Доклад директора моу «Гимназия №13 с татарским языком обучения»
| Вид материала | Доклад |
- Доклад директора моу «Гимназия №155 с татарским языком обучения», 1264.76kb.
- Приказ № от 2011 г. Рабочая Программа учебного курса по истории для 6 класса моу «Гимназия, 261.51kb.
- Гимназия №3 с татарским языком обучения, 87.86kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №5», 1277.5kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №1», 1250.46kb.
- Публичный доклад директора за 2010-2011 учебный год общая характеристика общеобразовательного, 649.74kb.
- Доклад директора моу «гимназия №2 г. Тосно», 913.44kb.
- Публичный доклад директора моу гимназии №10 г. Воронежа, 549.01kb.
- Доклад директора моу «Гимназия», 982.34kb.
- Доклад о работе моу «Гимназия №5», 1730.77kb.
Проблемное поле:
• остается проблема слабой заинтересованности некоторых классных
руководителей работой ДОО «Мирас»;
• слабая самостоятельность и инициативность учащихся.
Возможные пути преодоления недостатков:
- заинтересовать классных руководителей работой детских организаций через
МО классных руководителей;
- воспитывать самостоятельность и инициативность учащихся, привлекать
большее их число для активного участия в самоуправлении.
Все общешкольные дела, праздники, конкурсы, игры проводились на должном уровне. Хорошо проходят у нас традиционные праздники: День Знаний, осенний балл, День пожилых, 8 марта, 23 февраля, новогодние представления, праздник последнего звонка и прощания с начальной школой.
В этом учебном году были организованы общественные работы. Трудовая бригада работала в августе, сентябре, октябре и в апреле. В состав трудовой бригады были включены дети, находящиеся под опекой, дети из неблагополучных семей, дети из многодетных и неполных семей.
Работа по сохранению и укреплению здоровья школьников. Здоровое будущее нашей нации зависит от здорового подрастающего поколения. И в сложившейся экологической, экономической и политической ситуации сохранить здоровье ребенка является основной задачей. Поэтому в гимназии проводятся мероприятия, направленные на охрану здоровья учащихся.
Главная задача учителей и воспитателей гимназии является пропаганда здорового образа жизни. На I этаже гимназии имеется стенд «Уголок здоровья», где имеется информация по профилактике заболеваний, негативных явлений и советы по укреплению здоровья. Библиотека пополняется популярной литературой по гигиеническому обучению и профилактике ЗОЖ.
В здании школы №113 работает стоматологический кабинет, где наши учащиеся регулярно проходят лечение, что немаловажно для сохранения здоровья.
Стало хорошей традицией проведение в гимназии «Дня бегуна» (сентябрь) и «Дня лыжника» (февраль), «Дня здоровья» (март). Также в гимназии работают спортивные кружки «Волейбол», «Дзю до», «Греко-римская борьба».
В гимназии практически отсутствуют учащиеся, полностью освобожденные от уроков физкультуры.
Следует отметить, что спортивная работа в гимназии оставляет желать лучшего. В этом учебном году у нас нет ни одного призового места (только 4 место в районном соревновании по спортивному туризму) на районных соревнованиях. Это можно объяснить низким уровнем подготовки спортсменов (на протяжении нескольких лет в гимназии работали учителя физкультуры-совместители).
В поурочные планирования каждого учителя входят выполнение физкультминуток в начале и в конце каждого урока. На переменах дежурные учителя проводят подвижные игры. Воспитатели групп продленного дня проводят прогулки на свежем воздухе.
Численность учащихся с 1 группой здоровья, поступающих в 1 класс в течение последних лет снижается, увеличивается численность учащихся со 2 и 3 группой здоровья.
Все эти мероприятия ведут к сохранению здоровья учащихся.
Динамика состояния здоровья учащихся гимназии за три года
| | | 2008 год | 2009 год | 2010 год |
| Начальная школа 1-4 классы | Всего учащихся | 92 | 92 | 91 |
| % учащихся с хроническими заболеваниями | 22,8 | 19,4 | 15,2 | |
| % учащихся освобожденных от физкультуры | 0 | 0 | 0 | |
| Основная школа 5-9 классы | Всего учащихся | 79 | 98 | 103 |
| % учащихся с хроническими заболеваниями | 33,3 | 28,3 | 22,3 | |
| % учащихся освобожденных от физкультуры | 0 | 0 | 0 | |
| Старшая школа 10 -11 кл. | Всего учащихся | 23 | 9 | 9 |
| % учащихся с хроническими заболеваниями | 30 | 29,1 | 27,1 | |
| % учащихся освобожденных от физкультуры | 0 | 0 | 0 |
Организация питания учащихся в 2010-2011 учебном году
-
Организации
питания
Класс
За бюджетные
средства
За родительские
средства (вкл. буфет)
Всего детей
Охват горячим питание
1 - 4
23
65
91
5 - 10
12
85
112
Итого:
Количество
1-10
35
150
203
% от общего числа учащихся
17,2
51,8
70
Выводы: В 2011–2012 учебном году следует обратить внимание на заболеваемость органов кровообращения и их профилактику (уроки физкультуры, занятия в спортивных секциях, различные спортивные мероприятия, подвижные игры и т.п.) и профилактику заболеваний нервной системы (физкультминутки на уроках, полноценный отдых на переменах, пребывание на свежем воздухе и т.п.). А также нужно строго соблюдать все гигиенические требования к учебно-воспитательному процессу, укомплектовать кабинеты соответствующей мебелью, добиться охвата горячим питанием и выполнять план оздоровительных мероприятий.
Основной задачей медиков и педагогов должно стать повышение иммунитета учащихся, как общего, так и специфического (за счет иммунопрофилактики), с целью снижения острой общей заболеваемости, и в частности ОРВИ (за счет закаливания, физкультуры, пропаганды здорового образа жизни и полноценного питания).
Исходя из выше изложенного, учитывая потребности учащихся и их родителей в 2011-2012 году необходимо решить следующие задачи:
- Совершенствование воспитательной системы на основе традиционных
классических и новейших достижений в этой области, выход на качественно
новый уровень воспитательной работы по всем направлениям.
- Создание условий для творческой реализации, как педагогов, так и учащихся
через поиск новых форм взаимодействия.
- Широкое использование в воспитательном процессе информационно-
коммуникационных технологий.
- Приобщение учащихся к национальным традициям и национальной культуре татарского народа.
- Совершенствование патриотического воспитания молодежи.
- Продолжение работы по созданию условий для сохранения физического и
психического здоровья детей.
- Активизация работы органов ученического самоуправления.
На решение этих важных вопросов будет направлена воспитательная работа в новом учебном году.
Общие выводы:
- Результативное участие школьников в ЕГЭ позволило занять нам 1 место в районе по результатам ЕГЭ (2009-2010 учебный год).
- Активное участие педагогов на конференциях и семинарах дает нам возможность быть конкурентоспособными и востребованными в современном обществе.
- Создание единой информационной среды позволило сформировать навыки использования информационно–коммуникационных технологий для решения творческих образовательных программ.
Анализируя работу гимназии за последние годы, мы выявили комплекс задач, которые необходимо решить:
- В отношении учащихся - обеспечение высокого качества знаний школьников; поддержка мотивации учения учащихся; подготовка учащихся к активной жизненной позиции в обществе.
- В отношении педагогического коллектива - совершенствование системы управления; повышения квалификации педагогов; реализация новых стандартов и технологий образования.
- В отношении обеспечения образовательного процесса - изучение и внедрение в образовательный процесс современных педагогических технологий, в том числе и ИКТ, внедрения и развития проекта «Электронное образование РТ»; продолжение работы по сохранению и укреплению здоровья всех участников образовательного процесса.