Программы, учебный план, гимназический и профильный компоненты Результативность обучения Участие в конференциях, конкурсах, соревнованиях Система работы по повышению квалификации и педегогического мастерства
| Вид материала | Конкурс |
- Всероссийский конкурс «Первые шаги» Макарова Аня Сертификат об участии Сборник стихов, 62.74kb.
- 7. Участие обучающихся в предметных олимпиадах, смотрах, конкурсах, конференциях. Результативность, 272.34kb.
- Активное участие гимназистов в олимпиадах, научно-практических конференциях, творческих, 1193.23kb.
- Программа развития моу гимназия на 2011-2016 гг. Рассмотрена на педагогическом, 1247.29kb.
- Адреса педагогического опыта моу «Ферзиковская средняя общеобразовательная школа», 69.65kb.
- "Развитие учебно-образовательного процесса в средних образовательных школах города, 1406.62kb.
- План работы моудод «Детской музыкальной школы п г. т. Седкыркещ» на 2011-2012 учебный, 106.19kb.
- Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Государственного образовательного учреждения, 584.65kb.
- Учебный план гимназии. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса., 977.32kb.
- Участие в конференциях, выставках, конкурсах, 450.98kb.
Методический совет предназначен для обеспечения творческой работы учителей по своему предмету, самообразованию и совершенствованию педагогического мастерства, а также для анализа и обобщения опыта методической работы.
Таблица №17. Система методической работы МОУ гимназия № 2
| №п/п | Вид методической работы | Тематика | Форма отчета | Ответственный | |
| Общая методическая работа | |||||
| 1 | Проведение педагогических советов по заявленной методической тематике | 1.Ориентация учебного процесса на достижение качественного уровня базовых знаний 2.Использование ИКТ на уроках и во внеурочное время | Протокол | Директор гимназии, Председатель НМС | |
| 2 | Проведение научно-методических советов | 1.Развитие профильного и предпрофильного обучения 2.Утверждение поурочно-тематического планирования 3.проведение предметных недель и школьного тура предметных олимпиад | Протокол | Председатель НМС | |
| 3 | Поурочно- тематическое планирование | По всем предметам учебного плана | Наличие программы | Руководители кафедр | |
| 4 | Педагогическая лаборатория | Современные формы урока, инновационная деятельность в образовательном процессе, использование ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности, методика проектной деятельности | Отчет | Председатель НМС | |
| 5 | Портфолио учителя | Структура портфолио учителя | Наличие портфолио | Руководители кафедр | |
| Работа по кафедрам | |||||
| 1 | Работа учителей над темами самообразования | По плану кафедр, по индивидуальным планам учителей предметников | Анализ работы кафедры за текущий учебный год | Руководители кафедр | |
| 2 | Посещение открытых уроков и их анализ | ||||
| 3 | Проведение предметных декад | ||||
| 4 | Проведение школьного тура предметных олимпиад | ||||
| 5 | Организация научно-практической деятельности обучающихся | ||||
| Направления методической работы гимназии в 2009 – 2010 учебном году | |||||
| № п/п | Направления методической работы | Вид работы | Ответственный | ||
| 1 | Подготовка к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ | Коррекция учебных программ и поурочно-тематического планирования | Председатель НМС, руководители кафедр | ||
| 2 | Подготовка к предметным олимпиадам | Разработка системы подготовки | Руководители кафедр | ||
| 3 | Проектная деятельность | Комплектация сборника материалов по методике проектной деятельности | Председатель НМС, Руководители кафедр | ||
| 4 | Создание информационно методической базы гимназии | Публикация на сайте | Председатель НМС, Ответств. за работу сайта | ||
| 5 | Проведение открытой научно-практической конференции на базе гимназии | Организация мероприятия | Администрация ОУ, НМС | ||
| 6 | Расширение тематики элективных курсов | Работа с программными материалами | Руководители кафедр | ||
- ИННОВАЦИОННАЯ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ГИМНАЗИИ
Инновационная и экспериментальная работа реализуется в гимназии по многим направлениям. В публичном докладе будут отражены: предпрофильная и профильная подготовка, работа с папками индивидуальных достижений (портфолио); проектная деятельность, а также гимназический компонент в образовательном плане гимназии, как представляющие наибольший интерес и наиболее значимые.
ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ И ПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
А. ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
В рамках реализации предпрофильной подготовки обучающихся в гимназии разработаны и успешно реализуются следующие элективные курсы (информация за период с 2006 по 2010 год)
Таблица № 18. Элективные курсы предпрофильной подготовки
| № п/п | Название элективного курса | Учитель | Количество часов | Особенности |
| 1 | Проектная деятельность | Вохмякова Т.Л. | 35 | Биология. Экология. |
| 2 | Экологический практикум | Вохмякова Т.Л. | 35 | Только для биолого-психологического профиля |
| 3 | Лабораторный практикум | Вохмякова Т.Л. | 35 | Для биолого-психологического профиля |
| 4 | Русская словесность | Лопатина О.Н. | 35 | Преподается в рамках гимназического компонента |
| 5 | Введение в профессию психолога | Тарарацкая С.А. | 17х2 | Биолого – психологический профиль. |
| 7 | Решение текстовых задач | Васильева И.С. | 14 | Математика. Экономика. |
| 8 | Площади многоугольников | Шафаревич Н.Г. | 14 | |
| 9 | Как решать уравнения | Хренова С.А. | 14 | |
| 10 | Прогрессия | Синькевич Л.А. | 14 | |
| 12 | Основы правовых знаний «Хочу быть юристом» | Моськина Н.В. | 17х2 | право. |
| 13 | Комплексный анализ текста | Суслопарова Н.Б. | 17х2 | Филологический профиль. |
| 14 | Страноведение – основы экскурсионного сервиса | Абуева Б.Л. | 17х2 | Социально – экономический профиль. |
| 16 | Разговорный иностранный – культура общения | Прокладова И.В. | 7х2 | Лингвистический цикл. |
| 19 | Моя профессия - журналист | Лисянская Н.М. | 7х2 | Филологический профиль. |
| 21 | Путь к успеху | Краснова Е.И. | 7х2 | Лингвистический цикл. |
| 22 | Введение в экономическую географию | Шулякова Н.Д. | 17х2 | Социально – экономический профиль. |
| 24 | История Московской области | Щербаков Д.А. | 35 | История. Краеведение. |
В рамках эксперимента по предпрофильной подготовке в гимназии прошли апробацию более 20-ти элективных курсов. Многие из них получили расширение и преподаются в гимназии в рамках гимназического компонента (русская словесность), кружковой работы (проектная деятельность); по ряду элективных курсов составлены модульные циклы (проектная деятельность, все курсы ШМО математики)
Б. ПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
С учебными планами всех профилей обучения можно познакомиться в основной документации гимназии, представлены они и в приложении к публичному докладу (см. приложение). В 2008 – 2009 учебном году в гимназии функционировал только социально-экономический профиль из трех заявленных. К сожалению, 2007-2008 и 2008-2009 учебных годах было набрано по одному 10 классу и предпочтение было отдано этому профилю по числу заявлений. В подобной ситуации было бы желательно иметь возможность формировать классы и разделением на группы по выбранному профилю. Опыт организации подобных классов в гимназии имеется (2006-2007 учебный год, деление класса на подгруппы биолого-психологического профиля и общеобразовательного с расширенным изучением точных наук). Однако этот вопрос нуждается в серьезном осмыслении и проработке его правовой составляющей.
Таблица № 19. Список элективных курсов социально-экономического профиля МОУ гимназия № 2 г. Красногорска Московской области в 2009 – 2010 учебном году
| Класс | Преподаватель | Название курса | Автор |
| 11 А | Краснова Е.И. | Бизнес-английский (II ч.) | Дворецкая О.Б. Казырбаева Н.Ю. Новиков Н.В. |
| 10 Б | Краснова Е.И. | Бизнес-английский (I ч.) | Дворецкая О.Б. Казырбаева Н.Ю. Новиков Н.В. |
| 11 А | Прокладова И.В. | Деловой английский (II ч.) | Прокладова И.В. |
| 10 А | Прокладова И.В. | Деловой английский (I ч.) | Прокладова И.В. |
| 10 А | Васильева И.С. | Математика в трудных задачах | Васильева И.С. |
| 10А | Лопатина О.Н. | Технология составления деловых бумаг | Лопатина О.Н. |
| 10 Б | Лопатина О.Н. | Практика делового общения | Лопатина О.Н. |
| 10 А | Моськина Н.В. | Я гражданин | Моськина Н.В. |
| 11 А | Юдкина И.Б. | Готовимся к ЕГЭ по обществознанию | Юдкина И.Б. |
Предложенный список элективных курсов имеет целью расширить спектр получаемых знаний по программе социально-экономического профиля. Учитывая реалии сегодняшнего дня, значительная доля элективных курсов 2009 – 2010 учебного года была направлена на подготовку выпускников к ЕГЭ. Такое решение проблемы было правильным и позволило обучающимся гимназии в целом успешно подготовиться к единому государственнму экзамену. В дальнейшем, необходимо работать над формированием методического комплекта подготовки к ГИА в форме ЕГЭ по каждому предмету с сохранением преимуществ профильного обучения.
Таблица № 20. Состав педагогов-предметников, работающих по профильным программам
| Фамилия, Имя, Отчество | Предмет | Образование | Стаж работы | Категория |
| Соловьева А. Б. | История и обществознание | Высшее | 29 | Высшая |
| Лисянская Н. М. | Русский язык и литература | Высшее | 27 | Высшая |
| Юдкина И.Б. | История обществознание | Высшее | 19 | Высшая |
| Моськина Н.В. | Экономика | Высшее | 30 | Вторая |
| Короткова Л.А. | Русский язык литература | Высшее | 33 | Высшая |
| Лопатина О.Н. | Русский язык литература | Высшее | 15 | Высшая |
| Краснова Е.И. | Иностранный язык | Высшее | 27 | Высшая |
| Прокладова И.В, | Иностранный язык | Высшее | 15 | Высшая |
| Хренова С.А. | Математика | Высшее | 41 | Высшая |
| Шафаревич Н.Г. | Математика | Высшее | 25 | Высшая |
| Васильева И.С. | Математика | Высшее | 35 | Высшая |
| Тарарацкая С.А. | Психология | Высшее | 27 | Первая |
| Вохмякова Т.Л. | Биология | Высшее | 17 | Высшая |
| Абуева Б.Л. | Иностранный язык | Высшее | 30 | Первая |