Доклад директора моу «гимназия №2 г. Тосно»
| Вид материала | Доклад |
- Доклад директора моу «Гимназия №5», 1277.5kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №1», 1250.46kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №155 с татарским языком обучения», 1264.76kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №13 с татарским языком обучения», 781.31kb.
- Публичный доклад директора за 2010-2011 учебный год общая характеристика общеобразовательного, 649.74kb.
- Публичный доклад директора моу гимназии №10 г. Воронежа, 549.01kb.
- Доклад директора моу «Гимназия», 982.34kb.
- Доклад о работе моу «Гимназия №5», 1730.77kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №41», 550.9kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №41», 363.77kb.
Обучающимися 9 классов были представлены рефераты по литературе и обществознанию, которые носили характер самостоятельных исследований. Все рефераты получили оценки «хорошо» и «отлично».
Результаты районных и областных олимпиад показали высокий уровень подготовки по предметам (в 2011 году гимназия заняла 1 место на муниципальном уровне среди ОУ района). Следует отметить, что в этом учебном году в гимназии только 3 призера в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
Раздел 6
Анализ методической, проектной и творческой работы
Тема инновационной работы гимназии «Поисково-исследовательская деятельность учителей и обучающихся гимназии как следствие общеобразовательной среды сотрудничества».
Методическая тема гимназии: «Система оценки академических достижений обучающихся».
Гимназия работает в инновационном режиме, участвуя в экспериментальной работе района и области
- В рамках ВЦП «Развитие системы инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в сфере образования Ленинградской области» по теме «Развитие региональной системы оценки качества образования»
- Региональная экспериментальная площадка Комитета общего и профессионального образования ЛО «Мониторинг академических достижений обучающихся»
Выступления членов педагогического коллектива на региональном и муниципальном уровнях в 2010/2011 уч. году:
| Фамилия, имя, отчество | Должность | Уровень выступления | Дата и тема выступления |
| Лыкова Н.Е. | зам. директора по УВР, учитель математики | Районное МО учителей математики | Сентябрь 2010г. Анализ ошибок, допущенных в части С ЕГЭ по математике |
| Лыкова Н.Е. | зам. директора по УВР, учитель математики | Совещание директоров Тосненского р-на | Декабрь 2010г.. Организация УВП в условиях модернизации системы образования |
| Киселева Е.Н. | зам. директора по УВР, учитель истории и обществознания | Совещание руководителей методических служб Ленинградской области. ЛОИРО | 16. февраля 2011г. Ход регионального эксперимента «Развитие системы СОКО» |
| Киселева Е.Н. | зам. директора по УВР, учитель истории и обществознания | Районное МО учителей начальных классов | Апрель 2011г. Участие обучающихся начальной школы в общешкольной проектной деятельности. |
| Гоголева Л.М. | зам. директора по УВР, учитель начальных классов | Районное МО учителей начальных классов | Март 2011г. Планирование программы «Универсальные учебные действия» |
| Гоголева Л.М. | зам. директора по УВР, учитель начальных классов | Районное МО учителей начальных классов | Апрель 2011г Метод проектов в начальной школе |
| Цыгикало Н.В. | руководитель школьного музея, учитель истории и обществознания | Областное совещание руководителей школьных музеев | Февраль 2011 г. Организация музейной работы в школе |
Темы педагогических советов в 2010-2011 учебном году:
«Профессионализм учителя как явление педагогической культуры»
«Художественно-эстетическое воспитание на уроках и во внеурочной деятельности»
Некоторые темы МС в 2010-2011 учебном году:
МС №1. «Мониторинг в режиме эксперимента «Изучение академических достижений обучающихся». Завершение работы по подпроекту «Изучение мотивации и интереса обучающихся к учению, развитие у них способности к сотрудничеству» в рамках регионального проекта СОКО»
МС №2 . «Новые подходы к подготовке ЕГЭ»
МС №4. Совместное заседание Методического Совета гимназии и НОУ «СОВА»
Н
аправления творческой, проектной и исследовательской работы с обучающимися в 2010/2011 учебном году
I направление – участие в творческих конкурсах, олимпиадах, чемпионатах.
В рамках работы НОУ «СОВА» и творческого объединения младших школьников «Умка» осуществляется выбор тем исследований, подбор материалов, научной литературы. Ученики готовят творческие, исследовательские работы, участвуют в конкурсах, олимпиадах, конференциях регионального и федерального уровней; занимают призовые места.
Результаты участия в олимпиадах и конкурсах в 2010-2011 учебном году:
- Всероссийский историко-краеведческий конкурс «Отечество». Таран Ольга (10б) с работой «Церковь на реке Тосне» (научный руководитель Киселева Е.Н.) – победитель областного этапа; Дробышева Евгения (10б) с работой «Район «Крю» – тосненская брейк-данс команда» (научный руководитель Киселева Е.Н.) - 2 место в областном этапе.
- Российская открытая конференция учащихся «Юность. Наука. Культура –Север» - Таран Ольга (10б) (научный руководитель Киселева Е.Н.) – призер (диплом 3 степени)
- V Всероссийский открытый заочный конкурс достижений талантливой молодежи «Национальное достояние России». Бахшиев Даниэль (10а) – призер
- XII Всероссийская олимпиада школьников по обслуживающему труду. Кудряшова Анастасия, Иониканс Элита (10а) (учитель Земерова Л.В.) – победительницы в номинациях «Социальная направленность проекта» и «Художественный образ в костюме»
- IX Международная интернет-олимпиада «Эрудиты планеты» сборная команда 10 классов – сертификат за активное участие
- Всероссийская олимпиада школьников (региональный этап). Чумик Людмила (11б) (учитель Иванова И.А.) – призер
- Сотрудничество с Центром развития одаренности «Талант» г. Пермь. В 2009-2010 учебном году в предметных чемпионатах по математике, английскому языку, истории и чемпионате младших школьников «Старт» приняли участие более 300 обучающихся, в 2010-2011 учебном году 463 человека. Кроме вышеперечисленных предметов, ребята участвовали в чемпионате по географии, биологии, обществознанию.
II направление – работа информационного центра гимназии.
Ежемесячно в гимназии выпускаются газеты «ПЛОТ» и «ВОТ», обновляется сайт.
Результаты:
- в 2011 году 179 обучающихся приняли участие во Всероссийской игре-конкурсе по информатике «Инфознайка». Волкова Анастасия (4б) - призер
- в IX Районном фестивале по новым информационным технологиям «Родимая сторонка», посвященном Году космонавтики, в номинации «Лучшая презентация» Ягодка Олег (8в) - 2 место
- в районном конкурсе «Логические игры на компьютере». Стомма Антон (5в) - 2 место
- систематически обновляется сайт гимназии
- ежемесячно выходят газеты «ВОТ» и «ПЛОТ»
III направление – работа по программе «Здравствуй, Музей!»
В марте 2011 года на базе гимназии подготовлен и проведен областной семинар «Формы и методы работы школьного музея».
Работает клуб экскурсоводов и создается архив школьного музея им Н.Ф. Федорова:
- группа экскурсоводов (Замятина Саша, Павлушкина Лена, Юнь Андрей) - 2 место в областном конкурсе экскурсоводов;
- в районном конкурсе экскурсоводов Замятина А. (6а) - победитель;
- сборная команда гимназии заняла 2 место в районной викторине «Серебряный пояс России»
- краеведческая районная олимпиада (Ухов Михаил - призер);
- музей гимназии им. Федорова в районном конкурсе - 2 место;
- в течение года группа экскурсоводов гимназии проводила экскурсии в «Русской избе» для обучающихся начальной школы и гостей гимназии.
Гимназия активно сотрудничает с Русским музеем. Старшеклассники участвуют в гуманитарных чтениях и интернет-олимпиадах Русского музея. Ученица 11а класса Михалева Елена - дипломант интернет-олимпиады «Русский музей во дворцах и интернете»
В рамках программы «Здравствуй, музей!» ведется активная научно-исследовательская работа. Ребята представляют и защищают свои работы в Русском музее, занимая призовые места и получая рекомендации для поступления в ГПУ им. Герцена. Творческие и исследовательские работы наших учеников занесены в архив исследовательских работ Русского Музея.
IV направление – общешкольные проекты. Конференции, Дни науки
| Название проекта. Тип проекта. Возраст участников проекта | Содержание и результаты работы. |
| «Гимназии 30» Творческий. /все обучающиеся гимназии/ |
|
| «Научные открытия, изменившие мир» Практико-ориентированный, исследовательский /обучающиеся 9 – 11 классов// |
|
| «Школа – территория здоровья» Практико-ориентированный, Исследовательский /все обучающиеся гимназии/ | Собраны материалы для классных часов об истории и правилах спортивных игр. |
Публикации, выпущенные в 2010/2011 учебном году в гимназии:
К 30-летию гимназии «Что хранят наши школьные стены…» (авторский коллектив: Киселева Е.Н., Самгурова Л.А., Лыкова Н.Е., Михайлова Т.А.)
К Дню науки «Всемирная сеть», «Чудо техники» (авторский коллектив: ученики 10б класса Тутуева А., Рейнюк А., Фомина Е., Худина И.)
Ежегодная Конференция учеников начальной школы «Мы все такие разные, но цель у нас одна» 12.05. 2011.
Проектные работы обучающихся начальной школы были посвящены 50-летию полета в космос Ю.А. Гагарина. Были представлены следующие проекты:
- «Спутники на службе человека» - 4 классы /учителя Запевалова Л.Г., Бужан Л.Г., Чистякова Е.А./
- «Великие космонавты» - 1 классы /учителя Алешина И.А., Эллиляйнен Л.В., Чех Т.А./
- «Профессия—космонавт» - 2 б,в,г классы /учителя Ушакова Л.В.,
- Запевалова Л.Г., Родина С.А./«Космический корабль» 3 классы /учителя Тахтеева О.Н., Сенюкова Т.В., Попова В.Л./
- «Могу ли я стать космонавтом» - 2 а класс /учитель Гоголева Л.М./
«Лучшим классом года в начальной школе» признан 4в класс (учитель Чистякова Е.А.)
«Ученик года в начальной школе» - Купрашвили Ани (4б класс)
Хмельницкая Дарья (4а), Волкова Настя (4б), Мартынова Катя (4в) получили почетный знак «Надежда гимназии»; 13 обучающихся - почетный знак «Верный друг».
Ежегодная научно – практическая конференция «Мы все такие разные, но цель у нас одна»
17.05. 2011
Темы выступлений участников конференции:
1. Бахшиев Даниэль, 10 а класс – Тема «Ереси в русской православной церкви» /самостоятельное исследование/
2. Таран Ольга, 10б – Тема «Церковь на реке Тосне» /научный руководитель Киселева Е.Н./
3. Лыков Николай Николаевич – мультипликационный фильм «Космическое приключение» .
4. Издательская команда в составе учеников 10 б класса Тутуевой Александры, Рейнюк Антона, Фоминой Елены, Худиной Ирины. Серия публикаций «Научные открытия, изменившие мир». /научный руководитель Киселева Е.Н./
5. Калинина Мария, 10а – Тема «Развитие активной жизненной позиции молодежи» /научный руководитель Михайлова Т.А./
6. Тюренкова Мария, 11а – Тема «Активизация роли молодежи в выборах». /научные руководители Иванова И.А., Михайлова Т.А.
7. Иониканс Элита, 10а, Кудряшова Анастасия, 10а - Проекты по технологии «Дюймовочка» и «Вальс цветов». /научный руководитель Земерова Л.В./
8. Дробышева Евгения, 10б -Тема «Район Крю –тосненская брейк-данс команда». научный руководитель Киселева Е.Н.
9. Передача полномочий Президента школьного самоуправления
10. Выступление тосненской брейк-данс команды «Район Крю»
/руководитель Пашков Станислав/
«Лучшим классом года » признан 10а класс (классный руководитель Лыкова Н.Е.)
«Ученик года» - Калинина Мария (10а класс)
Почетным знаком «Надежда гимназии» награждены 21 обучающийся, почетным знаком «Человек с активной жизненной позицией» -12 обучающихся; 11 обучающихся получили свидетельства НОУ «СОВА». Так же были награждены победители и призеры олимпиад и творческих конкурсов регионального и муниципального уровня.
Системообразующий компонент всей методической работы - индивидуальное профессионально-педагогическое самообразование. Выбор учителем методической темы по самообразованию определяется потребностью учителя в повышении своей научно-теоретической подготовки, в совершенствовании практических умений и навыков, необходимых в педагогической деятельности.
В современных условиях необходимы другие профессиональные объединения, которые обеспечат профессиональный рост педагогов, нужна другая степень сотрудничества учителей-предметников. Необходимо выстроить систему методической работы таким образом, чтобы у учителя возникла производственная потребность в профессиональном росте.
Основными задачами методической работы ШМО являются:
1)оптимизация структуры и содержания учебных дисциплин;
2)совершенствование методики проведения учебных занятий;
3)повышение научно-педагогической квалификации учителей кафедры;
4)выполнение научных работ и проведение педагогических (методических) экспериментов;
5)развитие учебно-методического и материально-технического обеспечения учебных занятий
Раздел 7
Анализ воспитательной работы
2010-2011 учебный год прошел под девизом «Гимназия – это знания, возвышенный дух, мечта, которые увлекают учеников, учителей, родителей».
Основной целью педагогического коллектива стало воспитание духовно-нравственной, эстетически развитой, творческой личности, способной принимать решения и нести ответственность за эти решения перед собой, обществом, страной.
Воспитательная работа в течение года, как и в прошлом учебном году, строилась по девяти направлениям:
- Ученик и его интеллектуальные возможности.
- Ученик – патриот и гражданин.
- Ученик и его здоровье.
- Ученик и его семья.
- Общение и досуг ученика.
- Профориентационная работа
- Работа с трудными подростками.
- Ученическое самоуправление.
- МО классных руководителей.
Коллективно творческие дела и проектная деятельность в воспитательной работе задают годовую программу деятельности и образовывают одну из основных традиций гимназии. Ключевые дела носят комплексный характер, охватывают как учебную, так и внеурочную деятельность, являются стержнем воспитательного процесса:
Сентябрь – «Учителями славится Россия …»
Октябрь – «Гимназии-30»
Ноябрь – «В мире профессий»
Декабрь – «Новый год к нам мчится..»
Январь – «Через тернии к звездам!»
Февраль – «Спорт и здоровье»
Март – «Открытия изменившие мир»
Апрель – «Путешествие в космос»
Май – «Чтобы помнили…»
Июнь – Лето-2011
Посещение обучающимися музеев, театров, экскурсий в Санкт-Петербург возросло на 26%, но по-прежнему не все родители имели возможность выделить средства для поездки своих детей.
В течение учебного года обучающиеся принимали участие в районных массовых мероприятиях и занимали призовые места:
- районный фотоконкурс, посвященный Году учителя – Калинина Мария -10а (победитель в номинации «Эсперимент»), Калашников Никита – 10б (победитель в номинации «Натюрморт»);
- областной конкурс «Экофото-образ жизни» - Лауреаты в номинациях «Биоразнообразие», «Картины природы»: Житникова Анастасия - 4в, Корчагин Сергей -3а, Чистякова Анастасия -3а;
- фестиваль «Молодые дарования - 2011», посвященный Дню Космонавтики;
- «Лидер-2011» - II место в районе и II место в области – Калинина Мария -10а;
- конкурс социально значимых проектов «Ярмарка молодежных инициатив» (проект «Молодое поколение выбирает»: школа актива - лучший социальный проект) – победитель Калинина Мария (10а) школьное объединение «СТАЛь»;
- соревнования по лыжным гонкам (эстафета) среди юношей III детские игры «Спортивные резервы г. Тосно», среди младших школьников 1-4 классов - III место;
- районный конкурс детского и юношеского творчества «Дорога к звездам», посвященному 50-летию первого полета человека в космос – коллективная работа изостудии (I место в номинации «Информационно-компьютерные технологии «У нас еще до старта 14 минут»), Баранов Матвей -7а (III место в номинации «Литературное творчество»), Юнь Андрей – 6б(III место в номинации «Рисунок»),
- патриотическая акция «Открытка ветерану» - школьное объединение «Сталь» (диплом I степени);
- районный фестиваль литературного творчества, посвященный 80-летию романа И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой теленок» - команда «Мы из Рио» - 10а класса (победитель в номинации «Представление команд); Марченко Алена -11а, Михалева Елена – 11а (победители в номинации «Комикс «Бендер в 21 веке»);
- Зарница-2011 – финал (I место в районе, II место в области);
- Соревнования для подростков, состоящих на учете в ОДН «Сильные, ловкие, смелые» (I место среди ОУ Тосненского поселения);
- районный конкурс вожатых-наставников «Старший брат» – команда гимназии (III место);
- районный конкурс журналистских публикаций и школьных СМИ – Марченко Алена- 11а (победитель)
- соревнования по мини-футболу II-е детские игры «Спортивные резервы г. Тосно», среди младших школьников 1-4 классов. (I место среди ОУ Тосненского поселения);
Профориентационная работа
Одним из направлений в трудовом воспитании учащихся является профориентация. В этом учебном году проводили традиционные мероприятия:
- Тематические классные часы;
- Профориентационные игры;
- Диагностические исследования;
- «Выставка профессий»;
- Конкурс экскурсоводов;
- Операция «Занятость» - трудоустройство выпускников;
- Экскурсии на предприятия г. Санкт-Петербурга и г. Тосно;
- Встречи с представителями ВУЗов, колледжей, ПУ
- Книжные выставки «На пути к выбору профессии»;
- Элективный курс предпрофильной подготовки
Жизнедеятельность гимназии характеризуется наличием значительного разнообразия кружков, секций, факультативов. Большинство из них решают в первую очередь проблемы развития интересов, способностей, возможностей ребенка. В этом учебном году в гимназии работало 12 кружков и 3 спортивные секции. Для учащихся в гимназии действует широкая сеть системы дополнительного образования, которая с каждым годом охватывает все большее количество детей.
Социальная работа
Социальная работа в 2010/2011 учебном году проводилась согласно плану работы по социально-правовой защите детей, предупреждению правонарушений и преступлений, профилактики табакокурения, алкоголизма и наркомании среди обучающихся.
В течение учебного года Потанина Т.Е., Пальмина Г.Д. - социальные педагоги гимназии вели систематическую профилактическую работу с учащимися и их родителями.
По выявлению и принятию мер к обучающимся, пропускающим уроки по неуважительным причинам, проведена следующая работа: в гимназии ежедневно контролируется посещаемость учащихся. Дежурные отмечают отсутствующих учащихся, указывают причину отсутствия. Социальные педагоги выясняет причину пропущенных учащимися уроков. Ведется журнал «Учета посещаемости учащихся». Проводится систематическая работа классными руководителями, социальными педагогами и администрацией по выяснению причин отсутствия учащихся без уважительной причины. К прогульщикам принимались меры: посещение на дому, беседы с инспектором в дни профилактики, а также разбор на Совете профилактики гимназии. Гимназия участвует в операциях «Подросток», «Контингент», «Занятость». «Семья», «Досуг», «Допинг», «Лето», «Тусовка».
В 2010-2011 учебном году имелись факты обращения в КДНиЗП в отношении родителей Воробьева Алексея -5б, Жучкиной Анастасии -6б, Буга Дмитрия -7б, Афанасьева Александра -7в, Лысака Ивана - 6в, Кручинина Даниила - 9в, Давыдова Вячеслава -9а (обучение на дому), Евдокимова Михаила -7б, Владыкина Николая -8а, Матвеева Сергея -9б, Глушкова Михаила -7в (выбыл в СОШ Ушакинскую школу №2), Уварова Евгения -7в (обучение на дому), Чичерова Андрея -10в, Зубовой Екатерины -7б, Агеенковой Юлии -7б, Грицая Игоря -8в, Миникаева Эдуарда -8в, Алексеевой Оксаны - 9б. Приняты меры административного воздействия. Родители этих подростков не осуществляли должного контроля над своими детьми. Решением КДН выписаны штрафы в размере от 300 до 800 рублей родителям подростков, совершивших правонарушения (родителям Рыловым – дважды по 500 рублей, родителям Кручининым – дважды: 500 и 800 рублей).
В период с 1 по 15 марта (операция «Контингент») в гимназии были проведены беседы в 5-11 классах социальным педагогом Пальминой Г.Д., классными руководителями по следующим темам:
- защита прав несовершеннолетних (5б, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в, 8а, 9б, 9в, 3в);
- о почте доверия для детей (5-11 классы);
- о развитии познавательного интереса и подготовки к успешному окончанию учебного года (9, 11 классы);
- об ответственности несовершеннолетних за употребление нецензурных выражений (6в, 8а, 8б, 8в, 7а, 7б, 7в);
- о вреде курения (7в, 9б, 9в, 10в, 11а, 11б).
Инспектор ОДН, Богачева И.В. с 01.09.2010г. по 28.02.11г. посещала гимназию еженедельно; проводила индивидуальные беседы и групповые по классам (последняя пятница каждого месяца – «День инспектора»); совместно с социальными педагогами посещала «семьи риска», участвовала в работе Совета профилактики (28 октября 2010г., 03 декабря 2010г., 10 февраля 2011г., 07 апреля 2011г.). На Советах профилактики рассмотрены вопросы контроля и воспитания со стороны родителей 54-х подростков.
Совместная работа классных руководителей, социальных педагогов, школьного психолога Тройман О.Н., администрации гимназии дала свои результаты: благодаря индивидуальной работе с трудными подростками, в гимназии нет второгодничества; сократились пропуски уроков без уважительных причин, повысилась общественно-трудовая активность подростков. С 31 марта по 25 мая 2011 года с учета ОДН сняты 12 человек. В ЦДиК за год было направлено 4 ребенка: Молчановская А.- 4б, Щеглов -4б, Андреев Д.- 4в, Павлюков А.-4в.
Члены родительских классных комитетов совместно с социальными педагогами посетили 12 «семей риска», 9 семей опекаемых детей (два раза в год), составляли акты обследования. Школьный психолог Тройман О.Н. проводила групповые и индивидуальные занятия, выступала на родительских собраниях с тематическими беседами. В течение года социальные педагоги тесно сотрудничали со службами КДН, ОДН, ЦДиК. На учете в ОДН на 01.06.2011г. состоит 1 человек, на внутришкольном учете - 22 уч-ся.
Подростки, состоящие на учете в ОДН и внутришкольном учете (10 человек), приняли участие в Дне трудного подростка 21.04.2011г. и заняли 1-е место в спортивной игре «Сильные, смелые, ловкие» среди команд Тосненского городского поселения. Все подростки, склонные к правонарушениям, вовлечены в спортивные секции, клубы по интересам и дополнительным занятиям по общеобразовательным предметам. Контроль над занятостью подростков осуществляли классные руководители и социальные педагоги.
В рамках районной программы «Старший брат», вожатые-наставники (7 учащихся) работали с 21 учащимися начальной школы из «семей риска»: объясняли выполнение домашних заданий, проводили игры, тренинги, посещали музеи, экскурсии в г. Тосно.
С целью социальной защиты на базе гимназии для несовершеннолетней молодежи созданы трудовые бригады: май - 20 человек, июнь- 25 человек. Работа подростков организована Центром занятости населения города Тосно, администрацией городского поселения и администрацией гимназии.