Публичный отчет за 2010-2011 уч год Муниципального образовательного учреждения

Вид материала

Публичный отчет

Содержание МОУ ДОД «Чагодская ДШИ» Музыкальное отделение Отделение изобразительного искусства Музыкальное отделение Изобразительное отделение Вторая ступень Третья ступень Структура управления Совет Учреждения Заведующие отделениями Педагогический Совет Общее собрание работников Бухгалтерия Изменение соотношения между мальчиками и девочками Качественный состав семей 2. Особенности образовательного процесса Возраст учащихся 3. Условия осуществления образовательного процесса 4. Результаты деятельности учреждения, качество образования Диагностика по 3-м показателям за 3 года Выпускник школы Результаты поступления в ССУЗы Концертная деятельность за 2010-2011 учебный год Конкурсная деятельность 2010-2011 учебный год ... Полное содержание

Подобный материал:

• Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Муниципального образовательного учреждения, 652.11kb.
• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
• Публичный отчет работы муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения, 474.26kb.
• -, 658.06kb.
• Директора мобу сош с. Леуза мр кигинский район, 2230.52kb.
• Отчет о самооценке Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 519.24kb.
• М. Л. Миля публичный отчет. Данный отчет, 499.43kb.
• Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, 479.34kb.
• Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
• Пубдичный отчет, 1460.09kb.

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

за 2010-2011 уч.год

Муниципального образовательного учреждения

дополнительного образования детей

«Чагодская детская школа искусств»


1. Общая характеристика учреждения

Школа искусств – это муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Чагодская детская школа искусств», которая реализует художественно-эстетическую, осуществляет допрофессиональную подготовку и профессиональную ориентацию детей, обучающихся на музыкальном и изобразительном отделениях.

Официальное сокращенное наименование учреждения – МОУ ДОД «Чагодская ДШИ»

Место нахождения:

РФ, 162400, Вологодская область, Чагодощенский район, п. Чагода, ул. Кирова, д. 4а.

Организационно - правовая форма:

муниципальное бюджетное образовательное учреждение;

тип – образовательное учреждение дополнительного образования детей,

вид – школа,

категория – вторая.

Учреждение является юридическим лицом, создано и зарегистрировано в соответствии с законодательством Российской Федерации, имеет самостоятельный баланс и обладает обособленным имуществом на правах оперативного управления, имеет лицевые счета, открытые в органах казначейства, печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности действует бессрочно выдана 22 марта 2011 Регистрационный номер №6860

Свидетельство о Государственной аккредитации выдано 10 июня 2008 года регистрационный номер № 2027

Учебно-воспитательный процесс в школе искусств направлен на творческий рост обучающихся, повышение их интеллектуального уровня, развитие духовности и нравственности.

В отличие от других видов дополнительного образования школа представляет собой такую форму образовательного объединения, которая сочетает в себе углубленное изучение одного профиля с устойчивой ступенчатой системой обучения. Художественное образование органично сочетает в себе обучение воспитание и развитие личности. Выявляет склонности и способности ребенка, помогает профессиональному самоопределению подростков, обеспечивает информационную, обучающую, воспитательную, развивающую и социализирующую функции.

Музыкальное образование – зона развития личности ребенка, которую он выбирает сам или с помощью взрослого в соответствии со своими желаниями и потребностями.

Сегодня школа искусств создаёт условия для полноценного развития личности предоставляет равные стартовые возможности каждому, чутко реагирует на меняющиеся потребности детей и их родителей, оказывает помощь и поддержку одаренным и талантливым обучающимся, поднимая их на качественно новый уровень индивидуального развития.

В поселке, в области дополнительного образования детей, кроме школы искусств работают Центр детского творчества, Детская спортивная школа, районный Дом культуры с кружками, поэтому школа вынуждена работать в жесткой конкуренции для того, чтобы сохранить контингент.

В школе функционируют 3 отделения: музыкальное, изобразительное, отделение раннего эстетического образования.

Схема структуры школы:

МОУ ДОД « Чагодская ДШИ»


Музыкальное отделение Отделение изобразительного искусства




1-5 классы, 1-7 классы, 1- 4 классы


6-8 класс ( класс профориентации)

Отделение раннего эстетического образования


1 год обучения 2 года обучении МУЗЫКАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Основным сроком обучения на музыкальном отделении считается 5-летний курс обучения ( дети 9-10 лет) и 7-летний курс обучения ( дети 7-8 лет). По окончании основного курса обучения по заявлению родителей и на основании решения педагогического совета учащиеся могут быть зачислены в класс профориентации для подготовки и поступления в Сузы и Вузы.

Структура музыкального отделения

Музыкальное отделение


отделение фортепиано отделение народных инструментов




7 -летний курс обучения 7-летний курс обучения, 5 летний курс обучения

Отделение народных инструментов




7-летний курс обучения 5 – летний курс обучения


Класс баяна Класс аккордеона класс баяна класс аккордеона


Класс домры класс домры класс балалайки

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ


Срок обучения на изобразительном отделении 4 года. Прием детей - с 9 лет.


Структура отделения изобразительного отделения


Отделение изобразительного отделения




1 класс 2 класс 3 класс 4 класс


Ступени образования.

1. 
   Подготовительная ступень – выявление склонности ребёнка, определение его выбора по видам искусства.
   
2. Первая ступень – (I-IV классы при 7-летнем, I-III классы при 5-летнем, I – II класс при 4-леинем обучении) – развитие творческих способностей, формирование знаний, умений и навыков в выбранной области искусства.
   
3. Вторая ступень ( V– VII классы при 7-летнем, IV-V классы при 5-летнем, III – IV классы при 4-летнем обучении) – наиболее полная реализация целевого выбора учащегося по видам искусства.
   
4. Третья ступень ( VIII класс при 7-летнем, VI класс при 5-летнем, V класс при 4-летнем обучении) – профессиональная ориентация учащегося.
   

Формой взаимодействия администрации и педколлектива является обмен информацией, индивидуальные собеседования, совещания при директоре или его заместителях, заседания отделений и, наконец, педагогический совет и общее собрание работников, где предоставляется право каждому в принятии тех или иных решений и в их исполнении, а также в оценке результативности, действенности и качества преподавания, актуальности проектов и работы школы в целом. Деятельность Совета школы и администрации ориентирована на демократию и гуманизм.

Несомненно основным условием для участия преподавателей в управлении школой является высокий уровень зрелости коллектива, наличие в нем целостно ориентированного единства, сплоченности, организованности, взаимопонимания, сработанности и совместимости, что и является важнейшим условием демократического управления школой.


СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ