Программа «Одаренные дети». Дополнительное образование (кружковая работа). Участие в предметных олимпиадах. Данные о результатах годовой аттестации учащихся 4-х классов
| Вид материала | Программа |
- Результаты введения программы «Одаренные дети». Дополнительное образование. Участие, 3118.38kb.
- Анализ работы творческой группы «Одаренные дети» 2010 2011 учебный год, 340.13kb.
- Решением Центрального Совета, 287.4kb.
- Программа «Одаренные дети» Исследовательский проект: от теории к практике Бурятский, 1653.8kb.
- Одаренные дети. Мотивация и стимулирование в процессе обучения, 33.85kb.
- Аналитическая справка об итогах выступления учащихся на городских предметных олимпиадах, 684.7kb.
- Анализ развития муниципальной системы образования за период 2011 год, 731.16kb.
- Международный игровой конкурс «Русский медвежонок» 152 учащихся Рябцев Ярослав,, 199.38kb.
- Подпрограмма «Одарённые дети» Республиканской программы «Дети Татарстана» на 2008-, 147.98kb.
- Урок математики в 1А классе, 548.29kb.
- В январе 2010 года в п. Ферзиково на конференции «Панорама методических идей» учителя школы делились опытом своей работы.
| ФИО | Тема доклада |
| Пленарное заседание | |
| Балашова Н.Ф. | Использования космических технологий для обучения в школе. |
| Секция учителей начальных классов | |
| Андреева В.М. | Проектные технологии в начальной школе. |
| Секция учителей естественно-математической области образования | |
| Кафанов В.А. | Применение энергосберегающих технологий на уроках физики. |
| Секция учителей гуманитарной области образования | |
| Крайнева М.В. | Реализация программы «Одарённые дети». |
- В 2009/2010 учебном году учителя школы принимали участие в профессиональных конкурсах.
| № | ФИО | Место и дата участия | Результат |
| 1 | Воробьёва Л.А. | 2009 г. участник Регионального конкурса «Женщина – директор года» | Диплом за успехи в профессиональной деятельности |
| 2 | Глинкова А.А. | 2009 г. Всероссийский конкурс «Молодой учитель» | Победитель |
| 3 | Глинкова А.А. | Региональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы государственной молодежной политики | Участник |
| 4 | Глинкова А.А.учитель немецкого языка | Всероссийский конкурс «Классный руководитель» в номинации: «Воспитательная программа» | Участник |
| 5 | Глинкова А.А., учитель немецкого языка и 5 учеников | Международный дистанционный проект «ЭМУ» | Участник |
| 6 | Андреева В.М., учитель начальных классов и 9 учеников | Международный дистанционный проект «ЭМУ | Участник |
| 7 | Платова И.А., учитель начальных классов и 3 ученика | Международный дистанционный проект «ЭМУ» | Участник |
| 8 | Шахбанова Д.Р.,учитель информатики в начальных классах и 2 ученика | Международный дистанционный проект «ЭМУ» | Участник |
| 9 | Болховитина Е.И., учитель истории | V всероссийский конкурс для классных руководителей «Учительской газеты» в номинации: «Сценарии воспитательных мероприятий» | Участник |
| 10 | Перова М.А., учитель истории | V всероссийский конкурс для классных руководителей «Учительской газеты» в номинации: «Сценарии воспитательных мероприятий» | Участник |
| 11 | Глинкова А.А., учитель начальных классов | V всероссийский конкурс для классных руководителей «Учительской газеты» в номинации: «Сценарии воспитательных мероприятий» | Участник |
| 12 | Андреева В.М., учитель начальных классов | V всероссийский конкурса для классных руководителей «Учительской газеты» в номинации: «Воспитательная система» | Участник |
| 13 | Болховитина Е.И., учитель истории Дружкова А.. ученица 10 класса | Всероссийский детско–юношеский литературно–художественный конкурс творческих работ «Я помню! Я горжусь!», посвящённый 65–й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. | Участники |
| 14 | Балашова Н.Ф., зам. директора по УВР, Сорокина М.В., учитель экологии, Шахбанова Д.Р., учитель информатики, Мануильская А.И., учитель математики, Масюнина Н.С., учитель географии, Кафанов В.А., учитель физики | Областной конкурс образовательных проектов среди коллективов школ и предметных методических объединений «Разработка и внедрение новых образовательных компонентов на основе информационных цифровых спутниковых технологий для повышения качества обучения в учреждениях общего образования в условиях формирования стандартов нового поколения» | Участники |
| 15 | Сорокина М.В., учитель экологии | Областной конкурс образовательных проектов среди коллективов школ и предметных методических объединений «Среда обитания» | Участник |
| 16 | Сорокина М.В., учитель экологии | Районный смотр – конкурс «Юннат – 2009» | Победитель |
| 17 | Сорокина М.В., учитель экологии | Областной смотр – конкурс «Юннат – 2009» в номинации «Методические разработки». | 2 место |
| 18 | Новиков А.В., педагог дополнительного образования | Районный конкурс «Лучший отряд ЮИД». | 2 место |
| 19 | Новиков А.В., педагог дополнительного образования | Областной конкурс отрядов ЮИД «Перекрёсток-2010» | Участник |
| 20 | Новиков А.В., педагог дополнительного образования | Областной конкурс презентаций «Работа образовательного учреждения по обучению детей ПДД. Работа ЮИД». | Победитель |
| 21 | Болховитина Е.И., учитель истории | Районный конкурс «Сердце отдаю детям – 2010» в номинации «Учитель года» | Победитель |
| 22 | Болховитина Е.И., учитель истории | Областной этап регионального конкурса «Учитель года - 2010» | Лауреат |
| 23 | Болховитина Е.И., учитель истории | Конкурс лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование» | Участник |
| 24 | Шугаев А.Н. , учитель биологии | Руководитель группы детей (4 ученика) участвующих в III межрегиональном молодёжном конкурсе мультимедийных проектов «Край родной» в номинации «В мире живой природы Калужского края (2 проекта) | Участник |
| 25 | Сорокина М.В., учитель экологии | Руководитель ученицы, участвующей в III межрегиональном молодёжном конкурсе мультимедийных проектов «Край родной» в номинации «В мире живой природы Калужского края» (Редкие исчезающие птицы Калужской области) | Участник |
| 26 | Глинкова А.А., старшая вожатая | Конкурс по формированию Молодёжного правительства Калужской области | Участник (итоги не подведены) |
- В 2009/2010 учебном году учителя школы посещали все методические семинары, предлагаемые КОИПКРО и управлением образования района, на которых делились опытом своей работы.
| № | ФИО | Место и дата участия | Тема выступления |
| 1 | Балашова Н.Ф., зам. директора поУВР | 16.09.09 г. 1. Сорок четвёртые научные чтения памяти К.Э. Циолковского. 2. Семинар-совещание "Современные информационные космические технологии в образовательной деятельности" | «Мониторинг использования космических технологий для обучения предметам естественно-математического |
| 2 | Сорокина М.В., учитель экологии | 28.08.09.г. заседание РМО учителей географии. | "Использование на уроках географии космических технологий" |
| 3 | Тарантова Т.Т., учитель физкультуры | 28.08.09 г. Заседание РМО учителей физической культуры | 1. Анализ работы РМО за 2008-2009 учебный год. 2.Анализ результатов выпускных экзаменов. 3. Обсуждение проекта «Наша новая школа» |
| 4 | Болховитина Е.И., учитель истории | 28.08.09.заседание РМО учителей истории и обществознания. | «Обмен опытом по вопросам преподавания тем по культуре Росси и всемирной культуре. |
| 5 | Рукавицына Г.И., учитель технологии | 02.11.09 г. КОИПКРО областной семинар для учителей технологии и начального профессионального образования | «Теория и методика креативного обучения в проектном методе» |
| 6 | Воробьёва Л.А., директор школы | 18.11.09 г. областной семинар "Управление качеством образования в общеобразовательном учреждении" | доклад "Система оценки качества образования" |
| 7 | Болховитина Е.И., учитель истории | 11.11.09г. Областной семинар "Практика преподавания курса "Граждановедение: Наш выбор без наркотиков" в образовательных учреждениях Калужской области | "Проблемы гражданского образования в современной школе". |
| 8 | Болховитина Е.И., учитель истории | 27.01.2010 г. заседание РМО учителей истории и обществознания. | «Нравственное воспитание школьников в работе учителя истории (с применяем ИКТ)» |
| | Тимофеева М.В., зам. директора по ВР | 17.03.2010. г. Семинар директоров и их заместителей по воспитательной работе. | Доклад на тему "Деятельность администрации ОУ по контролю за выполнением методических рекомендаций по осуществлению функций классного руководителя педагогическими работниками" |
| | Тимофеева М.В., учитель музыки | 24.03.2010 г. РМО учителей музыки. | Доклад на тему "Применение на уроках музыки клавишного синтезатора. Особенности его технического устройства"; |
| | Рукавицына Г.И., учитель технологии | 23.03.2010 г. РМО учителей технологии. | "Практикум по изготовлению поделок из бумаги" |
- В 2009/2010 учебном году на базе школы прошли три областных семинара для директоров образовательных учреждений области.
| ||
| | ФИО участника | Тема выступления |
| | Воробьёва Лариса Александровна | Презентация образовательного учреждения. |
| | Дружкова Татьяна Степановна, заместитель директора по УМР | Реализация программы информатизации школы. |
| | Балашова Нинель Фёдоровна, заместитель директора по УВР | Мониторинг использования космических технологий для обучения предметам естественно – математической области образования. |
| | Шахбанова Дива Рабадановна, учитель информатики | Использование космических технологий в учебном процессе. |
| | Кафанов Владимир Александрович, учитель физики | |
| | Мануильская Алла Ивановна, учитель математики | |
| | Масюнина Нина Сергеевна, учитель географии | |
| | Сорокина Марина Владимировна, учитель экологии | |
| | Балашова Нинель Фёдоровна, заместитель директора по УВР | Методический портфолио школы как способ управления профессиональным развитием педагогического коллектива. |
| | Голубева Ирина Николаевна, учитель русского языка и литературы | |
| | Андреева Валентина Михайловна, учитель начальных классов | |
| | Болховитина Елена Ивановна, учитель истории | |
| | Стрельцова Елена Сергеевна, учитель химии | |
| 2. | 08.04.2010.г. Семинар для директоров образовательных учреждений области на тему: «Инновационная деятельность в образовательном учреждении» | |
| | Воробьёва Лариса Александровна, директор школы | Презентация образовательного учреждения. Инновационная деятельность в школе. |
| | Балашова Нинель Фёдоровна, заместитель директора по УВР | Результаты внедрения космических технологий в образовательный процесс. |
| | Балашова Нинель Фёдоровна, заместитель директора по УВР | Портфолио школы. |
| | Голубева Ирина Николаевна, руководитель ШМО, учитель русского языка и литературы | Портфолио учителя и ученика. |
| 3 | 18.05.2010 г. Семинар для директоров образовательных учреждений области на тему: «Управление инновационной деятельностью в общеобразовательном учреждении». | |
| | Воробьёва Лариса Александровна, директор школы | Презентация образовательного учреждения |
| | Воробьёва Лариса Александровна | Мотивация педагогов к инновационной деятельности. |
| | Балашова Нинель Фёдоровна, заместитель директора по УВР | Работа с учащимися и родителями в условиях новой образовательной среды. |
| | Балашова Нинель Фёдоровна, заместитель директора по УВР | Инновационные образовательные технологии |
| | Тимофеева Марина Владимировна, заместитель директора по ВР | Формирование здоровьесберегающей среды. |
- Работа ШМО
В школе работают 4 методических объединения:
- «Методическое объединение учителей начальных классов»,
- «Методическое объединение учителей гуманитарной области образования»
- «Методическое объединение учителей естественно-математической области образования»
- «Методическое объединение классных руководителей».
Все ШМО работают над методической темой школы «Внедрение в образовательный процесс современных педагогических технологий на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода».
Отчет о проделанной работе ШМО
учителей гуманитарной области образования
за 2009/2010 учебный год.
Руководитель ШМО Голубева И.Н.
В течение 2009/2010 учебного года членами ШМО гуманитарного цикла выполнялись задачи, намеченные на данный учебный год:
1) знакомство с новыми нормативными документами;
2) повышение профессионального мастерства учителя (самообразование педагогов);
3) изучение передового педагогического опыта;
4) знакомство с ведущими педагогическими технологиями.
В 2009/2010 учебном году провели четыре заседания методического объединения:
1. Утверждение плана работы на 2009/2010 уч.г. Образовательные технологии.
2. Современный урок. Методика Поташника. Программа «Одаренные дети».
3. Развивающая педагогика. Ведущие технологии.
4. Подведение итогов. Составление плана работы ШМО на новый учебный год.
Был тщательно спланирован и хорошо выполнялся план работы методобъединения. Одно из направлений работы - проведение заседаний ШМО. Все заседания прошли на хорошем уровне. Члены методического объединения принимали активное участие в обсуждении затронутых проблем. На заседаниях рассматривались наиболее актуальные для сегодняшнего времени вопросы. С современными образовательными технологиями членов методического объединения познакомила завуч по методической работе Дружкова Татьяна Степановна (перечислив основные технологии, рассказала более подробно о некоторых из них: «мозговой штурм», деловые игры, невербальное управление и другие). Татьяна Степановна предложила перечень методической литературы по данному вопросу, особое внимание обратила на книгу Анатолия Гина «Приемы педагогической техники».
Интересно прошло заседание, на котором рассматривалась тема «Современный урок. Методика Поташника». Об этой методике членам ШМО рассказала завуч Балашова Нинель Федоровна. Члены методобъединения познакомились с методическими требованиями к основной форме образовательного процесса – уроку в условиях развивающейся школы.
Учителей заинтересовала представленная Нинель Федоровной методика М.М. Поташника. В основе этой методики заложена идея: каждый урок (и все они в совокупности) являются существенной частью воспитательной системы в школе. Авторы этой методики проанализировали все недостатки, связанные с проведением урока: недооценка специального продумывания задач урока, неполнота их планирования. Также рассматривалась перегруженность содержания учебного материала, (приводящая к невозможности усвоить все изложенное на уроке, к переутомлению); потеря сути за деталями; отсутствие какого бы то ни было продумывания ценностных оснований отобранного для урока учебного материала и многое другое.
Нинель Федоровна рассказала и о положительных моментах, отображенных авторами данной методики: стремление к поиску и формирование «имени» урока в виде яркого афоризма, крылатой фразы и т.п. Здесь также учитывается продуманная деятельность учителя по обеспечению не только учебной, но и воспитательной функции урока; комплексное планирование задач; обязательное выделение в содержании учебного материала объекта прочного усвоения; стремление учителя помочь детям раскрыть для себя личностный смысл любого изучаемого на уроке материала.
Насыщенным оказалось третье заседание методического объединения. Учителя познакомились с психолого-педагогическим инструментарием сопровождения одаренных детей (советы психолога). На заседании был составлен график проведения школьных предметных олимпиад, а также план проведения недели гуманитарных наук.
С особенностями психолого-педагогической работы с одаренными детьми членов методобъединения познакомила школьный психолог Рукавицына Галина Ивановна. Галина Ивановна подробно рассказала о признаках одаренности (инструментальный аспект поведения и мотивированный аспект), а также назвала критерии выделения видов одаренности (актуальная и потенциальная). Психолог провела анализ 4 групп одаренных детей:
академически одаренные и интеллектуально одаренные дети;
- художественно и эстетически одаренные дети;
- социально и лидерски одаренные дети;
- спортивно и физически одаренные дети.
Галина Ивановна предложила учителям в работе с одаренными детьми воспользоваться психолого-педагогическим инструментарием диагностики детской одаренности, где учитываются следующие аспекты: общие способности детей, уровень развития их интеллекта - и намечаются принципы работы образовательного учреждения с одаренными детьми.
Одним из основных направлений работы с одаренными детьми является организация и проведение школьных предметных олимпиад. В 2009/2010 учебном году были запланированы и проведены школьные олимпиады по русскому языку, литературе, немецкому языку, истории (5-11 класс). Учащиеся принимали участие в районных и областных олимпиадах по следующим предметам: истории, обществознанию, праву, краеведению (учитель Болховитина Елена Ивановна), немецкому языку (учитель Воробьева Лариса Александровна, районная олимпиада), русскому языку и литературе (учителя Крайнева Марина Викторовна, Голубева Ирина Николаевна).
С 26 апреля по 4 мая в школе проводилась неделя гуманитарных наук. Были запланированы и проведены мероприятия:
| Открытые уроки | Внеклассные мероприятия | Ответственный за проведение | Место проведения |
| Интегрированный урок (5 класс) Э.Гофман «Щелкунчик и мышиный король» | | Голубева И.Н. | Кабинет № 8 |
| Библиотечный урок по творчеству А.П.Чехова (9 класс). | | Перова М.А. | |
| | Литературная викторина «Умницы и умники» (8 класс) | Крайнева М.В. | |
| | Классный час (библиографическая игра: русский язык и библиотечный урок) «Словарь раскрывает секреты» (7 класс) | Голубева И.Н., Оль Т.Н. | Сельская библиотека |
| | Школьная олимпиада по литературе. | Голубева И. Н., Крайнева М.В. | Кабинет № 9 |