Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 27 августа 2011 г протокол №11 Заведующий кафедрой А. А. Буреев
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры теории и истории государства, 2953.38kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры теории и истории государства, 4246.06kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 29 августа 2011 протокол, 2800.79kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 20 августа 2011 г протокол, 2167.44kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры «20» августа 2011 г протокол, 4903.75kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры «Финансы» «23» августа 2011, 2161.36kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 29. 08. 11. протокол №11, 2235.99kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 22. 08. 2011 года, протокол, 4904.05kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Юдиной А. С. Учебно-методический комплекс, 1284.72kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Чернышовой В. Ю, старшим преподавателем Учебно-методический, 2409.97kb.
Раздел 8. Организация самостоятельной работы студентов (CРC)
8.1 Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу
8.1.1 Очная форма обучения
| Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
| Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
| Введение | 3 | 1 | 1 | | | | | 1 |
| 1 | 4 | 1 | | 1 | | 1 | 1 | |
| 2 | 3 | 1 | | 1 | | | | 1 |
| 3 | 3 | 1 | 1 | | 1 | | | |
| 4 | 4 | 1 | | 1 | | | 1 | 1 |
| 5 | 4 | 1 | 1 | | 1 | | | 1 |
| 6 | 4 | 1 | | 1 | 1 | 1 | | |
| 7 | 4 | 1 | 1 | | | | 1 | 1 |
| 8 | 3 | 1 | | 1 | | 1 | | |
| 9 | 3 | 1 | 1 | | 1 | | | |
| 10 | 3 | 1 | | 1 | | 1 | | |
| 11 | 4 | 1 | 1 | | 1 | | 1 | |
| 12 | 4 | 1 | | 1 | | 1 | | 1 |
| 13 | 4 | 1 | 1 | | 1 | | 1 | |
| 14 | 4 | 1 | | 1 | | 1 | | 1 |
| 15 | 4 | 1 | | 1 | 1 | | 1 | |
| 16 | 3 | 1 | 1 | | | | | 1 |
| 17 | 4 | 1 | | 1 | 1 | | 1 | |
| 18 | 3 | 1 | 1 | | | 1 | | |
| 19 | 4 | 1 | | 1 | 1 | | 1 | |
| Всего | 72 | 20 | 9 | 11 | 9 | 7 | 8 | 8 |
8.1.2 Очно - заочная форма обучения
| Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
| Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
| Введение | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 1 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 2 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 3 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 4 | 7 | 1 | 1 | 2 | | 1 | 1 | 1 |
| 5 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 |
| 6 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 2 |
| 7 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 8 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 9 | 7 | 2 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 |
| 10 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 11 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 12 | 7 | 1 | 1 | 2 | | 1 | 1 | 1 |
| 13 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 14 | 7 | 2 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 |
| 15 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 16 | 7 | 2 | | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 17 | 7 | 1 | 1 | 2 | | 1 | 1 | 1 |
| 18 | 7 | 2 | | 1 | 2 | | 1 | 1 |
| 19 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Всего | 140 | 27 | 18 | 23 | 16 | 18 | 19 | 19 |
8.1.3 Заочная форма обучения
| Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
| Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
| Введение | 8 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 1 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 2 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 3 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 4 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 5 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 6 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 7 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 8 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 9 | 10 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 10 | 10 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| 11 | 11 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| 12 | 10 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 13 | 10 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| 14 | 10 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 15 | 10 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| 16 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 17 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 18 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 19 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Всего | 187 | 40 | 21 | 39 | 23 | 21 | 22 | 21 |
8.2.Задания на самостоятельную работу
Примечание: в указанных заданиях на самостоятельную работу студентов срок выполнения указан для студентов очной и очно-заочной форм обучения.
Для студентов заочной формы обучения сроком выполнения задания является предстоящая экзаменационная сессия.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме «Введение»
Цель задания: Рассмотреть понятие и структуру Правоведения
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач; повторение материала для подготовки к деловой игре
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 1-4
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 32-36
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1 Понятие и признаки государства. Форма государства.
Цель задания: Уяснить понятие и признаки государства
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач; повторение материала для подготовки к деловой игре
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 1-8, 71-79
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 31-36
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2 Понятие и признаки права. Норма права.
Цель задания: Рассмотреть понятие права, сформировать представление о норме права
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач; повторение материала для подготовки к деловой игре
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 92-100
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 31-36, 83-85
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3 Источники права.
Цель задания: изучить понятие источника права, произвести сравнение форм права
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач;
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 101-108
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 31-36, 83-85
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4 Система права. Понятие отрасли права
Цель задания: изучить понятие и признаки отрасли права, рассмотреть основные отрасли современного права
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач;
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 11, 7-91
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 31-36, 83-86
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5 Правоотношение – понятие и признаки.
Цель задания: уяснить понятие и структуру правоотношений, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач;
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 10, 92-100
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 32-35, 84-86
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6 Правонарушение – понятие, признаки, состав.
Цель задания: уяснить понятие и структуру правонарушений, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 171-180
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 31-36, 83-86
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 7 Юридическая ответственность – понятие, принципы, виды
Цель задания: уяснить понятие и структуру юридической ответственности, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:181 - 190
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 32-36, 82-86
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 8 Законность и правопорядок в современном обществе
Цель задания: уяснить понятие и структуру законности и правопорядка, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 191-200
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 32-36, 82-86
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 9 Конституция РФ – основной закон государства. Основы Конституционного права РФ. Права и свободы граждан.
Цель задания: уяснить понятие и структуру Конституции как основного закона государства, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 14-20, 149-158
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 1-3, 5, 32-36
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 10 Федеративное устройство РФ. Система органов государственной власти.
Цель задания: уяснить понятие и структуру федеративного устройства государства, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 12-13, 149-158
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 1-2, 32-36, 84-88
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 11 Основные положения гражданского права.
Цель задания: уяснить понятие и структуру гражданского права, рассмотреть основные положения гражданского права, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 30-33
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:3-4, 12-15, 32-36
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 12 Основы трудового права РФ. Сущность трудовых правоотношений.
Цель задания: уяснить понятие и структуру трудового права, рассмотреть основные положения трудового права, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 21-29, 124-148
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 1-2, 9, 18, 21-28, 32-35
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 13 Понятие правового регулирования экономических отношений и экономической деятельности и их основы. Государственное регулирование в сфере экономики.
Цель задания: уяснить понятие правового регулирования экономических отношений, рассмотреть основные положения экономической деятельности, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 39-40, 47-51
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 20, 32-36, 83-85
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 14 Характеристика финансового права и правоотношений
Цель задания: уяснить понятие и структуру финансового права, рассмотреть основные положения финансового права, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 51-55, 201-219
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 32 -35, 83-86
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 15 Налоговое регулирование предпринимательской деятельности
Цель задания: уяснить понятие и структуру налогового права, рассмотреть основные положения налогового права, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 56-62, 220-227
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 1-2, 32-36, 83-86
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 16 Брачно – семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.
Цель задания: уяснить понятие и структуру семейного права, рассмотреть основные положения семейного права, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 35-38, 109-123
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 1-2, 30, 32-35, 83-86
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 17 Преступления. Уголовная ответственность за совершение преступления
Цель задания: уяснить понятие и структуру уголовного права, рассмотреть основные положения уголовного права, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 41-43, 109-123
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 1-2, 13, 32-35, 62
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 18 Экологическое право.
Цель задания: уяснить понятие и структуру экологического права, рассмотреть основные положения экологического права, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 40-45
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 32-35, 46, 49, 54
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 19 Международное право как особая система права
Цель задания: уяснить понятие и структуру международного права права, рассмотреть основные положения экологического права, систематизация студентами знаний по изучаемой теме; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач
Содержание: подготовка рядом студентов по индивидуальному заданию докладов и сообщений; конспектирование докладов выступающих на семинаре; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемой тематики, а также перспектив развития законодательства; закрепление навыков решения практических задач
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 159-170
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: 1, 31-36, 69, 71