Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения
| Вид материала | Доклад |
| VI. Переход на новые образовательные стандарты Наличие квалификации IX. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации образовательного процесса Пояснительная записка |
- Образовательной, научно- методической, экспериментальной и внеучебной деятельности, 1118.99kb.
- Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного, 3625.01kb.
- Публичный доклад образовательного учреждения мбоу собш с. Ивановка, 802.72kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «башкирская гимназия», 1678.48kb.
- Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 2314.79kb.
- Примерная структура публичного доклада мбоу оош с. Кендектамак, 734.03kb.
- Публичный доклад мобу сош №3 с. Бураево на 2010-2011 уч год, 1940.19kb.
- Публичный доклад мбоу сош №1 г. Бирска за 2010- 2011 учебный год, 1495.68kb.
- Публичный доклад гоу стерлитамакская специальная (коррекционная) общеобразовательная, 707.43kb.
- Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного, 2188.59kb.
VI. Переход на новые образовательные стандарты
| Основные направления | 2011/12 уч. год | 2012/13 уч. год |
| 1. Количество классов, переходящие на государственные стандарты второго поколения | | |
| 2. Количество подготовленных учителей к введению государственных стандартов нового поколения | | |
| 3. Количество учителей, повышающих квалификацию в соответствии ФГОС | | |
| 4. Организация массового обучения работников образования по всему комплексу вопросов связанных с введением стандартов | | |
| 5. Количество классов, использующие программы внеурочный деятельности ОУ в т.ч.: в ОУ в ДОУ | | |
| 6. Организация использования дистанционной образовательной технологии в соответствии с ФГОС | | |
| 7. Наличие основной образовательной программы (ООП) ОУ в соответствии с ФГОС | | |
VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения
7.1. Контингент обучающихся
| | Основная школа | Средняя школа | Всего по ОУ |
| Общее количество обучающихся | 232 | 88 | 320 |
| Общее количество класс сов/средняя наполняемость классов, в том числе: | 11/21 | 4/22 | 15/21 |
| общеобразовательных (базового уровня) | 11/21 | 4/22 | 15/21 |
| Гимназических | 11/21 | 4/22 | 15/21 |
| Лицейских | | | |
| с углубленным изучением отдельных предметов | | | |
| Количество групп продленного дня/ средняя наполняемость ГПД | | | |
7.2. Режим работы образовательного учреждения
| Режим работы | Основная школа | Средняя школа |
| Продолжительность учебной недели (дней) | 6 | 6 |
| Продолжительность уроков (мин) | 40 | 40 |
| Продолжительность перерывов (мин) | Мин.-10,макс.-25 | Мин.-10, макс.-25 |
| Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся | Четверть | Полугодие |
7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся
| Количество обучающихся переведенных в другие образовательные учреждения | Количество обучающихся переведенных из классов повышенного уровня в общеобразовательные классы | Количество обучающихся переведенных из общеобразовательных классов в классы повышенного уровня | Количество обучающихся оставленных на второй год | Количество обучающихся, исключенных из общеобразовательного учреждения |
| 2009-2010- 19 2010-2011- 5 | Нет Нет | Нет Нет | нет нет | нет нет |
VIII. Сведения о кадрах образовательного учреждения
8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров
| Наличие квалификации | Всего | % к общему числу педагогических работников |
| Образование: высшее | 61 | 95 |
| Незаконченное высшее | | |
| Среднее специальное | 3 | 5 |
| Квалификационные категории: высшая | 43 | 67 |
| первая | 6 | 9 |
| вторая | 3 | 5 |
| почетные звания: | | |
| Заслуженный учитель РБ | 2 | 34 |
| Почетная грамота Минобрнауки РФ | 3 | |
| Отличник народного просвещения РФ | 1 | |
| Отличник образования РБ | 11 | |
| Почетный работник Минобрнауки РФ | 5 | |
| ученые степени | Нет | |
| прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года | 61 | 95 |
8.2. Учителя, работающие по нетиповым программам (модифицированным; авторским)
| Ф.И.О. учителей, работающих по нетиповым программам | Физика | ||||
| Наименования и разновидности учебных программ ( кем утверждена или рекомендована к использованию) | Автор учебной программы | Рецензент | Наличие методического обеспечения ( учебники, пособия, дидактические материалы) | ||
| Кондратенко В.К. | Программа углубленного изучения физики в 10-11 классах Тихомирова С.А., Яворский В.В. Физика 10,11 кл. | Тихомирова С.А., Яворский В.В. | | Обеспечена частично | |
| | Практическая графика | ||||
| Исмагилова Г.И. | Программа для средних общеобразовательных учреждений для углубленного изучения предметов изо цикла в 10-11 кл. | Исмагилова Г.И. | | | |
| | Программа по худ. – произв. графике | Хакимов Г.Б.. | Утв. УМС МНО РБ в 1993г | | |
| Учителя ИЗО предметов | Программа по рисунку, живописи, композиции | Масленников А.И | Утверждена Ученым Советом Научно исслед. Лаборатории БГПИ в 1997г | | |
| | Компьютерная графика | ||||
| Радионов А.И. Сираев А.К. | Программа по компьютерной графике для 5-9 классов | Суярембитова Р.Н. | Утверждена на НМС гимназии- интерната в 2009 г. | | |
IX. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации образовательного процесса
9.1. Учебный план образовательного учреждения на учебный год (прилагается)
Пояснительная записка
к учебному плану ГОУ Республиканская художественная гимназия-интернат
им. К.А.Давлеткильдеева на 2011/2012 учебный год.
ГОУ Республиканская художественная гимназия-интернат им.К.А.Давлеткильдеева, основанная в 1961 году, является общеобразовательным учебным заведением с углубленным изучением предметов изобразительного искусства.
Учебный план сочетает общеобразовательные предметы и дисциплины дополнительного образования художественного профиля. Сочетание в рамках одного учебного заведения программ общего и дополнительного образования позволяет:
- Получать высокие результаты в художественной деятельности с качественным общим образованием;
- Эффективно развивать творческие способности детей;
- Оптимально планировать занятость учащихся;
- Уделять максимум внимания воспитанию личности каждого ребенка;
Учебный план ГОУ РХГИ им. К.А.Давлеткильдеева на 2011/2012 учебный год составлен с учетом Базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан, утвержденный приказом Министерства образования Республики Башкортостан от 24.06.2011 г. №933.
Учебный план распределяет учебное время, необходимое на освоение федерального, регионального компонентов государственного образовательного стандарта и предусматривает часы для реализации школьного компонента, обеспечивает соблюдение интересов учащихся, преемственность с предыдущим учебным планом.
Количество часов, определенное в учебном плане на образовательные компоненты, гарантирует овладение обучающимися необходимым минимумом знаний, умений и навыков, выполнение государственных программ
Учебный план разработан на шестидневную учебную неделю.
Основное общее образование
Учебный план для V-IX классов составлен на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования, ориентирован на 35 учебных недель в год. Продолжительность урока – 40 минут.
В учебном плане за счет школьного компонента предусмотрено в 9 классе предмет «Черчение» – 1 час. В рамках учебного предмета «Технология» изучается швейное дело (5-8, 10-11 классы), резьба по дереву (5-7, 10-11 классы), линогравюра (8 класс).
В рамках предмета «Изобразительное искусство» преподается курс истории искусства.
Часы компонента образовательного учреждения использованы для проведения индивидуальных и групповых занятий с обучающимися.
| | Количество часов в год | Всего | ||||||||||
| 5 | 6а | 6б | 7а | 7б | 7в | 8а | 8б | 8в | 9а | 9б | ||
| Развитие речи | 1 | | | | | | | | | | | 1 |
| Разбор текста | | 1 | | 1 | | 1 | | 1 | | | | 4 |
| Подготовка к экзамену в новой форме по русскому языку | | | | | | | | | | 1 | | 1 |
| Решение уравнений | | | 1 | | | | | | | | | 1 |
| Методы решения уравнений | | | | | 1 | | | | | | | 1 |
| Решения нестандартных задач по математике | | | | | | | 1 | | 1 | | | 2 |
| Подготовка к экзамену в новой форме по математике | | | | | | | | | | | 1 | 1 |
| Итого: | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 |