Н. Г. Доможакова Библиотеки и патриотическое воспитание

Вид материала

Документы

Содержание Ведущий Герольд Королева Геральдика Королева Геральдика Маркиз де Флаг Маркиз де Флаг Маркиз де Флаг Ответы детей Они выражают исторические традиции государства)

Подобный материал:

• Элективный курс: Работа школьной библиотеки по воспитанию общечеловеческих приоритетов, 238.33kb.
• «Нравственно патриотическое воспитание», 81.94kb.
• Государственная программа Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации, 811.94kb.
• А. С. Иванец «Военно-патриотическое воспитание в образовательных учреждениях» 2007, 621.23kb.
• «Гражданско-патриотическое воспитание в учебной и воспитательной работе», 80.66kb.
• Итоговый доклад о выполнении мероприятий государственной программы «Патриотическое, 125.18kb.
• Соцкова Вера Михайловна Тверь 2010 Содержание Введение. Нравственно-патриотическое, 266.51kb.
• О проведении соревнований по военно-прикладным видам спорта для допризывной молодежи, 208.79kb.
• Нравственно-патриотическое воспитание детей в условиях современного дошкольного учреждения, 92.44kb.
• Задачи: воспитание уважения к родной семье; воспитание бережного отношения, 54.09kb.

Три символа на фоне истории:
познавательное путешествие для читателей 10-11 лет

Ведущий Герольд: Здравствуйте, мои дорогие путешественники. Сегодня мы отправимся с вами в удивительную страну Гардарику. С легкой руки скандинавских путешественников так на­зывали раньше Россию. Мы начинаем свой путь, вступив на борт расписной ладьи. В старину такой способ передвижения считался самым быстрым. Итак, устраивайтесь поудобнее, мы отплываем.

Первая пристань, к которой нам предстоит причалить, называется «Геральдика». А кто из вас, ребята, знает, что означает это слово? (Ответы ребят).

Королева Геральдика: Это я, наука о составлении, истолковании и изучении гербов. А кто знает, что такое герб? (Ответы ребят).

Герб в переводе означает «наследство». Это отличительный знак, эмблема государства, города, сословия, рода. Изображается герб на знаменах, печатях, монетах. Есть даже стихотворение о гербе:

Дети мои, понимаете – Герб!

Личности знак и символика вер.

Белое поле, алеющий щит:

Герб ваше имя и честь защитит.

Что-нибудь слышали вы о гербах?

Герб – это ваш великанский размах.

Львиные пасти и очи орла,

Рода история, знак ремесла.

Чтобы отечества память цвела!

Перья над конскою мордой литой...

Герб – это эхо судьбы родовой!

(По возможности, покажите детям отрывок из кинофильма «Крестоносец»: пусть они обратят внимание на щиты древних воинов).

Герольд: Труба-зачинщица надменный вызов шлет.

И рыцаря труба в ответ поет.

Поляна вторит им и небосвод.

Забрала опустили ездоки.

И к панцирям прикреплены древки.

Вот кони понесли, и наконец

С бойцом вплотную съехался боец.

(На сцену выходят два рыцаря в одинаковых доспехах, но с разными щитами).

Герольд: Чем отличаются эти два рыцаря друг от друга? С виду они одинаковы, но присмотритесь к их щитам. Они разные. И как бы рыцарь ни был скрыт под кольчугой и забралом, по знаку можно было всегда узнать имя сражающегося. Такие знаки стали передаваться по наследству – от отца к сыну, потом – от внука к правнуку. Это уже был знак не одного какого-нибудь рыцаря, а целого рода. Он стал называться «гербом».

Уже давно исчезли рыцари, а гербы не только остались, их становилось все больше и больше.

Но зачем же нужны гербы, если не стало рыцарей, скрывающих свое лицо под маской или забралом? А вот для чего. Герб уже имел другое значение: он указывал на то, что его владелец – не простой человек, не крестьянин и не ремесленник. Гербы говорили, что их владелец – знатный человек: граф, барон или князь. Эти знаки стали украшать ворота замков, дверцы карет, рукоятки шпаг. Их вырезали на печатях. Появились особые правила, в которых указывалось, кто может иметь герб. А иметь его могли только богатые люди, владеющие замками или имениями, землями и деньгами.

Королева Геральдика: С давних времен на лицевой стороне монеты принято было помещать герб как символ принадлежности к определенному государству. Посмотрите на российские монеты. На них тоже имеется герб – двуглавый орел.

Гербы являются принадлежностью государств. Фигуры и предметы на гербе в условной форме выражают исторические традиции государства. Известны сотни и сотни государственных гербов.

Что только на них не изображено! Грозные львы, рычащие леопарды, пантеры, змеи, хищные орлы, мечи и секиры, топоры и копья, ружья и пушки. И еще знаки власти и религиозных верований: короны, скипетры, кресты, полумесяцы. И в гербе царской России, перешедшем к ней от древней Византийской империи, был изображен двуглавый орел со знаками власти в когтистых лапах.

Герольд: А кто из вас знает, каким был герб Союза Советских Социалистических Республик? Он был утвержден в июле 1923 года (показать картинку герба). На фоне земного шара, обрамленного золотыми колосьями пшеницы, – орудия мирного труда: серп и молот.

Серп и молот – это символ союза трудящихся. Снизу земной шар подсвечивает встающее солнце, вверху над ним пятиконечная звезда. Хлеб – это символ дружбы и мира, гостеприимства и добра. Звезда – эмблема Советской армии. Она выражает готовность народа к защите Отечества.

Гербы являются принадлежностью не только государств, но и отдельных городов. Они символизировали богатства города, его независимость. Гербы помещали на городских воротах, на главных зданиях. Городские гербы чаще всего отражали экономическую жизнь, занятия жителей или героические страницы истории города. Вы, наверное, видели на некоторых автомобилях изображения животных. Но вряд ли задумывались, почему на мощных грузовиках – серебряные фигурки медведей или зубров. А вот почему. Эти машины сделаны в Минске и Ярославле, вокруг которых когда–то были дремучие леса. Там бродили медведи, жили зубры. Изображения этих животных стали частью гербов городов: медведь – Ярославля, зубр – Минска.

(Ведущие показывают гербы других городов и рассказывают о них. См. книгу: Дмитриев Ю. «Флаг и герб». Любое издание).

Королева Геральдика: Сейчас герб нашего государства – двуглавый орел (показывает). Он появился в XV веке. Великий князь Иван III, женившись на византийской царевне Софье Палеолог, стал считать себя наследником Византии и заимствовал ее государственную эмблему – двуглавого орла. Он очень быстро и прочно прижился еще и потому, что облик его оказался удиви­тельно созвучен некоторым наиболее распространенным мотивам и образам русских национальных орнаментов. Полотенца, рушники, головные уборы часто украшались вышивками, в которых главным элементом была диковинная двуглавая птица, раскинувшая «лучистые крылья».

Итак, двуглавый орел стал официальной эмблемой, затем гербом сначала Московского государства, а позднее всей Российской империи.

Герольд: А теперь попрошу всех подняться на борт нашей ладьи. Мы продолжим наше путешествие по стране Гардарика. Попрощаемся с Королевой Геральдикой, так как у нее много важных дел в своем городке. Теперь мы плывем в гости к маркизу де Флагу.

Маркиз де Флаг: Здравствуйте, гости дорогие. Рад видеть вас в своем скромном и уютном городке. А начну я свой рассказ с истории, главным героем которой является флаг. Один гениальный изобретатель, непризнанный у себя на родине – во Франции, продал разработанное им| оружие страшной разрушительной силы шайке пиратов, обосновавшейся на далеком острове и вознамерившейся завоевать весь мир. Но вот момент, когда к острову подошла эскадра военных кораблей, изобретатель увидел на них флаги своей страны и не смог направить оружие против соотечественников.

Эту историю мне поведал мой давний друг Жюль Верн. Я надеюсь, вы все знаете этого знаменитого писателя? Так вот, это его произведение называется «Флаг Родины». Советую вам, ребятки, его прочитать. Если бы корабли вовремя не подняли свои флаги, они наверняка были бы уничтожены этим мощнейшим оружием.

Герольд: Расскажи ребятам, с каких же пор пошел обычай поднимать флаг и чтить его?

Маркиз де Флаг: У легионов древних римлян были специальные знаки – изображения орлов на высоких древках. Под ними крепились таблички с названиями воинских подразделений (по возможности, показать на картинке или сделать своими руками). Еще не знамя, но уже что-то похожее на него, не правда ли, ребята?

Впервые знамена появились у древних кочевых племен – скифов. Только совершенно не похожие на привычные для нас, а… надувные. (показать). Это был длинный мешок, формой напоминающий дракона – с пастью, ногами и хвостом в виде рукавов. На ветру он надувался и должен был пугать врагов.

Как видите, друзья мои, происхождение флага военное. В средневековье собственное знамя было у каждого рыцаря, не говоря о графах, герцогах и королях. На полотнищах изображались личные гербы, цвета у знамен были самые различные.

Нередко личные флаги становились государственными. Так, французские армии сражались под белым знаменем Бурбонов, а в Англии в качестве официального был принят флаг Святого Георгия.

Но этот обычай был нарушен, когда получили независимость Соединенные Штаты Америки. Молодой стране пришлось изобретать флаг на «пустом месте». Как он выглядит, вы все наверняка знаете. Белые и красные полосы взяты из фамильного герба первого президента государства Джорджа Вашингтона, число звезд означает количество штатов. А вслед за Америкой и другие государства стали вводить новые флаги, отказываясь от прежних, королевских.

Герольд: Маркиз де Флаг, не будете ли вы столь любезны сказать нашим юным читателям, когда появился нынешний российский флаг?

Маркиз де Флаг: С удовольствием! Российский трехцветный флаг, как считают ученые, появился в эпоху Петра I. Днем рождения российского флага можно считать 20 января 1705 года, когда вышел специальный указ царя. Петр I никогда не менял порядок полос: верхняя всегда оставалась белой, нижняя – красной. По русским обиходным понятиям красный цвет символизировал отвагу, защиту веры и бедных людей, героизм и великодушие. Синий – небо, верность, духовность, веру. Белый – мир, чистоту, благородство.

Под бело-сине-красным флагом молодой Петр ходил на судах по Белому морю. В 1693 году он пожаловал архангельскому епископу Афанасию такой флаг, сохранившийся до наших дней.

Под российским триколором совершали во славу Отчизны свои подвиги русские офицеры, солдаты, матросы под командованием Ф. Ушакова, Д.Сенявина, П. Нахимова, С. Макарова и др.

Чтец: Ступайте смело в бой с ордой врага несметной,

Победы близок клич! Час близится конца!

Теперь над вами реет флаг трехцветный,

Внутри вас бьются русские сердца.

Герольд: Спасибо, маркиз де Флаг, за чудесный рассказ. Надеюсь, наши путешественники не устали? А то у нас впереди еще один небольшой городок. Ну что, поплыли дальше?

Внимание, внимание! Мы причаливаем к последней в нашем путешествии пристани. Нашим гидом будет основатель городка Гимнос.

Гимнос: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Гимнос, что в переводе значит восхваление, торжественная песнь, или гимн. Есть гимны государственные, военные, религиозные, в честь выдаю­щихся событий или героев. В Древней Греции, например, слагали гимны богам и героям мифов. Многие поэты разных стран посвящали торжественные стихотворения своей родине. Французский поэт XVIII в. П. Ронсар написал «Гимн Франции». Позже, во время Французской буржуазной революции, в городе Страсбурге военный инженер, офицер Рейнской армии поручик Руже де Лиль создал слова и музыку революционного гимна «Марсельеза» (включить запись). В 1887 году «Марсельеза» была утверждена как официальный гимн Франции, она является им и до сих пор.

Долгое время гимном России служила мелодия полонеза «Гром победы, раздавайся!» (по возможности, включить запись). В 20-е гг. XIX в. композитор князь А.Ф.Львов и поэт В.А. Жуковский написали новый гимн – «Боже, царя храни». Он исполнялся в России до 1917 года. После революции в России государственным гимном стал «Интернационал» (запись).

«Интернационал» был государственным гимном до 1944 года. В 1943 г. был утвержден новый гимн СССР. Слова государственного гимна несколько раз менялись, но музыка осталась той же.

Государственный гимн России создан композитором Александровым и поэтом Михалковым. Да, это тот самый детский поэт, придумавший «Дядю Степу».

А когда, в каких случаях исполняется гимн? ( Ответы детей).

Молодцы! Конечно. Гимн исполняется при поднятии государственного флага, при вручении государственных наград и т. д. При исполнении гимна люди встают (воспроизвести запись гим­на).

Герольд: Вот, оказывается, какие у нашей страны символы. А кто из вас, дорогие ребята, знает герб города Орла? Как он выглядит? (Ответы детей).

«Город белый, на воротах одноглавый орел черный, сверх орла корона золотая на синем поле» (покажите детям герб города; расскажите о нем; объясните, почему город был так назван).

Викторина для читателей 10-11 лет:

1. Что такое геральдика? (Наука о гербах).

2. Как раньше называли Россию? (Гардарика).

3. Дайте определение герба. (Отличительный знак, эмблема государства, города, сословия, рода. Изображается на знамени, печатях, монетах).

4. По какому признаку можно было отличить рыцарей? (По рисункам на щитах).

5. Зачем были нужны гербы? Какое они имели значение для их владельцев? (Герб указывал на то, что его владелец не простолюдин, не крестьянин, не ремесленник, а знатный человек. Рисунки в гербе отражали быт богатого человека).

6. Что означают фигуры и предметы на государственных гербах? ( Они выражают исторические традиции государства).

7. Что символизировали гербы городов, где они помещались? (Помещались они на воротах, городских зданиях. Символизируют богатство города, его независимость. Отражают экономическую жизнь, занятия жителей или страницы истории города).

8. В каком веке на гербе появился двуглавый орел? (XV век).

9. Почему в русском гербе орел появился в правление Ивана III? (Иван III был женат на Со­фье Палеолог, племяннице византийского императора Константина XI. На ее родовом гербе изображался орел).

10. Когда появились первые знамена, флаги? Какими они были? (Первые флаги появились в древности у кочевых племен – скифов. Они были надувными).

11. Когда появился трехцветный флаг? (В эпоху Петра I, 20 января 1705 г.).

12. Что обозначают цвета на флаге? (Белый – мир, чистота, благородство; синий – небо, верность, духовность, вера; красный – отвага, героизм, великодушие).

13. Что такое гимн? Какие гимны бывают? (Гимн – торжественная песня. Они бывают государственные, военные, религиозные и пр.).

14. Назовите государственный гимн Франции. («Марсельеза»).

15. Какие гимны были в России? («Гром победы, раздавайся»; «Боже, царя храни»; «Интернационал»; Гимн СССР; Гимн России).


Три символа на фоне истории: познавательное путешествие для читателей 10-11 лет / Библиотечная сцена: лучшие библиотечные сценарии, присланные на конкурс. – М.: Издат.дом «Один из лучших», 2003. – С. 65-68.