Доклад директора моу «Гимназия №13 с татарским языком обучения»
| Вид материала | Доклад |
- Доклад директора моу «Гимназия №155 с татарским языком обучения», 1264.76kb.
- Приказ № от 2011 г. Рабочая Программа учебного курса по истории для 6 класса моу «Гимназия, 261.51kb.
- Гимназия №3 с татарским языком обучения, 87.86kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №5», 1277.5kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №1», 1250.46kb.
- Публичный доклад директора за 2010-2011 учебный год общая характеристика общеобразовательного, 649.74kb.
- Доклад директора моу «гимназия №2 г. Тосно», 913.44kb.
- Публичный доклад директора моу гимназии №10 г. Воронежа, 549.01kb.
- Доклад директора моу «Гимназия», 982.34kb.
- Доклад о работе моу «Гимназия №5», 1730.77kb.
Публичный доклад
директора
МОУ «Гимназия №13 с татарским языком обучения»
Ново-Савиновского района г. Казани
Содержание
Введение
- Общая характеристика школьной образовательной системы
- Учебный план
- Состав учащихся
- Структура управления гимназией
- Библиотечное обслуживание
- Техническое обеспечение
- Контингент образовательного учреждения
- Результаты учебной деятельности и результаты обучения учащихся по классам
- Воспитательная работа
Введение
Публичный доклад МОУ «Гимназия №13 с татарским языком обучении» Ново-Савиновского района г.Казани 2011 г. содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения за 2010-2011 учебный год, основан на результатах самообследования, проведенного в период подготовки и успешно пройденной аккредитации учреждения. Данный доклад отличается от предыдущего доклада тем, что в нем приводятся аналитические данные за последние 3 года, что позволяет проследить динамику роста показателей по многим направлениям деятельности МОУ.
Содержание доклада мы адресуем, прежде всего, родителям, чьи дети обучаются в гимназии или скоро пойдут учиться. Прочитав его, они смогут ознакомиться с укладом и традициями нашей гимназии, условиями обучения и воспитания, реализуемыми образовательными программами.
.
Публичный доклад как одна из форм прозрачности в управлении школой, дает возможность принятия более четких решений в организации учебного процесса.
Публичный доклад размещен на сайте «Электронное образование», доступен для ознакомления широкой аудитории.
Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышения эффективности их взаимодействия с образовательным учреждением.
- Общая характеристика школьной образовательной системы
1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.
МОУ «Гимназия №13 с татарским языком обучения» располагает необходимыми организационными нормативными и правовыми документами, регламентирующими деятельность учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан в сфере образования. В своей деятельности гимназия руководствуется Конституциями РФ и РТ, законами РФ и РТ «Об образовании», Уставом, локальными актами и другими нормативными документами Российской Федерации и Республики Татарстан.
1.1. Устав образовательного учреждения утверждён в новой редакции Распоряжением Комитета Земельных и имущественных отношений Исполнительного комитета муниципального образования г. Казани № 2703р от 28.09.2007г., зарегистрирован в Межрайонной ИФНС России № 18 по РТ 11 декабря 2007 года.
1.2. Юридический адрес ОУ, фактический адрес ОУ.
420137, г.Казань, ул. Адоратского д.36а
Телефон/факс: (843)521-87-88
Сайт: .ru/nsav/page2298.htm/page2299.htm
E-mail: G13.kzn@edu.tatar.ru
1.3. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №18 по Республике Татарстан, серия 16 № 005310217 от 26.08.2009г.
ОГРН:1021603143836
Свидетельство о постановке на учёт в налоговом органе юридического лица выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №5 по Республике Татарстан, серия 16 № 005498447 ИНН: 1657034128
Документы, на основании которых осуществляет свою деятельность образовательное учреждение:
а) год создания – 1991
б) лицензия на образовательную деятельность: серия А № 297782 регистрационный №7 от 03.09.2008 года, выдана Министерством образования и науки Республики Татарстан на срок до 03.09.2011 года на ведение образовательной деятельности по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования.
в) свидетельство о государственной аккредитации: серия АА 050741, регистрационный №3808 от 09.06.2005 года, выдано Министерством образования и науки Республики Татарстан на срок до 09.06.2011 года.
1.4 Учредитель.
Учредителем МОУ «Гимназия №13 с татарским языком обучения» является Муниципальное образование города Казани в лице Комитета земельных и имущественных отношений Исполнительного комитета г. Казани.
2. Право владения. Использование материально-технической базы.
Имущество общеобразовательного учреждения закреплено на правах оперативного управления на основании свидетельства о государственной регистрации права серия № 1/40 от 17.11.2006 (дополнительное соглашение к договору оперативного управления со школой №113 от 15.05.2009 г.).
2.1 Территория образовательного учреждения.
МОУ «Гимназия №13 с татарским языком обучения» находится в здании школы №113.
2.2 Требования к зданию образовательного учреждения.
Заключение Роспотребнадзора № 16.11.20.000.М.001190.08.08 от 13.08.2008 г.: «Соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам».
Проектная мощность здания 450 человек.
Фактическая наполняемость 203 человек.
Площадь на каждого учащегося – 15,79 кв.м.
Общая площадь 3-х этажного здания составляет 3206,9 кв.м.
В школе имеются все необходимые кабинеты:
всего имеется 21 учебных кабинетов, в том числе: 2 компьютерных класса, 1 спортивный зал, зал ритмики, библиотека.
Оснащенность кабинетов составляет в среднем 75%
В мае 2011 года гимназия успешно прошла процедуру государственной аккредитации согласно заявленному статусу.
- Учебный план
Учебный план МОУ «Гимназия №13 с татарским языком обучения» на 2010/2011 учебный год разработан в соответствии со следующими документами:
- Закона РФ «Об образовании»;
- Приказа МО и НРТ от 28.04.2010г. № 1743/10 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений РТ, реализующих программы начального общего и основного общего образования»;
- Приказа МО и НРТ от 28.04.2010г. № 1746/10 «Об утверждении Регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений РТ, реализующих программы среднего (полного) общего образования»;
- Постановления КМ РТ от 16.06.2008 «О порядке воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и дополнительных мерах социальной поддержки по обеспечению доступа инвалидов к получению образования»;
- Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Министерства образования РФ от 18.07.2002 г. № 2783;
- Требований СанПиН 2.4.5. 2409-08, зарегистрированных в Министерстве юстиции Российской Федерации 7 августа, регистрационный номер 12085, 23.07.2008, № 45;
- Типового положения об общеобразовательном учреждении (в ред. Постановлений Правительства РФ от 23.12.2002 N 919,от 01.02.2005 N 49, от 30.12.2005 N 854, от 20.07.2007 N 459, от 18.08.2008 N 617, от 10.03.2009 N 216);
- Устава, утвержденного в новой редакции распоряжением Комитета земельных и имущественных отношений Исполнительного комитета г. Казани от 28.09.1007 г. № 2703р.
- Письма МО и НРТ от 29.09.2009г. № 7294/9 «О преподавании математики».
Целевая направленность
Учебный план МОУ «Гимназия №13 с татарским языком обучения» построен на основании БУП РТ – 2010 и направлен на достижение следующих целей:
- Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ выполнение стандарта образования, на уровне достаточном для продолжения образования и самообразования;
- Адаптация учащихся к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;
- Обеспечение широкой образовательной подготовки учащихся, подготовки их к получению дальнейшего образования, выявление способных и одаренных детей, создание условий для развития индивидуальных способностей каждого учащегося;
- Сохранение и укрепление физического и психического здоровья;
- Раскрытие творческого потенциала учащихся.
III. Состав учащихся
В 2010-2011 учебном году открыты 11 класс-комплектов, где обучаются 203 учащихся. Средняя наполняемость классов составила 18 человек. К каждому классу прикреплены классные руководители. Учеба проводится в 1 смену. В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2.3 11 78-02) организован следующий режим работы гимназии: в 1 классах – 5-дневная учебная неделя, во 2-11 классах – 6-дневная учебная неделя. Продолжительность урока для 1 классов – 35 минут, для 2-11 классов – 45 минут. Перерывы между уроками составили 10 минут, для организации горячего питания после 3 и 4 урока перерыв составил 20 минут.
| Ступень обучения | Классы | Кол-во классов | Кол-во учащихся |
| 1 ступень Начальная школа | 1-4 | 5 | 91 |
| 2 ступень Основная школа | 5-9 | 5 | 103 |
| 3ступень Средняя школа | 10-11 | 1 | 9 |
| Итого | 1-10 | 11 | 203 |
Предметы проводятся в предметных кабинетах. Татарский язык и литература – 2 кабинета, русский язык и литература – 2, математика – 2, информатика – 1, физика и информационные технологии – 1, труд – 1, иностранный язык – 2, география – 1, биология – 2, химия – 1, история – 1, музыка – 1, начальные классы – 5, физкультура – 1 спорт зал. Не хватает кабинетов ОБЖ и труда для мальчиков. На 3 этаже в кабинете №305 организован музей.
- В гимназии организована работа кружков дополнительного образования, группы продленного дня и спортивных секций.
Названия кружков дополнительного образования.
| Название кружка | Руководитель кружка |
| «Юный математик» | Тохфатуллина Нурания Хидиятовна |
| «Информатика» | Валиуллина Ильмира Даниловна |
| «История родного края» | Низамова Лилия Габдельхалимовна |
| «Активисты музея» ЦДЮТК и Э «Простор» | Низамова Лилия Габдельхалимовна |
| «Английский язык» | Ханбиков Ильнр Раисович |
| «Юный книголюб» | Алексеева Светлана Геннадьевна |
| «Enjoy English» | Шарипова Лилия Рагиповна |
| «Студия театра» | Фазылзянова Илсия Ибрагимовна |
| «Разговариваем по татарски» | Зиганшина Халида Габдулахатовна |
| «Спортивный туризм» | Набиуллин Ранис Расипович |
| «Греко-римская борьба» | Салеев Ришат Халиуллович |
| «Шахматы» | Мухаметзянов Алфред Давлетович |
| Дзю до | Сухинин Антон Евгениевич |
1.2. Прогноз комплектования контингента учащихся на 2011- 2013 годы
| Параллели классов | 2010-2011 | 2011-2012 | 2012-2013 | |||
| Уч-ся | Кл-во | Уч-ся | Кл-во | Уч-ся | Кл-во | |
| 1 классы | 18 | 1 | 36 | 2 | 36 | 2 |
| 2-4 классы | 73 | 4 | 70 | 4 | 75 | 4 |
| 5-9 классы | 103 | 5 | 102 | 5 | 108 | 6 |
| 10-11 классы | 9 | 1 | 31 | 2 | 47 | 2 |
| 1-11 классы | 203 | 11 | 239 | 13 | 266 | 14 |
IV.Структура управления гимназией.
Структурно-функциональная модель гимназии создана с учетом типа гимназии, ее специфики и задач, стоящих перед образовательным учреждением с целью эффективного и результативного выполнения государственного и социального заказа. При осуществлении управлением содержания и качеством образовательного процесса, администрация гимназии руководствуется нормативно-правовой базой, которая соответствует действующему законодательству: Конституцией РФ, Конституцией РТ, типовым положением об образовательном учреждении, другими законодательными и нормативными локальными актами. Национальное образование в гимназии направлено на реализацию «Законов об образовании РТ и РФ», «Закона о языках РТ», «Программы по сохранению, изучению и развитию языков народов, проживающих в г. Казани».
Важной задачей в организации управления школой является определение политики ее деятельности, а именно: сохранение национальной культуры, повышение значимости татарского языка, как языка, равноправного международному языку, воспитание в условиях гимназии нового поколения татарской интеллигенции.
Сложившаяся модель структурных подразделений соответствует функциональным задачам общеобразовательной школы. Все структурные подразделения выполняют основные задачи, определенные образовательной программой гимназии.
Структурные подразделения.
Учебно-методические подразделения:
- 1 ступень – Гилязова Э.В. – зам. директора начальной школы,
- 2 и 3 ступени – Ханбиков И.Р. – зам. директора по УВР,
- Воспитательная работа – Гибадуллина М.Р – зам. директора по ВР,
- Национальное образование – Зиганшина Х.Г.
- Библиотека – Алексеева С.Г.
- Административно-хозяйственное – Валиахметова Э.Р.- завхоз.
Управленческая деятельность администрации гимназии направлена на достижение эффективности и качества образовательного процесса, на реализацию целей образования.
Управление гимназии строится на принципах единогласия и самоуправления.
Форма управления вертикальная с привлечением коллегиальных органов управления:
Административное управление осуществляет директор и его заместители, руководствуясь «Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих»
Основной функцией директора гимназии является координация усилий всех участников образовательного процесса через Совет гимназии, педагогический совет, методический совет.
Заместители директора реализуют прежде всего оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационную, информационно-аналитическую, планово- прогностическую, организационно- исполнительную, контрольно- регулировочную и оценочно- результативную функции