Тематическое планирование курса Обществознание. 10 класс
| Вид материала | Урок |
СодержаниеПонятия и терми |
- Тематическое планирование курса Обществознание. 9 класс, 561.42kb.
- Тематическое планирование курса Обществознание. 7 класс, 353.29kb.
- Тематическое планирование курса «обществознание», 815.5kb.
- Тематическое планирование курса «Обществознание». 10 класс, 175.92kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков интегрированного курса истории и москвоведения, 954.2kb.
- Тематическое планирование курса биологии для 8 класс, 964.47kb.
- Тематическое планирование по геометрии 9 класс, 279.7kb.
- Тематическое планирование учебного курса «Истоки» 3 класс, 113.39kb.
- Тематическое планирование курса окружающий мир 1 класс, 63.09kb.
- Тематическое планирование курса «Математика» для 5-6 класс, 121.06kb.
| ] | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 1! | 12 |
| | | | | | | | шений в странах | | | | |
| | | | | | | | мира. | | | | |
| | | | | | | | Уметь анализи- | | | | |
| | | | | | | | ровать основные | | | | |
| | | | | | | | черты развития | | | | |
| | | | | | | | экономических | | | | |
| | | | | | | | отношений | | | | |
| | | | | | | | в России. | | | | |
| | | | | | | | Знать совре- | | | | |
| | | | | | | | менные формы | | | | |
| | | | | | | | капитализма. | | | | |
| | | | | | | | проявляющиеся | | | | |
| | | | | | | | в различных го- | | | | |
| | | | | | | | сударствах. | | | | |
| | | | | | | | Знать понятия | | | | |
| | | | | | | | и термины | | | | |
| 16 | | Отношения | I | Урок- | Особенности тру- | Государст- | Знать опреде- | | Для всех уча- | | |
| | | между трудом | | диспут | довой деятельности | венная по- | ление понятия | | щихся: §11, | | |
| | | и капиталом | | | людей в доиндуст- | литика | «капитализм», | | подготовка | | |
| | | | | | риальном и индуст- | в области | разъяснять сущ- | | к тесту. | | |
| | | | | | риальном общест- | занятости | ность разделе- | | Репродуктивный | | |
| | | | | | вах. Взаимоотно- | в России | ния труда. | | уровень: в. 1-3. | | |
| | | | | | шения груда и ка- | | Уметь анализи- | | Конструктивный | | |
| | | | | | питала. Квалифика- | | ровать понятия | | уровень: прак- | | |
| | | | | | ция и профессиона- | | профессиона- | | тикум, в. 1 | | |
| | | | | | лизм работника. Ры- | | лизма, квалифи- | | | | |
| | | | | | нок труда. Безрабо- | | кации работни- | | | | |
| | | | | | тица. | | ка, опираясь | | | | |
| | | | | | Понятия и терми- | | на научные па- | | | | |
| | | | | | ны: капитализм, | | раметры. | | | | |
| | | | | | специализация, | | Знать особен- | | | | |
| | | | | | квалификация, | | ности взаимоот- | | | | |
| | | | | | профессионализм, | | ношений между | | | | |