Новочебоксарска Чувашской Республики Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Новочебоксарска Чувашской Республики Ежегодный публичный доклад, 901.65kb.
- Новочебоксарска Чувашской Республики, постановля ю: Провести 12 марта 2009 г городской, 123.91kb.
- Публичный доклад мдоу «Детский сад №33 «Песенка» города Новочебоксарска Чувашской Республики, 597.09kb.
- Новочебоксарска Чувашской Республики публичный информационный доклад, 308.8kb.
- Публичный доклад директора за 2010-2011 учебный год общая характеристика общеобразовательного, 649.74kb.
- Чувашской Республики Гурьева Аркадия Гурьевича. 2007 -2008 Публичный доклад, 1308.97kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения, 115.57kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «детский сад, 493.49kb.
- Новочебоксарска Чувашской Республики в пределах полномочий, предоставленных в соответствии, 576.37kb.
- Кабинет Министров Чувашской Республики постановляет: Принять к сведению ежегодный доклад, 435.65kb.
Средний балл по результатам ЕГЭ учащихся дневных школ
| Наименование районов и городов | французский язык | информатика | литература | ||||||
| 2008 | 2009 | 2010 | 2008 | 2009 | 2010 | 2008 | 2009 | 2010 | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| г. Новочебоксарск | | | 55,00 | 57,09 | 60,96 | 66,62 | | 56,16 | 60,47 |
| г. Чебоксары | 58,00 | 65,83 | 56,20 | 57,68 | 60,50 | 69,95 | | 56,95 | 63,39 |
| По республике | 58,00 | 59,39 | 54,14 | 56,08 | 63,93 | 66,04 | | 57,11 | 61,78 |
Результаты ЕГЭ также проанализированы с учетом трех групп показателей:
доли участвовавших (допущенных) к итоговой аттестации, доли успешно прошедших итоговую аттестацию (как в форме ЕГЭ, так и в форме государственного выпускного экзамена), успешность прохождения итоговой аттестации каждым учащимся 11 (12) класса;
доли сдававших три и более экзамена в форме ЕГЭ;
комплекс показателей результатов ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ по основным показателям
| Выпускники дневных общеобразовательных учреждений | Русский язык (доля сдавших выше порога), % | Математика (доля сдавших выше порога), % | Все предметы (доля сдавших выше порога), % | ||||||
| 2008 | 2009 | 2010 | 2008 | 2009 | 2010 | 2008 | 2009 | 2010 | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| г. Новочебоксарск | 99,32 | 99,76 | 99,82 | 95,12 | 99,88 | 100,00 | 92,05% | 94,15% | 98,35 |
| г. Чебоксары | 97,06 | 99,68 | 99,72 | 93,15 | 99,79 | 99,60 | 88,05% | 94,24% | 96,94 |
| выпускники дневных школ | 94,80 | 99,15 | 99,66 | 95,34 | 99,62 | 99,62 | 87,35% | 94,83% | 96,51 |
| Город | 97,21 | 99,44 | 99,77 | 94,56 | 99,74 | 99,69 | нет данных | 93,12% | 96,88 |
Из этой таблицы видно, как по годам изменяется доля сдававших обязательные экзамены выше минимального порога, т.е процент выпускников, которые получат аттестат о среднем образовании. Доля выпускников, сдавших обязательные экзамены, могут участвовать в конкурсе на поступление в профессиональные учреждения образования.
Что касается сдачи обязательных экзаменов и экзаменов по выбору, то доля успешно сдавших все экзамены в Новочебоксарске составляет 98,35% (что на 4,2% выше по сравнению с 2009 годом). В Чебоксарах этот показатель составляет 96,94% (в 2009 году – 94,24%), в целом по городам республики – 96,88% (2009 – 93,12%).
В целом, результаты выпускников Новочебоксарска на ЕГЭ-2010 лучше результатов 2009 года (в Чебоксарах, наоборот, показатель 2010 года хуже показателя 2009 года).
В новом учебном году отделу образования, педагогическим коллективам, учреждениям образования, занимающихся повышением квалификации педагогов, предстоит тщательно проанализировать результаты итоговой аттестации и организовать целенаправленную работу по решению следующих задач в этом направлении деятельности;
учреждениям образования, занимающихся повышением квалификации педагогов, методическим объединениям, самим педагогам при обобщении передового педагогического опыта проанализировать уровень требований, предъявляемым к выпускникам на ЕГЭ, определить зоны риска и причины низкой решаемости заданий по отдельным темам;
на всех уровнях управления при анализе результатов и для принятия управленческих решений использовать единые показатели качества образования (уровень освоения образовательного стандарта и качество учебных достижений).
6.2. Итоговая аттестация выпускников 9 классов с использованием механизмов независимой оценки знаний.
В Новочебоксарске, как и по всей республике, действует эксперимент по введению государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы.
Анализ результатов государственной итоговой аттестации выполняется в едином контексте с анализом результатов ЕГЭ. Наиболее важными при принятии управленческих решений являются показатели, связанные с результатами учащимися по обязательным предметам: