Geum.ru

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 27 августа 2011 г протокол №11 Заведующий кафедрой А. А. Буреев



СодержаниеЗадачи освоения учебной дисциплины
Задачи курса
Дидактические единицы содержания учебного курса
1.3. Место учебной дисциплины в структуре ООП
1.3.1. Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисцип
1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине
Самост. работа
1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
1.4.2 Требования (знания, умения, навыки) к освоению дисциплины
2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине
2.2. Формирования компонентов компетенций
Таблица № 2. Образовательные технологии по освоению компетенций
Образовательные технологии по освоению соответствующих компонентов компетенций
Примечания к таблице 3
2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисц
Таблица № 3 Содержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучения
Наименование, цель и содержание активных и интерактивных образовательных технологий
I. Информационный блок (мини лекция)
II. Выработка практических навыков
Работа в малых группах
Практическое занятие № 1
I. Информационный блок (мини лекция)
II. Выработка практических навыков
Работа в малых группах
Практическое занятие № 5
I. Информационный блок (мини лекция)
II. Выработка практических навыков
Работа в малых группах
Практическое занятие № 7
I. Информационный блок (мини лекция)
II. Выработка практических навыков
Работа в малых группах
Практическое занятие № 9-10
I. Информационный блок (мини лекция)
II. Выработка практических навыков
Работа в малых группах
Практическое занятие № 11-12
I. Информационный блок (мини лекция)
II. Выработка практических навыков
Работа в малых группах
Практическое занятие № 13-14
I. Информационный блок (мини лекция)
II. Выработка практических навыков
Работа в малых группах
Практическое занятие № 15
I. Информационный блок (мини лекция)
II. Выработка практических навыков
Работа в малых группах
Практическое занятие № 16-17
I. Информационный блок (мини лекция)
Мозговой штурм
Работа в малых группах
Практическое занятие № 18
2.3.3. Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий
План тренинга включает
Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств
Текущий контроль по дисциплине
Таблица 4. Технология оценки уровня освоения компетенций по формам обучения
Оценочные средства, технология и сроки их реализации
Тест 1 по темам №1-8
3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации
3.2.2. Оценка выполнения студентами письменных (контрольных) работ
3.2.3. Оценка самостоятельной работы студентов (СРС).
3.2.4. Тестирование по результатам изучения тем №№ 1 – 8 и тем №№ 9 – 19 дисциплины
3.3 Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету.
3.4 Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
4.1. Технология входного контроля
Результаты оценки входного контроля
Лист входного контроля
4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля
4.2.2 . Задания по дисциплине «История»
4.2.3.Тестовые задания по дисциплине «Философия»
4.2.4. Тестовые задания по дисциплине «История»
2. К числу наиболее известных государств периода феодальной раздробленности
3. Значение Куликовской битвы состояло в том, что она привела к
4. Основателем Московского княжества был
5. Опричнина — это
6. Крупнейшим политическим центром Древнерусского государства был
9. Органы отраслевого управления при Петре I получили название
11. В правление Екатерины II Россия провела две успешные войны, в результате которых получила выход к Черному морю. Войны велись
12. Крестьянскую войну 1773-1775гг. возглавлял
14. Декабристы стремились
15. Автор теории «официальной народности» граф С. С. Уваров считал, что
16. Даты 1861 г., 1864 г., 1870 г., 1874 г. в истории России связаны с
17. Контрреформы Александра III были вызваны
18 .Столица Древнерусского государства Киев находился на землях
20. Князь Святослав был наиболее известен как
21. Период феодальной раздробленности был для русских земель временем
22. Посадником называли главу государства
23. Большинство историков оценивают отношения Руси и Орды как
24. Протопоп Аввакум был
25. Соборное уложение 1649 г. сыграло решающую роль в
26. В 1682—1696 гг. существовало двоецарствие Петра 1 и
27. Эпохой дворцовых переворотов называют период
29. Крупнейшим крестьянским восстанием в царствование Екатерины II
31. Бородинское сражение произошло
33. Судебная реформа 1864 г.
34.Храм Христа Спасителя был построен в честь
36. Крестьянин-общинник, заключивший с феодалом договор о найме, назывался
38. «Ледовым побоищем» назвали сражение русских войск
39. Главой Новгородской республики являлся(ось)
41. К причинам народного восстания под руководством К. Булавина
42. Результатом реформаторской деятельности Петра 1 считается
43. Следствием дворцовых переворотов середины XVIII в. было
44. Политика просвещенного абсолютизма Екатерины II предусматривала
45. В разделах Польши Россия участвовала наряду
47. Верховная законодательная, исполнительная, судебная власть в России в начале XIX в. принадлежала
48. Строки «Оковы тяжкие падут, темницы рухнут — и свобода вас примет радостно у входа, и братья меч вам отдадут» были обращены
49. К мероприятиям консервативного курса Александра III
50. Проводившаяся в Российской империи в конце XIX и. политика русификации означала
51. К внешней политике России во второй половине XIX в.
5.1.Тематический план курса для студентов очной формы обучения
Раздел I. Общая часть.
Раздел II. Особенная часть.
5.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения
Раздел I. Общая часть.
Раздел II. Особенная часть.
5.3.Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
Раздел I. Общая часть.
Раздел II. Особенная часть.
Тема 1. Понятие и признаки государства. Форма государства.
Тема 2. Понятие и признаки права. Норма права
Тема 3. Источники права.
Тема 4. Система права. Понятие отрасли права.
Тема 5. Правоотношение – понятие и признаки
Тема 6. Правонарушение – понятие, признаки, состав
Тема 7. Юридическая ответственность – понятие, принципы, виды.
Тема 8. Законность и правопорядок в современном обществе.
Раздел II. Особенная часть.
Тема 10. Федеративное устройство РФ. Система органов государственной власти.
Тема 11. Основные положения гражданского права.
Тема 12. Основы трудового права РФ. Сущность трудовых правоотношений.
Тема 13. Понятие правового регулирования экономических отношений и экономической деятельности и их основы. Государственное регул
Тема 14. Характеристика финансового права и правоотношений
Тема 15. Налоговое регулирование предпринимательской деятельности
Тема 16. Брачно – семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному пра
Тема 17. Преступления. Уголовная ответственность за совершение
Тема 18. Экологическое право
Тема 19. Международное право как особая система права
Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий
Практикум – 1-8, 71-91
Семинар № 3 к теме 3 «Источники права» - 1 час
Практикум – 101-108
Практикум – 11, 101-108
Практикум – 10, 92-100
Практикум – 171-180
Практикум – 181-190
Практикум: 191 - 200
Практикум – 14-20, 148-158
Практикум – 12-13, 148-158
Вопросы к обсуждению
Практикум – 30-33
Практикум – 30-33
Практикум – 21-29
Практикум – 21-29
Практикум – 39-40, 47-50
Вопросы к обсуждению
Задания для самостоятельной работы
Семинар № 17 к теме 14 «Основы бюджетного права» - 2 часа.
Практикум – 201 - 219
Дайте юридический анализ ситуации.
Какое решение вынесет арбитражный суд по данному делу?
Практикум – 56-62, 220-227
Задания для самостоятельной работы
Цели и задачи
Практикум – 41-43
Каким должно быть разъяснение по данному вопросу?
Какие меры могут (должны) принять суд, прокурор, граждане, в интересах которых был предъявлен иск, для обеспечения иска по сущес
Задание № 11.
Являются ли названные договоры источниками экологического права?
Задания для самостоятельной работы
7.2 Семинарские и практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения
Практикум – 1-8, 71-91
Семинар 3 к теме 4 «Система права» - 1 час.
Практикум – 11, 170-175
Практикум – 10, 180-185
Практикум – 171-180
Практикум – 181-190
Практикум – 14-20, 149-158
Практикум – 30-33
Практикум – 21-29, 124-148
Практикум – 39-40, 47-50
Практикум – 51-55, 201-219
Дайте юридический анализ ситуации.
Какое решение вынесет арбитражный суд по данному делу?
Практикум – 56-62, 220-227
Задания для самостоятельной работы
Цели и задачи
Практикум – 41-43
7.3 Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения
Практикум – 1-8, 71-91
Практикум – 1-10, 71-108, 171-200
Практикум – 12-20
Практикум – 30-33
Практикум – 21-29, 124 - 148
Практикум – 39-40, 47-50
Практикум – 41-43
Раздел 8. Организация самостоятельной работы студентов (CРC)
8.1.1 Очная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану)
Решение практических задач
Изучение рекомендуемой литературы
8.1.2 Очно - заочная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану)
Решение практических задач
Изучение рекомендуемой литературы
8.1.3 Заочная форма обучения
Решение практических задач
Изучение рекомендуемой литературы
8.2.Задания на самостоятельную работу
Задания на самостоятельную работу студентов по теме «Введение»
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Цель задания
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Цель задания
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
8.3 Оценка СРС преподавателем
93. Институтом российского права является право
94. Верно ли следующие суждения о праве?
95. Правовые нормы отличает от других видов социальных норм
96. Правило поведение, регулирующее отношения между людьми - это
97. Права человека с точки зрения принципов демократии и международного законодательства
98. Обязательное соответствие и непротиворечие всех остальных нормативных актов Конституции отражает такой ее признак, как
99. Верны ли следующие суждения о правовых актах?
101. Для какого вида социальных норм свойственно государственно - принудительное воздействие?
102. Каково современное научное понимание права?
103. Источниками права являются
104. По юридической силе нормативно-правовые акты делятся
105. Укажите нормативно-правовые акты, обладающие высшей юридической силой
106. Выделите социальные нормы, образовавшиеся в результате сознательной деятельности человека
107. Назовите элемент юридической нормы, который определяет меру государственного взыскания, применяемую к правонарушителю
108. Какому понятию соответствует следующее определение?
Семейное право
110. Какой брак будет расторгнут в судебном порядке?
111. По общему правилу размер алиментов, взыскиваемый в судебном порядке на двух несовершеннолетнихдетей, составляет
112. Условием усыновления не является
113. Установите правильность следующих утверждений
115. Установите правильность следующих суждений
119. Установите правильность следующих утверждений
122. Опекун или попечитель
123. Приемная семья может принять на воспитание
125. Нормальная продолжительность рабочего времени в неделю составляет
126. Работник для разрешения спора о восстановлении на работе должен обратиться
127. По общему правилу прием на работу допускается при достижении лицами возраста
129. В случае ликвидации предприятия направление для обязательного трудоустройства выдается
132. Системы оплаты труда
133. Предел сверхурочных работ составляет
136. К признакам подходящей работы для зарегистрированного в Службе занятости безработного не относится пункт
137. Срок действия коллективного договора
142. Индивидуальные трудовые споры разрешаются следующими юрисдикционными органами
143. Коллективные трудовые споры разрешаются следующими юрисдикционными органами
144. О начале забастовки работники должны предупредить работодателя за
146. К видам дисциплинарных взысканий относится
148. Работникам, которым законодательством запрещены забастовки, за разрешением коллективноготрудового спора должны обращаться
Конституционное право
Политический статус личности характеризуется
Изменение состава РФ, согласно Конституции РФ, не возможно при
Восстановление в гражданстве это
Конституционной обязанностью гражданина РФ не является
При использовании пропорциональной избирательной системы, победившим считается
158. Устав не является основным законом субъектов РФ, которые называются
160. В группу первичных субъектов международного права входят…
161. Международное право
162. К вспомогательным источникам международного права относятся…
163. Предметом регулирования международного права являются отношения…
164. Для принципов международного права
165. Нормы о международном правотворчестве и правоприменении входят в…
166. Нормы международного права обязывают…
167. Международное право является…
I: 168. Внутригосударственное право регулирует отношения…
170. В предмет правового регулирования международного права
Общие тесты
177. Решение по конкретному делу /судебному или административному/ ставшее образцом для рассмотрения аналогичных вопросов, есть
178. Признак, отличающий закон от иных нор­мативных актов
179. Что значит обратная сила закона?
180. Источником российского права является
194. Вид дисциплинарного взыскания, приме­няемый администрацией предприятия к ра­ботнику, нарушившему трудовую дисцип­лину
195. Трудовые договоры (контракты) не заклю­чаются на
Финансовое право
203. В основу всей финансовой деятельности государства заложены финансово-правовые нормы, базирующиеся на Конституции РФ. Это по
205. Финансовые правоотношения не затрагивают
206. В состав децентрализованных финансов входят
207. В понятие «местные финансы» входят
208. Одной из основных задач Федерального казначейства Российской Федерации как государственного органа, осуществляющего финансо
209. Прибыль, остающаяся на предприятии после уплаты налогов и других обязательных платежей, называется
210. Федеральная служба налоговой полиции осуществляет
211. С точки зрения финансового права бюджет - это
212. К процессуальным нормам бюджетного права относятся нормы, регламентирующие
213. Не являются бюджетными правоотношениями отношения, возникающие в процессе
214. Реализация бюджетных прав муниципальных образований осуществляется
215. Бюджетное устройство Российской Федерации представляет собой
216. «Прозрачность бюджета» отражает следующий принцип построения бюджетной системы
217. Не относится к принципам бюджетного процесса
218. Не являются участниками бюджетного процесса
219. Отчет об исполнении федерального бюджета за финансовый год представляет
220. Отличие сбора от налога обусловлено
225. Не предусмотрен налоговым производством способ уплаты налога
226. Не относится к налоговым правонарушениям
227. К правонарушениям против прав и свобод налогоплательщика относится
228. Краткосрочным является банковский кредит, выдаваемый на срок
230. Не является функцией Банка России
231. Банк России не имеет право
232. В систему Центрального банка РФ не входят
233. Не является обязательным нормативом Банка России
234. Нормативные акты Банка России не издаются в форме
236. В случае невыполнения в установленный Банком России срок предписаний об устранении нарушений Банк России вправе
237. Отзыв лицензии на осуществление банковских операций предусмотрен в случаях
Раздел 10. Источники 10.1. Нормативные правовые акты
10.2. Литература (основная)
10.3. Литература (дополнительная)
Раздел 11. Глоссарий (словарь)
Административным правонарушением
Аккредитация учреждений и частных лиц
Врачебная тайна
Гражданская дееспособность
Гражданская правоспособность
Гражданское правоотношение
Гражданско-процессуалыюе право
Законодательный процесс
Лицензирование медицинской деятельности
Медицинское право
Ненадлежащее врачевание
Несчастный случай
Норма права
Нормы административного права
Ограничение дееспособности
Особенности трудовых отношений в медицине
Отрасль права
Полностью недееспособными
Право социального обеспечения
Смерть биологическая
Состав преступления
Структура гражданского правоотношения
Трудовое право
Уголовное право
Уголовно-процессуальное право
Финансовая деятельность государства
Экологическое право
Юридическая ответственность
Виды юридической ответственности
Легализованное принуждение
По формам правления
По формам государственного устройства
По формам государственного режима
Схема № 3. Виды государственных органов
По принципу
По признаку
Общей компетенции
По способу
По срокам
Схема № 4. Право
Схема № 5 Система права
Правовой институт
Виды отраслей права
Схема № 6 Правовые отношения
Признаки правовых
Схема № 7 Субъекты правоотношений
Классификация субъектов правоотношений
Юридическое лицо
Схема № 8 Понятие правонарушения
Общественная опасность
Понятие, предмет, методы экологического права
Методы правового регулирования
Система экологического права
Общая часть
Право природопользования
Управление в сфере природопользования и охраны окружающей природной среды
Правовой режим особо охраняемых территорий и объектов
Источники экологического права.
Виды источников экологического права.