Гараненкова Э.Л. Печатные издания архивных учреждений Российской Федерации, вышедшие в свет в 2004-2005 гг. // Вестник архивиста. 2005. № 5–6.
Варухина Т.А. Виртуальные выставки архивных документов Национального архива Республики Карелия // Отечественные архивы. 2006. № 6.
Вертегел Г.Н. Госархив Свердловской области: организация справочной работы // Отечественные архивы. 1999. № 2. С. 39–41.
Воробьева Е.В. Реконструкция частных собраний в русской части фонда Отдела редких книг ГПИБ: задачи, методика, проблемы, результаты // Вестник архивиста. 2005. № 2.
Всеволодов В.А. Документы архивов организаций о судьбах угнанных в Германию советских граждан // Отечественные архивы. 2005. № 3.
Гапонова А.В. Анализ использования архивных документов // Советские архивы. 1989. № 4.
Голанд Ш.М. Архивы и пользователи: оформление платных услуг надо регламентировать // Отечественные архивы. 2006. № 1.
Журавлева Р.А. Электронные издания, подготовленные на основе архивных документов, - инновационное направление в работе архивистов Чувашии // Вестник архивиста. 2005. № 5–6.
Зелов Н.С. Новые поступления документов личного происхождения в ГА РФ // Отечественные Архивы. 2005. № 1. С. 137–138.
История Русской Православной церкви в документах региональных архивов России, архивов Москвы и Санкт-Петербурга: Аннотированный справочник-указатель. М.: Издательство Новоспасского монастыря, 1993. 681 с.
История Русской Православной церкви в документах региональных архивов России, архивов Москвы и Санкт-Петербурга: Аннотированный справочник-указатель. М.: Издательство Новоспасского монастыря, 1995. 397 с.
Литературные музеи СССР: Справочник. М., 1981. 188 с.
Личные архивные фонды в государственных хранилищах СССР: Указатель: В 3 т. М., 1962-1963, 1980. Т. 1: А-М. 1962. 470 с.; Т. 2: Н-Я. 1963. 502 с.; Т. 3. 1980. 544 с.
Музеи России: Справочник: В 4 т. М.: Минкультуры России, 1993. Т. 1. 269 с.; Т. 2. 184 с. Т. 3. 238 с. Т. 4. 241 с.
Порядок доступа к архивным документам государственных и муниципальных архивов Российской Федерации и организация пользования ими. М., 2004.
Адреса ресурсов Интернета
www .rusarchives.nl
www.gau.iTiosreg.ru
www.garf.narod.ru
arran.ru
Разработчики:
| Кафедра архивоведения ИАИ РГГУ | Доцент | Е.В. Алексеева |
| Кафедра архивоведения ИАИ РГГУ | проф. | Е. М. Бурова |
Эксперт:
| | | |
Программа одобрена на заседании Совета Историко-архивного института РГГУ
от 20.01.2010, протокол № 3.
Содержание данной программы является объектом авторского права. При использовании третьими лицами необходимо делать ссылку.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ИСТОРИКО-АРХИВОВЕДЕНИЯ (УМО)
при государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины
Обеспечение сохранности документального наследия России – РФ
в условиях модернизации
Рекомендуется для направления подготовки
034700 «Документоведение и архивоведение»
Квалификация (степень) выпускника
магистр
Аннотация
Дисциплина «Обеспечение сохранности документального наследия России - РФ в условиях модернизации» является частью профессионального цикла дисциплин квалификации «Магистр документоведения и архивоведения» по направлению подготовки 034700.68 «Документоведение и архивоведение». Дисциплина реализуется на факультете архивного дела и факультете документоведения кафедрой архивоведения.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с сохранением документального наследия России во всем его многообразии, овладением методикой исследования и мониторинга документальных памятников с целью воссоздания их материальной целостности в процессе консервации и реставрации.
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:
общекультурных (ОК):
выпускник магистратуры должен обладать:
- способностью уважительно и бережно относиться к документальному наследию, имеющему историческую, эстетическую, научную, духовную ценности для последующих поколений (ОК-1);
- уметь обобщать, анализировать полученную информацию при диагностировании документального памятника, ставить задачи, направленные на обеспечение сохранности документов, и находить их аргументированные решения (ОК-5),
- быть способным на практике произвести оценку повреждений документа, составить соответствующую документацию, планировать работы по превентивной или оперативной консервации и реставрации, принимать управленческие решения (ОК-6),
- при необходимости взять на себя всю полноту ответственности за сохранность документального наследия (ОК-8),
- овладевать новыми информационными технологиями в процессе перевода документов на электронные носители, проведения экспертизы подлинности документа, восстановления его информационной целостности с целью обеспечения сохранности (ОК-9),
- активно использовать методы естественнонаучных дисциплин для поиска новых решений в подборе реставрационных материалов и разработке технологических приемов реставрации документов (ОК-10).
профессиональных (ПК):
общепрофессиональных:
- должен уметь пользоваться современными приборами контроля температурно-влажностного режима в хранилищах документов, аппаратами для чтения микрофильмов и микрофиш, знать устройство и характер воздействия на документы техники сканирования документов и их оптико-кодикологического исследования (ПК-4);
- владеть навыками поиска источников информации, баз данных, непрерывно совершенствуя уровень своей профессиональной подготовки в области консервации и реставрации, обеспечения сохранности документов в условиях модернизации процессов использования информации (ПК-6);
научно-исследовательских:
- должен знать зарубежные методики обеспечения сохранности документального наследия (ПК-10),
- владеть принципами и методами идентификации, понимания, интерпретации и презентации документального наследия Российской Федерации (ПК-11),
- владеть навыками регистрации состояния сохранности документального наследия, составления реставрационных заданий и паспортов, фотофиксации документов на этапах реставрации (ПК-14),
- анализировать ценность документов при определении первоочередности реставрационного вмешательства и составлении информационно-поисковой базы состояния документальных памятников (ПК-15),
организационно-управленческие:
- должен создавать и вести документационные системы обеспечения процессов сохранности документального наследия на базе новейших электронных технологий (ПК-17),
- разрабатывать нормативно-методические документы, касающиеся процессов консервации и реставрации документов (ПК-19),
- оперировать законодательной и нормативной базой документационного обеспечения процессов сохранности документов (ПК-20),
- владеть основными принципами организации хранения документов как составной частью их консервации (ПК-23),
Технологических:
- должен знать современные технологии реставрации и консервации документов (ПК-28),
- владеть знаниями процессов модернизации и оптимизации хранения документов (ПК-32) и обеспечения их сохранности на современном этапе внедрения новых информационных технологий (ПК-33).
В соответствии с учебным планом магистерской подготовки курс рассчитан на 2 зачетных единицы (72 часа), из которых на аудиторные занятия приходится 18 часов (6 часов лекции и12 часов практически занятия). Итоговой формой аттестации является зачет по материалам курса.