Матвеев Афанасий Спиридонович Место работы: моу «Сунтарская сош №1 имени А. П. Павлова» Должность: директор школы Образование: высшее, ягу, ифф, ио, 1980г Специальность по диплом
Вид материала | Диплом |
- Образование: высшее, ро ифф ягу, 1979, 437.08kb.
- Преснякова Ирина Николаевна Образование : высшее, мгу имени Н. П. Огарёва, год окончания, 1477.54kb.
- Курдыбайло Ольги Семёновны, учителя математики моу сош №11, высшая категория Анализ, 90.63kb.
- Организация Продолжительность Должность Предыдущее место работы: Организация Продолжительность, 150.78kb.
- Березгов Замир Исуфович, моу «сош №4» с п. Исламей 2 место «Толерантность дорога, 27.91kb.
- Сырова Марина Борисовна Дата рождения: 12. 09. 1962г. Должность: музыкальный Образование:, 300.83kb.
- Автор: Кривенко Виталий Григорьевич Должность и место работы, 411.87kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Используемая образовательная программа традиционная вариативная программа «Программа, 286.5kb.
- Должностная инструкция менеджера по персоналу 00. 00. 0000, 61.54kb.
Показатели ЕГЭ
Единый государственный экзамен | Удельный вес выпускников, сдававших итоговую аттестацию в форме ЕГЭ | 98% | 99% | 98% | 98% |
| Удельный вес выпускников общеобразовательного учреждения, проходящих государственную (итоговую) аттестацию по русскому языку в форме ЕГЭ | 98% | 91% | 98% | 98%(по заявлениям) |
| Удельный вес выпускников ОУ, проходящих государственную (итоговую) аттестацию по математике в форме ЕГЭ | 67% | 98% | 98% | 98% |
- Количество выпускников 11 классов, награжденных медалями (таблица)
| 2004-2005 | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 |
Количество выпускников | 120 | 144 | 94 | 99 | 89 |
Золотые медалисты | - | - | - | - | - |
Серебряные медалисты | 1 | 5 | 1 | - | - |
- Количество второгодников и неуспевающих (по годам)
Ступени образования | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 |
Вторая ступень | 0 | 0 | 0 |
Третья ступень | 0 | 0 | 3 |
снижение доли второгодников;
за2006, 2007, 2008 годы в школе нет второгодников, есть сдающие осенью учащиеся, у которых по одной двойке .
- Выбытие обучающихся, сохраненность контингента обучающихся
Количественные характеристики выбытия учащихся по ступеням обучения
Ступени обучения | Количество учащихся | ||
| 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 |
На ступени основного общего образования | 17 | 37 | 38 |
На ступени среднего (полного) общего образования | 12 | 11 | 17 |
За последние три года нет случаев отчисления из школы учащихся без получения среднего образования
- Трудоустройство выпускников
| 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 |
Количество выпускников | 94 | 99 | 89 |
Поступили в ВУЗ | 44 | 50 | 43 |
% поступивших | 46 | 50 | 48% |
Поступили в ССУЗ | 35 | 46 | 43 |
% поступивших | 37 | 45 | 47% |
Всего поступило | 79 | 96 | 86 |
% поступивших | 84 | 96,9 | 96,6 |
работает | 15 | 3 | 3 |
- Динамика сохранения здоровья обучающихся
а) динамика соматического здоровья учащихся в соотношении со средними значениями аналогичной динамики по улусу
Количественные показатели нозологических форм | Количество учащихся в % от общего числа школьников возрастной группы | |||||
| 2007 | 2008 | 2009 | |||
| По улусу | В МОУ | По улусу | В МОУ | По улусу | В МОУ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
На ступени основного общего образования | ||||||
Травмы | | 1 | | | | 1 |
Болезни костно-мышечной системы | | 5 | | 2 | | 3 |
Болезни нервной системы | | 3 | | 8 | | 3 |
Болезни зрения | | 6 | | 4 | | 2 |
Болезни органов дыхания | | 8 | | 13 | | 10 |
Болезни органов пищеварения | | 3 | | 4 | | 8 |
На ступени среднего (полного) общего образования | ||||||
Травмы | | 1 | | 1 | | 1 |
Болезни костно-мышечной системы | | 6 | | 1 | | 2 |
Болезни нервной системы | | 5 | | 7 | | 3 |
Болезни зрения | | 8 | | 5 | | 2 |
Болезни органов дыхания | | 4 | | 10 | | 7 |
Болезни органов пищеварения | | 4 | | 7 | | 10 |
- б) количественные соотношения по группам здоровья детей
Группы здоровья
Количество учащихся в % от общего числа школьников
возрастной группы
2007
2008
2009
По улусу
В МОУ
По улусу
В МОУ
По улусу
В МОУ
На ступени основного общего образования
1 группа
112
108
87
2 группа
202
195
208
3 группа
14
12
9
4 группа
На ступени среднего (полного) общего образования
1 группа
110
96
66
2 группа
185
180
194
3 группа
9
10
9
4 группа
- в) укрепление здоровья учащихся
Вопросы | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | ||||||
| 1-4 кл. | 5-9 кл. | 10-11 кл. | 1-4 кл. | 5-9 кл. | 10-11 кл. | 1-4 кл. | 5-9 кл. | 10-11 кл. |
Количество часов в неделю, выделенных на предмет «Физическая культура» | | 3+1 ч/з | 3+1ч/з | | 3+1ч/з | 3+1ч/з | | 3+1ч/з | 3+1ч/з |
г) охват учащихся горячим питанием
Ступени обучения | Количество учащихся в % от общего числа школьников возрастной группы | ||
2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | |
На ступени основного общего образования | 100% | 100% | 100 |
На ступени среднего (полного) общего образования | 100% | 100% | 100 |
- Динамика призеров предметных олимпиад :
Предметы | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
Русский язык | 3 | 9 | 3 | 13 | 1 |
Русская литература | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 |
Математика | 4 | 1 | 8 | 2 | рез не подведены |
Информатика | - | | | | |
Черчение | 3 | | 4 | | Не пров |
Астрономия | | | | | Не подведены |
Технология | | | | | 3 |
Физика | - | | | 1 | |
Экология | 3 | | | | |
Биология | 3 | 2 | 4 | 1 | |
Химия | - | | | 1 | 1 |
География | 1 | 6 | | 2 | 1 |
Французский язык | 9 | 5 | 5 | 3 | |
Английский язык | 5 | 2 | 3 | 1 | 2 |
Якутский язык | 3 | 3 | 2 | | Не подв |
Якутская литература | - | | 2 | | |
Нац культура | 2 | | | | |
История | 3 | 2 | | 1 | |
Обществознание | 3 | | | 5 | |
Право | Не пров | Не пров | Не пров | 2 | 1 |
Физкультура | - | | | 2 | |
Рисование | 3 | Не пров | Не пров | Не пров | |
Комплексная олимпиада | 5 | 2 | 1 | 1 | |
ОБЖ | | | | 5 | 1 |
Региональная олимпиада центровузов | | 9 | 10 | 8 | 2 |
Итого | 54 | 42 | 44 | 51 | 13 |
- Динамика количества
-учащихся, принимающих участие в разработке и внедрении социально значимых проектов и программ ОУ
-учащихся, принимающих участие в школьном самоуправлении
-учащихся, принимающих участие в различных конкурсах, фестивалях, смотрах на республиканском, российском, международном уровнях
| 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
Доля учащихся, участвовавших в научно-исследовательской и проектной деятельности | 16% | 89% | 22% | 13% |
Кол-во учащихся- призеров региональных и республиканских НПК | 8 | 9 | 6 | 7 |
Кол-во участников и призеров всероссийских НПК | 1 | 1 | - | |
Количество учащихся, участвующих в деятельности детских и юношеских школьных общественных организаций | 7% | 9% | 11% | 13% |
Доля учащихся, охваченных кружками | 60% | 79% | 100% | 100% |
Доля учащихся, прослеживающих личностный рост (наличие портфолио) | 80% | 72% | 81% | 83% |
Кол-во творческих коллективов-победителей республиканских и российских смотров | 1 | 1 | 1 | |
- Динамика правонарушений по годам
| 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
Удельный вес детей, стоящих на учете ПДН | 2,38% (15) | 2,6% (16) | 2,2% (13) | 1% (6) |
- Соответствие поставленных задач и результатов деятельности ОУ
Показатели эффективности управления и использования ресурсов
Индикаторы | параметры | Показатели по годам | | ||
| | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 1 п/г |
Управление классом | Средняя наполняемость классов в ОУ | 22 | 23 | 21 | 20,5 |
| Количество учащихся на 1 преподавателя | 8 | 7 | 6 | 8,6 |
Управление кадрами | Удельный вес педработников-участников и призеров конкурсов профессионального мастерства | 3,3% | 16,6% | 18% | 4 призера |
| Удельный вес учителей, охваченных курсами повышения квалификации | 52% | 40% | 66% | 34% |
| Удельный вес учителей, проводивших открытые занятия на улусном и региональном уровнях, участвовавших на НПК | 17% | 45% | 51% | 28,5% |
| Удельный вес учителей подтвердивших или повысивших квалификационную категорию | 22% | 24% | 15,2% | 6,3% |
| Кол-во часов, отводимых на 1 учителя в среднем | 19 | 18 | 18 | 18,7 |
Эффективность управления образовательными программами | Доля учащихся, обучающихся в форме: -экстерната -домашнего обучения -семейного образования | 2% (14) | 1,5%(10) | 2,5% (15) | 1,2 (7) |
| Удельный вес учащихся 10-11 классов, охваченных профильным обучением | 94% | 92% | 100% | 100% |
| Доля выпускников общеобразовательного учреждения, получивших предпрофильное обучение | 43% | 45% | 100% | 100% |
Развитие ОУ и инновационная деятельность
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
Инновационный статус ОУ и тема ОЭР | РЭП «Формирование языковой личности» Улусный ресурсный центр по гуманитарному образованию. | РЭП «Формирование языковой личности» Пилотная школа по НСОТ Улусный ресурсный центр по гуманитарному образованию. | РЭП «Формирование языковой личности» Улусный ресурсный центр по гуманитарному образованию. | Улусный ресурсный центр по гуманитарному образованию. | Улусный ресурсный центр по гуманитарному образованию. |
Кол-во публикаций руководителя ОУ, отражающих инновационный управленческий опыт | Статья «Дифференциация и индивидуализация обучения и воспитания учащихся в условиях перехода к профильному обучению на основе «Педагогики успеха», ИПКРО, сборник «Теория, методика, практика «Педагогики успеха»», г.Якутск | Статья «Мониторинг образовательных потребностей в средней общеобразовательной школе II-III ступени» Сборник «Педагогический менеджмент в современной школе», г. Якутск, ЯГУ | книга, посвященная 145-летию школы, статья «Из опыта работы школы»; Статья «Государственно-общественное управление образованием», Сборник «Этнос. Образование. Личность», г.Якутск, ИПКРО. | | Статья «Проектная работа в школе», книга «Сунтар: прошлое, настоящее, будущее», Якутск |
Кол-во работ по обобщению авторского педагогического опыта коллектива школы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Кол-во разработанных и выигранных школой инновационных проектов в рамках грантовой деятельности | 2 | 2 | 4 | 4 | 5 разработано |
Результативность школы
Целевые программы развития школы:
2001-2006-«Дифференциация и индивидуализация обучения и воспитания на основе «Педагогики успеха»;
2007-2012-«Школа успеха как условие развития личности в открытом образовательном пространстве»;
Подпрограммы, реализуемы в рамках программы развития школы:
1.Программа развития Научного общества учащихся : «Школьный социальный проект : «От диалога культур и поколений – к культуре диалога»;
2. Программа развития школьного музея «Диалог поколений»;
3. Программа развития медиатеки «Медиатека как среда для формирования информационно - компетентной личности»;
4. Программа работы по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни Сунтарской СОШ №;
5. Программа сетевого взаимодействия на основе оформленных модулей « Развитие открытого образовательного пространства Вилюйского региона»;
6. Воспитательная программа школы «Формула успеха»;
7. Программа «Я и моя семья» ;
8. Программа «Лидер» ученического самоуправления;
9. Программа информатизации школы;
Курсы повышения квалификации учителей
Прошли курсы повышения квалификации | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 (1 п/г) |
На базе ОУ | | | - | |
На базе МОУО (фунд курсы, проблемн курсы) | 12 | 24 | 34 | 22 |
На базе РЦ СПТЛ | 1 | 9 | - | |
На базе ИПКРО (Якутск) | 19 | 4 | 17 | 2 |
На базе АПКРО | | 3 | - | |
Другие учреждения (СГПА, ЯГУ и т.д.) | 2 | 5 | - | |
Международная стажировка | | | - | |
Итого | 34 | 45 | 51 | 24 |
% охвата | 37% | 51% | 60% | 36% |
Инновационная деятельность:
Участие на республиканской педагогической ярмарке
2008 год- защищено 7 проектов:
- «Школьный социальный проект как форма деятельностного обучения», рук Антонова А.В , Сидорова М.И .
- «От диалога поколений и культур к культуре диалога», рук Антонова А.В ( Сидорова М.И., Прокопьева А.А.).
- «Виртуальный музей МОУ ССОШ №1 имени А.П.Павлова- межшкольное объединение», рук. Павлова А.С., Игнатьева В.В , (Антонова А.В.).
- «Воспитание поликультурной личности в условиях саха -гуманитарной гимназии», Евсеева Л.Е., Шарина С.С., Самойлова Н.Н.
- «Этноэкологическое воспитание в экологическом центре «Арчы» МОУ «ССОШ №1», Прокопьева А.А.;
- «Улусный журнал для семьи «Алаhа», Игнатьева Л.И., Павлова А.С., Прокопьева А.А., Иванова А.П, Андросова Л.Г., Сивцева И.Н.
- «Олонхо-путь к творческому и духовному развитию школьников», Попова Л.П.
Наша школа стала победителем в номинации «Сетевая образовательная программа» (проект «От диалога поколений и культур к культуре диалога»)- грант МО РС(Я) ( кабинет русского языка и литературы; победителем в образовательной программе «Воспитание на основе традиций национальной культуры как приоритет современной школы» (проект «Школьный социальный проект как форма деятельностного обучения») - грант МО РС(Я) (деревообрабатывающий станок). Дипломом в образовательной программе «Музейная педагогика в современном образовательном пространстве» и дипломом по модулю Вилюйского улуса был отмечен и проект межшкольного объединения «Виртуальный музей». По итогам смотра педагогических мастерских была отмечена дипломом молодой классный руководитель Михалева Айхана Максимовна в номинации «за успешное воспитание конкурентоспособной личности в условиях глобализации ».
2009 год-7 проектов
- Система воспитательной работы «Алаhа» по педагогике успеха (авторы Игнатьева Л.И., Иванова А.П., Сивцева И.Н.) – защита проекта, мастер-класс.
- Фабрика звездных педагогов Вилюйского региона (автор Никитина С.К.)- защита проект, номинация в сетевых проектах «Даймонд» (30 тыс на реализацию проекта)
- Школа духовного развития «Алаhа» (Антонова А.В., Николаева В.В., Игнатьева В.В.)-защита проекта, включение в инновационную инфраструктуру республики.
- .Дерево, которое может посадить каждый (Прокопьева А.А., Фокинова Т.А.)- защита проекта, номинация в сетевых проектах: «Силис» (15 тыс на 5 школ)
- .Наш школьный двор (Гуляева Л.П., Лекяева Р.Н., Прокопьева Д.М., Лидочен С.Н., Лидочен Г.Н.)-защита проекта, мастер-класс
- Здоровьесберегающее сопровождение образовательного процесса МОУ «ССОШ №1» (Уарова Г.Д., Сивцева Г.Н.)-защита проекта
- Братство колец (Аввакумова Катя, Тихонова Н.В.)- 1 место в детских проектах
На конкурсе «Педагог-исследователь»- Тихонова Н.В. (2 место)-1 тыс.
Грант ИПКРО за самое большое количество проектов с одной школы- оплата первой сессии курсов переподготовки ИПКРО
Грамота ИПКРО, грамота ИРО «Лидер в инновационной деятельности», печать в сборнике по ИОТ.
Критерии развития ОУ:
наличие методической, психологической и других служб:
Вопросы координации и организации методического обеспечения учебно-воспитательного процесса решает научно-методический совет (НМС) школы. В состав методического совета входят руководители 6 МО, СПС, библиотекари, администрация школы, актив учителей.
Основной задачей НМС является создание условий для совершенствования профессионального мастерства учителей, роста их творческого потенциала, направленного на развитие личности учащегося.
Достижения:
В ходе реализации данной программы развития школы были достигнуты неплохие результаты:
Присвоено звание лауреата в региональном фестивале на французском языке «Сибирский театральный марафон» в г.Иркутске. Яковлева Юлия – Лауреат Всероссийской НПК «Первые шаги». Экологический лагерь «Арчы» занял I место в республиканском конкурсе летних лагерей в 2004 г. ЦЭП «Арчы» занял II место в республиканском конкурсе Грантов Министерства Молодежной политики РС(Я) в номинации «Экологическое воспитание» в 2004 г. Победитель Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья» в 2004 г. Васильев Ваня – Лауреат первой международной тюркологической конференции в 2005г. Победитель республиканского конкурса смотра летней занятости в ОУ в 2005 г. ЦЭП «Арчы» занял I место в республиканском конкурсе Грантов Министерства Молодежной политики РС(Я) в номинациях «Экологическое воспитание», «Лучший добровольческий проект», «Сохраним древний мир латимерий»; Сивцев Слава – Лауреат республиканской и призёр Всероссийской НПК «Шаг в будущее» в 2006г. Издана книга «Сунтар: прошлое, настоящее, будущее» по научно-исследовательским проектам учителей и учащихся. ЦЭП «Арчы» занял I место в республиканском конкурсе Грантов Министерства Молодежной политики РС(Я) в номинации «Поддержка программ по профилактике зависимости», Грант правительства РС(Я) для общественных организаций в номинации «Консолидация – залог успеха»; Дормидонтов Тихон – I место во Всероссийской НПК имени А.Каплан; Грант При на республиканском франкоязычном театральном фестивале в 2007г.
Аммосова Алена – диплом 2 степени на республиканской выставке прикладного и технического творчества в2008г.
Ананьева Аня-диплом 2степени на республиканской НПК «Шаг в будущее» в2008г.
Достижения учителей
Российские
Евсеева Любовь Егоровна, учитель английского языка и литературы,
победитель российского конкурса «Лучший учитель России», 2007 г.
Самойлова Наталья Николаевна, учитель французского языка,
победитель российского конкурса «Лучший учитель России», 2007 г.
Антонова Ангелина Владимировна, учитель истории,
победитель российского конкурса «Лучший учитель России», 2007г.
Республиканские
Шарина Саргылана Сергеевна, учитель английского языка и литературы, номинант республиканского конкурса, ноябрь 2006г.
Федорова Наталия Христофоровна, социальный педагог, обладатель номинации «Здоровое детство-будущее нации» на республиканском конкурсе социальных педагогов, 2005г
Васильева Александра Алексеевна, учитель физической культуры,
номинант республиканского конкурса, 2006
Васильева Ксения Викторовна, учитель русского языка и литературы, призер (2 место) заочного республиканского конкурса молодых учителей в номинации «Педагогический дебют»
Уарова Галина Дмитриевна, медицинский работник школы, призер (3 место) республиканского конкурса медицинских работников школы.
Улусные
Сергеева Марианна Кононовна, учитель математики,
номинант улусного конкурса «Классный руководитель», 2004г
Новиков Анатолий Степанович, учитель математики,
лауреат улусного конкурса «Учитель года -2004»
Неустроев Александр Алексеевич, учитель ОБЖ,
лауреат улусного конкурса ДО, 2004г
Федорова Наталья Христофоровна, социальный педагог,
лауреат улусного конкурса социальных педагогов, 2004г
Данилова Р.А., Николаева В.В.-
3 место в улусном смотре кабинетов заместителей директоров в номинации «Лучший кабинет заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе», 2004г
Петрова Туяра Парфеньевна, учитель русского языка и литературы,
победитель улусного конкурса учителей-словесников, посвященного 100-летию М.Н.Петрова (с.Шея), 2005, декабрь.
Павлова Александра Семеновна, библиотекарь,
дипломант 2 степени улусного конкурса школьных библиотекарей, 2005 г
Шарина Саргылана Сергеевна, учитель английского языка и литературы,
победитель улусного конкурса классных руководителей «Сердце отдаю детям», ноябрь 2006г.
Егорова Лидия Васильевна, учитель биологии,
учитель биологии, классный руководитель 10 а класса, номинант улусного конкурса классных руководителей «Сердце отдаю детям», ноябрь, 2006 г.
Васильева Александра Алексеевна, учитель физической культуры,
победитель улусного конкурса «Учитель физической культуры», 2006 г.
Данилова Анна Николаевна, учитель якутского языка и литературы,
победитель улусного конкурса классных руководителей «Классный классный руководитель», 2007 г.
Иванова Анна Петровна, учитель математики,
номинант улусного конкурса классных руководителей «Классный классный руководитель», 2007 г.
Иванова Диана Владимировна, учитель информатики,
номинант улусного конкурса по информационным технологиям, 2007
Нутчина Антонида Андреевна, учитель биологии,
участник улусного конкурса по информационным технологиям,2007
Попова Лилия Петровна, учитель якутского языка и литературы,
участник улусного конкурса по информационным технологиям,2007
Иванова Анна Петровна, учитель математики,
участник улусного конкурса по информационным технологиям,2007
Прокопьева Диана Майановна ,учитель биологии
Участник улусного конкурса молодых учителей ,2008
Васильева Ксения Викторовна, учитель истории
Участник улусного конкурса молодых учителей,2008
Никифорова Нюргустана Николаевна, учитель физики, победитель улусного и участник республиканского конкурса «Сердце отдаю детям», 2009
Участие в профессиональных конкурсах, 2008-2009
(улусный, республиканский уровень)
111№ | ФИО | мероприятие | Форма участия | Дата, место | результат |
1 | Семенова М.С. | Заочный республиканский конкурс учителей гуманитарного цикла | Конкурсные материалы, портфолио | октябрь | |
2 | Попова Л.П. | Заочный республиканский конкурс учителей гуманитарного цикла | Конкурсные материалы, портфолио | октябрь | |
3. | Тихонова Н.В. | Улусный конкурс «Я молодой специалист» | Защита проекта, визитка, творческий конкурс | 31 октября, Сунтар, 2008 | 2 место |
| | Улусный конкурс «Я молодой специалист» | Защита проекта, визитка, творческий конкурс | 2009 | 1 место |
| | Улусный семинар | Защита проекта | 30 января 2009 | Грамота за лучший проект |
4 | Никитина С.К. | Улусный конкурс «Я молодой специалист» | Защита проекта, визитка, творческий конкурс | 31 октября, Сунтар | сертификат |
| | Улусный семинар | Защита проекта | 30 января 2009 | Грамота за лучший проект |
9 | Егорова Мария Ивановна | 1 региональный фестиваль исполнителей Вилюйской зоны улусов | Пропагандист- исполнитель, 15 марта 2008 года | | Лучший исполнитель тюсюлгэ |
| | Полярная звезда -2009 | Лучший руководитель года | 16-18 марта | |
| | Первый республиканский фестиваль худож творчества трудовых коллективов РС(Я) «Славим трудом край олонхо!» | | 10.12.2008 | Лучший исполнитель тойук |
10 | Уарова Галина Дмитриевна | Республиканский конкурс мед работников школы | Защита проекта «Школа-территория здоровья» | | 3 место |
11 | Никифорова Н.Н. | Улусный конкурс «Сердце отдаю детям» | Выставка, урок, самопрезентация | март | 1 место |
| | Республиканский конкурс | | 9 апреля | Участие |
12 | Прокопьева А.А. | Улусный конкурс «Учитель года 2009» | Мастер-класс, урок, лекция | март | Номинация |
13 | Самойлова Н.Н. | Улусный конкурс «Учитель года 2009» | Мастер-класс, урок, лекция | март | номинация |
14 | Васильева К.В. | Заочный республиканксий конкурс молодых педагогов | Портфолио, конкурсные материалы | | Номинация «Педагогический дебют», призовое место |