Тематическое планирование курса «обществознание»
Вид материала | Тематическое планирование |
Содержание2005 Тематическое планирование курса Вид урока Вид урока Цивилизации прошлого Вид урока Вид урока |
- Тематическое планирование курса Обществознание. 10 класс, 2089.24kb.
- Тематическое планирование курса Обществознание. 9 класс, 561.42kb.
- Тематическое планирование курса Обществознание. 7 класс, 353.29kb.
- Тематическое планирование курса «Обществознание». 10 класс, 175.92kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков интегрированного курса истории и москвоведения, 954.2kb.
- Тематическое планирование учебного материала по географии курса «Экономическая и социальная, 379.56kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков истории России и всеобщей истории с древнейших, 378.18kb.
- Тематическое планирование курса «География. Землеведение» в 6 классе, 456.77kb.
- Тематическое планирование курса «Обществознание», 10-11 классы, 470.24kb.
- Тематическое планирование курса биологии для 8 класс, 964.47kb.
МУ « ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Г.ЛИПЕЦКА» | |
| ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» 10,11 классы |
ЛИПЕЦК - 2005 | |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ».
10,11 класс. / ИТС МУ «ИМЦ г.Липецка». 2005 г.
Составители:
Богачева Т.А., учитель МОУ лицея №44.
Редактор: Кузовлева Э.Ф., методист ИМЦ.
ИТС ИМЦ
2005
Тематическое планирование курса
обществознания
10 класс.
Общеобразовательный
Учебники:
Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лазебникова «Человек и общество. Обществознание». Учебник для 10-11-х кл. в 2-х частях, М., Просвещение, 2003;
А.И.Кравченко «Обществознание». Учебник для 10-11-х кл. в 2-х частях, М., Русское слово, 2002.
№ п/п | Раздел, тема | Часы | Учебник, глава, § | |
Кравченко | Боголюбов | |||
1) | Человек и общество. Вводный урок | 1 | | §1 |
1 | Научное познание общества | 11 | | |
2-3) | Познание окружающего мира. | 2 | §1 | - |
4-5) | История воззрений на общество. | 2 | §2 | §22-24 |
6-7) | Строение общества. | 2 | §3 | - |
8-9) | Цивилизация и общество. | 2 | §4 | §25 |
10-11) | Проблемы цивилизационного и формационного подходов | 2 | - | |
12) | Повторение. | 1 | | |
2 | Развитие общества | 9 | | |
13-14) | Современное общество. | 2 | § 5 | - |
15) | Модернизация. | 1 | § 6 | - |
16)_ | Глобализация человеческого общества. | 1 | § 7 | - |
17) | Мировая система. | 1 | § 8 | - |
18-19) | Основные проблемы и тенденции развития современного общества. | 2 | - | - |
20-21) | Повторение. | 2 | | |
3 | Человек | 8 | | |
22) | Человек как продукт биологич.,соц., культурн. эволюции | 1 | - | §2 |
23-24) | Человеческая деятельность и ее многообразие. | 2 | - | §3-4 |
25) | Деятельность и общение. | 1 | - | §5 |
26-27) | Виды познават. деятельности человека и их особенности. | 2 | - | §9-12 |
28-29) | Повторение. | 2 | - | |
4 | Рыночная экономика | 7 | | |
30) | Рыночное общество. | 1 | § 9 | § 34 |
31) | Типы экономических систем. | 1 | - | - |
32) | Эволюция капитализма. | 1 | § 10 | - |
33) | Отношения между трудом и капиталом. | 1 | § 11 | - |
34-35) | Рыночная экономика в условиях современной России. | 2 | - | - |
36) | Повторение. | 1 | | |
5 | Сфера производства | 9 | | |
37-38) | Производитель на рынке | 2 | § 12 | - |
39-40) | Предпринимательство и бизнес | 2 | § 13 | §36,п.3 |
41) | Инфраструктура рыночной экономики. | 1 | § 14 | - |
42) | Роль государства в экономике. | 1 | § 15 | §34, п.3 |
43-44) | Предпринимательство и бизнес в современной России | 2 | - | § 34, п.5,6 |
45) | Повторение. (К/р или тест) | 1 | | |
6 | Политическая система общества | 11 | | |
46-47) | Политика. Политическая деятельность | 2 | - | § 20,40 |
48-49) | Политическая власть | 2 | § 16 | - |
50-51) | Сущность и организация государства | 2 | § 17 | - |
52) | Правовое государство | 1 | § 18 | - |
53-54) | Модели политической системы общества | 2 | - | - |
55) | Местное самоуправление | 1 | - | § 41 |
56) | Повторение | 1 | | |
7 | Политическая жизнь общества | 10 | | |
57) | Условия политической жизни | 1 | § 19 | - |
58-59) | Формы управления политической жизнью и механизмы участия граждан в политической жизни | 2 | § 20 | § 43, п.3 |
60) | Субъекты политической жизни | 1 | § 21 | - |
61-62) | Я и политика | 2 | - | - |
63-64) | Ролевая игра | 2 | - | - |
65-66) | Повторение | 2 | | |
| Итого: | 66 | | |
10 класс.
Профиль: социально-гуманитарный
Учебники:
Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лазебникова «Человек и общество. Обществознание». Учебник для 10-11-х кл. в 2-х частях, М., Просвещение, 2003;
А.И.Кравченко «Обществознание». Учебник для 10-11-х кл. в 2-х частях, М., Русское слово, 2002.
№ п/п | Раздел, тема | Часы | Вид урока | Учебник, глава, § | |
Кравченко | Боголюбов | ||||
1 | Общество | 20 | | | |
1) | Общество и общественные отношения. | 2 | установочный семинар | §3 | §1, ч.I |
2) | Взаимосвязь природы и общества. | 2 | семинар | | §1, ч.I |
3) | Познание мира. | 2 | комбинированный | §1 | §8, ч.I |
4) | История воззрений на общество. | 8 | комбинированный, практич. работа | §2 | §5,8 ч.II |
5) | Общественный прогресс и регресс: оценка развития общества. | 2 | дискуссия | - | §24, ч.I |
6) | Современное общество: его целостность и взаимосвязь. | 1 | комбинированный | §5,6,7 | §10-11, ч. II |
7) | Глобальные проблемы современности. | 2 | конференция | - | §11, ч.II |
8) | Итоговый. | 1 | обобщение | | |
2 | Человек | 14 | | | |
9) | Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. | 2 | лекция | §3 | §2, ч.I |
10) | Человеческая деятельность и ее многообразие. | 2 | комбинированный | - | §3,4, ч.I |
11) | Деятельность и общение. | 1 | дискуссия | - | §5, ч.I |
12) | Личность и социализация. | 1 | семинар | §19 | §30, 31,ч.II |
13) | Духовный мир человека. Мировоззрение. | 2 | семинар | - | §15, 16, ч.I |
14) | Познавательная деятельность человека: ее виды и особенности. | 2 | комбинированный | - | §8, ч.I |
15) | Истина и ее критерии. | 2 | дискуссия | §1 | §9, ч.I |
16) | Обобщение по теме "Человек" | 2 | обобщение | | |
3 | Политика | 18 | | | |
17) | Политика и власть: происхождение и виды. | 2 | семинар | §16, 17 | §21 ч.II |
18) | Государство как основной институт политической системы. | 4 | комбинированный | §17 | §21 ч.II |
19) | Органы государственной власть и местного самоуправления: сущность и функции. | 2 | практич. работа | §18 | §22, ч.I |
20) | Политическая жизнь и ее условия. | 2 | семинар | §19 | - |
21) | Политические режимы: их сущность. | 2 | комбинированный | §19 | §21, ч.I |
22) | Субъекты политической жизни и формы управления политической жизнью общества. | 2 | семинар | §20, 21 | §24, ч. II |
23) | Правовое государство и гражданское общество. | 2 | дискуссия | - | §22 ч.II |
24) | Политический статус личности в условиях демократии. | 2 | семинар, обобщение | §21 | §25 ч.II |
4 | Экономика | 14 | | | |
25) | Экономика. Типы экономических систем. | 2 | комбинированный | §9 | §13, ч. II |
26) | Экономическое содержание собственности. | 4 | комбинированный | - | §14, 16 ч.II |
27) | Производство: структура, факторы, виды. | 2 | комбинированный | §12 | - |
28) | Рынок. Многообразие рынков. | 2 | комбинированный | §9,12 | §14, 16 ч.II |
29) | Россия в рыночных отношениях. | 2 | дискуссия | - | §14 ч.II |
30) | Предпринимательство и бизнес. | 2 | комбинированный | §13 | - |
31) | Государство и экономика. | 2 | семинар | §15 | §15 ч.II |
32) | Итоговое обобщение | 4 | обобщение | | |
| Итого: | 68 | | | |
10 класс
Профиль: экономический
Учебники:
Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лазебникова «Человек и общество. Обществознание». Учебник для 10-11-х кл. в 2-х частях, М., Просвещение, 2003;
А.И.Кравченко «Обществознание». Учебник для 10-11-х кл. в 2-х частях, М., Русское слово, 2002.
№ п/п | Раздел, тема | Часы | Вид урока | Учебник, глава, § | |
Кравченко | Боголюбов | ||||
1 | Общество | 20 | | | |
1) | Общество как система. Общественные отношения и их виды. | 2 | установочный | §3 | §1, ч.I |
2) | Познание мира. Сложность познания общества | 2 | комбинированный | §1 | §8, ч.I |
3) | История воззрений на общество. | 8 | лекция, семинар, практикум | §1 | §5,8, ч.I |
4) | Многообразие путей и форм общественного развития. | 2 | комбинированный | §4,5 | §1, ч.II |
5) | Общественный прогресс и его противоречивость. Общественный регресс. | 2 | дискуссия | - | §24, ч.I |
6) | Современное общество. Взаимосвязь и целостность современного мира. Глобальные проблемы современности. | 3 | семинар, конференция | §5-7 | §10-11,ч.II |
7) | Итоговый урок по теме "общество" | 1 | обобщение | | |
2 | Человек | 14 | | | |
8) | Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. | 2 | лекция | §3 | §2 ч.I |
9) | Человеческая деятельность и ее многообразие. | 2 | комбинированный | - | §3,4 ч.I |
10) | Деятельность и общение. | 1 | дискуссия | - | §5 ч.I |
11) | Личность и социализация. | 1 | семинар | §19 | §30, 31 ч.II |
12) | Познавательная деятельность человека: ее виды и особенности. | 2 | комбинированный | - | §8 ч.I |
13) | Истина и ее критерии. | 2 | дискуссия | §1 | §9 ч.I |
14) | Обобщение по теме "Человек" | 2 | обобщение | | |
3 | Политика | 18 | | | |
15) | Политика и власть: история становления и виды. | 2 | комбинированный | §16, 17 | §21 ч.II |
16) | Государство как основной институт политической системы. | 2+2 | комбинированный | §17 | §21 ч.II |
17) | Органы государственной власть и местного самоуправления: сущность и функции. | 2 | практическая работа | §18 | §22 ч.II |
18) | Политическая жизнь и ее условия. | 2 | семинар | §19 | - |
19) | Политические режимы и их признаки. | 2 | комбинированный | §19 | §21 ч.II |
20) | Субъекты политической жизни и формы управления политической жизнью. | 2 | конференция | §20, 21 | §24 ч.II |
21) | Правовое государство и гражданское общество. | 2 | дискуссия | - | §22 ч.II |
22) | Политический статус личности в условиях демократии. | 2 | семинар, обобщение | §21 | §1,2 ч.II |
4 | Цивилизации прошлого | 14 | | | |
23) | Цивилизация: термин - понятие -теория | 2 | комбинированный | §4 | §3,4 ч.II |
24) | Особенности древних цивилизаций. | 4 | комбинированный | - | §6 ч.II |
25) | Цивилизации эпохи средневековья. | 2 | комбинированный | - | §7 ч.II |
26) | Переход к индустриальной цивилизации. | 2 | лекция | - | §7 ч.II |
27) | Российская цивилизация и ей особенности. | 2 | дискуссия | - | §9 ч.II |
28) | Итоговое повторение. | 6 | обобщение | | |
| Итого: | 68 | | | |