Geum.ru

Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Хомутчанская средняя общеобразовательная школа»

Вид материалаДоклад

Содержание


ТОУ «Романтики»
VI. Перспективы развития школы на 2011-2012 учебный год.
Основные направления ближайшего развития общеобразовательного учреждения
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6


Воспитательная система школы, основанная на общечеловеческих ценностях, позволила не только интегрировать, но и соединить необходимые пути, средства и объемы воспитания. Эти ценности могут быть усвоены школьниками, если будут правильно воплощены следующие идеи: идея согласования ценностей поколений, приобретения навыков осознанного выбора и понимания личной ответственности, идея оптимально организованной деятельности школьников. Обеспечение успешной социализации учащихся является одним из направлений реализации воспитательной системы школы.

На основе анализа можно сделать вывод, что наблюдается рост сформированности нравственной воспитанности личности учащихся.

На основе анализа работы педагогического коллектива по духовно-нравственному воспитанию можно сделать вывод о том, что, в шко­ле создана воспитывающая среда и положительный психолого-педагогический климат, являющиеся главным условием успешности воспитывающей деятельности. Коллектив школы добился оптимального охвата учащихся таким содержанием деятельности, ко­торое соответствует их интересам и потребностям, главное направле­ние деятельности педагогов - расширение культурного и нравствен­ного диапазона представлений и ценностей учащихся.

Анализ работы по реализации воспитательной системы показывает развитие потенциала учащихся в различных направлениях.

Воспитательное пространство школы помогает учащимся лучше осознать себя как личность, оценить свои творческие способности, развивать их. Учащиеся открывают для себя мир, обучаясь в условиях гуманизации единой воспитательной среды.

Педагогический коллектив нашей школы уделяет внимание развитию ученического самоуправления в школьном коллективе. Классные руководители учат детей организовывать свою жизнь в школе и вне её, проявлять заботу о товарищах, быть самостоятельным и инициативным, развивать умения управлять собой в разных жизнен­ных ситуациях. Именно в совместной интересной деятельности детей и взрослых рождается самоуправление.

Для нашей школы системообразующими стали несколько видов деятельности: патриотическое, спортивно-оздоровительное, историко-краеведческое, творческо-досуговое, духовно-нравственное, экологическое

На базе школы работает творческая организация учащихся «Романтики». Руководит работой организации Совет ТОУ, который выбирается из числа активных членов старшего возраста. В каждом классе есть свои командиры и ответственные за направления деятельности. В составе классного совета командиров созданы следующие группы: учебный сектор, культурно-массовый сектор, спортивный сектор, редколлегия. Каждая группа выбирает из своего состава председателя и замести­теля. Ребята ор­ганизуют разнообразные внеучебные дела, в которых принимают участие не толь­ко учащиеся класса, но и нескольких классов школы.

Ученическое самоуправление второго уровня составляют общешкольные ор­ганы самоуправления. Состав общешкольного совета командиров формируется из соответствующих представителей каждого класса. Группы возглавляют командир и заместитель, выбранные из числа старшеклассников. Командиры классов, командиры групп составляют общешкольный совета командиров. Работа с ученическим коллективом осуществляется по двум направлениям: взаимодействие с классными и общешкольным активами и работа с учащимися, не входящими в школьные активы.

В ходе контроля было проведено анкетирование учащихся 5 – 11 классов о состоянии самоуправления в классе. Из анализа анкет можно сделать вывод, что актив класса, выбранный учащимися класса в подавляющем большинстве удовлетворяет интересы всех учащихся, так как большинство из них оценили работу актива на хорошо, и в основном выполняют требования актива класса.

Актив класса во всех классах играет большую роль в организации дежурства в классе, школе; организует классные и школьные дела; организует проведение линеек и выпуск голоса дежурного. В 7 классе актив принимает участие в организации шефской работы.

Отвечая на вопрос, какое классное дело вам запомнились больше всего, учащиеся всех классов назвали те мероприятия, которые совместно планировали, готовили и проводили. Таким образом, самоуправление в большинстве классных коллективов осуществляется совместно с классными руководителями, при планировании и организации жиз­недеятельности в классе, направлено на создание благоприятных условий для общения и развития одноклассников и решение других социально ценных задач.

Классным руководителям необходимо обратить внимание на работу с классным самоуправлением в рамках сотрудничества, совместного планирования, осуществления и проведения анализа различных мероприятий. Участие школьников в работе самоуправления помогает сформиро­вать у себя и своих одноклассников такие качества человека, как самостоятельность, актив­ность, ответственность, инициативность, дисциплинированность и многие другие. Самоуправление позволяет ребенку расширить про­странство для проявления своей активности. Необходимо через самоуправление обеспечивать успешное выполнение возложенных на класс функций, начиная от обеспечения дисциплины и порядка в классе и завершая созданием условий для профессионального и гражданского самоопределения учащих­ся. Классным руководителям необходимо вести работу по вовлечение учащихся в деятельность ученического самоуправ­ления на основе индивидуального подхода и умения сотрудничать с каждым конкретным ребенком, группой, коллективом школьников. Классным руководителям необходимо осуществлять мониторинг, позволяющий отслеживать эффективность воздействия проводимых мероприятий, совместный анализ результативности деятельности ученического самоуправления в классе.

ТОУ «Романтики» - творческая организация учащихся. В состав организации входят

учащиеся 1-11 классов. Члены ТОУ живут и работают под девизом:

«За Родину, добро и справедливость!»

Работа ТОУ «Романтики» ведется по нескольким направлениям:

- историко-патриотическое направление;

- духовно-нравственное направление;

- спортивно-оздоровительное направление;

- экологическое направление;

- творческо-досуговое направление.

Большое внимание в работе ТОУ уделяется патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Целью данной работы является развитие интереса к истории своей страны и воспитание чувства патриотизма. Поэтому неслучайно, что мероприятий в данном направлении проводится очень много.

14 октября отмечается день флага Белгородской области. В этот день традиционно прошли викторины и беседы об истории Белгородской области и ее символике.

Одна из викторин – «Символика Святого Белогорья», прошла во втором классе.

Учащиеся 9класса стали участниками классного часа – «Государственная символика России».

В феврале с участием членов ТОУ прошли уроки – мужества «Афганская память», посвященные выводу советских войск из Афганистана. Ребята читали стихи, вспоминали земляков-афганцев.

Кроме того, члены ТОУ приняли активное участие в районной эколого-патриотической акции – «Светлому празднику – светлый город». Ребята занимались наведением порядка на территории у памятника погибшим воинам. Они убирали мусор и опавшую листву, белили деревья.

Учащиеся 8класса приняли участие в наведении порядка на сельском кладбище. Они убирали захоронения ветеранов войны, красили кресты, восстанавливали надписи на безымянных могилках похороненных односельчан.

Духовно-нравственное воспитание в последнее время особенно актуально. Возрождению народных обычаев и традиций, а также изучению истории своей малой родины в последнее время уделяется очень много внимания. Работает в этом направлении и ТОУ «Романтики».

Уже стали традиционными мероприятия, проводимые в канун праздника Дня села, который отмечается 8 ноября. Это и встречи со старожилами, и викторины по истории села, и посещение краеведческого музея, и фольклорные посиделки. Завершается ряд мероприятий праздничной концертной программой, активными участниками которой также являются члены ТОУ «Романтики». Ребята поют, танцуют, читают стихи.

В декабре ребята смогли принять участие в игровой программе «Школа правильного поведения», посетить книжную выставку – «Святое Белогорье» организованную в школьной библиотеке.

В январе члены ТОУ традиционно принимают участие в «Рождественских посиделках». Они разучивают старинные песни, колядки, знакомятся с традициями и обычаями встречи народных праздников. Рождественские посиделки были подготовлены и проведены совместно с сельским Домом культуры. Ребята не только сами выступали, но также пригласили бабушек, которые спели и порадовали ребят народными старинными песнями.

В феврале учащиеся 8-11классов приняли участие в уже ставшем традицией военно-спортивном празднике , посвященном Дню защитника Отечества. Юноши и девушки соревновались в силе , ловкости, меткости, смекалке. Это помогло команде школы победить в районной военно-патриотической игре «Зарница»,где ребята стали победителями практически во всех конкурсах.

Участвуя в мероприятиях вместе со старшим поколением, ребята не только перенимают обычаи и традиции. Они учатся терпению и состраданию к пожилым людям, учатся помогать больным и одиноким бабушкам и дедушкам.

Ежегодно в день пожилых людей ребята принимают участие в концерте, который готовит Дом культуры. Дети поют народные и эстрадные песни, читают стихи, танцуют. Словом стараются, чтобы старшее поколение могло отдохнуть душой, пообщаться друг с другом и хорошо провести время. Кроме того, ребята по мере сил и возможностей стараются помочь по дому престарелым односельчанам. Они всегда с готовностью откликаются на просьбу подмести пол или купить в магазине продукты.

В рамках акции «Светлому празднику – светлый город» члены ТОУ оказали помощь в наведении порядка на придворовой территории старожилу села и первой колхознице Платоновой Анастасии Даниловне, убрали спиленные ветки и мусор у дома школьной учительницы, ныне пенсионерки Комаровой Натальи Иосифовны.

В последнее время ребята с интересом посещают церковь, а это еще один шаг на пути к воспитанию в детских душах терпения, чуткости, сострадания и милосердия к окружающим.

Здоровый образ жизни занимает одно из ведущих мест в работе ТОУ. В целях пропаганды здорового и безопасного образа жизни был разработан цикл спортивно-оздоровительных мероприятий, направленных на укрепление физического состояния учащихся.

Так учащиеся 2-4 классов стали не только зрителями, но и непосредственными участниками спортивно - познавательной игры – «Начинай с зарядки день». Дети не только узнали очень много полезных советов, как быть всегда здоровыми, но и смогли принять участие в конкурсах - «Угадай-ка», «Цветочная поляна», «Делу время – потехе час». Завершилась игра на свежем отдыхе, где они приняли участие в необычной физкультминутке, которая прошла в виде игры, что детям особенно понравилось.

Члены среднего звена ТОУ ( 7-8 класс) в интеллектуально-познавательной игре – «Как питаешься, так и улыбаешься» не столько занимались спортом, сколько соревновались в познавательных конкурсах – «Неожиданный вираж», «Подумай и ответь» и др. Кроме того, ребята узнали чем полезны бананы и как йогурт влияет на иммунную систему, почему морковь называют «аптекой в миниатюре» и легко ли бросить курить. Помимо команд, в игре могли поучаствовать и болельщики в конкурсе – «Болельщик лучше не зевай, а на вопросы отвечай».

Кроме всего прочего члены ТОУ с удовольствием посещают спортивный зал и занимаются в спортивной секции, а школьный стадион уже давно стал излюбленным местом сельских детей. Даже после уроков ребята не стараются идти домой, а отправляются на стадион, чтобы погонять в футбол.

Занятия спортом оставляют ребята меньше времени на приобщение к вредным привычкам. В свою очередь мероприятия, о вреде курения, пьянства и наркомании в школе проводятся регулярно. Особенно много внимания этой тематике уделяется в период каникул, когда ребята имеют больше свободного времени. Поэтому в каникулярное время мероприятий разъяснительного характера проводится значительно больше, дабы уберечь и оградить детей от пагубных привычек.

В период осенних каникул было разработано и проведено ряд мероприятий данного плана. Одним из них стал урок-диалог - «Сегодня пиво, а что завтра», прошедшего под девизом – «Реки начинаются с ручейка, а пьянство – с кружки пива». В нем приняли участие учащиеся 9-10классов. Ребята, услышали мнения «врача» и «косметолога», узнали точку зрения «эксперта». В конце урока, они смогли принять участие в обсуждении вопросов, касающихся проблемы алкоголизма.

Учащимися 9 класса был подготовлен классный час – «Простите, Вас ожидает смерть». Ребята узнали о вреде наркомании, о тех негативных и разрушительных последствиях. Они услышали о том, какое влияние оказывают наркотики не только на физическое, но и на душевное состояние человека.

Каждый 3-й четверг ноября отмечается «Международный день отказа от курения». К этому дню каждый класс подготовил плакат с призывом против курения. Ребята - старшеклассники приняли участие в конкурсе мини – сочинений «Почему я никогда ни буду курить?». Восьмиклассники стали участниками игровой программы – «Я презираю сигарету!». Они встретились с хорошо известными персонажами книг и сказок, которые рассказали ребятам, как нехорошо и вредно курить, и к чему это может привести. В конце программы ребята исполнили частушки о вреде курения и поклялись никогда не брать в руки сигарет.

В конце программы ребята заполнили анкеты об их отношении к курению и другим вредным привычкам.

1 декабря в день борьбы со СПИДом учащиеся 11 класса приняли участие в устном журнале - «Осторожно! Наркомания! СПИД». Старшеклассники узнали об истории возникновения наркотиков и о последствиях их употребления. Смогли не только задать интересующие вопросы медработнику, но и высказать свое мнение о данной проблеме.

В марте в школе была организована и проведена акция «Туберкулезу скажем - НЕТ». Младшие ребята изготовили белые ромашки, которые были реализованы во всех классах, а полученные деньги перечислены в районное отделение Красного Креста. Мероприятия о пагубности вредных привычек находят самый живой отклик у ребят. Они прекрасно понимают, что их будущее это не сигареты, пиво и наркотики, а занятия спортом и здоровый образ жизни. Они являются самыми непосредственными участниками спортивно-развлекательных мероприятий.

Кроме участия в школьных спортивных соревнованиях по различным видам спорта, члены ТОУ «Романтики» принимают самое активное участие в районных соревнованиях.

Работа по экологическому воспитанию детей ведется постоянно. Целью этой работы является привитие детям бережного отношения к окружающей среде. Сохранение редких растений и защита животных и птиц.

4 октября отмечается Международный день защиты животных. В мероприятиях посвященных этой дате приняли участие большинство членов ТОУ.

Учащиеся младшего звена (3-4кл.) стали участниками игровой программы - «Усатый полосатый». Дети узнали, чем лучше кормить кошек, разгадали кошачий кроссворд, вспомнили пословицы и поговорки о кошках, отгадали загадки о кошках и мышках. Завершилось мероприятие на свежем воздухе игрой в кошки-мышки.

Учащиеся 6-7 классов стали участниками викторины – «Удивительный мир птиц». Они отгадывали загадки о птицах, отвечали на вопросы о местах обитания пернатых, о том, чем питаются пернатые. Ребятам было предложены отгадать название птицы по звукозаписи птичьих голосов. В библиотеке для ребят была оформлена книжная выставка – «Все о птицах». Так же ребятам было предложено принять участие в фотоконкурсе - «Наши пернатые соседи».

Для среднего звена (6-7кл.) был подготовлен урок-знакомство - «Верные друзья человека». Ребята узнали, какие собаки поддаются дрессировке, а какие лучше подходят для охоты, познакомились с поводками своих четвероногих друзей и узнали много новых пород собак. В конце урока, ребята приняли участие в викторине, а победители получили в подарок календари с изображением разных пород собак.

Кроме того, члены ТОУ приняли участие:

- экологическом часе – «Природа наша жизнь»;

- игровой программе – «Всегда и везде, человек нуждается в воде»;

- занимательной экскурсии – «Чудеса осеннего леса».

Старшеклассники с интересом приняли участие в подготовленном школьной библиотекой устном журнале - «Защитим природу – защитим себя».

Кроме того, что члены ТОУ «Романтики» с удовольствием принимают участие в мероприятиях по экологии, они в течение года занимаются уборкой и озеленением классов. В уборке и благоустройстве школьной территории участвуют учащиеся с 5 по 11 класс. Ребята убирают опавшую листву и мусор, сажают деревья и кустарники, разбивают клумбы и высаживают различные цветочные культуры, выращенные в школьной теплице.

Целью работы ТОУ является развитие творческого потенциала каждого члена организации. В течение года члены организации принимали участие в различных школьных мероприятиях.

Ребята подготовили и провели концертную программу, посвященную Дню Учителя – «Щедрые сердца учителей». С большим удовольствием ребята приняли участие в новогоднем утреннике - «Приключения на снежной поляне».

В январе в период зимних каникул ребята стали участниками:

- конкурсной программы – «Кто хочет стать миллионером»;

- игровой программы – «В стране выученных уроков»;

- сказочной викторины – «По щучьему велению…».

В марте в младших классах прошел праздничный утренник – «Наши мамы лучше всех», посвященный Дню 8-е Марта. Дети прочитали стихи, исполнили песни и подарили мамам открытки, сделанные своими руками.

Апрель начался с литературной игры – «Смех дело серьезное», участниками которой стали шестиклассники. Младшие ребята в свою очередь развлекались в игровой программе под названием – «Как со школьного двора, игра скуку прогнала».

VI. Перспективы развития школы на 2011-2012 учебный год.

Резервы, имеющиеся в образовательном учреждении для повышения качества учебно-воспитательного процесса.

1. Повышение качества образования за счет:
  • информатизации образовательного процесса;
  • внедрения здоровье сберегающих технологий;
  • формирования устойчивой мотивации к обучению воспитанников;
  • усиления воспитательной функции урока;
  • совершенствования психологического сопровождения обучающихся;

2. Укрепление учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.

3. Совершенствование системы школьного управления на основе использования информационных технологий.

Основные направления ближайшего развития общеобразовательного учреждения:


№
Мероприятия
Сроки реализации
Ответств.

1.
Организация контроля за деятельностью педагогических работников по реализации конституционных прав граждан на образование.
ежегодно
администрация школы

2.
Создание информационного банка данных об образовательных  запросах населения и услугах, представляемых школой.

ежегодно
администрация школы

3.
Осуществление обучения в 4-х-летней начальной школе с активным применением инновационных программ;

- обеспечение информационно-методическими материалами;

- обеспечение учебниками;

- переподготовка кадров.
2006-2011
директор школы

4.
Внедрение вариативных образовательных программ, ориентированных на различный контингент школьников.
ежегодно
администрация

школы

5.
Поддержка инновационных образовательных программ.
ежегодно
администрация школы

6.
Совершенствование базисного учебного плана.
2011
администрация

школы

7.
Реализация идей модернизации путем организации продуктивной учебно-воспитательной деятельности.
2006-2011
администрация школы

8.
Укрепление учебно-материальной базы школы:

- реализация Президентской и региональной программы «Компьютеризация школы»;

- обеспечение школы учебной литературой и учебно- наглядными пособиями.

2006-2011
администрация

школы

9.
Совершенствование работы с «одаренными детьми»:

- проведение школьных олимпиад, участие в районных, областных олимпиадах;

- проведение научно-практических конференций школьников, конкурсов, смотров, посвященных знаменательным датам, участие в научно-практических конференциях»;

- совершенствование системы поощрения «одаренных детей»,

- совершенствование работы со слабоуспевающими учащимися.

ежегодно


ежегодно


постоянно


постоянно

администрация школы


администрация школы


администрация

школы

10.

Организация работы по охране и защите прав детей.

постоянно
администрация школы



Директор школы: ________________________ Г. Н. Селихова