"гимназия №56 в 2006 году"
Вид материала | Доклад |
- Муниципальное общеобразовательное учреждение «Майская гимназия» получила статус учреждения, 603.22kb.
- Наличие Программы развития: Программа развития моу гимназия №105 на 2006-2011 гг утверждена, 802.26kb.
- Ульяновского Государственного Университета (2006 2011). Дополнительные сведения: диплом, 11.96kb.
- Публичный отчет моу «Лицей №11», 1518.86kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №155 с татарским языком обучения», 1264.76kb.
- Доклад о работе моу «Гимназия №5», 1730.77kb.
- Итоги социально-экономического развития республики казахстан, 1175.79kb.
- Публичный доклад директора за 2010-2011 учебный год общая характеристика общеобразовательного, 649.74kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №1», 1250.46kb.
- План методической работы: икт в школе. Виды информации, используемой на компьютере, 100.58kb.
Вторую квалификационную категорию (как учитель, педагог, воспитатель)
в 2006 году получили:
№ | Фамилия, имя, отчество | должность |
1 | Горшенина Людмила Ивановна | воспитатель ГПД |
2 | Соловьева Людмила Николаевна | учитель иностранного языка |
3 | Волгарева Елена Сергеевна | учитель иностранного языка |
4 | Ананченко Полина Викторовна | учитель иностранного языка |
5 | Николаевич Татьяна Алексеевна | концертмейстер |
6 | Федорова Екатерина Владимировна | учитель информатики |
"УЧИТЕЛЬСКАЯ"
Всех тех, кто знакомится с открытым докладом Гимназии № 56, мы приглашаем заглянуть в виртуальную Учительскую нашей большой школы и узнать, чем и как живет педагогический коллектив. Мы выбрали лишь 9 дней одного 2006 года.
Учительская (как место в школе) сама по себе подразумевает внеурочное общение педагогического коллектива, единомышленников не столько "по цеху", сколько "по духу". Для нашей Гимназии учительская в общепринятом понимании еще и несбыточная мечта: попробуйте собрать в одном месте хотя бы часть из более чем 400 педагогов, работающих при этом в 5 различных зданиях. Непросто, согласитесь? Мы умудряемся собирать от 200 до максимума. Но ведь и в реальной учительской не каждый день столпотворение. Однако дни такие есть. Итак, снова 9 дней одного года.
Первый. Каждый февраль в Гимназии славен старейшей из учительских традиций коллектива. В начале февраля собирается мальчишник. Не стоит недооценивать эту традицию, как, впрочем, и относится к ней легкомысленно: в какой еще школе страны работает около 50 педагогов-мужчин, и в нашей учительской для них не просто открыты двери, но и отведено весьма почетное место. Потому и не уходят!
Второй. А вот и первая ежегодная торжественная церемония. Может показаться странным, но именно она подводит итоги уходящего учебного года. Апрель для этого самое подходящее время, далее – подготовка, Последний Звонок, экзамены, выпускной вечер – деловая суета, слезы радости и огорчения, прощания и встречи… Это все позже, а пока, в апреле, на сцене самой престижной концертной площадки города – Большого Концертного зала "Октябрьский" – в присутствии всей школы и большинства родителей мы чествуем лучшие дела и проекты, все самое замечательное, что придумано умами, рождено сердцами и душами, создано руками учеников, учителей и родителей Гимназии №56. На IX-й Торжественной церемонии "Достояние года", почетного знака были удостоены: учебно-методический комплекс логопедического кабинета (автор – О.В.Иванова); победы хоровых коллективов средней школы Гимназии №56 на фестивале "Золотой Орфей" /в рамках Х Международного фестиваля "Звуки и краски мира/ (руководители – А.В.Кондратьева, С.П.Тарарин); победа журнала "Бобер" в V Всероссийском конкурсе школьных изданий (руководитель – Н.Г.Карамнова); победа в городской олимпиаде по технологиям (руководитель – В.А.Котова); победа в городской компьютерной олимпиаде по физике (руководители – И.А.Сорокина и И.О.Старобогатов); победа танц-класса "Дивертисмент" в V Международном фестивале "День рождения собирает друзей" (руководитель танц-класса – Э.А.Яблокова); звание лауреата I степени санкт-петербургского открытого детского эстрадного конкурса-концерта "Восходящая звезда" ансамбля "Фортуна" (руководители – С.В.Первушина, А.Р.Боженко); проект "Синтез искусств" (руководитель – И.М.Рожанская); проект "Конкурс чтецов "У новогодней елки" (руководители – Е.В.Богданова, И.В.Грасюк); проект "Мастер-класс в начальной школе" (руководитель – Т.С.Андреева); проект "Рождественский хоровой праздник" (руководители – методическое объединение учителей музыки); проект "Экологическая программа с "Водоканалом" (руководители – оргкомитет программы); проект "Этикет гимназиста" (руководитель – Н.М.Корнева); проект "Устные журналы" (соавторы – Т.В.Рыбицкая и объединение классных руководителей 9-х классов); проект "Предметные недели" (руководители – учителя Гимназии №56); проект "Научно-практическая конференция старшеклассников "Шаги в науку XXI века", посвященная 100-летию Дмитрия Сергеевича Лихачева" (руководители – методические объединения учителей старшей школы); проект "Организация спортивно-массовой работы в школе" (руководитель – В.Г.Андрианов); мультимедийный сборник "Петербургские задачи" (автор-составитель – Т.П.Ефремова); праздник "20 лет театру-студии "Мост" (руководитель – Э.М.Левина); проект "Выезды старшеклассников" (руководители – воспитательная служба Гимназии №56); проект "Интеллектуальные игры в школе и не только" (руководитель – М.Ю.Шелагин); фильмы АВС о выездах старшеклассников (авторы – М.Н.Куценко, А.Г.Гейнц); праздник "Первый звонок совместно с РТР" (руководитель – С.В.Данилов); Альманах "Школьная медиатека" (руководитель – Т.В.Суслова); Открытый доклад Гимназии №56 (авторы – администрация Гимназии №56); проект "Гимназия №56 – ресурсный центр государственного значения" (руководители – администрация и методическая служба Гимназии №56); Программа развития Гимназии на 2005-2010 учебный год (авторы – администрация Гимназии №56); конкурс "Лучший класс года" (руководители – педагогический коллектив Гимназии №56); конкурсная программа хореографического ансамбля "Танцующий мир" (руководитель – В.Н.Купрова); справочное пособие "Великобритания" (автор – М.А.Веселова); справочное пособие "Теория и практика английской грамматики при подготовке к Единому Государственному Экзамену" (авторы – Ю.В.Белов, Э.М.Левина); публикации авторского коллектива ППМС-центра Гимназии №56: "Учимся выбирать профиль обучения", "Логопедические занятия со школьниками", "Поступаем в 1-й класс" (руководитель авторского коллектива – Е.В.Меттус).
К счастью, наша учительская способна не только разместить на своих стенах знаки-таблички, но и подготовить все перечисленное выше.
Третий. Май 2006 года подарил учителям Гимназии XV ежегодную Церемонию вручения профессиональных премий "Звездный час". Если говорить о праздниках педагогического успеха, то это, несомненно, самый главный из них. 12 основных номинаций, 6 номинаций по начальной школе, свыше 15 спецпризов, около 100 дипломов, цветы, хрустальные призы и, наконец, Гран-При. (см. Приложение) Один раз в год по результатам общешкольного (среди педагогов) анкетирования учителя Гимназии выбирают лучших из лучших. В Белоколонном зале Юсуповского дворца весь педагогический коллектив, родственники, друзья, знакомые. Это "Звездный час"!
Четвертый. Если честно, это не четвертый день, это – несколько дней, отведенных под рыбалку – святое времяпрепровождение мужской 1/7 коллектива. Мероприятие проводится в последние выходные мая при полной поддержке администрации Гимназии.
Пятый. 16 июля. Встреча лидеров стран "большой восьмерки". Радостно сознавать, что мы тоже приняли участие в этом событии. И пусть в разговоре о проблемах образования за круглым столом участвовал только один человек – первый заместитель директора Гимназии С.В.Данилов – участие его в саммите было подготовлено работой всей нашей учительской.
Шестой. Праздник Первого Звонка. Дворец спорта "Юбилейный". 7 000 мест. Все ученики – 2500, все учителя и персонал школы – 450, почти все родители – кому достались билеты. Это день Великой Пятерки – ученики, учителя, родители, школа и Праздник. В этот день наша учительская впервые собирается вместе в новом учебном году.
Седьмой. День Учителя. Для нашей школы это в первую очередь вручение Премии "Имени Меня". Каждый член администрации Гимназии имеет право в этот день при полном собрании педагогического коллектива в концертном зале "Премьера" вручить премию Имени Себя человеку, который более всего помог в работе в той или иной области "администрирования" жизни Гимназии. Это и лучшие классные руководители, и звукооператоры, и лучшие "подготовители выездов старшеклассников", и просто – "верные делу учительской". В этом дне всегда есть доля шутки, но это очень здравая доля.
Восьмой. 27 октября. Общественно-педагогическая акция "Программа развития "Интенсификация и качество" в действии". Полная школа гостей. Руководство района, города, представители министерства. Мы рассказываем об участии в приоритетном национальном проекте "Образование". Шутка ли – первое место в городе в соревновании за президентский грант – миллион рублей. Так мы уже не только его получили, но уже и освоили: приходите в классы, посмотрите на наши интерактивные доски и мультимедийные комплексы.
Девятый. И в этот Новый год мы пошли в ресторан. Всей учительской. Забываются праздники в столовой. И на следующий пойдем. Опять всей учительской. Без нее теперь никак. Она, хоть и не голова, но к душе непосредственное отношение имеет.
НОМИНАЦИИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ | ||
Номинация | Лауреат | Дипломанты |
Учительница первая моя (за создание светлого образа школы в душе ребенка) | И.В.АФАНАСЬЕВА | С.И.Кузьмина, М.А.Макова, И.Ю.Моисеева |
Мастер (за педагогическое мастерство и изобретательность) | Г.В.ПОТОЛОВА | О.Е.Васильева, Т.О.Светлова, О.Н.Солнцева |
Начало (за первые успешные шаги в Школах на Пудожской и на Крестовском) | Т.С.АНДРЕЕВА, Е.В.БОГДАНОВА, С.В.КОНОДО | |
Ладушки (за доброту, отзывчивость, умение работать вместе) | Э.Р.ГУСЕЙНОВА | О.С.Мещерова, О.В.Овчинникова, О.В.Смирнова |
Золотая пчела (за творчество и упорный труд во имя процветания кабинета) | И.В.ГРАСЮК, О.Н.НОВИКОВА | И.Б.Киевская, Т.Е.Логинова |
Имидж | Н.Е.КУЗЬМИНА-КРУТЕЦКАЯ | |
ОСНОВНЫЕ НОМИНАЦИИ | |||
Номинация | Лауреат | Дипломанты | Спецприз |
Золотой хронометр (за четкость и надежность в работе) | Г.Б.ЗАГУЛОВА | Г.И.Гамоля, Е.В.Зенкевич, Н.А.Нилова, М.К.Цквитария | С.Е.АВДЕЕВ В.Г.АНДРИАНОВ |
Большая Медведица (за высокий уровень классного руководства) | Д.В.ГОЛУБЕВА | Ю.С.Кашинцева, О.Б.Петрук, Н.А.Сонина | Т.А.ЛЕНЕВА Т.В.СУСЛОВА |
Полярная звезда (за верность и преданность школе) | Н.Д.КРЕСС | А.Г.Ломан, Н.И.Соловьев, И.М.Ступина | Т.Г.ДУВАНОВА |
Драгоценный ларец (за создание кабинета – творческой лаборатории ученика и учителя) | С.И.АХМЕДОВА | А.В.Алимова, Э.Н.Башенькина, Е.Н.Загребельная, С.О.Сивак, К.Н.Симакина, Н.В.Тамамян | Т.В.ЕВСТРАТОВА С.В.СИДОРОВА |
Ветер странствий (за фантазию и романтику в работе с детьми) | А.Н.ПИРОЖЕНКО | Н.З.Бадашвили, Л.А.Беляева, Е.П.Кузнецова | Н.А.СКОРОХОДОВА |
Хрустальное зеркало (за высокие достижения учащихся) | М.В.ЖЕМЧУГОВА | Н.А.Сорокина, С.И.Юрак | И.И.БАРКОВСКАЯ Г.В.КОВАЛЕНКО |
Обыкновенное чудо (за яркость, оригинальность, самобытность и высокое качество уроков) | О.Г.КЛИШОВА | Е.Д.Бурина | М.Ю.ГУЛЮГИНА |
Белый аист (за любовь и уважение к детям) | Е.К.ГАПОЧКО | Е.В.Гончарова, Ж.М.Комиссарова, М.В.Криволесова | Т.К.ЛОПАТЧЕНКОВА |
Имидж (за элегантность) | О.Н.ПОЛЯКОВА, С.В.КОМИССАРОВ | | |
Открытие (за яркое и успешное начало работы в Гимназии № 56) | АСАР И.Л., О.Н.ДОЦЕНКО, А.И.ЕЛЬСКАЯ, Ю.Ю.КИРПИНСКАЯ, В.А.КОРЕНЕВА, Н.К.КОРОВАНЕНКО, Н.А.ФАДДЕЕВА | | |
Алмазный венец (за честь и достоинство в профессии) | М.А.ШОКОРОВА | Т.В.Конюхова, Е.Д.Лаевская, Т.Е.Мельникова | |
Желание (я просто хотел бы премию вручить ....) | Л.И.БРЕГЕР | Р.П.Акимова, И.А.Андреева, Н.Н.Башнин, А.А.Васильева, Е.И.Жаворонкова, Н.В.Козлова, М.А.Крымова, Т.Н.Лаврентьева, В.Я.Муромцева, Н.В.Попович, А.С.Решетникова, Г.Н.Сидорова, Н.В.Снегирева, Н.А.Сорокина, Е.В.Федорова, Н.Ш.Хубутия | |
СПЕЦПРИЗЫ | |
Номинация | Лауреат |
Мастер | Л.А.СОЛОВЬЕВА |
Маэстро | Н.Ю.ИВАНЮК, А.В.КОНДРАТЬЕВА |
Браво | И.А.ЖЕМЧУЖИНА, В.Н.КУПРОВА |
Радуга | Ж.А.ЖУРАВЛЕВА Е.А.КУЗЯКИНА А.В.КРИВОНОСОВ |
Олимп | А.Н.ИВАНОВА, В.А.КОТОВА |
Солнышко | Е.В.ГЕРМАГЕНОВА, И.М.РОЖАНСКАЯ |
Виктория | А.Г.ГЕЙНЦ, М.Н.КУЦЕНКО |
Золотое перо | А.В.ЛИТВИНА, О.С.ТУРТА |
Салют | А.С.ПАЛЬЧИК |
Наставник | А.П.МАКЛЕЦОВА |
Золотое яблоко | И.О.ЕРОШИН |
Точность и инициатива | Н.Н.АНДРЕЕВА, С.М.ИВАНЦОВА, Т.Д.КОРШУНОВА, Л.Н.КРЫЛОВА |
Бенефис | Э.А.ЯБЛОКОВА |
Инициатива | Т.Н.ЕФРЕМОВА |
Tabula Rasa | Т.В.КЕВА |
-
ГРАН-ПРИ ("ЗОЛОТОЕ СОЗВЕЗДИЕ")
Д.Б.АБДУЛЛАЕВА
Л.В.БАСОВА
Ю.В.БЕЛОВ
А.Н.ВАСИЛЬЕВ
Е.И.ГРОЗДИЛОВА
А.Н.ЗУБОВ
М.И.КОСТЫЛЕВА
Э.М.ЛЕВИНА
А.Г.МУХИНА
В.Э.ОКОНСКАЯ
Л.И.ПЕТРОВА
О.С.СЕРГЕЕВА
С.П.ТАРАРИН
В.А.ШАПИРО
С.В.ШЕЛАГИНА
РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ОТДЕЛ ИНФОРМИРУЕТ
Редакционно-издательский отдел Гимназии №56 осуществляет подготовку и издание печатной продукции, созданной на базе школы, выступает посредником между педагогами образовательного учреждения и издательствами, занимающимися публикациями работ, связанных с образованием.
Отдел сотрудничает с петербургским издательством "САГА", редколлегиями журналов "Практика административной работы в школе", "Директор школы", "Справочник руководителя образовательного учреждения", "Вестник образования России", "Лидеры образования", "Методист" и др.
Издания Гимназии №56 были неоднократно отмечены представителями педагогической общественности, экспертами, родителями учеников.
В 2006 году школьные издания были удостоены следующих наград:
- Диплом городского конкурса "Школьное издание года" ("За творческую инициативу и профессионализм") – сборник "Правдивые истории" (посвящен юбилею театра-студии "Мост").
- Диплом победителя (III место) Пятого всероссийского конкурса школьных изданий – "Книга ля родителей", альманах "Искусство приобретений" в группе изданий с журналом "Бобер", альманахом "Поверьте, что школа такая одна", газетой "Хорошая правда" и методическими пособиями.
- Диплом (III место) городского конкурса юных журналистов "Голос поколения" - журнал "Бобер".
Руководитель отдела – Тенютина Е.Д., заместитель директора, руководитель службы научного сопровождения
Методист отдела – Русанова Е.В.
Консультанты журнала "Бобер" - Григорьева О.В., Куценко М.Н.
За отчетный период, т.е. за 2006 год, в редакционно-издательском отделе продолжилась работа по отбору и анализу материалов, созданных сотрудниками Гимназии №56 и учениками, по созданию печатной продукции, представляющей педагогический, методический, организационно-управленческий и творческий опыт образовательного учреждения.
В 2006 году изданы:
- Школа – это мир (подарочное издание) / Идея – М.Б. Пильдес, Е.Д. Тенютиной.; составление и общая редакция Е.Д. Тенютиной. – СПб, 2006. – 212 с.
Тираж – 3000 экземпляров. Книга – продолжение юбилейного издания учителей, написанная учениками Гимназии №56. В нее вошли сочинения, стихи, рассказы, заметки, размышления и впечатления учеников о школе, а также интересные "архивные" статьи из журнала "Бобёр".
СЕРИЯ "ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА"
Центр дополнительного образования Гимназии №56 в 2005/2006 учебном году / Сост. В.Г. Огуречников, Н.Ю. Литвина; редактор – Е.Д. Тенютина. – СПб, 2005 – 16 с.
Тираж – 300 экземпляров. Брошюра представляет информацию о структурном подразделении Гимназии №56 и плане его работы на учебный год.
СЕРИЯ "ДЛЯ СЛУЖЕБНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ"
Гимназия №56: проблемы и перспективы (2006-2007 учебный год) / Составитель – М.Б. Пильдес; редактор – Е.Д. Тенютина. – СПб, 2006 – 56 с.
Тираж – 400 экземпляров. Ежегодное издание к августовскому педагогическому совету. Сборник направлен на то, чтобы помочь педагогам и сотрудникам школы сориентироваться в прядке организации работы различных подразделений и образовательного учреждения в целом.
- Правила набора текстов. Сборник рекомендаций / Составители – Ж.М. Комиссарова, Е.В. Русанова. – СПб, 2006
Тираж – 300 экземпляров. Для сопровождения курсов повышения информационной культуры учителей гимназии.
- Приоритетный национальный проект "Образование". Памятка / Сост. Е.М. Копытко, ред. Е.Д. Тенютина.- СПб, 2006.
Тираж – 300 экземпляров. Основные положения национального проекта "Образования", ответы на наиболее острые вопросы учителей, связанные с нацпроектом.
4) Словарь: информация о значении понятий, используемых в современном педагогическом сообществе / Сост. Е.М. Копытко, ред. Е.Д. Тенютина. – СПб, 2006.
СЕРИЯ "НА КАЖДУЮ ПАРТУ"
- Texts for reading and discussion for the 8th form / Авторы-составители – Н.А. Андрощук, А.А. Васильева, Т.Н. Лаврентьева. Предисловие — С.А. Петровой. – СПб, 2006 – 46 с.
Тираж – 200 экземпляров. Сборник содержит 11 текстов для чтения и обсуждения, примеры устных высказываний по ситуациям, модель личного письма и основные рекомендации к его написанию, планы сочинений по предложенным темам и демонстрационный вариант сочинения на тему: "My last visit to the theatre".
- Texts for reading and discussion for the 9th form / Авторы-составители – Н.А. Андрощук, А.А. Васильева, Т.Н. Лаврентьева, Е.И. Жаворонкова. Предисловие — С.А. Петровой. – СПб, 2006 – 40 с.
Тираж – 230 экземпляров. Сборник содержит 14 текстов для чтения и обсуждения, примеры устных высказываний по ситуациям, и др., может быть использован для подготовки к ЕГЭ.
- Сборник упражнений по чтению. Английский язык. 2 класс / Автор-составитель – М.А. Шокорова. – СПб, 2006-2007 – 36 с.
Тираж – 250 экземпляров. Сборник содержит материалы для занятий учеников, изучающих английский первый год. Предназначен для занятий в классе и самостоятельной работы дома.
- Спешим на помощь. Портфолио выходного дня / Авторы-составители О.Г. Иванцова, Т.С. Андреева, О.С. Новикова. – СПб, 2006 – 12 с.
Тираж – 560 экземпляров. Брошюра в помощь учащимся и родителям, включившимся в культурологический проект Гимназии №56 для 1-7 классов "Портфолио выходного дня".
- Школьная медиатека. Альманах – выпуск №1. – 2006. Редакционная коллегия: В.Б. Акимов, А.Н. Пироженко, Т.В. Суслова, Е.Д. Тенютина. Тираж – 100 экземпляров.
- Школьный журнал для старшеклассников "Бобер". Всего 6 выпусков за 2006 год.
Основные проблемы, требующие разрешения в 2007 году
Следует отметить, что большинство проблем, обозначенных в Открытом докладе-2005, было решено и/или продолжает решаться. Вместе с тем, опыт показывает, что не все проблемы имеют "мгновенное" решение: ряд вопросов нуждается в длительной поэтапной проработке. Именно поэтому в 2007 году коллективу Гимназии №56 предстоит продолжить работу над уже выявленными проблемами, а также приступить к поиску новых решений, связанных с вопросами, возникающими в процессе развития образовательного учреждения.
Для обеспечения дальнейшего развития Гимназии, осуществления основных задач обучения и воспитания учащихся педагогический коллектив должен приступить к решению следующих задач, стоящих перед Гимназией № 56:
- продолжить реализацию программы развития Гимназии "Интенсификация и качество", рассчитанную на период с 2006 по 2010 год, внеся необходимые изменения и поправки в раздел "Технопарк" (с учетом модернизации ресурсной базы, произошедшей после получения Гранта Президента РФ в рамках нацпроекта "Образование");
- принять участие в программах национального проекта "Образование", сосредоточить отдельное внимание на разделе проекта, связанном с поддержкой талантливой молодежи;
- продолжить работу над межпредметной программой повышения культурологических знаний учащихся Гимназии, провести качественный мониторинг образовательных возможностей культурно-досуговых центров Санкт-Петербурга;
- продолжить работу по обеспечению высокого уровня культуры поведения учащихся, исключающего детскую агрессию и неадекватное поведение; изучить результаты реализации проектов ППМС-центра, внести необходимые изменения в содержание и методики реализации программ комплексного сопровождения;
- продолжить выработку моделей предпрофильного и профильного обучения в соответствии с образовательными потребностями учащихся Гимназии; провести консультации с вузами-партнерами по определению новых направлений взаимодействия, приступить к разработке совместных образовательных проектов с вузами-партнерами (с учетом изменившихся образовательных запросов учащихся);
- в экспериментальном режиме ввести новый профиль (новые профили) для учащихся 8 классов путем создания совместных образовательных программ с учреждениями дополнительного образования (на 2007-2008 год в качестве эксперимента – спортивно-гимназический класс; совместный проект Гимназии №56 и Академии волейбола В. Платонова);
- активизировать работу по совершенствованию учебно-методических комплексов (предметных кабинетов); учесть трудности, возникшие в 2006 году; выработать обновленные рекомендации для создателей УМК;
- продолжить разработку механизмов контроля за качеством обучения на всех ступенях образования; проанализировать эффективность деятельности отдела педагогического аудита и внести коррективы в содержание и формы работы отдела;
- продолжить работу по повышению информационной культуры педагогов; обеспечить эффективное использование обновленной ресурсной базы Гимназии №56;
- совершенствовать формы работы, обеспечивающие деятельность Гимназии в условиях финансово-хозяйственной самостоятельности.