Требования к результатам освоения образовательной программы
| Вид материала | Документы |
Содержание1. Историография документоведения 2. Историография архивоведения Минобрнауки россии «российский государственный гуманитарный университет» Наследия россии-рф Квалификация (степень) выпускника |
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 292.07kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы бакалавра Требования, 35.97kb.
- Реализация нового образовательного стандарта: потенциал системы л. В. Занкова, 189.59kb.
- Нормати вный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 621.77kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры, 415.28kb.
- Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 949.08kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 61.06kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 349.21kb.
- Задачи профессиональной деятельности выпускника 5 Требования к результатам освоения, 2083.44kb.
- Задачи профессиональной деятельности выпускника Требования к результатам освоения основной, 1612.7kb.
1. Историография документоведения
Раздел 1. Документ как социальный феномен
Тема 1.1. Документоведение как научная дисциплина. Объект, предмет, задачи. Историография вопроса
Тема 1.2. Документ и его признаки. Определение документа в законодательных и нормативных актах
Раздел 3. Исследования проблем документоведения 1920-начала 1930-х гг.
Тема 3.1. Складывание отечественных научных школ в области документоведения и работы с документами. Труды А.К.Гастева, П.М. Керженцева, Е.Ф. Розмировича.
Тема 3.2. Обобщение опыта теоретических и практических разработок в Общих правилах документации и документооборота (1931 г.).
Раздел 4. Формирование теории документоведения в конце 1950-х – 1980-е гг.
Тема 4.1. Освещение подходов к решению документоведческих вопросов в Трудах ВНИИДАД и Трудах МГИАИ.
Тема 4.2. Направления и проблемы унификации и стандартизации документов в научных и практических работах исследователей.
Раздел 5. Современные направления историографии документоведения. 1990-начало 2000-х гг.
Тема 5.1. Обобщение теоретических и практических вопросов современного документоведения в материалах научно практических конференций.
Тема 5.2. Отражение различных подходов к решению проблем, связанных с документационными процессами, на страницах специализированных периодических изданий
2. Историография архивоведения
I Раздел
1.1. Структура архивоведения как научной дисциплины. Научные основы архивоведения. Историография.
1.2. Труды В.Н. Автократова по проблемам теории и методологии архивоведения. Историография.
2.1. Раздел. Архивоведческое терминоведение. Работы Э.И. Ханпиры и других ученых в данной области. Законодательные источники.
3.1. Раздел. Развитие понятие «архивный фонд» в отечественном архивоведении. Дискуссии по теме.
3.2. Современные проблемы фондирования.
4.1. Раздел. Труды ВНИИДАД по теории и практике экспертизы ценности документов. Дискуссии.
4.2. Сущность перестройки системы экспертизы и комплектования архивов в конце 50-х начале 60-х гг XX в. Сущность перестройки системы.
4.3. Экспертизы и комплектования государственных и муниципальных архивов в начале 90-х гг. XX в.
4.4. Дискуссии по проблемам формирования АФ РФ в конце 90-х начале 2000-х гг.
4.5. Уникальные, особо ценные документы. Дискуссии
5.1. Раздел. Направление развития систем справочно-поисковых средств в архивах.
Дискуссии.
5.2. Проблемы интенсивности и эффективности использования архивных документов. Дискуссии.
6.1. Проблемы сохранения информации в архивах. Дискуссии
5.2. Влияния информационных технологий на развитие архивоведения. Дискуссии.
Количество часов на изучение темы
| № п/п | № Раздела | Количество часов ауд. | Количество часов на самостоят. подготовку | Примечания |
| 1. Историография документоведения | ||||
| 1. | 1 (темы 1.1 и 1.2) | 2 | 6 | В качестве результатов в работе семинара магистрант должен представить письменную работу в форме:
Возможно представление коллективных работ |
| 2. | 3 (темы 3.1 и 3.2) | 2 | 6 | |
| 3. | 4 (темы 4.1. и 4.2.) | 2 | 6 | |
| 4. | 5 (темы 5.1 и 5.2) | 2 | 6 | |
| Итого | 8 | 24 | ||
| 2. Историография архивоведения | ||||
| 1. | 1.1 - 1.2.- 2.1.- 3.1.- 3.2. | 2 | - | 1. Тема 1.1. и 1.2. объединены в одном семинаре. 2. В качестве результатов в работе семинара магистрант должен представить письменную работу в форме:
Возможно представление коллективных работ |
| 2 | 4.1. - 4.2.- 4.3.- 4.4 - 4.5. | 2 | 2 | |
| 3. | 5.1.- 5.2.- 6.1.- 6.2. | 2 | 2 | |
| | итого | 6 | 4 | |
| | зачет | 18 | ||
| | всего | 46 | ||
Разработчики:
| Кафедра документоведения ИАИ РГГУ | к.и.н. проф. | Кузнецова Т.В. |
| Кафедра документоведения ИАИ РГГУ | к.и.н. доц. | Быкова Т.А. |
| Кафедра архивоведения ИАИ РГГУ | к.и.н. проф. | Бурова Е.М. |
| Кафедра архивоведения ИАИ РГГУ | к.и.н. доц. | Алексеева Е.В. |
Эксперт:
| | | |
Программа одобрена на заседании Совета Историко-архивного института РГГУ
от 20.01.2010, протокол № 3.
Содержание данной программы является объектом авторского права. При использовании третьими лицами необходимо делать ссылку.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ИСТОРИКО-АРХИВОВЕДЕНИЯ (УМО)
при государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОКУМЕНТАЛЬНОГО
НАСЛЕДИЯ РОССИИ-РФ
В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИЙ
Рекомендуется для направления подготовки
034700 «Документоведение и архивоведение»
Квалификация (степень) выпускника
магистр