Программа развития моу дивногорская сош на 2010-2015 гг.

Вид материала

Предшкольная подготовка.
Мониторинг организации предшкольной подготовки в 2009-2010 уч.году
Характеристика системы воспитательной работы
Детские организации и самоуправление в ОУ
Цель детского объединения "Планета добрых сердец"
Положение о детском объединении
2. Педагоги, родители, являясь наставниками и помощниками, принимают активное участие в деятельности детского объединения. 3.

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

Создано научное общество учащихся.

Предшкольная подготовка.

С октября по апрель в школе проводятся занятия по предшкольной подготовке с целью педагогической диагностики готовности детей к школе, развития их познавательных интересов, общеобразовательных и коммуникативных навыков.

На организационном родительском собрании проводится анкетирование и беседа по подготовке детей к школе. В результате работы с детьми родителям даются педагогические рекомендации по преодолению выявленных трудностей.

Мониторинг организации предшкольной подготовки в 2009-2010 уч.году:

Всего детей предшкольного возраста (5-7 лет) в микрорайоне – 10 чел (в дошкольном образовательном учреждении 7 чел).
Из них охвачены предшкольной подготовкой в течение года -10 чел.
Кол-во групп-1 группа
Название программы – «Первые шаги» (программа образования детей 6-7 летнего возраста)
Статус программы- региональная образовательная программа ВОИПКРО
Объем часов – 136
Занятия -1 раз в неделю (суббота) с 11.00 до 14.00

7. Характеристика здоровья школьников

Объективной реальностью настоящего времени является то, что увеличивается доля детей приходящих в школу, имеющих хронические заболевания, поэтому в школе ведется мониторинг как числа детей, относящихся к различным группам здоровья, группам для занятий физической культурой, так и мониторинг хронических заболеваний.

Состояние здоровья обучающихся по медицинским группам

Уч.г	мед.группы	1-4	%	5-9	%	10-11	%	всего	%
2008/2009	I	14		39		3		56
	II	11		8		-		19
	III	1		2		3		6
	IV	-	-	-	-	-	-	-	-
2009/2010	I	23		25		7		55
	II	9		6				15
	III			2				2
	IV

Данная информация находится в работе у классных руководителей и служит руководством в решении таких вопросов, как размещение детей в классе, подбор и регулировка ростовой мебели, кратность и содержание физкультминуток.

Контроль за состоянием здоровья осуществляется работниками ФАП села Селявное. Медицинского кабинета в школе нет.

В целях укрепления здоровья обучающихся утверждена программа «Здоровье»,

Составлен план деятельности школы по данному направлению. К мероприятиям, способствующим поддержанию здоровья детей школы относятся:

приобретение и обновление мебели в соответствии с ростовыми группами;
установка дополнительного освещения у классных досок;

- улучшение качества горячего питания, увеличение охвата детей горячим питанием;

- организация занятий группы корригирующей гимнастики.

С целью защиты прав ребенка в школе ведется по социальной поддержке. Решаются вопросы о предоставлении учащимся бесплатного питания, о выделении льготных путевок в оздоровительные лагеря и санатории.

В школе обучаются 2 детей, находящихся под опекой. Все семьи находятся под контролем администрации школы. С опекунами поддерживается непрерывная связь, семьи посещаются классным руководителем и педагогом-организатором.

Характеристика системы воспитательной работы

Вся воспитательная деятельность школы строится в соответствии с законами Российской Федерации: «Закона об образовании», « Программы развития и воспитания в системе образования Воронежской области», «Концепции воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области».

На основе анализа диагностических показателей за предыдущий учебный год, социального паспорта классов, уровней воспитанности, потребностей, социальной удовлетворенности учеников нашей школы планируется соответствующая система мероприятий.

В начале года организуется работа по вовлечению учеников в различные кружки и спортивные секции соответственно их потребностям, увлечениям, активности в современном обществе.

Главной воспитательной задачей, которая стояла перед коллективом школы, было воспитание чувства гражданской ответственности и патриотизма, привитие учащимися социально значимых ценностей, возрождение национальных традиций.

Воспитательную работу в школе ведут 9 классных руководителей. В основном - это все учителя с большим педагогическим опытом, за исключением молодого преподавателя Коробкиной Е.Ю. Но несмотря на то, что она первый год работала в школе, к своим урокам и воспитательному процессу в 6 классе Е.Ю. отнеслась серьезно, творчески, с детьми нашла взаимопонимание.

В течение учебного года, регулярно проводятся заседания М.О. классных руководителей. Помимо основных школьных воспитательных задач каждым классным руководителем ставятся конкретные воспитательные задачи для работы с классом, опираясь на анализ воспитательной работы за год.

В течение ряда лет школа работала по программе патриотического воспитания, основной задачей которой было: формирование у учащихся чувства патриотизма, сознания активного гражданина, обладающего политической культурой, критическим мышлением, способностью самостоятельно делать свой выбор, что является одной из главных задач всего воспитания.

Большая и плодотворная деятельность по патриотическому воспитанию осуществлялась в соответствии с областной целевой и школьной программой «Патриотическое воспитание», которая воплощала в себе различные виды творческих работ. Этому направлению способствовала работа « Исторической» заставы.

В рамках данной заставы проведены ежегодная операция «Обелиск», поисковая работа «Забытые памятники, исчезнувшие селения». «Хутор Сосна. Прошлое и настоящее». Коробкина Наталья принимала участие в конференции в краеведческом музее. Заняла 3 место. Руководитель - Рубцова О.В. Семченко Иван принимал участие в районном конкурсе школьных музеев «Экспозиция Дивногорской школы», проведен ежегодный месячник военно-патриотического воспитания. Активное участие приняли обучающиеся МОУ Дивногорская СОШ в школьных, районных и областных мероприятиях посвященных 65-летию Победы в ВОв. Это районные конкурсы сочинений, конкурс чтецов, руководители Кравченко К.В. и Меньщикова Л.В., конкурс изобразительного искусства районного фестиваля « Салют, Победа!» Семченко Иван занял 3 место, Супруненко Людмила 2 место, руководитель Симутина В.В. Приняли участие в районных акциях « Лента памяти» и «Полотно Победы». Хороший уровень подготовленности

показали ребята на смотре-конкурсе детского творчества «Салют, Победа!», Семченко Иван принял участие в областной акции «Юные - Ветеранам». Все преподаватели школы в своей учебной и воспитательной деятельности отразили тему празднования 65 годовщины Великой Победы. Это классные часы, внеклассные мероприятия, спортивные соревнования.

Подвели итоги большой поисковой работы « Города-герои». Классы добросовестно подготовились к данному мероприятию. Материалы работы красочно оформлены и собраны в одну общую книгу «Города-герои».

Совместно с домом культуры была подготовлена программа праздничного концерта к 9 мая. На концерте присутствовали ветераны ВОВ и родственники погибших в боях за село. Для них на концерте прозвучали стихи, песни и пожелания от учащихся.

«Символическая» застава включала в себя изучение и использование Государственных символов России. В школе в каждом классе есть уголок Государственных символов России: герб, Флаг, гимн РФ. Ежегодно в начале года ребята знакомятся с символами нашей школы на разных возрастных ступенях, с уставом школы, с правами и обязанностями школьника. Были проведены классные часы на тему «Конвенция о правах ребенка», «Урок России». Проводятся смотры классных уголков, итоги подводятся на школьной линейке.

На всех школьных торжественных линейках и мероприятиях используется символика РФ, звучит гимн и поднимается флаг России.

Одно из самых важных направлений в воспитательном процессе - это спортивно - оздоровительное воспитание. Это направление отражено в «Военно-спортивной» заставе. С первого октября по первое мая физоргами классов с учащимися 1-11 классов проводится зарядка под руководством классных руководителей.

В планах классных руководителей планируются и проводятся классные часы по соблюдению санитарно - гигиенических требований, профилактике инфекционных заболеваний, предупреждению пьянства, курения, наркомании. Школьное расписание было составлено в соответствии с возможностями школы и требованиями САНПИНа.

В течение года систематическими занятиями в спортивных секциях были задействованы 70% школьников. Юноши и девушки школы приняли активное участие в районных соревнованиях по волейболу, заняли 5 место, в соревнованиях по настольному теннису, заняли 5 место, участвовали в осеннем и зимнем многоборье.

Осуществлялся ежедневный контроль за учащимися школы, склонными к курению. С учащимися проводились индивидуальные беседы. В школе работает наркологический пост по предупреждению наркомании и табакокурения. Ведется специальная документация. Обучающиеся школы приняли активное участие в районной акции « Наркотики против нас – мы против наркотиков» в номинациях: конкурс сочинений и конкурс плакатов и рисунков на данную тему. В школе в ноябре прошла декада, посвященная здоровому образу жизни « Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам». Она включала ряд мероприятий познавательного характера: конкурс рисунков и плакатов « О, спорт! Ты мир!», конкурс физминуток , спортивные соревнования. Старшеклассники приготовили компьютерные презентации о здоровом образе жизни, о пользе и вреде работы с компьютером, о здоровье и долголетии знаменитых людей.

В школе организовано еженедельное дежурство санитарных постов из числа учащихся школы, согласно графику дежурства классов с дальнейшим подведением итогов.

В течение года были проведены осенний и весенний легко -атлетические кроссы с массовым участием детей.

В феврале юноши школы принимают участие в соревнованиях «А ну-ка, парни!».

Ежегодно учащиеся 10 класса принимают участие в 5 дневных военно-полевых сборах.

Большое место в воспитательной работе отводится экологическому воспитанию. В школе - это работа

« Экологической» заставы. Экскурсии в заповедник «Дивногорье», субботники по облагораживанию пришкольной территории, участие в традиционном мероприятии « Марш парков», участие в акциях « Покормите птиц зимой» и « Мы вас ждем, товарищ птица». Сначала каждый класс делал кормушки для птиц, размещая их на деревьях вокруг школы, следили, чтобы они не были пустыми. Учащимся самим было интересно наблюдать из окон кабинетов за прилетавшими птицами. Далее каждый класс делали скворечники, готовясь к прилету птиц. В октябре прошли традиционные осенние праздники « Король и Королева Осени» в 8-11кл. и « Мисс и Мистер Осени 2009г.» в 5-7 кл.

Экологическое воспитание направлено, в первую очередь, на привитие трудолюбия учащимся, развитию трудовых умений и навыков. Пришкольный участок традиционно является объектом труда школьников, здесь они учатся обрабатывать почву, сажать овощи, цветы, собирают урожай для школьной столовой, зимой дети имеют возможность питаться витаминной продукцией, выращенной своими руками.

В этом году усилиями учащихся и преподавателей преобразилась пришкольная территория: оригинально сделали новые клумбы для цветов, раскрасили и разнообразили площадку для отдыха.

« Образовательная» застава очень важна в воспитательном процессе. Ее задачами является:

Приобщение учащихся к литературе, культуре, духовным ценностям.
Умение общаться в коллективе, стремление к сочетанию личных и общественных интересов.
Воспитывать сознательное отношение к учебе, развивать познавательную активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии.

В течение года классные руководители решали поставленные задачи: еженедельно осуществляли контроль над учебной деятельностью учащихся своего класса, проверяли дневники, следили за накопляемостью оценок, за выставлением оценок учителями – предметниками.

В январе учителя математики Семенютина Л.С. и Коробкина Е.Ю. организовали и провели неделю математики, посвященную юбилею С.В. Ковалевской под названием «Патриот ли своей страны С.В. Ковалевская ?». Такие мероприятия повышают интерес к изучаемому предмету, расширяют кругозор учащихся, воспитывают чувства патриотизма, гордости за свою страну. Все мероприятия данной недели были хорошо подготовлены, продуманы и прошли организованно.

Учителем литературы Кравченко К.В. были оформлены стенгазеты к юбилею великого русского писателя-драматурга Н.В.Гоголя.

Ученики нашей школы принимают активное участие в различных предметных олимпиадах района. Бойченко Евгений принимал участие в нескольких олимпиадах, показывая отличные результаты по французскому языку (1место), по ОБЖ (1место), хорошие результаты по олимпиадам показал Семченко Иван.

Развитие самоуправления является актуальной задачей школы. Участие школьников в управлении делами школы рассматривается, как способ обучения детей демократии, подготовке к жизни в демократическом обществе. Для успешного развития ученического самоуправления необходимо: система воспитательной системы в школе, личный пример педагогов, единство коллектива, создание и развитие системы общешкольного самоуправления. Органом самоуправления в школе является Совет старшеклассников. Работа по охране прав детства осуществляется целенаправленно и систематически. Ведется деятельность, направленная на выявление детей, находящихся в экстремальных условиях, и оказания им различного вида помощи и поддержки.

Ежегодно часть детей оздоравливается в санатории «Родничок». Ежегодно в пришкольном лагере «Малышок» отдыхают и оздоравливаются 25 учащихся школы. С детьми проводятся различные мероприятия: экскурсии, велогонки, спортивные состязания, поездки в бассейн. Около десяти ребят отдыхают летом в оздоровительном лагере «Золотой колос». Регулярно оказывается педагогическая помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Ведется работа в школе по программе антинаркотического воспитания, которая направлена на профилактику асоциального поведения детей в обществе, вредных привычек. Ежегодно школьники принимают участие в районных антинаркотических акциях: «Мы выбираем жизнь», «Наркотики против нас –мы против наркотиков», « Здоровье нации в здоровых руках». В школе создан и осуществляет свою деятельность Наркопост.

Существует программа по профилактике правонарушений в школе. Проводится посещение учащихся на дому с целью контроля над подростками. За последние несколько лет, к счастью, в школе не зарегистрированы административные правонарушения. Целостность и успешность воспитательной системы, разработанной педагогическим коллективом школы, подтверждается успешным участием школы в районных, областных, всероссийских конкурсах, конференциях, фестивалях и спортивных соревнованиях. Вся воспитательная работа в школе направлена на реализацию личностного подхода в воспитании каждого ребенка, на реализацию инициативы, самостоятельности, на разностороннее воспитание социально значимой, активной, успешной личности, востребованной в современном социуме, предупреждению правонарушений среди учащихся. Конечно, остается много проблем. Ситуация в стране, низкий социальный статус родителей учеников школы требует усиленной работы по повышению уровня воспитанности.

Детские организации и самоуправление в ОУ

Детское общественное

объединение

"Планета добрых сердец"

Воспитательная цель школы:

Подготовка каждого ученика к жизни в обществе, к практической деятельности, которая может быть плодотворна лишь тогда, когда ее реализует человек, осознающий свою роль в окружающем мире.

Цель детского объединения "Планета добрых сердец" плавно вытекает из общей цели и сформулирована так: развитие свободной талантливой, физически здоровой личности.

Для достижения данной цели поставлены задачи:

Создание условий для самопознания, самосовершенствования, самореализации учащихся
Воспитание общечеловеческих ценностей и определены ориентиры:

Вечные ценности:

Человек.	Знание.
Семья.	Здоровье.
Отечество.	Земля.
Труд	Природа.

В детском объединении есть свои символы, ритуалы, традиции, органы самоуправления; разработаны положение, паспорт, программа деятельности. Приоритетным направлением работы школы является здоровьесбережение учащихся. Разработана и действует программа "Здоровье".

Ожидаемые результаты: детское объединение разделено на возрастные группы, в каждой из них свои задачи, свой перечень умений и навыков. Переходя со ступени на ступень, учащиеся познают себя, готовят себя к жизни в социуме; жизни, достойной человека. Вступая во взрослую жизнь, каждый молодой человек, каждая девушка должны стать достойными гражданами своего Отечества и соответствовать модели выпускника.

Положение о детском объединении

"Планета добрых сердец"

1. Детское объединение "Планета добрых сердец" является общественным, некоммерческим формированием, в котором объединяются учащиеся для совместной деятельности, удовлетворяющей их социальные потребности и интересы.

2. Педагоги, родители, являясь наставниками и помощниками, принимают активное участие в деятельности детского объединения.

3. Объединение осуществляет свою деятельность на основе действующей Конституции РФ, Декларации о правах ребенка, Закона "Об общественных организациях в рамках ВФ ПДО", Устава школы.

4. Цель: Развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности.

5. Задачи:

• Создание условий для самопознания, самосовершенствования, самореализации учащихся.

• Воспитание общечеловеческих ценностей. Человек – абсолютная ценность как часть семьи, общества, природы.

6. Ориентиры:

Вечные ценности: Человек, Семья, Отечество, Труд, знание, Здоровье, Мир, земля, Природа.
Наказ дважды Героя Социалистического труда, почетного академика ВАСХНИЛ Терентия Семеновича Мальцева: надо знать, надо уметь, надо желать, надо действовать.

7. Детское объединение имеет свою символику, эмблемы, девиз, песни, законы, заповеди.

8. Работа строится по методике коллективных творческих дел Игоря Петровича Иванова (Сами планируем, сами готовим, сами проводим, сами анализируем)

Blog

Программа развития моу дивногорская сош на 2010-2015 гг.

мед.группы

I

I