"гимназия №56 в 2006 году"

Вид материала

Интенсификация и качество"
Повышение квалификации педагогического коллектива
Мероприятия 2006 года
Едиными методическими темами
Содержание методического портфолио 2006 года
Начальная школа
Бирюлина Г.Г.
Иностранный язык
География, экономика
Приложение –
Физическая культура
Бытовые технологии
"Вести – 56.ru"

Подобный материал:

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 17

Семинары

(21.02.2006)

Совместный семинар с компанией "Полимедиа" для руководителей образовательных учреждений, заместителей директора по школьной информационной сети, учителей информатики: "Новейшие информационные, коммуникационные, аудиовизуальные и интерактивные технологии в образовательном пространстве"

(26-27.02.2006)

Для делегации учителей из Исландии: "Гимназия №56 – крупное образовательное учреждение Северо-Западного региона России. Пути становления, перспективы развития"

(14.03.2006)

Для учителей начальных классов школ Петроградского района: "Технология выбора современных учебно-методических комплексов (новый УМК "Планета знаний")"

(16.03.2006)

Для специалистов районных отделов образования, директоров и заместителей директоров школ: "Основные принципы управления образовательным учреждением в современных условиях и новые подходы к решению управленческих задач"

(17.03.2006)

Для воспитателей подготовительных групп детских садов Петроградского района: "Курс "Синтез искусств" или "Путешествие в прекрасное" в действии".

(7.04.2006)

Для заведующих библиотеками – слушателей годичных курсов АППО: "Информационные, культурные и образовательные ресурсы медиатеки в воспитании петербуржца XXI века"

(7.04.2006)

Для психологов – слушателей годичных курсов АППО: "Командное взаимодействие внутришкольной службы сопровождения. Разработка и реализация индивидуально и системно ориентированных программ сопровождения"

(14.04.2006)

Для заведующих библиотеками школ Петроградского района: "Информационные, культурные и образовательные ресурсы медиатеки в воспитании петербуржца XXI века"

(17-20.04.2006)

Для руководителей органов управления и директоров школ Карачаево-Черкесской Республики: "Основные принципы управления образовательным учреждением в современных условиях и новые подходы к решению управленческих задач"

(21.04.2006)

Для руководителей органов образования и директоров школ Астрахани, Волгодонска и Ханты-Мансийска: "Новые формы финансирования образовательных учреждений. Интеграция опыта работы школ Санкт-Петербурга"

(5.05.2006)

Для администрации школы-интерната "Лицей-интернат" г.Великий Новгород: "Создание информационного пространства образовательного учреждения"

(12.10.2006)

"Структура службы сопровождения "Учитель": организация школьного аудита"

(25.10.2006)

Совместно с Межрегиональной Ассоциацией дополнительного образования: "Управление развитием образовательного учреждения на основе менеджмента качества"

(01.11.2006)

Совместно с Академией Управления и Экономики для администрации школ ХМАО: "Новые формы финансирования образовательных учреждений"

(10.11.2006)

Совместно с ЦНТИ "Прогресс": "Актуальные аспекты преподавания информатики в соответствии с новым стандартом"

(10.11.2006)

Для слушателей бухгалтерских курсов АППО: "Новые формы финансирования образовательных учреждений"

(13.11.2006)

Для методистов Петроградского района "ИКТ в образовательном процессе"

(15.11.2006)

Для заведующих библиотеками – слушателей годичных курсов АППО: "Информационные, культурные и образовательные ресурсы медиатеки в воспитании петербуржца XXI века"

(22.11.2006)

Для администрации школ Республики Коми: "Опыт работы Гимназии №56 как крупного образовательного комплекса"

(28.11 – 4.12.2006)

Для педагогов ХМАО "Повышение квалификации команд общеобразовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа – Югра"

(4.12.2006)

Совместно с ЦОИ Петроградского района "Использование обучающих программных средств в образовательном процессе"

(26.12.2006)

Совместно с ЦНТИ "Прогресс": "Актуальные аспекты преподавания информатики в соответствии с новым стандартом"

Конференции

(15.04.2006)

Секция XXV Международной конференции "Школьная информатика и проблемы устойчивого развития"

(19.09.2006)

"Организация и функционирование медиатеки образовательного учреждения"

(19.10.2006)

"Единое информационное пространство образовательного учреждения"

(8.11.2006)

Секция Международной научно-практической конференции "Образовательные технологии: опыт России и США"

(30.11.2006)

Совместно с АППО - конференция "Информатизация в образовании"

Общественно-педагогические акции

(5.06.2006)

Участие в общественно-педагогической акции для детей "Солнечный круг"

(26-28.06.2006)

Организация семинара проекта Национального Фонда Подготовки Кадров (НФПК)

(27.10.2006)

Общественно-педагогическая акция "Программа развития " ИНТЕНСИФИКАЦИЯ И КАЧЕСТВО" в действии"

(14.12.2006)

Проведение на базе Гимназии №56 выездного заседания администрации Петроградского района

(14.12.2006)

Заседание совета "Ассоциации "Лучшие школы России" на базе Гимназии

(14.12.2006)

Заседание совета "Всероссийского клуба "Учитель года" на базе Гимназии

(14.12.2006)

Заседание ЦК Профсоюза работников образования на базе Гимназии

(14-15.12.2006)

Организация Всероссийской общественно-педагогической акции, посвященного 100-летнему юбилею "Лиги образования"

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА

НА БАЗЕ ГИМНАЗИИ №56

Одним из центральных направлений деятельности администрации Гимназии №56 и сотрудников службы сопровождения "Учитель" по-прежнему является обеспечение непрерывного индивидуального сопровождения педагогов, организация повышения квалификации педколлектива на базе школы, осуществление мониторинга услуг дополнительного профессионального педагогического образования для организации повышения квалификации учителей.

В Гимназии №56 ежегодно разрабатывается программа повышения квалификации педагогов, включающая программы индивидуального сопровождения, реализацию индивидуального образовательного маршрута учителя, разноплановое консультирование, профессиональные учебы.

Проект "Профессиональное развитие педагогического коллектива как важнейшее условие конкурентоспособности образовательного учреждения. Стратегическая программа "Профессионал" и формы ее реализации", получивший в 2005 году одобрение независимых экспертов и вошедший в тридцатку лучших проектов Всероссийского конкурса инновационных разработок в рамках Образовательного форума и на семинаре в рамках тематической программы Образовательного форума (Москва, 2005 год), продолжает внедряться в Гимназии №56 в 2006 году. Основные положения проекта, методы и формы его реализации были представлены в 2006 году заместителем директора Гимназии №56 Тенютиной Е.Д. в выступлениях на семинарах, проводимых ресурсным центром Гимназии №56 для специалистов Санкт-Петербурга, Ленинградской области, других регионов РФ.

Кроме того, материалы проекта были представлены в 2006 году на Всероссийский фестиваль педагогических идей "Открытый урок", проводимый Издательским домом "Первое сентября".

МЕРОПРИЯТИЯ 2006 ГОДА

В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА "ПРОФЕССИОНАЛ"

"Современный учитель: образ и облик. Поиски, проблемы, решения". Научно-практическая конференция (январь 2006 года).
Обсуждение и утверждение программы развития Гимназии №56 на 2006-2010 гг. "Интенсификация и качество". Конференция педагогического коллектива (март 2006 года).
"Июньская учеба" (июнь 2006 года):

Посещение научных и культурных центров Санкт-Петербурга (лекции, экскурсии, встречи с научными сотрудниками) – по цикловым и методическим объединениям.
Мини-курс (3-4 дня) "Использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе", создание и представление мультимедийных презентаций к урокам – по творческим группам методических объединений.
Демонстрационно-обучающий семинар "Новые ресурсы медиатеки Гимназии №56".

"Эффективные методы и приемы обеспечения высокого уровня качества обучения, соответствующего статусу Гимназии №56" (октябрь 2006 года):
- Мастер-классы ведущих педагогов Гимназии №56.
- Обсуждение мастер-классов на методических и цикловых объединениях.
- Занятия по проблеме качества образования (в методических и цикловых объединениях).
"Культура педагогического труда: традиции и новаторство, спорное и бесспорное" (декабрь 2006 года).
"Проблемы качества образования на современном этапе" - лекция д.п.н. Е.В. Пискуновой для педагогического коллектива (декабрь 2006 года).

Формы повышения квалификации учителей внутри образовательного учреждения по методическим объединениям:

взаимопосещение и анализ уроков (во всех МО в течение года);
индивидуальные консультации со специалистами службы сопровождения "Учитель" (во всех МО в течение года);
семинары с приглашением ведущих специалистов СПб (по проблемам и планам МО);
работа над единой методической темой.

В 2006 году все педагоги Гимназии №56 работали над

ЕДИНЫМИ МЕТОДИЧЕСКИМИ ТЕМАМИ

"Современные требования к учебному кабинету, пути формирования и развития УМК".
"Своеобразие методов и приемов обратной связи и учета достижений учащихся".

В процессе разработки второй темы, посвященной обратной связи, за 2006 год было создано более 70 "документов", практически по всем предметам школьного курса:

тесты и тестовые задания, позволяющие сделать обратную связь более объективной и мобильной;
упражнения разных уровней сложности, обеспечивающие более активное и заинтересованное включение школьников в учебной процесс, предоставляющие им различные варианты работы;
памятки и опорные конспекты для учеников, помогающие наблюдать за их самостоятельной работой и своевременно ее корректировать;
сборники тем, вопросники для итоговой и промежуточной аттестации;
конспекты уроков, демонстрирующие использование разных видов обратной связи;
способы осуществления обратной связи при безотметочном обучении в начальной школе;
а также программы, поурочное тематическое планирование и материалы, демонстрирующие формы обратной связи ("Бытовые технологии") и др.

Результаты работы над методической темой получили положительные оценки экспертов (районных, городских методистов).

В работе над сборником материалов 2006 года принимали участие руководители цикловых и методических объединений: Андеева Т.С. (начальная школа), Абдуллаева Д.Б.(словесность), Петрова С.А., Андрощук Н.А., Тамамян Н.В., Луняева Н.В.(иностранные языки), Тимерманис В.А. (история), Кресс Н.Д. (география), Гамоля Г.И. (химия, биология), Соловьева Л.А.(физика), Зубов А.Н. (математика), Родионова Т.С.(бытовые технологии), Андрианов В.Г. (физическая культура), Сидорова С.В., Цветкова Е.Ю. (информатика).

СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ПОРТФОЛИО 2006 ГОДА

(единая методическая тема)

Предисловие. Тенютина Е.Д., заместитель директора Гимназии №56, руководитель службы научного сопровождения.
Рекомендации для методистов и "тетрадь учета" по методической теме. Тенютина Е.Д.
Методические разработки:

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Андреева Т.С. Вступление от методиста.

Разработка внеклассных занятий в начальной школе

Гусейнова Э.Р. "Влияние межличностных отношений на формирование коллектива".
Шишкова О.Б. "Познавательный интерес как особый вид интереса".

Работа в условиях безотметочного обучения

Афанасьева И.В. "Формирование оценочной деятельности в условиях безотметочного обучения".
Мухина А.Г. "Развитие самооценки и самоконтроля в условиях безотметочного обучения. Введение шкал как средства обратной связи".

Контроль ЗУНов

Васильева О.Е. "Система работы над текстовой арифметической задачей (фрагменты)".
Мещерова О.С. "Профилактика дисграфии и дислексии на уроках обучения грамоте и русского языка".
Светлова Т.О. "Тесты по русскому языку: 3 и 4 класс (1-4)".
Логинова Т.Е. "Таблицы знаний, умений и навыков по русскому языку 2 и 3 кл. (1-3), 3 и 4 кл. (1-4)".
Токарева Е.А. "Обратная связь при работе с именованными числами на уроках математики (3 класс)".
Макова М.А. "Упражнения для формирования грамотного письма, 2 класс (1-3)"; "Открытый урок по русскому языку, 3 класс (1-3). Тема: Изменение глагола по временам".
Кузьмина С.И. "Тесты по чтению для начальной школы".
Горелкина М.М. "Методика работы над связностью речи".
Новикова О.С. "Итоговые и тематические тесты по русскому языку. 3 класс (1-4)".
Черепанова С.М. "Тесты как средство обратной связи в период обучения грамоте".
Киевская И.Б. "Методы и приемы работы с орфограммами (удвоенные согласные) на уроках русского языка".
Гроздилова Е.И. "Управление процессом развития творческих способностей школьников".
Смирнова О.В. "Дидактические карточки как средство обратной связи".
Грасюк И.В. "Тест-вопросник по литературному чтению для 2 класса (1-3)".
Назарова Е.А. "Карточки с заданиями для использования элементов фольклора на уроках русского языка (1-2 класс)".
Потолова Г.В. "Папка достижений учащихся как одно из средств обратной связи (отзыв о начальном этапе проекта)".
Кукушкина О.А. "Карточки с заданиями по теме "Правописание непроизносимых согласных"".
Кузьмина-Крутецкая Н.Е. "Упражнения для работы с фразеологизмами на уроках русского языка".
Иванова А.Н. "Разнообразные приемы работы с уравнениями как средство обратной связи".
Максимова Т.Ю. "Тесты по литературному чтению. 4 класс (1-4) за 1 и 2 четверть (к учебнику "Литературное чтение. Любимые страницы" О.В. Кубасовой".

СЛОВЕСНОСТЬ

Русский язык

Абдуллаева Д.Б., Клишова О.Г. "Стили и типы речи: теоретические материалы, тексты для тренировки и подготовки к ЕГЭ".
Тенютина Е.Д. "Опорные конспекты (теория + тест) как вид обратной связи".
Трофимова Л.В. "Рекомендации для подготовки учащихся 9-х классов к выпускному экзамену по литературе (сочинение)".

Литература

Гапочко Е.К., Коваленко Г.В., Мельникова Т.Е., Тенютина Е.Д. "Рекомендации по сопровождению выпускной учебно-исследовательской работы. План-коспект работы научного руководителя. Темы рефератов для устного экзамена по литературе в 11 классе".
Бирюлина Г.Г. "Памятка для учителей-словесников средней школы (к вопросу о преемственности)".
Скороходова Н.А. "Обобщающий урок по творчеству А.С. Пушкина в 9 классе. Материалы".

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Начальная школа

Андреева И.А. "Упражнения к мультфильму "Muzzy" (2-4 класс)".
Шокорова М.А. "Работа над фонетикой на начальном этапе обучения. Предупреждение ошибок в английском произношении".
Луняева Н.В. "Вопросы и примерные тесты по изученным темам для итогового устного зачета в выпускных 3(4) классах начальной школы".
Симакина К.Н., Деменченок О.М. "Тесты для учащихся 3 класса к учебнику И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной (2 год обучения)".
Волгарева Е.С., Лебедева Е.Д., Козлова Н.В. "Тесты для учащихся 4 класса к учебнику И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной (3 год обучения)".

Средняя школа

Аджаева В.М., Вахницкая Н.С., Видинеева Д.О. "Тестирование как форма контроля и вид обратной связи (6 класс)".
Бадашвили Н.З., Кашинцева Ю.С., Черноусова Е.В. "Творческая работа учащихся как форма обратной связи (5-6 класс)".
Криволесова М.В., Павлова И.О., Писарева М.К. "Использование английских тестов для обучения монологической речи (упражнения для 5-7 кл.)".
Покровская М.Л. "Комплекс заданий к видео-курсу "Дети в Британии"".
Тамамян Н.В. "Сборник устных тем для учащихся 7 класса ("Кино", "Магазины и покупки")".

Старшая школа

Петрова С.А., Андрощук Н.А. – составление, общая редакция:

"English Topics for the 8-th form"
"Exam Topics for the 9-th form"

ИСТОРИЯ

Право, обществознание

Цквитария М.К. "Своеобразие методов и приемов обратной связи и учета достижений учащихся по основам права (в условиях 1 часа в неделю)".
Соловьев Н.И. "Тестовые задания при изучении темы "Экономика" учебного курса ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ".

История

Былинская Е.А. "Развитие умений и навыков учащихся в работе с историческими источниками по изучаемой теме".
Сидорова В.К. "Проблемные задания на уроках истории (темы "Вторая мировая война", "Великая отечественная война")".
Коренева В.А. "Приемы обратной связи, способствующие развитию социальной активности учащихся 8-9 классов".
Круглова Е.И. "Обратная связь через систему тестов".
Давыдова С.А. "Методические рекомендации по использованию ЕГЭ на уроках истории (на материале истории России ХIХ века)".
Сидорова Г.Н. "Конспект (сценарий) повторительно-обобщающего урока в 11 классе по разделу "Эпоха сталинизма: СССР в 1945-1953 гг.",
Евстратова Т.В. "Обратная связь при экскурсионной работе по предмету (10-11 класс)".
Васильев А.Н. "Отсутствие единых требований к ведению тетради по истории как причина затруднений учащихся в условиях подготовки к ЕГЭ".

ГЕОГРАФИЯ, ЭКОНОМИКА

Беляева Л.А. "Конспект и материалы урока обобщающего повторения "Разнообразие ветров" (6 класс)".

ПРИЛОЖЕНИЕ – мультимедийная презентация к уроку.

Кресс Н.Д. "Урок презентации знаний и умений, или ПАМЯТКА учителю географии, как можно легко выучить с детьми географическую номенклатуру".
Лопатченкова Т.Н. "Уроки обобщающего повторения в 10-х классах".
Юрак С.И. "Система комплексного тестирования с использованием опросного листа".

ФИЗИКА

Соловьева Л.А. "Подбор тестов и работа с ними" (новая программа по физике, 10 класс).
Драгунова Л.А. "Работа учащихся средней школы с тестами на уроках физики".
Дуванова Т.Г., Башенькина Э.Н. "Усовершенствование различных видов обратной связи при проведении практикума по решению задач (для учащихся, углубленно изучающих физику в 8-9 кл.)"

ПРИЛОЖЕНИЕ – мультимедийные презентации к урокам (тестовые задания и задачи).

БИОЛОГИЯ

Лавшук Т.Я. "Итоговая практическая работа с микроскопом в 6-х классах".
Сонина Н.А. "Тестовые задания по биологии для 8-х классов".
Доценко О.С. "Методика работы в парах сменного состава на уроках биологии".
Цхададзе Н.Ю. "Работа по индивидуальным карточкам на уроках биологии (с возможностью выбора сложности задания)".
Чичкова Н.В. "Методика решения биологических (генетических задач) с использованием алгоритма, разработанного учителем",

ХИМИЯ

Гамоля Г.И. "Творческая работа учащихся вне урока химии".
Кузнецова Е.П. "Виды опроса на этапе закрепления знаний на уроках химии".
Федюкина Л.П. "Инструкция для учащихся по выполнению практических работ и пояснительная записка для учителя (изучение общих свойств кислот; электролитическая диссоциация веществ)".

МАТЕМАТИКА

Зубов А.Н., Ленева Т.А. "Экспериментальная программа и дидактические материалы по геометрии для 8-х классов".
Комиссаров С.В. "Дидактические материалы к курсу "Алгебра и начала анализа" для классов с углубленным изучением математики (10 класс)".

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Светлов В.П., Попова С.Г. "Использование ценностно-смыслового проектирования при обучении многоскоку учащихся 3-4 класса".
Ломан А.Г., Резникова Е.Р. "Оценка двигательных качеств учащихся".
Ерошин И.О. "Формы обратной связи при работе с учащимися, освобожденными от практических занятий по физической культуре".
Андрианов В.Г. "Методика использования тестовых заданий при проведении итоговой аттестации по физической культуре в 9-х и 11-х классах".

БЫТОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Еремеева Е.Н., Котова В.А., Родионова Т.С., Хубутия Н.Ш. "Новая программа обучения, поурочная планирование, материалы к урокам курсов "Кулинария". "Основы проектирования интерьеров жилья"".

"ВЕСТИ – 56.RU"

Blog

"гимназия №56 в 2006 году"