Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям

Вид материалаСеминар

Содержание


Вариант №2
Обосновано ли заявление защитника? Какое решение примет суд? Какие доказательства могут быть признаны недопустимыми?
Какие меры может и должен принять следователь в целях пресече­ния действий обвиняемого и обеспечения установления истины по делу
Правильно ли в данном случае решение начальника отдела милиции?
Правильно ли поведено судебное заседание кассационной инстанции? Каковы части судебного заседания кассационной инстанции, их со­
Вариант №3
Обоснован ли отказ следователя?
Оцените действия следователя и разрешите сложившуюся ситуацию в соответствии с требованиями УПК РФ.
Какое решение должен принять суд? Каковы основания и порядок возвращения дела прокурору для устранения препятствий его рассмотре
Назовите должностных лиц, которые вправе принести протест в порядке надзора, В какие суды эти должностные лица могут принести пр
Подлежат ли опротестованию в порядке надзора постановления Пре­зидиума Верховного Суда РФ?
Прав ли студент в своем утверждении? Каково соотношение этих двух понятий?
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Вариант №2


При решении задач рекомендуется пользоваться литературой к темам: 4, 6, 7, 8, 10, 25.

Задача 1.

Кто имеет право и может быть признан потерпевшим по делу, если в результате преступления гражданин был убит:

1) близкие родственники—родители, дети, усыновители, усы­новленные, родные братья и сестры, дед, бабка, внуки, супруг;

2) близкие родственники — родители, дети, а также супруг;

3) супруг погибшего, если имеются несовершеннолетние дети;

4) все проживающие с погибшим родственники.

ЗАДАЧА 2.

Следователь произвел опознание в строгом соответствии со ст. 193 УПК РФ, но адвоката обвиняемого Н. Пригласить не удалось, в этот день его не было в городе. В ходе судебного разбирательства защитник заявил, что результаты этого следственного действия доказательствами по делу быть не могут, т.к. нарушено требование допустимости доказательств.

Обосновано ли заявление защитника? Какое решение примет суд? Какие доказательства могут быть признаны недопустимыми?

ЗАДАЧА 3.

Расследуя уголовное дело, следователь пришел к выводу о достаточности доказательств для предъявления обвинения Егорову в совершении умышленного убийства, предусмотренного ч. 1 ст. 105 УК РФ, и вынес об этом соответствующее постановление. По вызову следователя Егоров в прокуратуру не явился. Из отдела кад­ров завода, где он работал, на запрос следователя сообщили, что Егоров с работы уволился. Одновременно с этим к следователю поступило за­явление от Игнатова о том, что подозреваемый прячется в доме своей сожи­тельницы на окраине города в ожидании ответа на свое письмо к со­участнику преступления, а накануне вечером он закапывал во дворе своего дома какие-то вещи.

Какие меры может и должен принять следователь в целях пресече­ния действий обвиняемого и обеспечения установления истины по делу?

Изложите систему мер процессуального принуждения и их основ­ные признаки. Как классифицируются эти меры?

ЗАДАЧА 4.

В районный отдел милиции обратилась с заяв­лением Колосова. Она сообщила об изнасиловании ее в парке неизвестным преступником и просила найти и привлечь его к уголовной ответственности. Поскольку расследование изнасилований подследственно следова­телям органов прокуратуры, начальник отдела милиции вынес постановление об отказе в возбуждении уголовного дела и направил это постановление вместе с заявле­нием Колосовой в районную прокуратуру.

Правильно ли в данном случае решение начальника отдела милиции?

Каков порядок направления заявлений или сообще­ний по подследственности?

Какое решение должен принять прокурор, рассмот­рев поступившие материалы?


ЗАДАЧА 5.

Председательствующий в назначенное время объявил судебное заседание открытым, огласил приговор, кассационную жалобу осужденно­го Гасанова и заключение прокурора. После этого суд удалился в совеща­тельную комнату дм вынесения определения.

Правильно ли поведено судебное заседание кассационной инстанции? Каковы части судебного заседания кассационной инстанции, их со­держание и последовательность?

Вариант №3


При решении задач рекомендуется пользоваться литературой к темам: 3, 11, 12, 13, 14, 15, 19.

ЗАДАЧА 1.

Обвиняемый Минасян, армянин по национальности, при ознакомлении с материалами уголовного дела, заявил ходатайство, поддержанное адвокатом, о переводе материалов дела на армянский язык. Следователь, сославшись на то, что обвиняемый свободно владеет русским языком и понимает его, отказал в удовлетворении ходатайства.

Обоснован ли отказ следователя?

Какой принцип уголовного процесса затронут в задаче?

ЗАДАЧА 2.

Допросив обвиняемого Петрова по существу предъявлен­ного обвинения, следователь огласил его показания и предло­жил подписать протокол допроса, на что Петров заявил, что он неграмотен. Следователь пригласил находившихся в это время в коридоре Николаева и Поплавского, зачитал им показания обвиняемого и предложил удостоверить своими подписями правильность записи показаний Перова.

Варианты: а) обвиняемый не может подписать протокол допроса вследствие физического недостатка — нет кистей рук;

б) обвиняемый отказался подписать и постановление о привле­чении в качестве обвиняемого, и протокол допроса, заявив, что не совершал преступления, в котором его обвиняют.

ЗАДАЧА 3.

Несовершеннолетний Федянин обвинялся в совершении умышленного убийства. Признав собранные по делу доказательства достаточными для составления обвинительного заключения, следователь объявил обвиняемому, его законному представителю и защитнику об окончании предварительного следствия. Одновременно с этим следователь разъяснил им право на ознакомление с материалами уголовного дела и порядок производства данного процессуального действия.

В назначенный день законный представитель – мать Федянина – для ознакомления с материалами дела не явилась. Защитник также не приступил к ознакомлению с материалами уголовного дела, ссылаясь на загруженность работой по другим делам. Сам Федянин отказался читать дело в этот день, не объясняя причины отказа и не заявляя ходатайств.

Спустя 10 дней после объявления обвиняемому, его законному представителю и защитнику об окончании предварительного следствия, следователь составил протокол и вынес постановление о прекращении ознакомления с делом. После этого уголовное дело с обвинительным заключением было направлено прокурору.

Оцените действия следователя и разрешите сложившуюся ситуацию в соответствии с требованиями УПК РФ.

ЗАДАЧА 4.

Спиркину Ф.И. было предъявлено обвинение в том, что он возвратясь домой в нетрезвом состоянии, затеял драку со своим сыном Спиркиным М.Ф. и во время ссоры убил его, нанеся ему несколько ударов то­пором по голове, то есть в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 105 УК РФ.

На предварительном слушании суд установил, что не была вручена копия обвинительного заключения Спиркину.

Какое решение должен принять суд? Каковы основания и порядок возвращения дела прокурору для устранения препятствий его рассмотрения судом?

ЗАДАЧА 5.

Судебной коллегией по уголовным делам Верховного Суда РФ Ляхов осужден по п. "е" ч. 2 ст. 105 УК РФ.

Председатель Верховного Суда РФ внес в Президиум этого же суда протест в порядке надзора, в котором поставил вопрос о переквалифика­ции действий Ляхова на ч. 1 ст. 105 УК РФ.

Президиум Верховного Суда РФ отклонил протест как необосно­ванный.

Назовите должностных лиц, которые вправе принести протест в порядке надзора, В какие суды эти должностные лица могут принести протест в порядке надзора?

Кто вправе приносить протесты в порядке надзора в Президиум Вер­ховного Суда РФ?

Подлежат ли опротестованию в порядке надзора постановления Пре­зидиума Верховного Суда РФ?


Вариант №4

При решении задач рекомендуется пользоваться литературой к темам: 6, 7, 8, 13, 19, 25.


ЗАДАЧА 1

Студент заочного факультета вуза во время сдачи экзаме­на по уголовному процессу заявил, что сравнительный анализ содержания статей 73 и 74 УПК РФ привел его к выводу о том, что законодатель без необходимости применил в них два различных понятия: «обстоятельства, подлежащие доказыванию» (ст. 73) и «обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела» (ч. 1 ст. 74) к одному и тому же кругу обстоятельств, затрудняя тем самым усвоение этих норм.

Прав ли студент в своем утверждении? Каково соотношение этих двух понятий?