Липиева Татьяна Олеговна, канд пед наук, доцент учебно-методический комплекс

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Е. Изменения нервной системы при заболеваниях внутренних органов

1)54.1

2)54.1+56.12

3)56.12+54.1 4)56.12

Задание 2. Подберите документы, иллюстрирующие правила общей и частной методики систематизации, укажите для них полные классификационные индексы и сформулируйте предметную рубрику.

1. Размежевание между общим и частным вопросами.

2. Размежевание по применению.

3. Систематизация по целевому назначению.

4. Систематизация по объекту влияния.

5. Многоаспектная систематизация (правило многократного отражения).

6. Издание о географических путешествиях или путешественниках.

7. Издание по географии, геологии или гидрологии какой-либо местности.

8. Издание о машинах или механизмах, используемых в сельском хозяйстве или одной из его отраслей.

9. Издание по ветеринарии или педиатрии.

10. Издание по истории или экономике своего края.

11. Издание по истории государства и права или истории отдельной его отрасли, истории одного из государственно-правовых институтов.

12. Книгу о воспитании или обучении в любом из социальных институтов (детские сады, школы, гимназии, лицеи, семья или др.)

13. Книгу о музеях, выставках.

14. Двуязычный или многоязычный отраслевой словарь.

15. Учебное издание по иностранному языку для среднего специального или высшего учебного заведения.

16. Издание по искусству или литературоведению.

17. Издание, содержащее одно или несколько фольклорных произведений или исследования о них.

18. Издание о творчестве писателя, пишущего для детей, или о деятельности писателя вне литературы.

19. Произведение одного из представителей философской мысли.

20. Отраслевое или тематическое библиографическое пособие.

Контрольная работа № 2 направлена на изучение общих принципов координатного индексирования и ДИПЯ и овладение технологией координатного индексирования документов и запросов.

Контрольная работа предполагает закрепление учебного материала по соответствующим темам: «ДИПЯ» и «Координатное индексирование».

Сущность координатного индексирования, назначение, структуру и виды дескрипторных ИПЯ рекомендуется рассмотреть по ГОСТ 7.74-96 «Информационно-поисковые языки. Термины и определения», 7.66-92 «Индексирование документов. Общие требования к координатному индексированию» и дать ответы на следующие вопросы по вариантам:

1 вариант

1. Сущность, назначение и виды ДИПЯ.

2. Что используется в качестве ЛЕ ДИПЯ?

3. В каких случаях применяется лексикографический контроль за КС?

4. Определение понятия «ИПТ», его назначение и структура.

5. Каковы способы отражения родо-видовых и ассоциативных отношений в ИПТ? Приведите примеры.

6. Методы координатного индексирования документов.

7. Схема избыточного индексирования.

8. Основные направления автоматизации координатного индексирования.

9. Методы автоматизации анализа текстов документов и запросов.

10. Как определяется детальность индексирования?

2 вариант

1. Понятие и виды координатного индексирования.

2. Почему ДИПЯ относят к посткоординатным ИПЯ?

3. В чем принципиальная разница между КС, дескрипторами и унитермами?

4. Что такое дескрипторный словарь?

5. Каков состав дескрипторной статьи ИПТ? (приведите примеры).

6. Какие формы и средства выражения синтагматических отношений применяются в ДИПЯ?

7. Какова технология индексирования запросов в ДИПС?

8. Для каких целей проводится нормализация ЕЯ?

9. Типы машинных словарей.

10. Как определяется глубина индексирования?

2.2. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Индексирование как составная часть АСПИ. Виды индексирования, используемые ИПЯ.

2. Классификация в области документной коммуникации: понятие, назначение, виды документной классификации.

3. Иерархическая классификация документов: понятие, назначение, характеристика ИПЯ.

4. Иерархические классификации до последней трети XIX в.: этапы и направления развития.

5. «Десятичная классификация» М. Дьюи и «Растяжимая классификация» Ч.Э. Кеттера: возникновение, особенности построения (сравнительный анализ), значение.

6. Развитие документных классификаций в России (от первых известных систем до конца XIX в.).

7. УДК как иерархическая комбинационная классификация: основы, построения, Развитие и распространение УДК.

8. УДК и возможность многоаспектного анализа документов. Система определителей в УДК: общая характеристика.

9. УДК в России: история и современное состояние.

10. Отечественная ББК: история и современное состояние.

11. Иерархическая классификации до последней трети XIX в.: этапы и направления развития.

12. «Десятичная классификация» М. Дьюи и «Растяжимая классификация» Ч.Э. Кеттера: возникновение, особенности построения (сравнительный анализ), значение.

13. Развитие документных классификаций в России (от первых известных систем до конца XIX в.).

14. УДК как иерархическая комбинационная классификация: основы, построения, Развитие и распространение УДК.

15. УДК и возможность многоаспектного анализа документов. Система определителей в УДК: общая характеристика.

16. УДК в России: история и современное состояние.

17. Отечественная ББК: история и современное состояние.

18. Построение ББК: характеристика составных частей.

19. Система вариантов (изданий) таблиц ББК как главный показатель ее растяжимости и гибкости: характеристика, сравнительный анализ.

20. УДК и ББК как иерархические комбинационные классификации современности: сравнительный анализ.

21. Специальные классификации документов: создание, назначение, сферы применения.

22. Рубрикаторы как наиболее распространенный вид специальных классификаций. Функции рубрикаторов, основные характеристики (на примере Государственного рубрикатора НТИ).

23. Общая методика систематизации документов: правила и методы, технология процесса (последовательность и характеристика операций)

24. Фасетная классификация (на примере «Классификации двоеточием» Ш.Р. Ранганатана).

25. Предметизация как вид индексирования: назначение, характеристика, используемый ИПЯ.

26. Лексика языка предметных рубрик. Заголовки и подзаголовки. Виды подзаголовков.

27. Грамматические средства в ЯПР (морфология и синтаксис), их характеристика.

28. Сущность эмпирического и теоретического подходов к формулировке сложных рубрик.

29. Инверсия. Задачи ее применения.

30. Элементы ссылочно - справочного аппарата в ЯПР. Функции ссылочного аппарата.

31. Виды предметных рубрик по объему и структуре, их характеристика.

32. Сущность этапов процесса предметизации документов.

33. Методический и справочный аппарат предметизатора.

34. Значение и сущность автоматизированной предметизации.

35. Исторический очерк развития метода предметизации.

36. Координатное индексирование: понятие, преимущества.

37. Виды координатного индексирования, их характеристика.

38. Методы координатного индексирования: избыточное, свободное, с контролем по тезаурусу.

39. Показатели качества индексирования: глубина, детальность, аспектность.

40. Технология автоматизированного индексирования.

41. Язык КС, его достоинства и недостатки.

42. Виды информационно- поисковых тезаурусов в зависимости от тематического профиля и назначения, их характеристика.

43. Правила разработки, структура, состав и форма представления ИПТ.

2.3 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.3.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Теоретические и основные методические проблемы освещаются на лекциях и семинарах, обучение и закрепление технологических приемов индексирования документов ведется на лабораторно-практических занятиях. В целях проверки уровня овладения студентами теорией и технологией индексирования документов учебным планом предусмотрены контрольные работы.

2.3.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

При изучении вводного материала Темы 1 следует усвоить сущность и назначение индексирования, разобраться в специальной терминологии и понять, что любой вид индексирования осуществляется на основе ИПЯ.

При изучении темы 4 следует уяснить, что предметизация – один из видов АСПИ и предкоординатного индексирования документов. В основе предметизации документов находится предметизационный ИПЯ (язык предметных рубрик). Лексическими единицами ПрИПЯ являются заголовок и подзаголовок. Виды подзаголовков в зависимости от содержания – тематические, географические, хронологические и формальные. В зависимости от границ применения подзаголовки бывают общие и специальные. Грамматическими средствами ИПЯ являются морфология и синтаксис.При необходимости следует применить инверсию при формулировке предметных рубрик. Частная методика предметизации документов основывается на общей методике, но имеет особенности, исходящие из отраслевой направленности документов. В рамках темы изучаются правила частной методики предметизации.

В рамках тем 1 и 2 необходимо познакомиться с понятиями «классификация» и «основные деления», видами классификаций (естественные и искусственные), их природой, назначением. Следует усвоить, что классификация в области документной коммуникации имеет прикладное назначение и ее эволюция определяется эволюцией самих документов (а также информационных потребностей пользователей). Неоднозначность трактовки термина объясняется достаточно широким назначением классификации и разнообразием документных учреждений, в которых она находит применение. Систематическая классификация среди других документных классификаций – ведущая, поскольку отраслевой принцип находится в основе организации научной и практической деятельности общества и большинство запросов пользователей имеет тематический характер. Кроме того, такая классификация считается древнейшей и одной из наиболее распространенных. Теоретической основой систематической классификации является классификация наук. Основные принципы классификации наук (объективность, историзм) распространяются и на классификацию документов. Однако классификация документов имеет свои особенности, которые определяются ее объектом (т.е. документом, информацией, заложенной в этом документе). Отсюда линейность данной классификации, условность, комплексность. Систематические классификации документов различаются по назначению, охвату материала, структуре. Появление УДК, как и любой классификации, было обусловлено дальнейшим расширением и развитием системы документов, потребностями специалистов, общества в целом. УДК базируется на ДК, имея, однако существенные различия (в плане построения составных частей, их наполнения, использования). Рассматривая организационное построение УДК, следует остановиться на основном перечне классов, системе определителей (общих и специальных), их назначении, использовании, АПУ. Обращение к теме предполагает рассмотрение истории и современного состояния ББК, ее построения, использования и развития. Изучая историю классификации, следует помнить, что она создавалась, исходя из нужд советских библиотек, и была продуктом советской идеологии. ББК, будучи иерархической классификацией, построена на основе классификации наук; подтверждение тому – порядок следования классов в основном ряде. Наличие различных вариантов таблиц является показателем гибкости и растяжимости системы, которая используется различными типами библиотек. Показателем развития системы является ее методическое обеспечение, расширение понятийного аппарата, переработка и новые издания классификации (вариантов таблиц), использование в автоматизированном режиме. Разновидностью систематической классификации является Фасетная классификация. Автором новой классификации стал известный индийский ученный Ш. Ранганатан. «Классификация двоеточием» явилась новым направлением в теории и практике документной классификации. Следует познакомится с понятийным аппаратом фасетной классификации , ее основами, в общих чертах – с методикой построения фасетной формулы, организационным построением классификации.

Фасетная классификация не получила широкого распространения, однако в последние годы достаточно активны разработки в данном направлении.

Изучение темы 3 следует начинать с подробного ознакомления с таблицами классификации (структурой и содержанием составных частей) и понятийным аппаратом. Особое внимание следует обратить на классификационные деления как главные лексические единицы, индексацию.

В рамках вопроса необходимо усвоить, что систематизация – одна из разновидностей предкоординатного индексирования. Систематизация осуществляется при помощи таблиц классификации. В ходе систематизации необходимо помнить о общей методики систематизации.

Следует усвоить технологические процессы систематизации, понять их содержание и запомнить последовательность. Необходимо познакомится с методическим и справочным аппаратом систематизатора, понятиями «глубина», «точность» и «многоаспектность систематизации».

В темах 5 и 6 важно знать, что основой координатного индексирования являются дескрипторные ИПЯ. Сравнение координатного индексирования с предкоординатным. Координатное индексирование различается по содержанию (одноаспектное и многоаспектное), по используемому ИПЯ (свободное, координируемое), по методике (исходное и избыточное: входящие, нисходящие). Глубина, детальность, многоаспектность являются показателями качества индексирования. В рамках изучения темы реализуются особенности методики, индексирования документов и запросов на дескрипторном ИПЯ.

2.3.3 МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ПО КУРСУ

Автоматизированное индексирование - индексирование, технология которого предусматривает использование формальных процедур, осуществляемых с помощью вычислительной техники, и включает применение интеллектуальных процедур при принятии основных решений о составе поискового образа.

Автоматическое индексирование - индексирование, технология которого предусматривает использование только формальных процедур обработки текста, осуществляемых с помощью вычислительной техники

Адекватная предметная рубрика - предметная рубрика, формулировка которой выражает объем понятия, наиболее точно соответствующего объему понятия о предмете документа.

Аналитико-синтетическая переработка информации - преобразование документов в процессе их анализа и извлечение необходимой информации, а также оценка, сопоставление, обобщение и представление информации в виде, соответствующем запросу.

Аналитическая классификация - классификационная система, основанная на фиксированных формальных отношениях между классами.

Аспектная классификация - классификационная система, в которой одно и то же понятие может быть отражено в нескольких классах в зависимости от аспекта его рассмотрения

Вспомогательные таблицы классификации — составная часть таблиц классификации, включающая таблицы классификационных делений по вспомогательным классификационным признакам.

Дескрипторный ИПЯ — информационно-поисковый язык, предназначенный для координатного индексирования Документов и информационных запросов посредством дескрипторов и / или ключевых слов.

Десятичная классификация — иерархическая классификационная система, в которой каждый класс может делиться не более чем на десять подклассов.

Дескриптор — лексическая единица, выраженная информативным словом (вербально) или кодом или являющаяся именем класса синонимичных или близких по смыслу ключевых слов.

Дихотомическая классификация — иерархическая классификационная система, в которой каждый класс может быть разделен на два подкласса.

Заголовок предметной рубрики — первый элемент многочленной предметной рубрики, отделяемой от последующих разделительным знаком.

Иерархическая классификационная структура (моноиерархия, полииерархия) — классификационная структура, основанная на отношениях подчинения.

Иерархическая нотация, иерархическая индексация — структурная нотация (индексация), в которой коды классов отражают иерархические (родовидовые) отношения между понятиями.

Иерархическая классификация — классификационная схема, в которой отношения классов образуют иерархическую классификационную структуру.

Индексирование — выражение содержания документа и/или смысла информационного запроса на информационно-поисковом языке.

Информационная классификационная система — классификационная система: Средство формализованного представления содержания документов, данных и информационных запросов посредством кодов или описаний классов логически упорядоченного множества понятий.

Информационно-поисковый тезаурус, ИПТ — нормативный словарь дескрипторного информационно-поискового языка с зафиксированными в нем парадигматическими отношениями лексических единиц.

Классификационная запись, классификационное деление — совокупность элементов, обозначающая в классификационной таблице класс классификационной системы и состоящая из кода класса, описания класса и методических указаний.

Классификационная система — средство формализованного представления содержания документов, данных и информационных запросов посредством кодов или описаний классов логически упорядоченного множества понятий.

Классификационная систематизация — присвоение данным или документам классификационных индексов в соответствии с правилами какого-либо классификационного ИПЯ.

Классификационная таблица — материальное представление классификационной системы.

Классификационная формула — унифицированный порядок расположения классификационных индексов, определяющий классификационное решение.

Классификационное индексирование, классификационная систематизация, систематизация — присвоение данным или документам классификационных индексов в соответствии с правилами какого-либо классификационного ИПЯ.

Классификационный индекс — поисковый образ, построенный средствами классификационного информационно-поискового языка.

Классификационный информационно-поисковый язык — информационно -поисковый язык, предназначенный для индексирования документов (частей документов) и информационных запросов посредством понятий и кодов какой - либо классификационно-информационных запросов посредством понятий и кодов какой - либо классификационной системы.

Ключевое слово - информативное слово, приведенное в стандартной лексикографической форме и используемое для координатного индексирования.

Код класса - обозначение класса средствами нотации (индексации) классификационной системы.

Комбинированная классификация - классификационная система, в которой основная таблица классификации дополнена таблицами типовых делений, а классификационные индексы образуются путем комбинирования (при необходимости) классификационных кодов основной таблицы с кодами типовых делений.

Комбинированная предметная рубрика - многочленная предметная рубрика, включающая элементы, построенных как описательные предметные рубрики.

Комплекс предметных рубрик - совокупность предметных рубрик, объединенных тематикой.

Координатное индексирование - индексирование, предусматривающее многоаспектное выражение основного смыслового содержания документа или смыслового содержания информационного запроса множеством ключевых слов или дескрипторов.

Многомерная классификация - классификационная система, в которой каждый класс может разделяться более чем по одному признаку.

Многочленная предметная рубрика - сложная предметная рубрика, в которой лексические единицы отделены друг от друга разделительным символом (указателем связи).

Обобщающая предметная рубрика - предметная рубрика, выражающая объем понятия существенно более широкий, чем объем понятия о предмете документа.

Общее типовое деление, общий определитель - типовое деление, которое может' быть использовано с любыми классами основной таблицы классификации.

Описательная предметная рубрика - сложная предметная рубрика, в которой комбинация лексических единиц, чаще всего отделенных друг от друга предлогами и союзами, представлена в виде единого словосочетания. Отраслевая классификация, специализированная классификация - классификационная схема, охватывающая отдельный предмет, дисциплину или группу дисциплин.

Перечислительная классификация - классификационная схема, в которой все составляющие ее классы построены (перечислены) до их использования, а образование из них сложных классов при индексировании не предусматривается.

Подзаголовок предметной рубрики - второй и каждый последующий элемент

многочленной предметной рубрики, отделяемый от других разделительным знаком.

Поисковое предписание - текст, включающий поисковый образ запроса и указания о логических операциях, подлежащих выполнению в процессе информационного поиска.

Поисковый образ - текст, состоящий из лексических единиц информационно- поискового языка, выражающий содержание документа или информационного запроса и предназначенный для реализации информационного поиска.

Поисковый образ документа (ПОД) - поисковый образ, выражающий основное смысловое содержание документа.

Поисковый образ запроса (ПОЗ) - поисковый образ, выражающий смысловое содержание информационного запроса.

Полнота индексирования - степень отражения в поисковом образе аспектов содержания документа и/или запроса

Предметизационная формула - унифицированный порядок расположения лексических единиц в предметной рубрике, определяющий предметизационное решение.

Предметизация - предметное индексирование средствами языка предметных рубрик.

Предметная рубрика — элемент информационно-поискового языка, представляющий собой краткую формулировку темы на естественном языке.

Предметное индексирование — индексирование предметного содержания документов.

Предметный каталог (ПК) — библиотечный каталог, в котором библиографические записи располагаются в алфавитном порядке предметных рубрик.

Простая предметная рубрика — предметная рубрика, состоящая из одной лексической единицы.

Простой индекс — классификационный индекс, содержащий один код класса без сочетания с кодами других классов.

Релятор — символ или слово, используемое для различения значений многозначного термина.

Рубрикатор — классификационная таблица иерархической классификации, содержащая полный перечень включенных в систему классов и предназначенная для систематизации информационных фондов, массивов и изданий, а также для поиска в них.

Свободное индексирование — индексирование, технология которого не предусматривает замену ключевых слов текста в соответствии с рекомендациями специального словаря.

Синтетическая классификация — классификационная система, основанная на фиксированных формальных отношениях между классами.

Словарь предметных рубрик, список предметных рубрик — совокупность предметных рубрик и связанного с ними ссылочно - справочного аппарата предметного каталога или указателя.

Сложная предметная рубрика — предметная рубрика, состоящая из нескольких лексических единиц.

Сложный индекс — классификационный индекс, состоящий из комбинации индекса основных таблиц классификации с одним или несколькими индексами вспомогательных таблиц классификации.

Составной индекс — классификационный индекс, состоящий из комбинации двух или нескольких индексов, каждый из которых может быть представлен индексом основных таблиц классификации или сложным индексом.

Специализированная классификация — классификационная схема, охватывающая отдельный предмет, дисциплину или группу дисциплин.

Специальное типовое деление, специальный определитель — типовое деление, которое используют только в тех классах, в которых оно приведено в классификационной таблице.

Специфичность индексирования — характеристика качества индексирования, определяемая отношением числа фактографических сведений и специфических терминов, отражающих содержание документа, к числу неспецифических общенаучных терминов в поисковом образе.

Типовое деление — классификационное деление, предназначенное для обозначения понятия или классификационного признака, общего для ряда классов и используемое в комбинации с кодом класса основной таблицы классификации.

Указатель роли — вспомогательный символ, выбираемый из фиксированного списка и присоединяемый к лексическим единицам для обозначения логической роли их в данном поисковом образе.

Указатель связи — вспомогательный символ, выбираемый из фиксированного списка и присоединяемый к лексическим единицам для выражения синтагматических отношений между ними в поисковом образе.

Универсальная классификация — классификационная система, охватывающая весь универсум знаний.

Фасетный фокус - класс фасетной классификации, являющийся элементом фасетного ряда.

Централизованное индексирование - индексирование, проводимое в методических центрах или под их руководством для использования в различных организациях.

Язык ключевых слов - ИПЯ, предназначенный для индексирования документов и информационных запросов посредством ключевых слов.

Язык предметных рубрик, предметизационный ИПЯ - информационно - поисковый язык, предназначенный для индексирования документов (частей документов) и информационных запросов посредством предметных рубрик.

Блок В «АННОТИРОВНАИЕ И РЕФЕРИРОВАНИЕ ДОКУМЕНТОВ»

Ч. 1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

1.1 Цели, задачи и предмет дисциплины

Курс «Аннотирование и реферирование» включен в учебный план по специальности «Прикладная информатика в социально-культурной сфере» как составная часть комплексной учебной дисциплины «ИАСД». Его назначение - дать базовые знания по аналитико-синтетической обработке документально зафиксированной информации, ее свертыванию и преобразованию из несоразмерной пропускным возможностям человека и социума в соразмерную форму. Аннотирование и реферирование позволяют создать поисковый образ документа, привлечь внимание к его содержанию.

Накопленные в мире массивы документально зафиксированной информации огромны. Текущие документальные и информационные потоки постоянно увеличиваются. Они заключают в себе знания, необходимые для обеспечения жизнедеятельности человека, дальнейшего общественного прогресса, развития науки, техники, образования, культуры, искусства. Их извлечение и распространение, содействие преобразованию в знания личностные и овеществленные предопределяют значение аннотирования и реферирования в системе социально-документальных коммуникаций.

Цель курса – дать студентам знания и выработать у них навыки, необходимые для осуществления аналитико-синтетической переработки документов (аннотирования и реферирования).

Достижение поставленной цели осуществляется в ходе решения следующих задач:

рассмотрение сущности основных понятий курса;
ознакомление с историей возникновения и эволюцией таких информационных жанров как аннотация и реферат;
выявление функциональных особенностей, общих и отличительных признаков аннотаций и рефератов;
изучение типологий аннотаций и рефератов;
освоение технологических процессов аннотирования и реферирования;
выявление особенностей аннотирования и реферирования различных видов документов.

Большое внимание уделяется изучению технологических приемов и операций по анализу документов и их текстов, подготовке различных видов аннотаций и рефератов. Курс включает также ознакомление с критериями оценки качества аннотаций и рефератов и технологией их редактирования, методами автоматизации аннотирования и реферирования текстов.

Курс тесно связан с другими профилирующими дисциплинами, входящими в профессиональную образовательную программу. В частности, в процессе овладения содержанием курса потребуются знания, полученные при изучении таких учебных дисциплин как «Документоведение», «ИАСД. Ч. 1. Библиографическое описание документов», «Информатика», и других, обеспечивающих необходимую профессиональную подготовку.

1.2 Требования к уровню освоения содержания

дисциплины

В результате изучения данного курса студент должен:

знать основные понятия, составляющие систему терминов курса, теорию основ аннотирования и реферирования. специфику функционально-целевого и читательского назначения различных типов и видов аннотаций и рефератов;
владеть методикой аннотирования и реферирования, критериями оценки аннотаций и рефератов;
уметь использовать на практике знания и навыки методики аннотирования и реферирования документов

В ходе изучения данного курса студент посещает лекционные занятия, выполняет ряд практических работ. Особое место в овладении курса отводится самостоятельной работе студента (более углубленное изучение истории развития аннотирования и реферирования, систематическая подготовка к практическим занятиям, постоянный тренинг по закреплению методики аннотирования и реферирования документов).

Предмет изучается студентами на дневном отделении в объеме 114 аудиторных часов в четвертом и пятом семестрах и предполагает сдачу зачета (в конце четвертого семестра) и экзамена (в конце изучения всего курса). Студенты дневного отделения допускаются к сдаче зачета и экзамена в случае успешного выполнения всех практических работ.

1.3 Объем дисциплины

1.3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ОЧНАЯ

Вид учебной работы	Количество часов
№№ семестров	4,5
Аудиторные занятия	114
Лекции	46
Практические и семинары	12
Лабораторные занятия	56
Самостоятельная работа	114
ВСЕГО ЧАСОВ	228
Виды итогового контроля	4 семестр – зачет 5 семестр - экзамен

Blog

Липиева Татьяна Олеговна, канд пед наук, доцент учебно-методический комплекс

Е. Изменения нервной системы при заболеваниях внутренних органов