В. П. Беляева Публичный доклад

Вид материала

Доклад

Содержание Распределение выпускников за 3 года Общее количество обучающихся, окончивших ОУ и получивших Продолжение образования и (или) трудоустройство Результаты районных предметных олимпиад. 2007 - 2008 учебный год 10.Результаты воспитания учащихся, достижения в мероприятиях в сфере спорта, искусства и др. Патриотическое воспитание. Экологическое и трудовое воспитание. Воспитание здорового образа жизни. Эстетическое и этическое воспитание. Название конкурса Количество детей, охваченных дополнительным образованием

Подобный материал:

• Публичный доклад  муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 513.3kb.
• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
• Публичный доклад, 1162.64kb.
• Публичный доклад, 338.9kb.
• Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
• Публичный доклад, 758.73kb.
• Публичный доклад, 961.71kb.
• Публичный доклад, 1075.38kb.
• Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.

Распределение выпускников за 3 года

	2005-2006 уч. год		2006-2007 уч. год	2007-2008 уч.год
Общее количество обучающихся, окончивших ОУ и получивших
Основное общее образование		36	-	29
Среднее (полное) образовательная школа		17	33	24
Из них:
— с отличием		3	3	5
— с золотой медалью		1	2	2
— с серебряной медалью		2	1	1
Продолжение образования и (или) трудоустройство
Основное общее образование:
— поступили в НПО УКП		6	-	-
— поступили в СПО		6	-	19
— продолжили обучение в 10 классе данного ОУ		24	-	10
Среднее (полное) образование:
поступили в вуз		5	22		10
поступили в СПО, НПО		11	8		13
% выпускников, поступивших в профессиональные образовательные учреждения в соответствии с профилем обучения		-	-		-
количество выпускников, призванных в армию		-	-		1
количество выпускников трудоустроившихся		1	3		0

Результаты районных предметных олимпиад.

(количество призовых мест)

2005 - 2006 учебный год - 2 - первых места, 4 - вторых, 2 - третьих.

2006 - 2007 учебный год - 2 - первых места, 4 - вторых, 3 - третьих.

2007 - 2008 учебный год - 4 - первых места, 3 - вторых, 3 – третьих

В 2008 г.-1 место в областном конкурсе "Проектная деятельность с использованием ИКТ" в рамках программы Intel® "Обучение для будущего". Для участия в работе конкурса было необходимо представить реализованный исследовательский проект, разработанный на основе интеграции предметов. Костяева Е.В. и Сушкова Е.И., а также ученицы 8 класса Патышнева Н., Косарева С.и Яковлева М. представили на суд жюри исследовательский проект на тему «Водные ресурсы родного края».

10.Результаты воспитания учащихся, достижения в мероприятиях в сфере спорта, искусства и др.

Воспитательная работа в целом по школе ведется планово и последовательно, уровень работы классных руководителей в рамках реализации приоритетно-национального проекта образования достаточный; спланированные и проведенные мероприятия отличаются актуальностью тем, хорошей подготовкой, высокой активностью учащихся. Система работы коллектива школы способствует эффективной реализации ПНПО.

Воспитательная работа школы строится в соответствии с планом воспитательной работы на год и включает в себя следующие направления:

• Наши традиции.
  

Цель:

• Учебно-познавательное.
  

Цель: расширение кругозора учащихся.

• Гражданско-правовое.
  

Цель: воспитание гражданина социально-компетентного, высоко нравственного и культурного; приобщение учащихся к ценностям национальной, духовой и гражданской культур.

• Патриотическое воспитание.
  

Цель: воспитать интерес к родной стране, дать первоначальные представления о родном крае, сформировать у учащихся чувство гордости за свою страну, показать красоту её необъятных просторов.

• Экологическое и трудовое воспитание.
  

Цель: воспитание любви и бережного воспитания к природе, развитие у школьников нравственно-эстетического чувства восприятия ими прекрасного, формирование экологических знаний учащихся, развитие наблюдательности, внимания.

• Воспитание здорового образа жизни.
  

Цель: заинтересовать учащихся изучением вопросов своего здоровья, активизировать их участие в спортивных мероприятиях, выработать негативное отношение к алкоголю, наркотикам.

• Эстетическое и этическое воспитание.
  

Цель: приобщение детей к искусству, к восприятию красивого. Развитие умения учащихся в соответствии с нравственными нормами, правилами поведения, правилами этики.

• Экскурсии.
  

Цель: формирование мировоззрения учащихся, нравственной и этической культуры, знакомство с культурным наследием края, воспитание чувства коллективизма.

• Работа с библиотекой.
  

Цель: воспитание культуры чтения, организация и проведение читательских конференций.

• «Милосердие».
  

Цель: активизация тимуровской работы по оказанию помощи ветеранам войны и труда, воспитание сострадания и милосердия к людям преклонного возраста.

Особенностью воспитательной работы школы является то, что внимание детей и родителей не ограничивается только лишь участием и работой в пределах образовательного учреждения. Школа располагается в центре села, поэтому поблизости находится и другие объекты социальной инфраструктуры: сельская библиотека, памятник односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны, и памятник героям гражданской войны, СДК. Всё это находится в поле зрения учащихся, педагогов, родителей. В рамках направления «Милосердие» тимуровцы оказывают шефскую помощь престарелым, поздравляют с праздником ветеранов войны. Совместно с сельской библиотекой готовят праздничный концерт ко дню пожилого человека. Большое внимание уделяется памятникам. В течение всего учебного года поддерживается порядок на территории вокруг памятника, делается посильный ремонт, высаживаются деревья.

Значимые для школы и села события (вступление в пионеры, празднование Дня Победы, Дня памяти и скорби 22 июня) проходят на территории памятника, где зажигается огонь Славы.

Большое внимание в воспитательной работе уделяется экскурсиям. Учителя, воспитатели, педагоги планируют и проводят экскурсии в природу: школьный и колхозный сад, в лесополосы, на речку и пруд, чтобы дети приучались видеть красоту родных просторов. Совершаются экскурсии и на школьном автобусе: ежегодно

• в г. Волгоград выезжают учащиеся 11 класса;
  
• в г. Тамбов - посещают краеведческий музей, картинную галерею, музей в ТВВАИУР, драматический и кукольный театр, парк культуры и отдыха;
  
• в г. Мичуринск - посещение музеев художника Герасимова и И. В. Мичурина;
  
• в с. Тарханы - музей М. Ю. Лермонтова;
  
• в с. Ивановку - музей С. И. Рахманинова;
  
• в г. Воронеж - посещение цирка;
  
• в с. О - Гаи - музей Зои Космодемьянской.
  

Планирование воспитательной работы включает в себя годовой цикл КТД и праздников:

• Праздник знаний;
  
• Праздник «Золотая осень»;
  
• День учителя;
  
• Праздник матери;
  
• Новогодние праздники;
  
• Вечер встречи выпускников;
  
• Праздник Святого Валентина;
  
• КВН ко Дню защитников Отечества;
  
• Проводы зимы;
  
• Праздничный концерт к 8 марта;
  
• Празднование дня юмора и смеха;
  
• Экологические акции;
  
• День космонавтики
  
• Праздничная программа ко Дню Победы;
  
• Пионерские сборы и торжественные линейки;
  
• Праздник последнего звонка.
  

а также конкурсы

• Осенняя конкурсная программа;
  
• Конкурс классных уголков;
  
• Конкурс рисунков и плакатов о природе;
  
• Конкурс рисунков и плакатов о родном крае;
  
• Конкурс рисунков по воспитанию здорового образа жизни;
  
• Новогодняя конкурсная программа;
  
• Военно-спортивные соревнования («Зарница», «Орленок»);
  
• Конкурс «Подарки для Деда Мороза»;
  
• Конкурсная программа ко Дню смеха.
  

Конкурсные программы оказывают большое воспитательное, познавательное, развивающее художественный и эстетический вкус значение.

Качество подготовки и проведение КТД улучшается. Практикуется проведение КТД разновозрастные, что учит поведению детей в коллективе разного возраста взаимоуважению, поддержки младших. Учащиеся к порученному делу относятся ответственно - ко многому обязывает выступления на сцене, повышается интерес и культура поведения.

В школе функционируют 2 детские организации:

• Пионерская организация «Молодая гвардия» - 4 - 7 классы, в которой состоят 39%учащихся от общего числа обучающихся.
  
• Детско-юношеская организация «Юность» - 9 - 11 классы, в которой состоят 37%учащихся от общего числа обучающихся.
  

В школе созданы 2 органа ученического самоуправления:

• Совет дружины - 4 - 7 классы;
  
• Ученический комитет - 9 - 11 классы.
  

В начальных классах нет ученического самоуправления как такового, но дети подготавливаются к самостоятельности и привлекаются к общественной работе под руководством классного руководителя и старшей вожатой.

Наряду с профилактикой безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в школе ведется работа по формированию здорового образа жизни у учащихся. Регулярно проводится анкетирование учащихся с целью определения их отношения к вредным привычкам, тренинги. Педагоги выступают с соответствующими докладами на родительских собраниях, постоянно выпускаются санитарные бюллетени, устраиваются выставки рисунков и плакатов, проводятся общешкольные и классные мероприятия по теме здорового образа жизни.

Большое воздействие оказывают встречи учащихся с врачами: гинекологом, наркологом, педиатром, которые в своих беседах грамотно и доступно доводят до учащихся знания о тех или иных последствиях пренебрежительного отношения к своему организму.

В школе проводятся Дни здоровья, соревнования по волейболу, пионерболу, настольному теннису. В течение учебного года проводятся «Веселые старты», военно-спортивные игры «Зарничка», «Зарница», «Орленок».

Организована работа с родительской общественностью - в школе работает родительский комитет. Члены родительского комитета планируют свою работу, организуют рейды по школе, участвуют в подготовке и проведении внеклассных мероприятий, оказывают материальную поддержку в ремонте школьных кабинетов и приобретение оборудования для внеклассных мероприятий, организуют дежурство родительского патруля во время школьных вечеров и дискотек.

В школе развита система дополнительного образования. Её деятельность строится в соответствии с разработанными учебными программами. Реализация образовательных программ идет через организацию учебных занятий во второй половине дня. В системе дополнительного образования используется дифференцированный подход к организации учебной деятельности: вовлечение каждого ребенка в творческую деятельность, поддержка талантливых и одаренных детей.

Дополнительное образование вносит существенный вклад в образовательный процесс, в воспитание и оздоровление учащихся.

Наличие квалифицированных преподавателей, занимающихся внеурочной деятельностью	В педагогическом коллективе школы учителя занимаются внеурочной деятельностью. Работают кружки: 2 математических (Шемонаева С. Н., Жиркова Г. А.) «Сделай сам», «Умелые руки» (Провкина М. Н., Сушков И. И.) «Вокальное пение» (Карпов Н. И.), «Танцевальный» (Криммель О. В.) «Рукодельница» (Криммель Н. М.), «Информатика» (Клемешова М. В.), «Светофор» (Родин И. Н.) Преподаватели Котиков С. Н., Криммель О. В. – руководители спортивных секций, Костяева Н. В. и Поликутин Ю. Н. – руководители видеостудии «Шарп», Каширина И. В., преподаватель биологии, является руководителем кружка «Юннаты».
Использование программ различных направленностей для организации дополнительного образования в школе.	Школа реализует следующие дополнительные образовательные программы: Физкультурно-спортивная направленность: Программа дополнительного образования «Волейбол» (6-7 кл.) Программа дополнительного образования «Акробатика» (5 -11 кл.) Экологическая направленность: Программа дополнительного образования «Юннаты» (5 -7 кл.) Программа дополнительного образования «Туристы -следопыты» (5 – 11 кл.) Художественно-эстетическая направленность: Программа дополнительного образования «Юный корреспондент» (4 -11 кл.) Программа дополнительного образования видеостудия «Шарп» (4-11 кл.)
Общее количество	В школе на сегодняшний день существует 10 кружков и секций различного направления внеурочной деятельности, кроме того, в школе действует 6 кружков и секций дополнительного образования 3х направленностей, 3 детские организации: «Октябрята», пионерская организация им. «Молодой гвардии», республика «Юность». Имеется видеостудия «Шарп», редакция газеты «Школьная жизнь».

Система внеурочной занятости детей, сложившаяся в нашем образовательном учреждении, направлена на то, чтобы школьная жизнь стала для них интересной и полезной.

В течение трех последних лет работает совместная творческая группа учащихся и педагогов над изданием школьной газеты «Школьная жизнь».

Школьная видеостудия «Шарп» призвана развивать в детях творческие способности, умение самовыражаться, демонстрировать свои возможности. Учащиеся, посещающие кружок «Юный корреспондент» при видеостудии и члены редакционного совета школьной газеты, печатают свои статьи в районных и областных печатных органах, они постоянно участвуют в областном конкурсе «СМИ – новый век», занимают призовые места.

Педагогическим коллективом накоплен большой опыт по патриотическому воспитанию, воспитанию здорового образа жизни. В течение последних лет наши учащиеся не совершают правонарушений, не состоят на учете в комиссиях. В районном конкурсе «Территория здоровья» участники художественной самодеятельности заняли 2 место.

Учащиеся принимают активное участие в областных и Всероссийских конкурсах, занимают призовые места.

№ п/п	МЕРОПРИЯТИЕ	УРОВЕНЬ	РЕЗУЛЬТАТ
1	Конкурс исследовательских работ по краеведению «Моя земля – мои земляки». Номинация «Летопись родного края». (Завьялов Алексей)	областной	призер
2	Конкурс «Гвардейцы Тамбовского края». Номинация «Исследование». (Павлова Ирина)	областной	победители

Школьники ежегодно под руководством учителя биологии Кашириной И.В.принимают участие в областном конкурсе - выставке «Овощи», смотре – конкурсе пришкольных учебно-опытных участках. Занимают призовые места.

Большое внимание уделяется физическому воспитанию учащихся, которые добиваются высоких результатов на соревнованиях.

НАЗВАНИЕ КОНКУРСА	УРОВЕНЬ	ГОД	МЕСТО
Соревнования по настольному теннису (2 команды)	районный	2005	1,2 место
Весенний легкоатлетический кросс	районный	2005	1 место
Соревнования по технике пешего туризма	районный	2005	2 место
Осенний легкоатлетический кросс	районный	2005	1 место
Соревнования по настольному теннису	районный	2006	2,3 место
Соревнования по волейболу	районный	2006	2 место
Соревнования по мини-футболу	районный	2006	1 место
Соревнования по технике пешего туризма	районный	2006	1 место
Туристический слет: номинация «краеведение»	районный	2006	1 место
Номинация «Спортивное ориентирование»	районный	2006	2 место
Легкоатлетическая эстафета на приз газеты «Жердевские новости»	районный	2006	2 место
Соревнования по волейболу	зональный	2006	3 место
Осенний легкоатлетический кросс	районный	2007	1 место
Соревнования по настольному теннису	районный	2007	2,3 место
Соревнования по волейболу (девочки 8 – 9 кл.)	районный	2008	2 место
Соревнования по волейболу (девочки 6 – 7 кл.)	районный	2008	1 место
Соревнования по волейболу (мальчики 6 – 7 кл.)	районный	2008	1место
Легкоатлетическая эстафета на приз газеты «Жердевские новости»	районный	2008	2 место
Военно-спортивная игра «Зарница»	районный	2008	1место

Количество детей, охваченных дополнительным образованием