Программа "Мировая художественная культура. IX-XI классы". В 1986 году взяла в руки "Программу факультативного курса для средней
Вид материала | Программа |
СодержаниеВставали дома, как посевы твои... Если бы мир раскололся, то трещина прошла бы через сердце поэта. |
- Программа курса «Мировая художественная культура» (10 11 классы) Составители, 106.33kb.
- Тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура» 9 класс, 113.17kb.
- Программа курса «искусство» предмет «Мировая Художественная культура» на базовом уровне, 141.73kb.
- Методические рекомендации «О преподавании учебного предмета «Мировая художественная, 470.18kb.
- Рабочая программа по курсу "Мировая художественная культура" Для государственный университетов, 101.56kb.
- Мировая художественная культура содержание курса, 252.52kb.
- Инструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета Мировая художественная культура, 527.41kb.
- С. А. Ивлев Мировая художественная культура Тематическое планирование, 1086.42kb.
- Региональная программа «русский язык» Мировая Художественная культура Программа и методические, 356.24kb.
- Тематическое планирование курса мхк в 9 составлено на основе программы для общеобразовательных, 194.85kb.
Литература
- Великие композиторы Западной Европы. - М.; 1978.
- Друскин М. Иоганн Себастьян Бах. - М.; 1982.
- Зильберквит М. Король музыкальных инструментов. - М.; Музыка и ты, №1, 1978.
- Кабалевский Д.Б. Музыкальное путешествие. Книга для юношества о музыке и музыкантах. - М.: 1970.
- Морозов С.А. Бах. - М.; 1975.
- Русская книга о Бахе. М.; 1985.
- Скудина Г.С. Рассказы о Бахе. М.: 1978.
Темы 14. Культура эпохи Классицизма.
Вхожу ваятель в твою мастерскую...
Этьен Фальконе
Образ Петра 1. Самая достойная цель скульптуры, если ее рассматривать со стороны нравственной, - в увековечении памяти знаменитых мужей.
Э. Фальконе
Сменялись, шумели вокруг поколенья,
Вставали дома, как посевы твои...
Твой конь попирал с беспощадностью звенья
Бессильно под ним изогнутой змеи.
В. Брюсов
Творчество французского скульптора Этьена Фальконе. Приезд в Россию. Письмо к Дидро. "Монумент мой будет прост. Я не трактую его ни как великого полководца, ни как победителя, хотя он, конечно, был и тем, и другим. Гораздо выше личность создателя и законодателя, благодетеля всей страны, и вот ее-то и надо показать людям". Этьен Фальконе и Екатерина II. Трудности отношений. "Учусь в Академии, когда уже за шестьдесят...". Двенадцать лет в России, трудные поиски воплощения Петра I. " Природа и люди противопоставляли ему отпугивающие трудности. Силой упорства своего гения он преодолел их. Я тоже все преодолею ради Петра". Всадник взвился на грани отвесной скалы. " Над самой бездной, на высоте, уздой железной Россию поднял на дыбы". Отъезд домой. Завершение памятника. Открытие "лета 1782", август. Образ "медного всадника" в творчестве поэтов и писателей. Бессмертие французского скульптора на русской земле.
Литература
- Васильева В.М. Изучения вопросов культуры XI- XVIII веков на уроках истории. - М.: Просвещение, 1989.
- Зезина М.Р., Кошман Л.В. История русской культуры. - М.: 1990.
- История русского искусства /под ред. М. Раковой и И. Рязанцева/. - М.: 1991.
- Краснобаев Б.И. Очерки истории русской культуры XVIII века. - М.; 1972.
- Краснобаев Б.И. Русская культура второй половины XVII – начала XIX веков. М.; Издательство МГУ, 1983.
- Очерки русской культуры XVIII века. - М.; 1985 -1990.
- Разгонов С. Дерзновению подобно... С веком наравне. Книга о скульптуре. Т.3. - М.; Молодая гвардия, 1974.
- Ромм А. Памятник Петру в Ленинграде. - Л.; 1944.
- Пушкин А.С. Медный всадник. - М.; 1990
Тема 15. Культура эпохи классицизма. Дворцы России.
Все зодчие искусства отмечены печатью своей эпохи, но величайшими являются те из них, в чьем творчестве эта эпоха нашла свое наиболее глубокое выражение.
Матисс А.
Период рассвета в русской архитектуре середины 18 века. Обращение к национальному архитектурному наследию. Углубленное проникновение в ценности мировой архитектуры. Творчество В.В. Растрелли. Дворцы мастера. Екатерининский дворец, Петродворец, Зимний дворец. Осуществление мечты Петра I - украсить северную столицу дворцами. Классическая разработка фасадов. Обилие колонн, богатство и роскошь отделки, великолепие, двухцветная окраска зданий. Стиль барокко. "Дворцы России должны были отражать не только пышность быта царя и вельмож, но и славу Российской империи". "Для единой славы всероссийской будет этот дворец (о Зимнем Дворце). Судьба дворцов в период Великой Отечественной войны 1941-45 гг. Реставрация мировой художественной культуры.
Литература
- Алексеев Т.В. Русское искусство. Барокко. - М.: Наука, 1977.
- Анисимов Г. От рук художества своего. - М.: Молодая гвардия, 1987
- Булак А.Г. и Абекулова Н.Б. Каменное убранство центра Ленинграда - Л.: 1987.
- Васильев В.М. Изучение вопросов культуры 11-18 вв. на уроках истории.
- Вийранд Т. Молодежи об искусстве - Л.; Кунст, 1990.
- Бутнов А. Мир архитектуры. Лицо города - М.; Молодая гвардия, 1990.
- Екатерининский дворец. Музей-памятник. Буклет. - Л.: Художник РСФСР, 1988.
Тема 16. Культура эпохи Просвещения. Идеи просвещения в зарубежной литературе.
Никогда так не нужна поэзия, как в те времена, когда, вследствие господства себялюбия и расчета, количество материальных благ растет быстрее, чем способность освободить их согласно закону души.
П. Шелли
Если бы мир раскололся, то трещина прошла бы через сердце поэта.
Г. Гейне
Вольфганг Гете. Появление в творчестве поэта нового героя. Художественные особенности немецкой поэзии конца XVIII века. "Страдания молодого Вертнера". Идея ухода от борьбы. Отличие поэзии молодого Гете от зрелых работ поэта. Прометей и Вертнер. Дух борьбы против угнетения и добровольный уход из жизни. Герой Шиллера Франц Моор и Прометей Гете. Путь героев Шиллера от пламенного протеста к разочарованию. Франц Моор и философия человеконенавистничества. Творчество Гете, Шиллера и русское революционно-демократическое движение. Шиллер на русской сцене.
Литература
- Аникст А.А. Гете и Фруст. От замысла к свершению. - М.; 1983.
- Гете И.В. Об искусстве. - М.; 1975.
- Гете И.В. Прометей. Страдания юного Вертнера. - М.; 1989.
- Конради К.О. Гете. Жизнь и творчество: В 2т. - М.; 1987.
- Ланштейн П. Жизнь Шиллера. - М.; 1984.
- Лозинская Л.Я. Шиллер. - М.; 1960.
- Людвиг Э. Гете. - М.; 1965.
- Тураев С.В. Гете и формирование концепции мировой литературы. М.; 1989.
- Шиллер Ф. Коварство и любовь. Разбойники. - М.; 1990.
Тема 17. Романтизм в изобразительном искусстве Европы. ФРАНСИСКО ГОЙЯ.
Фантазия, лишенная разума, производит
чудовищ; соединенная с ним, она – мать
искусства и источник его чудес.
Ф. Гойя
Великий испанский живописец и график Франсиско Гойя. Тяжелые времена инквизиции в Испании. Демократическая борьба против Наполеона. Гойя - первый королевский живописец. Отражение в творчестве переломного трагического периода в жизни Испании. "Чтобы понять искусство Гойи, надо привлечь сюда революции и войны, народ и королей, Христа и инквизицию, героическое и низменное в человеческой душе". (Итальянский искусствовед ХХ века Л. Вентури). Главный учитель Гойи - Природа. Продолжение традиций Веласкеса и Рембрандта. Сцены народной испанской жизни. Портреты Гойи. Индивидуально неповторимые образы современников. Трагедия художника - глухота. Серия офортов "Капричос" (1797-1799 года) - одно из самых великих и сложных произведений мировой художественной культуры. Борьба против мерзкого, уродливого через рисунок: насилие, мракобесие, невежество, агония старого строя. Произведения глубокого реализма "Расстрел повстанцев в ночь на 3 мая 1808 г." (1808-1814 гг.), "Бедствия войны" (1810-1820 года). Художественное наследие Ф. Гойи: 700 картин, 500 рисунков, 250 офортов.