Липиева Татьяна Олеговна, канд пед наук, доцент учебно-методический комплекс

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тема 1. Информационный анализ и синтез документов (ИАСД): общая характеристика

Аналитико-синтетическая переработка информации: сущность, понятия, назначение. Соотношение терминов «аналитико-синтетическая переработка информации», «аналитико-синтетическая обработка документов».

Структурные составляющие ИАСД: библиографическое описание, индексирование документов, аннотирование и реферирование, обзорно-аналитическая деятельность: сущность, понятия, назначение.

Роль и место ИАСД в системе социальных коммуникаций. Прикладной характер ИАСД.

Анализ и синтез – методы, лежащие в основе ИАСД: характеристика, задачи, взаимосвязь.

Стандартизация терминологии и технологических процессов ИАСД, отражение терминологии и технологических процессов ИАСД в отечественных стандартах.

Тема 2. Теоретические основы библиографической записи и библиографического описания

Библиографическая запись: определение, назначение, структура.

Библиографическое описание: определение, назначение.

Соотношение библиографической записи и библиографического описания.

Библиографическая запись и библиографическое описание как процесс и конечный результат АСПИ.

Объект библиографического описания. Дифференциация библиографического описания по различным признакам: объекту описания, полноте набора элементов. Понятие одноуровневого, многоуровневого и аналитического описания.

Тема 3. История развития теории и методики библиографического описания. Унификация и стандартизация библиографического описания

Основные этапы развития теории и методики библиографического описания в зарубежных странах и в России.

Роль унификации и стандартизации процессов создания библиографического описания. Международное стандартное библиографическое описание: значение, предпосылки разработки, использование в мировом информационном пространстве.

История развития отечественных стандартов в области библиографического описания.

Тема 4. Система отечественных стандартов по библиографической записи и библиографическому описанию

Система отечественных государственных стандартов по созданию библиографической записи и библиографического описания: основные характеристики, методика применения. Их адаптация к Международному библиографическому описанию.

Тема 5. Заголовок библиографической записи

Выбор первого элемента библиографической записи, его назначение.

Заголовок библиографической записи: определение, назначение.

Виды заголовков библиографической записи: заголовок, содержащий имя лица; заголовок, содержащий наименование организации; заголовок, содержащий унифицированное заглавие; заголовок, содержащий обозначение документа; заголовок, содержащий географическое название.

Правила формирования заголовка библиографической записи.

Тема 6. Общая методика составления библиографической записи и библиографического описания

Дифференциация методики библиографического описания на общую и частную. Общая методика библиографического описания: значение, сущность, характеристика. Этапы создания библиографического описания.

Области и элементы библиографического описания: определение, назначение, характеристика. Обязательные и факультативные элементы библиографической записи и библиографического описания: определение, назначение, соотношение, характеристика, порядок следования и правила записи.

Знаки предписанной пунктуации: определение, назначение, использование.

Тема 7. Библиографическое описание книг

Особенности библиографического описания монографических документов. Одноуровневое библиографическое описание.

Варианты использования заголовков.

Специфика библиографического описания сборников с общим заглавием и сборников, не имеющих общего заглавия; способы раскрытия содержания сборников.

Тема 8. Библиографическое описание многотомных изданий

Многотомное издание: определение, сущность, характеристика.

Специфика библиографического описания многотомных изданий.

Многоуровневое библиографическое описание. Возможность использования одноуровневого библиографического описания.

Способы описания отдельного тома из многотомного издания.

Тема 9. Библиографическое описание сериальных изданий: журналов, газет, продолжающихся изданий

Сериальные издания: определение, назначение, виды, характеристика.

Специфика библиографического описания периодических документов: одноуровневое и многоуровневое описание.

Специфика библиографического описания продолжающихся изданий: одноуровневое и многоуровневое описание.

Тема 10. Библиографическое описание составной части документа

Понятие составной части документа.

Аналитическое библиографическое описание: понятие, назначение, структура, характеристика.

Специфика составления аналитического библиографического описания на различные виды документов.

Варианты использования заголовков при создании аналитической библиографической записи.

Тема 11. Библиографическое описание нормативно-технических документов

Нормативно-технические документы: определение, назначение, характеристика.

Специфика составления библиографического описания нормативно-технических документов.

Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографического описания нормативно-технических документов.

Использование заголовка, содержащего обозначение документа при создании библиографической записи на нормативно-технический документ.

Тема 12. Библиографическое описание научных документов

Научные издания: определение, назначение, сущность, виды.

Специфика составления библиографического описания научных документов: научных монографий, авторефератов диссертаций, сборников тезисов докладов и материалов конференций, сборников научных статей.

Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний.

Специфика использования заголовков библиографической записи.

Тема 13. Библиографическое описание законодательных документов

Законодательные документы: определение, назначение, сущность, виды.

Специфика составления библиографического описания законодательных документов: федеральных и местных законов, указов Президента Российской Федерации, постановлений Правительства Российской Федерации и т.д.

Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний законодательных документов.

Специфика использования заголовка, содержащего наименование организации при создании библиографической записи.

Тема 14. Библиографическое описание изоизданий

Изоиздания: определение, назначение, сущность, виды.

Специфика составления библиографического описания изоизданий: художественных альбомов, плакатов, открыток и т.д.

Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний изоизданий.

Специфика использования заголовков библиографической записи.

Тема 15. Библиографическое описание картографических изданий

Картографические издания: определение, назначение, сущность, виды.

Специфика составления библиографического описания картографических изданий: карты, атласы и т.д.

Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний картографических изданий.

Тема 16. Библиографическое описание нотных изданий

Нотные издания: определение, назначение, сущность, виды.

Специфика составления библиографического описания нотных изданий.

Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний нотных изданий.

Специфика использования заголовков библиографической записи.

Тема 17. Библиографическое описание аудиовизуальных изданий

Аудиовизуальные издания: определение, назначение, сущность, виды.

Специфика составления библиографического описания аудиовизуальных изданий.

Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний аудиовизуальных изданий.

Специфика использования заголовков библиографической записи.

Тема 18. Библиографическое описание электронных ресурсов

Электронные ресурсы, электронные издания: определение, назначение, сущность, виды.

Специфика составления библиографического описания электронных изданий и электронных ресурсов.

Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний аудиовизуальных изданий.

Специфика составления библиографического описания CD-ROMов и сайтов из Интернет.

Специфика использования заголовков библиографической записи.

Тема 19. Электронный каталог: общая характеристика, организация и методика ведения

Электронный каталог (ЭК): определение, назначение, возможности использования.

Общая методика создания ЭК. Специфика создания электронных каталогов в информационных учреждениях.

Форматы представления библиографических записей.

Тема 20. Библиографическая запись для электронного каталога

Специфика создания библиографических записей для ЭК.

Особенности формирования библиографического описания для электронных каталогов.

1.5. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Практическое занятие № 1

Тема занятия: Библиографическое описание книг.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографической записи книг.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.1-2003 и 7.12-93, составить библиографическое описание книг под заглавием (без использования заголовков) с указанием сведений об интеллектуальной ответственности (сведения о редакторах, составителях и т.д.)

Практическое занятие № 2

Тема занятия: Библиографическое описание составной части документа (статьи из периодических изданий, интервью, рецензии).

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления аналитических библиографических записей.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, составить библиографические описания статей из периодических изданий (научных, научно-практических, профессиональных журналов и газет); выполнить разные варианты библиографических описаний интервью и рецензий.

Практическое занятие № 3

Тема занятия: Библиографическое описание нормативно-технических документов.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографических описаний нормативно-технических документов (стандартов, патентных документов и т.д.).

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, выполнить одноуровневые и аналитические библиографические описания нормативно-технических документов (стандартов, патентных документов, промышленных каталогов) с использованием заголовков и без заголовков.

Практическое занятие № 4

Тема занятия: Библиографическое описание научных изданий.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографических описаний научных документов.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, выполнить одноуровневые, многоуровневые и аналитические библиографические описания научных документов (многотомных научных трудов, монографий, сборников тезисов докладов или материалов научных конференций, авторефератов диссертаций, научных статей).

Практическое занятие № 5

Тема занятия: Библиографическое описание законодательных документов.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографических описаний законодательных документов.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, выполнить одноуровневые и аналитические библиографические описания законодательных документов (федеральных и региональных законов, кодексов, указов Президента, постановлений Правительства, ведомственных документов) с использованием заголовков, содержащих наименование организации и без заголовков.

Практическое занятие № 6

Тема занятия: Библиографическое описание изоизданий.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографических описаний изоизданий.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, выполнить библиографические описания различных изоизданий (художественных альбомов, листовых изданий, плакатов, наборов открыток, календарей) с использованием заголовков, содержащих имя лица и без заголовков.

Практическое занятие № 7

Тема занятия: Библиографическое описание картографических изданий.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографических описаний картографических изданий.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, выполнить библиографические описания картографических изданий (атласов, листовых изданий, схем маршрутов) с использованием заголовков, содержащих географическое название и без заголовков.

Практическое занятие № 8

Тема занятия: Библиографическое описание нотных изданий.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографических описаний нотных изданий.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, выполнить одноуровневые, многоуровневые и аналитические библиографические описания нотных изданий (многотомных нотных изданий, сборников вокальных и инструментальных произведений; партитур, клавиров; отдельных музыкальных произведений).

Практическое занятие № 9

Тема занятия: Библиографическое описание аудиовизуальных изданий.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографических описаний аудиовизуальных изданий.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, выполнить одноуровневые, многоуровневые и аналитические библиографические описания аудиовизуальных изданий (аудиокассет, музыкальных CD-ROMов, видеокассет).

Практическое занятие № 10

Тема занятия: Библиографическое описание электронных изданий (CD-ROM).

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографических описаний CD-ROMов.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000 и 7.82-2001, выполнить одноуровневые, многоуровневые и аналитические библиографические описания CD-ROMов.

Практическое занятие № 11

Тема занятия: Создание БЗ электронного каталога.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики создания ЭК.

Содержание и методика выполнения работы:

Подобрать ряд документов для внесения информации о них в ЭК (выбранные документы должны позволить в дальнейшем выполнить одноуровневые и многоуровневые библиографические описания, с применением различных видов заголовков).

1.6. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ (ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ)

Лабораторное занятие № 1

Тема занятия: Библиографическое описание книг с использованием заголовка, содержащего имя лица.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографических записей книг с использованием заголовка, содержащего имя лица.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, составить библиографические записи на книги, написанные одним, двумя, тремя авторами с использованием заголовка, содержащего имя лица.

Лабораторное занятие № 2

Тема занятия: Библиографическое описание многотомных изданий.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографических записей многотомных изданий и отдельных томов из многотомных изданий (с применением заголовка и без заголовка).

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, составить библиографические описания многотомных изданий с использованием заголовков и без заголовков. Составить три варианта библиографических описаний отдельного тома из многотомного издания.

Лабораторное занятие № 3

Тема занятия: Библиографическое описание сериальных изданий: журналов, газет, продолжающихся изданий.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления библиографических описаний сериальных изданий: журналов, газет, продолжающихся изданий.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, выполнить многоуровневое библиографические описания журналов и газет. Выполнить три варианта библиографических описаний отдельного выпуска из продолжающегося издания.

Лабораторное занятие № 4

Тема занятия: Библиографическое описание составной части документа (статьи из сборников статей, продолжающихся изданий).

Цель занятия: обеспечить освоение студентами методики составления аналитических библиографических записей (статьи из сборников, продолжающихся изданий.

Содержание и методика выполнения работы:

Руководствуясь ГОСТами 7.80-2000, 7.1-2003 и 7.12-93, выполнить аналитические библиографические описания статей из сборников, сборников научных статей; разделов и глав из авторских книг.

1.6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

Зупарова, Л. Б. Аналитико-синтетическая переработка информации : учебник / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева. – М. : ФАИР, 2007. – 400 с. – (Специализированный издательский проект для библиотек).
Российские правила каталогизации : в 2 т. / Рос. библ. ассоц., Межрегион. комитет по каталогизации, Рос. гос. б-ка ; рук. раб. Н. Н. Каспарова. – М. : Пашков дом, 2008. – 2 т.
Савина, И. А. Библиографическое описание документа : учеб.-метод. рекомендации / И. А. Савина. – СПб. : Профессия, 2007. – 270 с. – (Библиотека).

Дополнительная литература

Савина, И. А. Методика библиографическое описание : практ. пособие / И. А. Савина. – М. : Либерея-Бибинформ, 2007. – 143 с. – (Серия «Библиотекарь и время. XXI век» ; вып.63).
Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. - 3-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Профессия, 2005. – 592 с. – (Библиотека).
Справочник библиотекаря / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. - 3-е изд., испр. и доп.– СПб. : Профессия, 2005. – 496 с. – (Библиотека).
Сукиасян, Э. Р. Библиотечные каталоги : метод. материалы / Э. Р. Сукиасян. – М. : Профиздат, 2001.- 187 с. - (Серия «Современная библиотека» ; вып.19).

ЧАСТЬ 2. МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

2.1. ЗАНЯТИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Самостоятельная работа студентов по курсу включает подготовку к практическим и лабораторным занятиям. Успешная реализации практических и лабораторных работ предполагает повторение пройденного лекционного материала по соответствующей теме, при необходимости привлекаются дополнительные источники из списка рекомендуемой литературы по курсу.

Работу над ошибками студент выполняет самостоятельно, при необходимости консультируется с преподавателем.

При пропусках лекционных занятий студенту предлагается подготовить реферат на соответствующую тему; пропущенные практические и лабораторные работы студент выполняет во внеучебное время.

Допуск к экзамену осуществляется при условии успешного выполнения практических и лабораторных работ.

2.2. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

Информационный анализ и синтез документов: определение, назначение, применение.
Библиографическая запись: определение, структура, соотношение библиографической записи и библиографического описания.
Библиографическое описание: определение, функции, основные требования.
Основные этапы развития теории и методики библиографического описания в России.
Международное стандартное библиографическое описание.
Общая характеристика системы ГОСТов, регламентирующих составление библиографической записи и библиографического описания.
Общие положение и этапы составления библиографического описания.
Области, элементы и разделительные знаки библиографического описания: их функциональная нагрузка, правила оформления и последовательность.
Обязательные элементы библиографического описания.

10. Факультативные элементы библиографического описания.

Виды библиографического описания по объекту: характеристика, структура, отличительные особенности.
Виды библиографического описания по полноте набора элементов: характеристика, структура, отличительные особенности.
Заголовок библиографической записи: виды, варианты использования.
Библиографическая запись с использованием заголовка, содержащим имя лица: методика составления, случаи использования.
Библиографическая запись с использованием заголовка, содержащим наименование организации: методика составления, случаи использования.
Библиографическое описание под заглавием (без использования какого-либо заголовка).
Библиографическое описание однотомного издания.
Библиографическое описание многотомного издания.
Библиографическое описание отдельного тома из многотомного издание.
Библиографическое описание сборников, не имеющих общего заглавия.
Библиографическое описание сериального издания.
Библиографическое описание продолжающегося издания.
Библиографическое описание периодического издания.
Библиографическое описание нормативных документов.
Библиографическое описание авторефератов диссертаций, сборников тезисов докладов, материалов конференций.
Библиографическое описание нотных изданий.
Библиографическое описание изоизданий.
Библиографическое описание картографических изданий.
Библиографическое описание аудио-, видеоизданий.
Библиографическое описание электронных ресурсов (электронных изданий).
Библиографическое описание составной части книги.
Библиографическое описание составной части сериального издания.
Аналитическое библиографическое описание законодательных документов.
Особенности составления библиографических записей для каталогов и для библиографических списков.
Электронный каталог: определение, назначение, функции.
Форматы представления БЗ в ЭК.

2.3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.3.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Эффективное освоение студентами учебного материала дисциплины производится посредством выполнения практических работ, закрепления знаний на семинарских занятиях, предусматривающих в том числе проблемное обсуждение тем, экспресс-опросы, заслушивание докладов и сообщений, проведения промежуточной и итоговой аттестации (работа с тестами и вопросами для самопроверки, подготовка, выполнение контрольной работы, подготовка к экзамену).

2.3.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Комплексное изучение студентами дисциплины «ИАСД. Ч.1. БОД» предполагает: овладение материалами лекций, учебной, научной и другой дополнительной литературы, указанными в программе, творческую и самостоятельную работу студентов в процессе проведения семинарских и практических занятий, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы в соответствии с графиком контроля за СРС.

В ходе лекций рассматриваются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и недостаточно разработанные положения изучаемого материала, которые должные быть приняты во внимание студентами.

Основной целью семинарских занятий является контроль степени усвоения пройденного материала и хода выполнения студентами заданий для самостоятельной работы, обсуждение наиболее сложных и дискуссионных вопросов в рамках заявленной темы. Семинарские занятия предполагают всестороннее обсуждение темы при максимальном участии студентов учебной группы. Некоторые вопросы дисциплины, требующие авторского подхода к их рассмотрению, заслушиваются на семинарских занятиях в форме подготовленных студентами сообщений (10-15 минут) с последующей их оценкой всеми студентами группы. Тематика и форма семинарских занятий по дисциплине предполагает дискуссионность и свободный обмен мнениями в ходе обсуждения вопросов. Студентам при подготовке к семинару следует формулировать свою точку зрения по каждому вопросу, который выносится на обсуждение.

Основой для подготовки студентов к семинарским занятиям являются лекции и литература, рекомендуемая преподавателем. При изучении источников, указанных в плане семинарского занятия, студентам необходимо законспектировать основные положения публикации, предлагаемые определения, зафиксировать существенные факты, сущность приводимых примеров.

Основной целью практических занятий является приобретение и закрепление навыков работы с профессиональными документами различных видов в целях выявления, анализа и усвоения профессионально и учебно-значимой информации.

При изучении учебного материала дисциплины предусмотрено проведение индивидуальной работы (консультаций) со студентами.

2.4.3. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Методические указания по выполнению практических работ

2. Методические указания по организации СРС

3. Методические указания по выполнению контрольной работы

4. Наглядные пособия

5. Педагогические контрольные материалы (вопросы для самопроверки, экспресс-опросов)

6. Конспекты лекций

7. Раздаточный материал

Блок Б. «ИНДЕКСИРОВАНИЕ ДОКУМЕНТОВ»

Ч. 1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Цели, задачи и предмет дисциплины

Курс «Информационный анализ и синтез документов. Часть 2. Индексирование документов» занимает важное место в системе подготовки специалистов в области организации и использования информационных систем, сетей, информационных технологий и средств их обеспечения в СКС.

Цель курса – усвоение студентами теоретических знаний и овладение технологией индексирования документов в традиционном и автоматизированном режимах. Овладение курсом поможет студентам выработать умения по оптимальному выбору и использованию формы представления результатов индексирования, обеспечивающей эффективность функционирования АИС государственных учреждений (фирм).

В содержательном плане курс состоит из семи тем:

Общие положения индексирования и ИПЯ

Классификационные ИПЯ

Систематизация документов

Предметизационные ИПЯ и предметизация документов

Дескрипторные ИПЯ

Координатное индексирование

Автоматизация индексирования

Соответственно указанной цели решаются следующие задачи:

- анализируются теоретические проблемы индексирования документов и ИПЯ;

- изучается общая методика различных видов индексирования документов;

- изучается частная методика предметизации, систематизации, координатного индексирования.

Программа данного раздела курса «ИАСД» строится с учетом знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе изучения предшествующего раздела «ИАСД. Ч.1 Библиографического описание документов», курса «Документоведение».

Изучение курса предполагает дальнейшую конкретизацию полученных знаний в учебных дисциплинах: «Автоматизированные информационные системы в СКС», «Информационные технологии». Закреплению тем, связанных с общей и частной методикой информационного анализа и синтеза документов, способствует учебная и производственная практика студентов 2-4 курсов. В результате усвоения данного курса студенты должны получить знания, умения и навыки, необходимые для проектирования и эксплуатации ИС в СКС.

Курс изучается студентами дневного отделения на 2 курсе в 3 семестре. В процессе изучения курса студенты сдают экзамен.

1.2. ТРЕБОВАНИЕ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения курса, студент должен:

- знать виды индексирования документов; виды ИПЯ, применяемых для индексирования документов; общую методику индексирования документов; частную методику предметизации, систематизации, координатного индексирования; методы и средства автоматизации индексирования документов и запросов;

- владеть навыками индексирования документов с помощью различных видов ИПЯ;

- уметь применять различные виды индексирования при отражении содержания и формы документов.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ОЧНАЯ

Вид учебной работы	№ семестра	Количество часов
Аудиторные занятия	3	72
Лекции	3	26
Практические и семинарские занятия	3	8
Лабораторная работа	3	38
Самостоятельная работа	3	72
Всего часов	3	144
Виды итогового контроля)		Экзамен, 3 семестр

1.3.2 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Форма обучения – очная

Название разделов и тем		Всего часов	Виды учебных занятий
			Аудиторные занятия в т.ч.
	Всего часов по учебному плану		лекции	Сем. практич.	Лаб. работы	СРС
Тема 1. Общие положения индексирования документов и ИПЯ	8	4	4			4
Тема 2. Классификационные ИПЯ Тема 3. Систематизация документов Тема 4. Предметизационные ИПЯ и предметизация документов Тема 5. Дескрипторные ИПЯ Тема 6. Координатное индексирование документов Тема 7. Автоматизация индексирования	24 24 24 28 32 4	12 12 12 14 16 2	4 4 4 4 4 2	2 2 2 2	6 8 6 8 10	12 12 12 14 16 2
Всего часов	144	72	26	8	38	72

1.4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Общие положения индексирования документов и ИПЯ

Индексирование как процесс обработки информации: сущность, виды, характеристика основных понятий, связанных с данным видом ИАСД. Общие черты и различия целей и процессов систематизации, предметизации и координатного индексирования. Документ как объект индексирования. ПОД, ПОЗ, ПП: определения, назначение, состав. Общее и особенное в индексировании документов и запросов.

ИПЯ: определение, назначение и виды. Состав ИПЯ. Понятие лексической единицы и термина индексирования. Парадигматические и синтагматические отношения в ИПЯ. Нотация (индексация) как элемент ИПЯ. Структура и функции ИПЯ координатного, предметизационного и классификационного типа. Требования, предъявляемые к ИПЯ.

Общие методы в различных видах индексирования: предкоординатный, посткоординатный, многократного отражения, аналитический.

Режимы индексирования. «Традиционное» и автоматическое индексирование документов и запросов. Режимы индексирования в зависимости от координации ЛЕ в ПОД.

Показатели качества индексирования.

Тема 2. Классификационные ИПЯ

Классификационные ИПЯ: определение, назначение, сферы применения.

Теоретические основы построения классификационных ИПЯ. Системы библиотечно-библиографических классификаций как ИПЯ классификационного типа. Виды КИПЯ по структуре. Отличительные особенности перечислительных, комбинационных, аналитико-синтетических (фасетных) иерархических классификаций. Тенденции развития структуры КИПЯ.

Лексические единицы КИПЯ. Характеристика составных частей КИПЯ: основных и вспомогательных таблиц, АПУ, правил применения. Таблицы классификации: определение, функции, состав, виды, индексация. Система классификации и таблица классификации. Состав классификациооного деления ТК. Класификационный индекс: определение, состав, функции. АПУ: принципы построения и функции.

Система парадигматических и синтагматических отношений в КИПЯ. Ссылочно-справочный аппарат КИПЯ.

История создания и эволюция важнейших отечественных и зарубежных КИПЯ. Универсальные системы классификации, применяемые в информационных учреждениях России: Межгосударственный рубрикатор НТИ, УДК, ББК, ЕКЛ, МКИ, ОКСТУ. Краткая характеристика зарубежных КИПЯ (УДК, ДКД, КБК США, «Библиографическая классификация Г.И.Блисса», «Классификация двоеточием» Ш.Р.Ранганатана).

Общие требования, предъявляемые к КИПЯ (ГОСТ 7.59-2003).

Тема 3. Систематизация документов

Технология систематизации документов: определение, цели, объекты. Специфика процессов систематизации. Основные принципы и правила систематизации. Методы систематизации в ББК.

Виды классификационных индексов по функциям и структуре. Классификационная формула. Последовательность индексов в ББК, определяющая классификационное решение.

Систематизация документов социально-экономической, прикладной и гуманитарной тематики.

Тема 4. Предметизационные ИПЯ и предметизация документов

Предметизационные ИПЯ (языки предметных рубрик): определение, структура, назначение. Теоретические и эмпирические основы построения предметизационных ИПЯ. Виды ПрИПЯ, используемые в России

Предметная рубрика: определение и состав. Виды предметных рубрик, заголовков, подзаголовков, комплексов ПР. Система грамматических отношений и ссылочно-справочный аппарат ПрИПЯ. Структура ПрИПЯ ГПНТБ РФ и ИНИОН РАН.

Общие требования к ПрИПЯ (ГОСТ 7.59-2003).

Предметизация как вид индексирования: сущность, цели и объекты. Технология индексирования документов на основе ПрИПЯ: процессы, методы. Предметизационная формула.

Предметизация документов по технике и общественно-политической тематики. Особенности построения предметных рубрик и правила их оформления в различных источниках информации.

Тема 5. Дескрипторные ИПЯ

Определение понятия, структура и функции дескрипторных ИПЯ. Лексические единицы ДИПЯ: дескриптор, ключевое слово, унитерм. Система грамматических отношений и ссылочно-справочный аппарат ДИПЯ.

Виды ДИПЯ: язык ключевых слов, дескрипторный словарь, информационно-поисковый тезаурус.

Информационно-поисковый тезаурус: определение, виды, состав, структура. Этапы разработки и сферы применения ИПТ.

Основные направления развития современных дескрипторных ИПЯ.

Тема 6. Координатное индексирование документов

Координатное индексирование документов как разновидность индексирования: понятие, виды, процессы. Цели и объект координатного индексирования. Стандартизация терминологии и технологии координатного индексирования.

Технология координатного индексирования документов и запросов в АИС. Избыточное индексирование.

Методы координатного индексирования документов. Формирование поисковых предписаний с использованием логических операторов. Критерии выдачи и стратегии поиска документов в дескрипторной ИПС. Особенности дескрипторной ИПС как сферы использования результатов координатного индексирования.

Показатели качества координатного индексирования.

Тема 7. Автоматизация индексирования

Автоматизация систематизации и предметизации документов.

Преимущества автоматизации координатного индексирования при оформлении индексационного решения. Основные направления автоматизации координатного индексирования.

Методы и средства автоматизации координатного индексирования. Сущность и процессы нормализации языка. Методы автоматического анализа текстов документов и запросов. Автоматическое индексирование запросов. Типы словарей АИПС, применяемых для автоматизации координатного индексирования.

Автоматизация построения и ведения ИПТ.

ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Общие положения индексирования документов и ИПЯ

Семинарское занятие : Теоретические основы и тенденции развития КИПЯ

Вопросы к теме:

Общее понятие о классификации и систематизации как способе обработки документов.
Системы классификации и КИПЯ:
1. Классификационные системы: определение, состав, виды.
2. Классификация документов по отраслям знания (систематическая) и ее значение для библиотечно-информационной деятельности.
3. Соотношение систематической классификации документов и классификации наук: общность и различия.
4. Типы КИПЯ по структуре и тенденции ее развития.
5. Таблицы классификации: определение, назначение, состав, индексация.
6. Общие требования к классификационным ИПЯ.

3. История создания и эволюция важнейших отечественный и

зарубежных КИПЯ.

3.1. Перечислительные системы классификации в России и за рубежом с возникновения до к. 19 в.

3.1.1. Основные принципы и структура «Десятичной классификации» М.Дьюи.

3.1.2. Классификация Библиотеки Конгресса США.

3.2. Иерархические комбинационные классификации и особенности их построения.

3.2.1. Общая характеристика УДК.

3.2.2. Общая характеристика отечественной ББК.

3.3. Фасетные классификации как аналитико-синтетические системы классификации документов. Сущность и принципы построения «Классификации двоеточием» Ш.Ранганатана.

Перспективы развития КИПЯ в России и за рубежом.

Литература:

ГОСТ 7.74-96 ИПЯ. Термины и определения. – М., 1997. –35 с.
ГОСТ 7.59-2003. Индексирование документов. Общие требования к систематизации и предметизации. – М., 2004. – 11 с.
Зупарова, Л. Б. Аналитико-синтетическая переработка информации: учебник / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева, под. ред. Ю. Н. Столярова. – М., 2007. – Гл. 7.
Систематический каталог: практ. пособие. – М., 1990. – 181 с.
Ролофф, Г. Новые средства каталогизации. От фасетной классификации к дескриптору и тезаурусу. – М., 1980. – 56 с.
Современная каталогизационная терминология: Толковый словарь с метод. рекомендациями. – М., 1992. – 198 с.
Зайцева, Е. ДКД: проблемы перевода и опыт освоения // НТБ. – 1998.-№ 1.
Автор тот же. Пользуясь ББК, ориентируясь на Дьюи //Б-ка. – 2000. - № 2.
Тот же. Современные направления развития и применения классификационных систем в России// НТБ. – 1999. - № 3.
Соловьева, Л.С. Некоторые общие принципы в организации и методике классификации Дьюи и УДК //НТБ. – 1998. - №1.
Сукиасян, Э.Р. Классификация Библиотеки Конгресса США// НТБ. – 1998. - № 5.
Автор тот же. Классификационные системы в современном мире: проблемы типологии и терминологии// НТБ. – 2000. - №3.
Маршак, Б.И. Универсальный интерфейс представления классификационных БД на примере БД УДК// НТБ.–2000. -№3.
Клим, И.Л. Каталогизация на пороге третьего тысячелетия // НТБ. – 1999. - № 4.
Митчел, Д. ДКД: средство организации знаний для 21 века // НТБ. – 1999. - № 6.
Макилвейн, А. УДК – достижения и планы на будущее // НТБ. – 1999. - № 6.

Темы 2,4

Семинарское занятие : Сравнительный анализ тенденций развития классифика-ционных и предметизационных ИПЯ

Вопросы к теме:

Теоретические основы построения классификационных и предметизационных ИПЯ: общие принципы и различия.
Общие положения и особенности индексирования документов с применением КИПЯ и ПрИПЯ.
Сравнительная характеристика тенденций развития структуры КИПЯ и ПрИПЯ.
Общие и специфические требования, предъявляемые к КИПЯ и ПрИПЯ.
Общность и различия целей, процессов и методов систематизации и предметизации документов.
Современное состояние и перспективы развития КИПЯ и ПрИПЯ в России.

Литература:

ГОСТ 7.59-2003. Индексирование документов. Общие требования к систематизации и предметизации. – М., 2004. – 11 с.
ГОСТ 7.74-96. Информационно-поисковые языки. Термины и определения. – М., 1997. – 35 с.
Справочник библиотекаря / Под ред. А.Н.Ванеева, В.А.Минкиной. – СПб. , 2007. – С. 100-105, 119-123.
Справочник библиографа / Науч. ред. А.Н.Ванеев, В.А.Минкина. – СПб. , 2008. – С.320-322.
Гринина, Р.Ф. Теоретические основы предметизации и предметного каталога: учеб. пособие. – Л., 1989. – 72 с.
Зупарова, Л. Б. Аналитико-синтетическая переработка информации: учебник / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева, под. Ред. Ю. Н. Столярова. – М., 2007. – Гл. 7.
Кузьмина, И.Д. Категория «предмет» в теории предметизационных систем: методологический аспект // Предметный поиск в традиционных и нетрадиционных ИПС:Сб. науч. тр./ РНБ. – СПб., 2001. – Вып.15. – С.15-22.
Голубцов, С.Б. Категориальный метод в языке предметных рубрик: возможности электронной среды. –Там же. – С. 23-30.
Лавренова, О.А. Предметные рубрики, дескрипторы, деления классификации как координаты в системе знаний.–Там же.– С.121-134.
Голубцов, С.Б. Проблемы и перспективы отражения формальных характеристик документа средствами языка предметных рубрик в электронном каталоге // Предметный поиск в традиционных и нетрадиционных ИПС:Сб. науч. тр./ РНБ. – СПб., 1998. – Вып. 12. – С.23-39.

Примечание: См. также список рекомендованной литературы для подготовки к семинару по теме: «Теоретические основы и тенденции развития КИПЯ».

Темы 5,6

Семинарское занятие: Теоретические основы дескрипторных ИПЯ и координат-ного индексирования документов

1. Дескрипторные ИПЯ: понятие, принцип построения, основные компоненты

2. Лексические единицы ДИПЯ: определение основных понятий и их назначение.

3. Виды ДИПЯ:

3.1. Особенности построения ИПЯ в ИПС «Унитерм», их достоинства и недостатки.

3.2. Дескрипторные словари: определение, назначение, структура.

3.3. Информационно-поисковый тезаурус: определение, назначение, состав и особенности разработки.

4. Система грамматических отношений и ссылочно-справочный аппарат ДИПЯ.

5. Координатное индексирование как результат аналитико-синтетической обработки документов: понятие, виды и процессы.

6. Технология и методы координатного индексирования:

6.1. документов;

6.2. информационных запросов.

6.3. избыточное индексирование документов и запросов.

7. Критерии выдачи и стратегии поиска по запросу.

8. Показатели качества координатного индексирования.

Литература:

ГОСТ 7.73-96. Поиск и распространение информации. Термины и определения. - Взамен ГОСТ 7.27-80. – Мн, 1997.- 15 с.
ГОСТ 7.74-96. Информационно-поисковые языки. Термины и определения.- М., 1997.-35 с.
ГОСТ 7.66-92. Индексирование документов. Общие требования к координатному индексированию. – М., 1992.
ГОСТ 7.24-90. Тезаурус информационно-поисковый многоязычный. Состав, структура и основные требования к построению.- М., 1990. – 8 с.
Тезаурус информационно-поисковый одноязычный. Правила разработки, структура, состав и форма представления: ГОСТ 7.25-2001. - Взамен ГОСТ 7.25-80. – Мн., 2001. - 16 с.
Аналитико-синтетическая переработка научно-технической информации и подготовка информационных документов: Метод. пособие.- М.,1988. –14 с.
Блюменау, Д.И. Информационный анализ/синтез для формирования вторичного потока документов. – СПб.: Профессия, 2002. – С. 48-56.
Воройский, Ф.С. Аналитико-синтетическая обработка и переработка информации в автоматизированных системах НТИ: основы организации и технологии: Учеб. пособие. – М., 1991.- 217 с.
Зупарова, Л. Б. Аналитико-синтетическая переработка информации: учебник / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева, под. Ред. Ю. Н. Столярова. – М., 2007. – Гл. 7.
Информатика: учеб. пособие для студентов ин-тов культуры, пед. вузов и ун-тов. – М., 1986. – с. 78 – 79, 84 – 92, 94 – 100.
Информатика: учебник для студентов эконом. вузов /Под ред. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2001. – с. 53-54.
Ролофф, Г. Новые средства каталогизации. От фасетной классификации к дескриптору и тезаурусу. – М.,1980.- 56 с.
Соколов, А.В. Информационно-поисковые системы: учеб. пособие для вузов. – М., 1981.- с. 40 – 66, 70 – 86.

Темы 2,5

Семинарское занятие : Сравнительный анализ тенденций развития классифика-ционных и дескрипторных ИПЯ

Вопросы к теме:

Теоретические основы построения классификационных и дескрипторных ИПЯ: общие принципы и различия.
Общие положения и особенности индексирования документов с применением КИПЯ и ДИПЯ.
Сравнительная характеристика тенденций развития структуры КИПЯ и ДИПЯ.
Общие и специфические требования, предъявляемые к КИПЯ и ДИПЯ.
Общность и различия целей, процессов и методов систематизации и координатного индексирования документов.
Современное состояние и перспективы автоматизации КИПЯ и ДИПЯ.

Литература:

ГОСТ 7.59-2003. Индексирование документов. Общие требования к систематизации и предметизации. – М., 2004. – 11 с.
ГОСТ 7.74-96. Информационно-поисковые языки. Термины и определения. – М., 1997. – 35 с.
Справочник библиотекаря/ под ред. А.Н.Ванеева, В.А.Минкиной. – СПб. , 2008. – С. 100-105, 119-123.
Справочник библиографа / науч. ред. А.Н.Ванеев, В.А.Минкина. – СПб. , 2007. – С.320-322.
ГОСТ 7.66-92. Индексирование документов. Общие требования к координатному индексированию. – М., 1992.
ГОСТ 7.24-90. Тезаурус информационно-поисковый многоязычный. Состав, структура и основные требования к построению.- М., 1990. – 8 с.
Тезаурус информационно-поисковый одноязычный. Правила разработки, структура, состав и форма представления: ГОСТ 7.25-2001. - Взамен ГОСТ 7.25-80. – Мн., 2001. - 16 с.
Аналитико-синтетическая переработка научно-технической информации и подготовка информационных документов: метод. пособие.- М.,1988. –14 с.
Блюменау, Д.И. Информационный анализ/синтез для формирования вторичного потока документов. – СПб.: Профессия, 2002. – С. 48-56.
Воройский, Ф.С. Аналитико-синтетическая обработка и переработка информации в автоматизированных системах НТИ: основы организации и технологии: Учеб. пособие. – М., 1991.- 217 с.
Зупарова, Л. Б. Аналитико-синтетическая переработка информации: учебник / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева, под. Ред. Ю. Н. Столярова. – М., 2007. – Гл. 7.
Информатика: учеб. пособие для студентов ин-тов культуры, пед. вузов и ун-тов. – М., 1986. – с. 78 – 79, 84 – 92, 94 – 100.
Информатика: учебник для студентов эконом. вузов /Под ред. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2008. – с. 53-54.
Ролофф, Г. Новые средства каталогизации. От фасетной классификации к дескриптору и тезаурусу. – М.,1980.- 56 с.
Соколов, А.В. Информационно-поисковые системы: Учеб. пособие для вузов. – М., 1981.- с. 40 – 66, 70 – 86.

Примечание: См. также список рекомендованной литературы для подготовки к семинару по теме: «Теоретические основы и тенденции развития КИПЯ».

Blog

Липиева Татьяна Олеговна, канд пед наук, доцент учебно-методический комплекс