Программа «Одаренные дети». Дополнительное образование (кружковая работа). Участие в предметных олимпиадах. Данные о результатах годовой аттестации учащихся 4-х классов
| Вид материала | Программа |
| Перечень публикаций о МОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» в СМИ за 2009/2010 учебный год. В 2009/2010 учебном году школа Охрана жизни и здоровья участников образовательного процесса |
- Результаты введения программы «Одаренные дети». Дополнительное образование. Участие, 3118.38kb.
- Анализ работы творческой группы «Одаренные дети» 2010 2011 учебный год, 340.13kb.
- Решением Центрального Совета, 287.4kb.
- Программа «Одаренные дети» Исследовательский проект: от теории к практике Бурятский, 1653.8kb.
- Одаренные дети. Мотивация и стимулирование в процессе обучения, 33.85kb.
- Аналитическая справка об итогах выступления учащихся на городских предметных олимпиадах, 684.7kb.
- Анализ развития муниципальной системы образования за период 2011 год, 731.16kb.
- Международный игровой конкурс «Русский медвежонок» 152 учащихся Рябцев Ярослав,, 199.38kb.
- Подпрограмма «Одарённые дети» Республиканской программы «Дети Татарстана» на 2008-, 147.98kb.
- Урок математики в 1А классе, 548.29kb.
Перечень публикаций о МОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» в СМИ за 2009/2010 учебный год.
| №п/п | Название статьи | Название издания, дата | Краткое содержание |
| 1. | Новый учебный год: планы и перспективы» | «Ферзиковские вести» от 01.09.2009 г. | 27 августа состоялась конференция педагогических работников образовательных учреждений МР «Ферзиковский район». Балашова Н.Ф., заместитель директора по УВР выступила с докладом на тему: «Использование спутниковых технологий в учебно-воспитательном процессе». |
| 2. | «Турнир имени Е.В.Коробкова» | «Ферзиковские вести» от 22.09..2009 г | 12 сентября состоялись областные соревнования по спортивному ориентированию. В группе М21 Аганиев Максим занял 3 место, а в группе Ж16 – Сергеева Света 1 место. |
| 3. | «С грядки на выставку» | «Ферзиковские вести» от 25.09..2009 г. | В сентябре 2009 года в районе прошёл конкурс «Юннат – 2009», на котором учащиеся школы заняли первое место и приняли участие в области, где заняли второе место. |
| 4. | «Человек, на котором держится школа» | «Ферзиковские вести» от 02.10.2009 г. | У каждого из нас есть в жизни Учитель в высочайшем понимании этого слова: мудрый руководитель, наставник, помощник. Коллективу Октябрьской средней школы повезло: в его жизни есть мудрый наставник, «капитан школьного корабля» - Воробьёва Лариса Александровна. |
| 5. | «Методическая работа педагогов» | «Ферзиковские вести» от 04.12. 2009 г. | 02.11.2009 года в КОИПКРО прошёл семинар на тему «Теория и методика креативного обучения в проектном методе» Семинар провела Рукавицына Г.И., учитель технологии. 11.11.2009года в КОИПКРО прошёл областной семинар «Практика преподавания курса «Граждановедение: Наш выбор без наркотиков» в образовательных учреждениях Калужской области. Проблемы гражданского образования в современной школе», где выступила с докладом Болховитина Е.И., учитель истории и обществознания. 17.11.2009 года Воробьёва Л.А., директор школы выступила с лекцией на тему «Новая система оплаты труда как инструмент повышения качества образования» в КОИПКРО в рамках аттестационных курсов. |
| | «Браво, мальчики!» | «Ферзиковские вести» от 02.02.2010 г. | 19 и 20 февраля 2010 г. в Октябрьской средней школе прошли мероприятия посвящённые Дню Защитников Отечества. |
| 6. | «Гордость Ферзиковского района» | «Ферзиковские вести» от 09.02.2010 г. | 4 февраля в зале МОУ «Центр детского творчества» собрались отличники школ района на праздник «День отличника», подготовленный работниками районного отдела Образования. Самым главным событием мероприятия стало награждение отличников учёбы. В Октябрьской школе 8 таких учеников, это: Сергеева Светлана, Сорокина Настя, Егерева Алёна, Дубинина Александра, Шихшунатова Альбина, Балакина Маргарита, Махмудов Магомед, Ивашкова Татьяна. |
| 7. | «Её кредо – «Гори, чтобы светить»» | «Ферзиковские вести» от 09.02.2010 г. | Болховитина Е.И. – человек, который много лет работает с детьми. В Год учителя особенно приятно поздравить Елену Ивановну с победой в районном конкурсе «Сердце отдаю детям» в номинации «Учитель года». |
| 8. | «Покоряя пьедесталы знаний» | «Ферзиковские вести» от 12.02.2010 г. | В ноябре 2009 года начался ежегодный сезон районных олимпиад среди учеников старших классов. Для нас прошедший сезон районных олимпиад был очень богат на награды: всего ребята принесли нашей школе 19 призовых мест, из которых10 первых мест, 2 вторых места и 7 третьих. |
| 9. | «Поездка в калужский планетарий» | «Ферзиковские вести» от 19.02.2010 г. | 26.01.2010 года под руководством учителя физики Кафанова В.А группа учащихся посетила калужский планетарий. |
| 10. | «Средь будничных серых дней» | «Ферзиковские вести» от 19.02.2010 г. | Последняя неделя января в нашей школе была посвящена наукам естественно-математической области образования. Началась Неделя с поездки группы детей в калужский планетарий под руководством Кафанова В.А., учителя физики. Учитель географии Масюнина Н.С. провела интеллектуальную игру по природоведению «Полундра» для учащихся 5 класса. Балашова Н.Ф., учитель математики, для учащихся 6-7- классов предложила увлекательное «Путешествие к истокам геометрии». Учитель математики Мануильская А.И. провела конкурс «Ох, уж эта математика!» для учеников 5 класса. Капитал-шоу «Математическое поле чудес» для учеников 9 класса провела учитель математики Лазарева Л.А. Конференция «Химия и война» была предложена ученикам 8-9 классов учителем химии Стрельцовой Е.С.. Завершилась Неделя вечером, посвящённым 160 годовщине со Дня рождения С.В.Ковалевской. |
| 11. | «Ролевые игры как средство активизации речемыслительной деятельности учащихся на уроках немецкого языка» | Статья Глинковой А.А. учителя немецкого языка начальных классов МОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа». Напечатана в сборнике материалов научно – практической конференции «Оптимизация учебной деятельности на уроках иностранного языка в начальной школе» КОИПКРО. Калуга 2010 | Ролевая игра, будучи наиболее точной и доступной моделью иноязычного общения, является той организационной формой обучения, которая позволяет оптимально сочетать групповые, парные и индивидуальные формы на уроках. |
| 12 | Конспект урока по информатике «Создание базы данных для снимков из космоса в приложении «Access»» | Сборник «Космические образовательные технологии: инвестиции в будущее» под редакцией М.А. Шахраманьяна в 2009 г. | Шахбанова Д.Р. разработала конспект урока по информатике «Создание базы данных для снимков из космоса в приложении «Access»», который напечатан в сборнике «Космические образовательные технологии: инвестиции в будущее» под редакцией М.А. Шахраманьяна в 2009 г. |
| 13 | Конспект урока физики в 11 классе «Передача и получение информации с помощью электромагнитных волн» | Сборник «Космические образовательные технологии: инвестиции в будущее» под редакцией М.А. Шахраманьяна в 2009 г. | Кафанов В.А. разработал конспект урока физики в 11 классе «Передача и получение информации с помощью электромагнитных волн», который вошёл в сборник «Космические образовательные технологии: инвестиции в будущее» под редакцией М.А. Шахраманьяна в 2009 году. |
| 14 | Конспект урока по математике в 6 классе «Сложение и вычитание десятичных дробей» | Сборник «Космические образовательные технологии: инвестиции в будущее» под редакцией М.А. Шахраманьяна в 2009 г. | Мануильская А.И. разработала конспект урока по математике в 6 классе «Сложение и вычитание десятичных дробей» вошёл в сборник «Космические образовательные технологии: инвестиции в будущее» под редакцией М.А. Шахраманьяна в 2009 году. |
| 15 | «Браво, мальчики!» | «Ферзиковские вести» от 02.03.2010 г. | 19 и 20 февраля в школе прошли мероприятия, посвящённые Дню Защитника Отечества. |
| 16. | «Пусть им сопутствует успех» | «Весть» газета калужской области от 6.04.2010 г. | Стартовал областной конкурс «Учитель года - 2010». 5 апреля во Дворце творчества юных имени Ю.А. Гагарина состоялось торжественное открытие регионального этапа конкурса «Учитель года – 2010».. |
| 17. | «Трудный путь к признанию» | «Ферзиковские вести» от 16.04.2010 г. | С 5 по 9 апреля 2010 года проходил областной конкурс «Учитель года 2010», в котором приняли участие 23 педагога из районов области и городов Калуга и Обнинск. Наш район представляла Болховитина Елена Ивановна, учитель истории и обществознания МОУ « Октябрьская средняя общеобразовательная школа», победитель районного этапа конкурса. Елена Ивановна с честью прошла, все этапы конкурса и стала его лауреатом. |
| 18 | «Конкурс юных модельеров – «Чародейка – 2010» | «Ферзиковские вести» от 23.04.2010 г. | В МОУ «Центр детского творчества» проходил конкурс юных модельеров «Чародейка», на который съехались мастерицы со всего Ферзиковского района. В номинации «Фантазия» 1 место заняла коллективная работа МОУ «Октябрьская СОШ». В номинации «Экспромт» - 3 место. |
| 19 | «Делимся опытом работы» | «Ферзиковские вести» от 23.04.2010 г. | 8 апреля 2010 года в МОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» проходил семинар для директоров – менеджеров «Инновационная деятельность в образовательном учреждении». В обсуждении темы принимали участие все гости: декан ФПК ГОУ ДПО «КОИПКРО» Романова Л.В., директора школ города Калуги, Кирова, Людиново, Таруса, Сосенский; а так же директора из Дзержинского, Медынского, Хвастовичского, Думиничского, Бабынинского, Козельского, Ульяновского, Перемышльского, Жуковского, Жиздринского районов. |
| 20 | «ЮИД – это интересно» | «Ферзиковские вести» 27.04.2010 г. | Правила ПДД учащиеся школы изучают вместе с Новиковым А.В. уже несколько лет. Для обучения руководитель использует как простые лекции, так и показ презентаций. Александр Васильевич стал победителем областного конкурса презентаций «Работа образовательного учреждения по обучению детей ПДД. Работа ЮИД». |
| 21 | «Экологическая тропа» | «Ферзиковские вести» 27.04.2010 г. | В апреле в начальных классах нашей школы прошла неделя по окружающему миру. Были проведены: экскурсия на природу и экологическая викторина, игра – путешествие по станциям «Экологическая тропа», игра «Поле чудес». Ученики 4 класса подготовили экологическую сказку «Новые приключения Вити и Маши». Закончилась неделя поездкой в краеведческий музей. |
| 22 | «Соревновались юные туристы» | «Ферзиковские вести» 14.05.2010 г. | Туристическая команда Октябрьской школы приняла участие в областных открытых соревнованиях обучающихся образовательных учреждений Калужской области по спортивному туризму на пешеходных дистанциях. |
| 23 | «Рядом с ней всегда интересно» | «Ферзиковские вести» 18.05.2010 г. | Большой педагогический опыт, знания, любовь к детям и своему делу, необыкновенное трудолюбие характеризуют Галину Дмитриевну Яковлеву, учителя начальных классов МОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа». Более 40 лет верна она профессии Учителя. |
| 24 | «И помнит мир спасённый…» | «Ферзиковские вести» 21.05.2010 г. | 9 мая наша страна отметила 65-летие со Дня Победы в Великой Отечественной войне. В Октябрьской средней школе проводились мероприятия, посвящённые этому событию. |
| 25 | «Неделя гуманитариев» | «Ферзиковские вести» 28.05.2010 г. | В Октябрьской средней школе прошла неделя гуманитарных предметов. В течение этой недели учащиеся нашей школы принимали участие в различных мероприятиях: 27 конкурсах, викторинах, играх. |
| 26 | «Мы Вам признательны!» | «Ферзиковские вести» 28.05.2010 г. | Всю свою педагогическую жизнь Воробьёва Л.А. посвятила Октябрьской средней школе. С 1982 года она учит ребятишек немецкому языку, в 1999 возглавила школьный коллектив. Коллектив школы под ее руководством добился значительных успехов. |
| 27 | «Встречаем птиц вместе» | «Ферзиковские вести» 04.06.2010 г. | Под таким девизом в конце апреля-начале мая в МОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» при поддержке компании «Лафарж» прошла экологическая акция, посвящённая птицам. |
| 28 | «Мы за здоровый образ жизни» | «Ферзиковские вести» 11.06.2010 г. | 31 мая отмечается Всемирный День отказа от курения. В нашей школе этой проблеме уделяется немало внимания: проводились беседы, диспуты, конкурсы плакатов и т. д. В этот день отряд туристов нашей школы совершил увлекательный поход в д. Меньшиково МО СП «Октябрьский сельсовет». |
6. Характеристика ученического коллектива
По состоянию на начало 2009/2010 учебного года в школе обучалось 184 учащихся, в. том числе ГПП – 11 учащихся, 1 ступень – 47 учащихся (начальная школа), 2 ступень – 100 учащихся (5-9 классы), 3 ступень – 26 учащихся (10-11 классы).
Контингент обучающихся за последние пять лет:
| № п/п | Наименование показателя | 2005-2006 гг. | 2006-2007 гг. | 2007-2008 гг. | 2008-2009 гг. | 2009/2010 гг. |
| 1. | Численность обучающихся по каждому уровню образования | нач. 65 осн.122 сред.41 Итого:228 | Предшк.5 нач. 53 осн.123 старш.23 Итого:204 | Предшк.11 нач. 49 осн.109 старш.29 Итого:198 | Предшк. 8 нач. 49 осн. 120 старш.19 Итого:196 | Предшк. 11 нач. 47 осн. 100 старш.26 Итого:184 |
За последние пять лет произошло сокращение числа обучающихся почти на треть. Причина заключается не только в демографическом спаде, но и в оттоке населения из сельской местности. Кроме детей из п. Октябрьский в школе обучаются дети из деревень Зудна, Титово, Кутьково, Грязново, Верховое, Поздняково.
Количество классов:
| № п/п | Наименование показателя | 2005-2006 гг. | 2006-2007 гг. | 2007-2008 гг. | 2007-2008 гг. | 2009/2010 гг. |
| 1. | Количество классов по ступеням | 1 ступень – 4 2 ступень – 7 3 ступень - 3 | 1 ступень – 4 2 ступень – 9 3 ступень – 2 | 1 ступень – 4 2 ступень – 8 3 ступень – 2 | 1 ступень – 4 2 ступень – 8 3 ступень – 2 | 1 ступень – 4 2 ступень – 6 3 ступень – 2 |
| 2. | Итого | 14 | 15 | 14 | 14 | 12 |
7. Характеристика родительской общественности.
Социально-экономический статус родителей:
- Служащие – 17%
- Рабочие – 37%
- Интеллигенция – 9%
- Крестьяне – 22%
- Частные предприниматели – 4%
- Не работают – 11%
Как показывает статистика, среди родителей учащихся сельской школы рабочих больше, чем крестьян (людей, работающих в сельскохозяйственном секторе). Это объясняется тем, что сельхозпредприятие на территории МО «Октябрьский сельсовет» пришло в упадок, происходит сокращение штата, и люди вынуждены искать работу в г. Калуге и г. Москве. Велика также доля безработных родителей. Это объясняет данные об уровне достатка семей учащихся:
- Высокий – 0%
- Средний – 33%
- Низкий – 67%
Родители имеют следующий уровень образования:
- Высшее – 17%
- Среднее и средне-специальное – 75%
- Основное – 8%
Из общего числа семей:
- Полные – 74,8%
- Неполные – 25,2%
- Многодетные – 19,2%
- Немногодетные – 80,8%
8.Внешние связи школы и сотрудничество с родителями.
Социум школы – ОАО «Племзавод Октябрьский», ООО «Виньковское», ДК п. Октябрьский, библиотека МО «Октябрьский сельсовет». Школа поддерживает связи с Центром занятости населения МР «Ферзиковский район», с учреждениями культуры областного центра: филармония, ТЮЗ, драмтеатр.
В школе существует хорошая атмосфера для творческой совместной деятельности педагогов и учащихся. Дети, в основном, учатся с большим интересом, посещают кружки и секции, т.е. имеют возможности для разнообразной организации свободного времени.
Между педагогами и родителями сложились отношения сотрудничества и взаимопонимания. Выпускники школы, которые в настоящее время проживают в г. Калуге, оставляют своих детей у бабушек и дедушек и с удовольствием приводят учиться в свою школу.
9.Учебная деятельность.
Характеристика действующего учебного плана.
МОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» работает по базисному учебному плану, утвержденному приказом Министерства образования РФ 9 марта 2004 года №1312.
Школа начала переход на новый базисный учебный план первой в районе с 2004/2005 учебного года.
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации – нормативный правовой акт, устанавливающий перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования и учебным годам. Федеральный базисный учебный план разработан на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования и является основой для разработки региональных учебных планов и учебных планов образовательных учреждений. В федеральном компоненте Федерального базисного учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования (инвариантная часть). Инвариантная часть определяет минимальное количество часов на изучение образовательных областей, распределенное по классам. Вариативная часть Федерального базисного учебного плана обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов. Часы вариативной части используются на изучение предметов, обозначенных в образовательных областях Федерального базисного учебного плана, для введения новых учебных предметов, на изучение факультативов. В начальной школе все часы вариативной части используются на изучение предметов, входящих в образовательные области Федерального базисного учебного плана, в рамках предмета «Технология» в 3-4 классах ведется модуль «Информатика». В основной школе 52% часов вариативной части используются на изучение предметов, входящих в образовательные области Федерального базисного учебного плана, 24% - на введение новых учебных предметов (обществознание в 5 классе, ОБЖ, экология), 24% - на преподавание курсов по выбору в рамках предпрофильной подготовки учащихся. В 10-11 классах за счет вариативной части ведется факультатив по русскому языку, экология, астрономия и космонавтика, остальные часы вариативной части в полной средней школе отведены на изучение предметов Федерального базисного учебного плана, при этом в 10 классе ведутся 5, а в 11 классе 7 элективных курсов, способствующие профессиональному самоопределению учащихся.
Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:
I – начальное общее образование (срок освоения – 4 года);
II – основное общее образование (срок освоения – 5 лет);
III – среднее (полное) общее образование (срок освоения – 2 года).
В соответствии со ступенями общего образования в 2009/2010 учебном году было сформировано 4 начальных класса (I ступень); 6 классов II ступени; 2 класса III ступени: один 10-ый класс и один 11-ый класс.
Задачами начального общего образования является воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтения, письма, счета, основных умений и навыков учебной деятельности, элементов теоретического мышления, простейших навыков самоконтроля учебных действий, культуры поведения и речи, основ личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное образование является базой для получения основного общего образования.
Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся, в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
Максимальный объем нагрузки учащихся взят для 6-дневной учебной недели. В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами в 1-ом классе устанавливается 5-дневная учебная неделя.
Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-11 классы – 34 учебные недели. Продолжительность урока составляет 40 минут, для 1 класса продолжительность урока составляет 35 минут.
Школа при разработке учебного плана руководствуется законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», а также Уставом школы.
В соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года в учебном плане увеличено количество часов на освоение обучающимися иностранных языков и информатики. Учебный предмет «Иностранный язык» изучается во 2–ом, 3-ем классах по 2 часа в неделю. В 5 классе на изучение иностранного языка отводится 4 часа в неделю, с 6-го по 11 класс – по 3 часа. «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в 3-4 классах в качестве учебного модуля, в 8-9 классах и на старшей ступени (10-11 классы) информатика преподается как самостоятельный предмет.
При проведении занятий по иностранному языку (2-9 классы), технологии (5-9 классы) осуществляется деление классов на две группы при наполняемости класса более 20 человек.
Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется учителями по 5-ти балльной системе (минимальный балл- 1 (единица), максимальный балл- 5 (пять)). Причем, в I, II классе I ступени используется только качественная оценка освоения учебной программы. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за I, II, III, IV четверти в 3-х, 4-х классах в школе I ступени, за I, II, III, IV четверти в школе II ступени, I и II полугодие в школе III ступени. Если на предмет отводится один час в неделю по учебному плану, разрешается выставлять промежуточные итоговые оценки по данному предмету за I и II полугодие в школе II ступени. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.
В 2009/2010 учебном году школа:
- значительно улучшила материально-техническую базу, что создает максимально благоприятные условия для умственного, нравственного, физического развития личности обучающегося, становится «школой-домом» для всех участников образовательного процесса, где есть все необходимое для комфортного пребывания и реализации поставленных задач.
- обеспечен необходимый уровень безопасности участникам образовательного процесса.
- повысился теоретический уровень, уровень практических знаний и умений учащихся на основе эффективного взаимодействия всех компонентов образовательной среды.
Охрана жизни и здоровья участников образовательного процесса: