Назарова Юрия Юрьевича предлагает свой открытый доклад

Вид материалаДоклад

Содержание


1. Общая характеристика учреждения и условия его функционирования.
Средняя наполняемость
Категории семей
Участие в республиканском этапе конкурса по подготовке образовательных учреждений к началу учебного года.
Участие педагогов ОУ в конкурсе лучших учителей в рамках ПНПО
Шабазгериева Э.Х.
2. Образовательная политика учреждения.
Миссия адаптивной модели школы
Общей задачей
Образовательная деятельность
3. Система оценки (менеджмента) качества.
Педсовет школы
Родительский комитет
Попечительский совет
Состав администрации
Деятельности органа ученического самоуправления
4. Система управления.
5. Финансово-экономическая деятельность.
6. Условия организации образовательного процесса.
Режим и условия обучения
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6



ОТКРЫТЫЙ  ИНФОРМАЦИОННЫЙ  ДОКЛАД

2010-2011 учебный год

Введение

Администрация МОУ Средняя общеобразовательная школа №27 г.Нальчика в лице директора Назарова Юрия Юрьевича предлагает свой открытый доклад, который посвящен деятельности школы в 2010-2011 учебном году.

Цель открытого доклада - развитие гражданского образования, демократического воспитания всех субъектов образовательного процесса: учеников, родителей, педагогов, социальных партнеров; получение общественностью информации для ведения открытого диалога, и осознания собственной роли в развитии школы и всей системы образования.

В результате открытого доклада мы ожидаем:
  • общественное признание;
  • привлечение внимания общественности и власти к деятельности школы;
  • получение ресурса доверия и поддержки школы от общественности;
  • создание системы внешней оценки деятельности школы и использование ее в целях развития школы.

Общественное мнение очень значимо для школы, поэтому мы готовы рассматривать предложения всех субъектов образовательного процесса, социальных партнеров, инвесторов, общественных организаций. 

1. Общая характеристика учреждения и условия его функционирования.

Адрес: РФ, КБР, 360000 г.Нальчик, ул. 2-ой Таманской дивизии № 27 тел. (8-866-2) 73-69-69, 73-68-88, 73-60-58 ИНН 0711043330, КПП 072101001 Е-mail: www.sc27.narod.ru , адрес эл.почты: www.sc27@yandex.ru

МОУ СОШ № 27 г. Нальчика открыта 1 сентября 1985 г. От 3 сентября 2001 г. школа стала с углубленным изучением отдельных предметов (Свидетельство о государственной аккредитации АА  076111). 15 ноября 2004 года в соответствии с Постановлением главы администрации г. Нальчика школа реорганизована путем присоединения к ней муниципальных дошкольных образовательных учреждений №3 и №72.

Школа расположена на берегу реки в районе «Дубки» Вольного Аула г. Нальчика. Современное здание введено в эксплуатацию в 1985 г.  Здесь проживают в основном работники завода  «Полупроводники», работники совхоза «Нальчикский». В окружении школы учреждения здравоохранения, центр обслуживания ветеранов ВОВ, культурно-спортивные комплексы "Кристалл" и "Нальчик". МОУ СОШ № 27 г. Нальчика находится на улице, названной в честь 2-й Таманской дивизии, которая освобождала г. Нальчик в годы Великой Отечественной войны.

Школа аттестована в 2007г. (лицензия на образовательную деятельность А №082842). В соответствии с лицензией школа имеет право осуществлять образовательную деятельность по следующим программам:
  • основная общеобразовательная программа начального общего образования
  • основная общеобразовательная программа основного общего образования
  • основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования
  • общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам естественно-научного цикла
  • программа организации и деятельности ресурсного центра Санкт-Петербургской Межрегиональной ассоциации дополнительного образования – открытие кадетских классов на базе МОУ СОШ №27
  • программа организации и деятельности ресурсного центра Санкт-Петербургской Межрегиональной ассоциации дополнительного образования – открытие университетских классов на базе МОУ СОШ №27

В 2010-2011 учебном году в школе обучалось 1069 учащихся в 45классах комплектах. Комплектование классов по ступеням в нынешнем учебном году:


Количество

классов

0 ступень

1 ступень

2 ступень

3 ступень

Общее кол-во групп, классов

ДОУ №3 - 11групп

ДОУ №72 - 5 групп

19

22

4

Средняя наполняемость

25

25

25

25

В том числе:

общеобразовательных

профильных

-

-

-

-


С целью выполнения социального заказа на образование, в соответствии с планом работы школы в сентябре проведено обследование семей обучающихся и составлены социумы классов и школы. Получены следующие результаты:

(кол-во учащихся из семей категории)

Категории семей

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Дети- сироты

21

21

15

Дети, живущие без матери

5

7

16

Дети, живущие без отца

204

249

176

Дети из многодетных семей

202

228

256

Дети из остро нуждающихся, малообеспеченных семей


104


129


127

Дети из неблагополучных семей

7

15

14

Дети-инвалиды

18

15

16



Количественные показатели обучающихся на 2010-2011 уч.г.:


классы

на начало уч.года

на конец уч.года

1-4

1

2

3

4

145

110

100

107



462

146

108

102 462

106

5-9

5

6

7

8

9

113

100

91

88

143



535



108

102

87 521

85

139

10-11

10

11

46

43



89

44

42 86

всего




1086

1069



Образовательный процесс осуществляли 141 учителей и воспитателей. Средний возраст педагогов - 45 лет.


Участие в республиканском этапе конкурса по подготовке образовательных учреждений к началу учебного года.


МОУ СОШ №27г. Нальчика ежегодно участвует в городском конкурсе по подготовке образовательных учреждений к началу учебного года.

Наша школа существует с 1985г. Несмотря на большой износ здания, администрация, педагогический коллектив стараются благоустроить свое учреждение. Школа совместно с родителями и педколлективом провели большой объем работы по подготовке к началу учебного года. На всех трех этажах здания и в спортзале, в том числе косметический в актовом зале и учебных кабинетах был сделан ремонт. На ремонт были привлечены внебюджетные средства и силы общественности.


Участие педагогов ОУ в конкурсе лучших учителей в рамках ПНПО


Одним из факторов признания заслуг, успехов и достижений работников образовательных учреждений в развитии, воспитании и становлении личности, подготовке квалифицированных специалистов, достижений в научно-исследовательской работе, профессионализма и авторитета среди коллег является награждение их наградами и премиями.


Имеют государственные награды – 20человек:
  • «Заслуженный учитель КБР» - 1 чел.
  • «Отличник народного просвещения РФ» - 7чел.
  • Почетный работник общего образования РФ – 7чел.
  • Победитель конкурса «Лучший учитель КБР» приоритетного национального проекта «Образование» РФ – 4 чел.
  • Почетное звание «Лучшие люди России – 2007г.» (Золотая медаль) – 1чел.
  • В этом учебном году, в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», учитель истории нашей школы – Ащинова Светлана Адамовна – стала победителем национального проекта « Образование», получила звание «Лучший учитель РФ» и п грант в размере 100 тыс. руб. из федерального бюджета.
  • Лауреатом городского конкурса « Воспитатель года -2011» стала воспитатель 2 младшей группы Шабазгериева Э.Х.
  • Награждены грамотами ДО местной администрации г.о. Нальчик и другими организациями -20 учителей и воспитателей:




Тохаева М.М.

Емишева З.Х.

Гелястанова Л О.

Огурлиева М.Х.

Криштал Л.И.

Шамурзаева М.А.

Исмаилова Е.С.

Мусукова Е.В.

Шабазгериева Э.Х.

Машукова З.Г.

Кайгермазова Л.Т.

Джантуева А.А.

УльбашевА.М.

Катасонова Э.Р.

Филькова Л.Н.

Казиева Ф.М.

Хажумарова М.М.

Атласкирова М.Х.

Борчаева Ф,М.

Жемухова Л.З.






2. Образовательная политика учреждения.

Программа развития МОУ СОШ № 27 г. Нальчика на 2005 – 2010 годы представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии. Школа должна помочь ребенку удовлетворить свои образовательные запросы, свое человеческое начало, выработать положительную систему мировоззрения.