Учебной деятельности Цель анализа: выявить педагогические проблемы для нового учебного года на основе сравнения реального состояния педагогического процесса в школе с прогнозируемым
| Вид материала | Документы |
- Публичный доклад школы за 2009-2010 учебный год, 1436.55kb.
- Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год, 1450.99kb.
- Задачи: изучить литературу по данной проблеме; выявить стили педагогического общения;, 454.44kb.
- План Общее понятие о дидактике. Структура педагогического процесса, 414.91kb.
- Задачи: -выявление первоочередных задач предметного обучения (для себя, для ученика,, 234.55kb.
- Внастоящее время в современной школе достаточно остро стоит задача повышения эффективности, 121.01kb.
- Название технологий, 64.32kb.
- По итогам 2010-2011 учебного года Цель доклада, 323.03kb.
- У-1 108 часов 10. 01-14. 01 27. 02-03. 03 09. 04-13, 6354.35kb.
- Педагогические технологии – новое направление повышения эффективности учебного процесса, 399.48kb.
АНАЛИЗ
результатов учебной деятельности
Цель анализа: выявить педагогические проблемы для нового учебного года на основе сравнения реального состояния педагогического процесса в школе с прогнозируемым.
В 2010-2011 учебном году перед коллективом учителей стояли следующие задачи:
- Отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся; изучить и ввести здоровьесберегающие технологии и информационно-технологические формы обучения.
АНАЛИЗ
статистики образования
Работа педколлектива в истекшем году была направлена на решение поставленных задач. Какие результаты мы имеем в ОУ? Какие тенденции можем отметить за последние три года?
Рассмотрим параметры статистики
| Обучалось учащихся | 2008-2009у.г. | 2009-2010 | 2010-2011 |
В начальной школе | 242 | 255 | 279 |
| В основной школе | 384 | 356 | 357 |
| В средней школе | 102 | 94 | 74 |
| Отсев учащихся: - из основной школы - из средней школы | 3 - | - - | 2 8 |
| Не получили аттестаты: - об основном образовании - о среднем образовании | - - | - - | - - |
| Окончили ОУ с аттестатом - особого образца - с золотой медалью - с серебряной медалью | 3 1 - | - 2 1 | 2 1 3 |
| Окончили на отлично: - по 1-4 классам - по 5-9 классам - по 10-11 классам - по ОУ | 21 22 4 47 | 17 17 4 38 | 19 20 3 42 |
По сравнению с прошлым годом обучающихся стало больше на 5 человек. Также увеличилось количество отличников и хорошистов. Успеваемость увеличилась и составила – 100%. Увеличился процент качества знаний обучающихся на 4,6%, что свидетельствует о работе учителей над повышением качества знаний обучающихся в 2010-2011 учебном году.
АНАЛИЗ
выполнения учебного плана ОУ
Цель: проанализировать результативность и эффективность выполнения учебного плана.
Учебные планы МБОУ СОШ №20 разработаны на основе базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Башкортостан (начальное общее и основное общее образование) и примерных учебных планов физико-химического профиля (10а, 11а классы), универсального обучения (10б, 11б класса), утвержденных приказами МО РБ №737 от 17.05.2010г. и №1153 от 06.08.2010г.
Учебные планы МБОУ СОШ №20 составлены с учетом преемственности с планами 2009-2010 учебного года в соответствии с действующим СанПиН 2.4.2-1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».
Учебные планы МБОУ СОШ №20 определяют максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяют учебное время, отводимое на освоение федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам и образовательным областям.
Учебные планы состоят из двух частей: инвариантной и вариативной.
В инвариантной части учебных планов полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует овладение выпускниками общеобразовательного учреждения необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможности продолжения образования, а также национально-региональный компонент республиканского образовательного стандарта, который отражает особенности республики.
Вариативная часть учебных планов обеспечивает реализацию школьного компонента.
Учебный план МБОУ СОШ №20:
- для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: 1 класс - 33 учебные недели, 2-4 классы - 34 учебные недели. Продолжительность урока для 1 класса - 35 минут, для 2-4 классов -45 минут.
- для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года - 34 учебные недели. Продолжительность урока- 45 минут.
- для 10а, 11а классов разработан на основе примерного учебного плана физико-химического профиля, 10б, 11б классов – универсального профиля.
Учебный предмет «Иностранный язык» (английский) изучается со 2 класса.
Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с I по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6-9 класс (1 час в неделю), 9-11 класс (2 часа в неделю). Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».
Предметы регионального компонента «История Башкортостана», «Культура Башкортостана» и «География Башкортостана» изучаются в рамках одного интегрированного курса «История и культура Башкортостана (ИКБ)» в 1 - 4 и 5 - 9 классах.
В рамках учебного предмета «Родной язык и литература» организовано изучение родного (башкирского) языка и литературы, родного (татарского) языка и литературы, родного (русского) языка.
Региональный компонент представлен учебными предметами «Башкирский язык (государственный)» в 1 классах – 1 час в неделю; 2-9 классы – 2 часа в неделю; 10-11 классы – 1 час в неделю и интегрированным курсом «История и культура Башкортостана (ИКБ)» по 1 часу в неделю с 1-9 класс.
Учебный предмет «Родной язык и литература», изучается с 1 класса со следующим количеством часов в неделю: 10-11 классы – 1ч., 1,8,9 классы – 2ч., 2-7 классы – 3ч. из часов компонента образовательного учреждения.
При проведении учебных занятий по «Родному (башкирскому) языку и литературе», «Родному (татарскому) языку и литературе», «Родному (русскому) языку» 1-11 классы, «Башкирскому языку (государственному)» 1-11 классы, «Английскому языку» 2-11 классы, «Технологии» 5-8, 11б классы, а также по «Информатике и ИКТ» 5-6, 8-11 классы, курсов по выбору при организации предпрофильной и профильной подготовки в 10-11 классах осуществляется деление классов на группы.
Образовательная область «Математика» представлена учебными курсами «Алгебра», «Геометрия» в 7-9 классах, «Алгебра и начала анализа», «Геометрия» в 10а, б -11б классах, «Алгебра и начала математического анализа» в 11а классе.
Программа исторического образования с 9-го по 11-ый класс реализуется интегрированно в рамках двух курсов «История России», «Всеобщая история».
Образовательная область «Искусство» представлено учебными курсами: «Музыка» и «Изобразительное искусство» (1 час в неделю) 1-7 классы, (0,5 часа в неделю) 8-9 классы.
Учебный предмет «Технология (Труд)» (1 час в неделю) 1,2,8,10Б,11Б классы, (2 часа в неделю) 3-7 классы.
Компонент образовательного учреждения реализован следующим образом:
Начальное общее образование
- во 2 классах 1ч из предметов по выбору отведен на русский язык в поддержку общеобразовательной программы.
- Основное общее образование
- в 5 а,б,в и в 6 а,б,в классах изучается как самостоятельный учебный предмет «Информатика» (1 час в неделю из компонента образовательного учреждения), направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности.
- в 5а,б,в и в 6 а,б,в классах по 1 часу из компонента общеобразовательного учреждения отвели на предмет «Русский язык» в поддержку общеобразовательной программы.
- в связи с введением предпрофильной подготовки обучающихся 9-х классов ввели элективные курсы по следующим предметам: «Математика», «Физика», «Химия».
- Среднее (полное) общее образование
- в 10а,б и 11а,б классах 1 час из компонента общеобразовательного учреждения направили на изучение предмета «Русский язык» в поддержку общеобразовательной программы в связи с введением обязательного экзамена в форме ЕГЭ в 11 классах.
- в 10б, 11б классах 2 часа из компонента общеобразовательного учреждения направили на изучение предмета «Математика» и по 1 часу на изучение предметов «Физика», «Химия», «Биология» в поддержку общеобразовательной программы.
- в связи с профильной подготовкой обучающихся 10-11х классов ввели элективные курсы по следующим предметам: «Математика», «Химия».
- в 10а, 11а классах ввели предмет «Информатика» из часов, отводимых на элективные учебные предметы, направленный на изучение информационно-коммуникационных технологий.
В работе ОУ использовались типовые базовые программы. Программы выполнены.