Назарова Юрия Юрьевича предлагает свой открытый доклад
Вид материала | Доклад |
- Назарова Юрия Юрьевича предлагает свой первый открытый доклад, 653.86kb.
- Азовательная школа №7 предлагает вниманию родителей, учащихся, друзей школы пятый ежегодный, 434.47kb.
- 14 ноября 2011, 409.27kb.
- Открытый школьный доклад, 559.63kb.
- Открытый школьный доклад, 335.6kb.
- Председатель Управляющего Совета «12» сентября 2011 г. /Маргушева З. М./ Открытый информационный, 914.73kb.
- Открытый информационно аналитический доклад, 608.54kb.
- Открытый школьный доклад открытый школьный доклад, 362.38kb.
- Открытый школьный доклад: новые технологии работы с социальными партнерами, 103.78kb.
- Открытый информационно-аналитический доклад директора Муниципального общеобразовательного, 1319.61kb.
Внеклассная и внеурочная деятельность
На основе выдвинутых задач по приоритетным направлениям содержание общешкольных дел было направлено на самореализацию учащихся, развитие творческих способностей, формирование общечеловеческих ценностей. Творческий потенциал учителей, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, оборудованные актовый и спортивный залы, учебные кабинеты – все это позволяло проводить мероприятия на высоком профессиональном и эмоциональном уровне.
В школе реализуются 7 программ, из которых приоритетными являются «Здоровье», «Одаренные дети», «Мир и согласие», «Новое поколение», в дошкольной ступени «Детство», «Радуга», «Наследие».
В 2010-2011 году организовывались Дни здоровья. Они проходили под девизом «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» и были направлены на создание и поддержание условий для физического развития учащихся, охраны и укрепления здоровья, формирование ценностей здорового образа жизни. Массовыми мероприятиями были охвачены все возрастные ступени учащихся - лекциями, беседами, диспутами, круглыми столами, массовыми забегами, спортивными соревнованиями.
Очень много внимания уделялось вопросам профилактики наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения. Круглые столы, классные часы, лекции с приглашением представителей правоохранительных органов, наркодиспансера, школьного инспектора, врачей; конкурсы плакатов, диспуты не оставили равнодушными к острой проблеме никого.
Взаимоотношения учащихся в основном отличаются искренностью и сопереживанием. В детских коллективах развита взаимопомощь, поддержка друг друга. Учащиеся активно участвуют в самоуправлении. В этом году удалось наладить регулярный ежемесячный выпуск школьной газеты «School city» под руководством учителя информатики Губжоковой А.А. Работу школьного самоуправления в целом можно оценить на «хорошо».
Формированию активной жизненной позиции способствует детская общественная организация «Новое поколение». В этом году ее ряды пополнились на 96 чел. Детская организация приучает ребят к анализу и самоанализу поступков, контролю и самоконтролю поведения.
Одним из приоритетных направлений воспитательной деятельности в школе является гражданско-патриотическое направление. 2 кадетских класса, юные инспекторы дорожного движения, члены ДОО «Новое поколение» принимают самое активное участие в различных городских и республиканских мероприятиях по данному направлению. Есть успехи. Так, команда нашей школы заняла I место на республиканских соревнованиях отрядов юных инспекторов движения «Безопасное колесо» - 2011год., по итогам которых были направлены на Всероссийские соревнования в г.Кемерово.
К 65-летию Великой Победы была проведена огромная работа. Учащиеся и педагогический коллектив школы принимали участие в городских и республиканских мероприятиях. Здесь тоже имеются определенные успехи. Так, за успешное выступление в конкурсе «Споемте, друзья!», команда школы награждена грамотами ДО.
Одной из центральных мест в воспитательной работе школы занимает шефство над ветеранами Вов, тружениками тыла, празднование Дня пожилого человека, уроки мужества, экскурсии и походы по местам боевой славы. Все это повышает интерес учащихся к истории Отечества, дает понимание значимости простого человека в исторических событиях, способствует уважительному отношению к старшему поколению и желанию оказать благотворительную помощь нуждающимся. Все ветераны и одинокие пенсионеры микрорайона охвачены вниманием и заботой ученического самоуправления. Учащимися школы были собраны денежные средства и организованы подарки в виде продуктовых пакетов (на Новый год – 4.200руб., на 9 мая – 9.580руб.,)
Очень активно отозвались учащиеся школы на городскую акцию «Сухая попка» - приобретены памперсы для Дома малютки на сумму 4.580руб.
Правовому воспитанию учащихся, профилактике религиозного экстремизма отводится не менее важное значение.
Проводимые классные часы, круглые столы, встречи с представителями правоохранительных органов повышают социальную, межличностную и религиозную толерантность учащихся. Такие классные часы, как «Я – гражданин России», «Основной закон – интересы людей», «Уголовная ответственность для несовершеннолетних», «Ваххабизм и ислам», «»Религиозный экстремизм» и мн.др. являются обязательными в каждом классном коллективе. Учащиеся школы принимали активное участие течение года в городских конкурсах «Молодежь и закон» - IYместо. «Моя законотворческая инициатива» - II место, «Моя Отчизна» - III место, «Международное гуманитарное право» - I место, «Мой мир – мое пространство» - IY место. Главным условием успеха является творческий союз детей и взрослых, объединенных общими целями, общей деятельностью.
За последние года накоплен опыт взаимодействия с семьей. Педагогический коллектив постоянно ведет работу по укреплению связи с родителями обучающихся на основе личностно-ориентированного подхода в семье. В основу работы положены принципы:
- сотрудничества родителей и педколлектива школы;
- ответственности родителей и коллектива школы за результаты воспитания детей;
- взаимного доверия.
По формированию толерантного отношения к другому в школьном коллективе ведется огромная работа, которая строится по программе «Мир и согласие», разработанной зам.директора по ВР Ашиновой С.А. Исследования уровня воспитанности и сформированности толерантного отношения к другому. Анализ результатов исследований в начале и в конце учебного года доказывает эффективность влияния введенной в воспитательный процесс школы модели и программы «Мир и согласие».
Творческие объединения и кружки
Обеспеченность реализуемых программ дополнительного образования подготовленными кадрами и материальной базой
№ | Наименование программы | Кадровое обеспечение | Материальная база для реализации |
Художественно-эстетическое творчество | |||
| Танц.кружок «Налкъут» | ОУ №27 | обеспечена |
| Танц.кружок «Налкъут» | ОУ №27 | обеспечена |
| «Музыкальная мозаика» | РДТДЮ | обеспечена |
| Хор | Муз.школа №3 | обеспечена |
| Фортепиано | Муз.школа №3 | обеспечена |
| Гитара | Муз.школа №3 | обеспечена |
| Сольфеджио | Муз.школа №3 | обеспечена |
Декоративно-прикладное творчество | |||
| Вышивка и вязание | ОУ №27 | обеспечена |
| Моделирование одежды | РДТДЮ | обеспечена |
| «Мир цветов» | РЦНТТУ | обеспечена |
| «Гобелен» | ОУ №27 | обеспечена |
Эколого-биологическое направление | |||
| Геоэкология | РЦНТТУ | обеспечена |
| Введение в экологию | ГОУ ДОД РДЭБЦ | обеспечена |
| Введение в экологию | ГОУ ДОД РДЭБЦ | обеспечена |
Военно-патриотическое направление | |||
| «Чрезвычайные ситуации» | МЧС | обеспечена |
| «Военное дело» кадетский класс | КБГУ | обеспечена |
| «Новое поколение» | ОУ №27 | обеспечена |
Спортивное направление | |||
| Настольный теннис | ОУ №27 ДЮСШ | обеспечена |
| Футбол | ОУ №27 ДЮСШ | обеспечена |
| Легкая атлетика | ОУ №27 ДЮСШ | обеспечена |
| Волейбол | ОУ №27 ДЮСШ | обеспечена |
| Легкая атлетика | ДЮСШ | обеспечена |
| Ашихара-каратэ | ОУ №27 | обеспечена |
| Шахматы | ОУ №27 | обеспечена |
| Туризм | РЦНТТУ | обеспечена |
8. Учебные достижения обучающихся.
Одним из важнейших направлений деятельности школы является совершенствование управления качеством образовательного процесса, установление соответствия уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов. Ежегодно разрабатываются план внутришкольного контроля, график промежуточной аттестации, которыми дидактически обусловлено отслеживание результатов учебно – познавательной деятельности обучающихся по всем предметам федерального, регионального и школьного компонентов учебного плана.
Внутришкольный контроль уровня учебных достижений обучаемых проводилось в форме текущего, итогового контроля, государственной (итоговой) аттестации.
В школе продолжалась работа по комплектованию банка измерителей уровня учебных достижений обучающихся как на уровне учителя, так и на уровне администрации.
Уровень учебных достижений обучаемых
Учебный год | Всего уч-ся | В том числе | Успеваемость % | Качество % | УО | ||||||||
2-4 | 5-9 | 10-11 | 2-4 | 5-9 | 10-11 | 2-4 | 5-9 | 10-11 | 2-4 | 5-9 | 10-11 | ||
2007-2008 | 1064 | 298 | 541 | 225 | 100 | 98.5 | 100 | 64 | 42 | 50.4 | 60 | 46.2 | 48 |
2008-2009 | 1074 | 436 | 438 | 197 | 100 | 99.2 | 100 | 61.4 | 44 | 51.2 | 61.3 | 48.5 | 49.5 |
2009-2010 | 1051 | 433 | 491 | 127 | 100 | 100 | 100 | 63.6 | 34.7 | 37.7 | 60.6 | 42 | 46.3 |
2010-2011 | 1069 | 317 | 521 | 86 | 99 | 99,9 | 100 | 61.7 | 35,5 | 24,4 | 58.8 | 44,7 | 39 |
Отличники МОУ СОШ № 27
Учебный год | классы | Кол-во уч-ся | отличники | % |
2007-2008 | 4 | 71 | 15 | 21.2 |
9 | 139 | 9 | 6.4 | |
11 | 119 | 11 | 9.3 | |
2008-2009 | 4 | 107 | 66 | 20 |
9 | 59 | - | - | |
11 | 105 | 11 | 10.5 | |
2009-2010 | 4 | 111 | 23 | 21 |
9 | 61 | 3 | 4.8 | |
11 | 83 | 11 | 13.3 | |
2010-2011 | 4 | 106 | 24 | 22.6 |
| 9 | 139 | 13 | 9,3 |
| 11 | 43 | - | - |
Анализ уровня учебных достижений обучаемых за три последних года свидетельствует о том, что образовательные программы в полном объеме освоили 100% обучаемых 1-4 классов, 5 – 9 классов 99,9% и 10 – 11 классов 100%. Следует отметить повышение качества знаний обучаемых I ступени на %. В этом году повысилось качество знаний 5 – 9 классов на 0,8 % и в 10 – 11 классах понизилось на 13,3 %. Успеваемость по школе-98,9%. На второй год оставлены 2 ученика - 7 «в» - Казанов Р. (по 5 предметам ), что составляет 0,093%, 2 «а» класс – Алакаев А.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9,11 классов МОУ СОШ № 27 в 2010-2011 учебном году проведена в установленные сроки в соответствии с нормативно правовыми документами федерального, регионального, муниципального и школьного уровней образования. В государственной (итоговой) аттестации участвовало 139 выпускников 9-х классов и 43 выпускника средней школы.
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников
9, 11 классов
учебный год | классы | Кол-во уч-ся | Усп % | Кач % | Кол-во уч-ся, окончивших школу с медалью | В том числе | |
золото | серебро | ||||||
2007-2008 | 9 | 139 | 100 | 44 | - | - | - |
11 | 119 | 100 | 42 | 4 | 2 | 2 | |
2008-2009 | 9 | 59 | 100 | 20 | - | - | - |
11 | 105 | 100 | 54 | 7 | 6 | 1 | |
2009- 2010 | 9 | 61 | 100 | 53 | - | - | - |
11 | 83 | 100 | 67 | 11 | 7 | 4 | |
2010-2011 | 9 | 139 | 100 | 31,6 | - | - | - |
11 | 43 | 100 | 28 | - | - | - |