Публичный отчет 2008 2009 учебный год Миссия моу сош №1 гор. Гвардейска Основываясь на индивидуальном подходе к каждому школьнику школа: создает условия, гарантирующие сохранение и укрепление психического и физического здоровья обучающихся
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный отчет моу сош №6 за период 2008/2009 учебный год. Краткий паспорт, 407.4kb.
- Публичный отчет моу сош №1 г. Россоши за 2007/2008 учебный год Начальная школа, 1784.68kb.
- Публичный отчет моу «сош №5», 1173.26kb.
- План мероприятий по предупреждению детского травматизма на 2011-2012 учебный год, 29.65kb.
- Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2008-2009 учебный год, 857.31kb.
- Публичный отчет за 2009-2010 учебный год моу сош №97 город Екатеринбург общая характеристика, 774.92kb.
- Г. твери, 246.47kb.
- Публичный отчет моу борисоглебской сош №3 об образовательной и финансово-хозяйственной, 1828.6kb.
- Публичный отчёт гоу сош №153 (школа полного дня) за 2009-2010 учебный год, 710.32kb.
- Публичный доклад, 1122.9kb.
АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ ЗА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
1.Качественный состав методических объединений:
МО учителей начальных классов
| Количество Учителей МО | Образование | Педагогический стаж | |||||
| | | До 3-х лет | 3-10 лет | 10-15 лет | 15-20 лет | 20-25 лет | Свыше 25 лет |
| 10 | -высшее-5 человек -среднеспец.-5человек | | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 |
МО учителей иностранного языка
| Количество учителей МО | Образование | Педагогический стаж | |||||
| | | До 3-х лет | 3-10 лет | 10-15 лет | 15-20 лет | 20-25 лет | Свыше 25лет |
| 4 | -высшее-3 | | | | 2 | | 2 |
МО учителей русского языка и литературы
| Количество Учителей МО | Образование | Педагогический стаж | |||||
| | | До3-х лет | 3-10 лет | 10-15 лет | 15-20 лет | 20-25 лет | Свыше 25лет |
| 5 | высшее-5 человек | - | 2 | - | - | - | 3 |
МО учителей математики
| Количество Учителей МО | Образование | Педагогический стаж | |||||
| | | До 3-х лет | 3-10 лет | 10-15 лет | 15-20 лет | 20-25 лет | Свыше 25лет |
| 4 | высшее-4 человека | - | 1 | - | - | 2 | 1 |
МО учителей истории и географии
| Количество Учителей МО | Образование | Педагогический стаж | |||||
| | | До 3-х лет | 3-10 лет | 10-15 лет | 15-20 лет | 20-25 лет | Свыше 25лет |
| 5 | высшее-5 человека | - | - | 2 | - | 1 | 2 |
МО классных руководителей
| Количество учителей МО | Образование | Педагогический стаж | |||||
| | | До 3-х лет | 3-10 | 10-15 | 15-20 | 20-25 | Свыше 25 лет |
| 26 | Высшее-21 человек Среднеспец-5 человек | 1 | 1 | 5 | 5 | 7 | 7 |
2. Выполнение поставленных задач:
МО учителей начальных классов
| Задачи | Мероприятия |
| Внедрение инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс | 1. Проведение методической недели начальных классов с 21 по 28 апреля 2009 года: - открытый урок математики «Решение задач и уравнений»,1а класс, учитель Астахова И.Н.; -открытый урок русского языка «Изменение глаголов прошедшего времени по родам», 3в класс, учитель Подтереба Т.В.; -открытый урок по математике «Умножение числа 3 и умножение на 3», 2б класс, учитель Фаизова Е.С.; -практическая конференция «ЭКОДОМ» в 4а классе, учитель Мусихина Т.В., в рамках международного экологического проекта «Наблюдение за природой Балтики»; -театрализованное представление «В лицее- избушке у одной старушки», в 3б классе, учитель Шипилова Е.И.; -литературная викторина «У пушкинского лукоморья», 4б класс, учитель Иванова Е.В.; -театрализованное представление «Мы хотим чтоб от народа не страдала бы природа», 2а класс, учитель Васильева С.В. 2)Участие учителей начальных классов в работе МО учителей духовно-нравственных дисциплин Гвардейского района 26.01.2009 года: -открытый урок по теме «Любовь» 3б класс, Учитель Шипилова Е.И.; -открытый урок «Путь - дорога», 2б класс, учитель Фаизова Е.С.; -открытый урок « Путь-дорога», 2а класс, учитель Васильева С.В. 3) Участие учителей начальных классов в работе районного семинара «Использование современных инновационных технологий для формирования общеучебных навыков» для заместителей руководителей района 25.02.2009 года: -открытый урок литературного чтения В.П.Астафьев «Стрижонок Скрип», 4б класс, учитель Иванова Е.В.; - открытый урок по русскому языку «Мягкий знак на конце существительных после шипящих», 3б класс, учитель Шипилова Е.И. |
| 2.Разноуровневое обучение на уроках в начальных классах, учет индивидуальных особенностей школьников. | 1. Участие во всероссийском конкурсе-игре «Медвежонок», «Кенгуренок», «Золотое Руно» в 2008-2009 учебном году. 2.Участие в областном семинаре по коррекционному обучению 15.10.2008 года: -открытый урок русского языка по теме «Понятие об окончании» в 3а классе, учитель Перечесова М.Н.; - обмен опытом по теме «Из опыта работы с интегрированными детьми начальной школы», учитель Перечесова М.Н. |
| 3.Совершенствование методической работы в начальном звене, обобщение опыта учителей. | 1)Проведена методическая неделя начальных классов- апрель2009 года, в рамках которой были даны открытые уроки и внеклассные мероприятия . 2)Обмен опытом на районном МО учителей духовно-нравственных дисциплин 26.01.2009 года по теме «Сотрудничество школы и семьи в духовно-нравственном развитии ребенка»: - Шипилова Е.И. -Фаизова Е.С. -Васильева С.В. 3) Обмен опытом на районном семинаре заместителей руководителей 25.02.2009 года по теме « Использование современных инновационных технологий для фомирования общеучебных навыков»: -Иванова Е.В. -Шипилова Е.И. |
| 4) Совершенствование работы по преемственности в обучении | 1.Организация работы «Школы раннего развития» на базе МОУ СОШ №1, ДОУ «Дюймовочка» 2.Создание программ для «Школы раннего развития» |
МО учителей иностранного языка (ксерокопия)
| Задачи | Мероприятия |
| 1) Внедрение технологий интерактивного обучения в практику преподавания иностранных языков. | 1)Областной семинар учителей иностранного языка «Активные методы обучения иностранного языка»-26.10.2007 года на базе МОУ СОШ №1 г. Гвардейска, Проведение открытых уроков: -5 «А» класс «Мои школьные принадлежности», учитель Мартысюк Т.А.; -7 «А» класс «Музыка и музыкальные предпочтения», учитель Махмутова Е.К. 2) Семинар руководителей образовательных учреждений МО «Гвардейский район» Калининградской области «Эффективность использования современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе». Проведены открытые уроки: -6 «А» класс «Страничка о Великобритании», учитель Мартысюк Т.А. |
| 2)Создание условий для развития творческих способностей учащихся | 1).Участие школьников в районной, областной олимпиаде школьников. Итоги олимпиады: 10 класс -Шпитальный Павел, Еременко Валентина-1 место в районе, 11 класс - Василенко Ксения, Гришина Виолетта-1 место в районе. Областная олимпиада- 8 место Шпитальный Павел. 2)Проведение месячника иностранного языка- февраль 2008 года. Мероприятия: -Игра «Знатоки искусства»-10-11 классы; -Игра «Что? Где? Когда?»-7-8 классы; -Конференция «Парад английских и немецких традиций» -8-11 классы. |
| 3) Развитие мотивированного подхода у младших школьников к изучению иностранного языка. | 1)Мероприятия для младших школьников в рамках месячника иностранного языка: - «Первые шаги в английском» для 2-4 классов-12.02.2008г. - «Праздник алфавита» для 2-х классов-14-15 .02.2008 г. |
МО учителей математики
Методическая тема: «Развитие профессиональной компетенции учителя как необходимого условия повышения качества обучения»
| Задачи | Мероприятия |
| 1) Создание условий для овладения знаниями на уровне госстандартов. 2). Повышение качества учебного процесса. | 1) Разработка программ элективных курсов по математике для 9-11 классов. 2) Итоговый мониторинг Министерства образования Калининградской области в 5,8-х классах. 3) Использование дифференцированного подхода в обучении. 4)Проведение индивидуальных, коррекционных часов по предмету. 5). Использование здоровьесберегающих технологий(см. раздел «Использование современных педагогических технологий»). 6) Участие в районном семинаре для заместителей руководителей по УВР «Использование современных инновационных технологий для формирования общеучебных навыков» 25.02.2009 года, проведение открытых уроков: -8 б класс, «Соотношение между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике», учитель Юрченко О.Л. 7). Участие в районном семинаре- практикуме для заместителей руководителей «Эффективные решения проблемы развития личности школьника средствами современного урока и во внеклассной деятельности» 28.04.2009 года, проведение открытых уроков : -7б класс, «Построение треугольника по трем элементам», учитель Зибницкая А.С.; -5в класс, «Деление на десятичную дробь», учитель Ляпустина Л.Н.; - 8в класс, «Построение графика квадратичной функции», учитель Осипова Т.Д. |
| 3) Систематизация, упорядочение работы учителя по профессиональному росту и обмену опытом. | 1) Работа в МО школы. 2) Работа по разработке индивидуальных методических тем, тем по самообразованию. 3)Выступления по обмену опытом на районном семинаре- практикуме для заместителей руководителей «Эффективные решения проблемы развития личности школьника средствами современного урока и во внеклассной деятельности» 28.04.2009 года учителей математики Зибникой А.С., Ляпустиной Л.Н., Осиповой Т.Д. 4)Презентация воспитательной технологии с участием детей «Использование активных форм внеклассной работы с учетом возраста учащихся» учителем Ляпустиной Л.Н. на семинаре-презентации организации и проведения конкурса профессионального мастерства «Самый Классный классный» 21.04.2009 года |
| 3).Формирование позитивной мотивации обучения. | 1) Проведение школьной олимпиады школьников по математике, октябрь 2008 год 2)Участие в международном конкурсе «Кенгуру» учащихся 5, 7, 8, 10-х классов. |
МО учителей истории и географии
Методическая тема: Использование современных технологий в преподавании истории и географии.
| Задачи | Мероприятия |
| 1) Применение современных образовательных технологий в процессе обучения истории, обществознания, географии. | 1)Районный семинар учителей истории «Методика обучения истории России 20 века» , 21 января 2009 года. Открытые уроки: -9а класс «Советско-германские отношения накануне Второй мировой войны», учитель Дорожкова С.И.; -8б класс «Возвращениеи провинции Пруссия прусскому королю», учитель Денгилевская Т.Л.; -5а класс «Древняя Спарта», учитель Мышко О.П. 2)Областной семинар «Использование современных инновационных технологий для формирования общеучебных навыков», 25 февраля 2009 года. Открытые уроки: -7б класс «Культура Руси 18 века», учитель Мышко О.П. -9б класс «Европейский север России», учитель Гонтарь Е.В,; -6а класс «Озёра. Типы озёрных котловин», учитель Крыворученко Е.С. |
| 2)Совершенствование системы работы по формированию мотивации обучения, развитие интереса | 1) Проведение элективных курсов: -«Введение в экономику» -«Основы делового общения» -«Профессиональное самоопределение» Факультативов: -«Сферы общественной жизни: практический аспект» Кружков: -«По маршрутам нашего города» -«Туристическое краеведение» 2)Проведение предметных олимпиад: -Школьные олимпиады- октябрь 2008 года; -международная конкурс- игра «Золотое Руно» |
| 3)Обмен и распространение передового педагогического опыта. | 1)Районный семинар учителей истории «Методика обучения истории России 20 века» , 21 января 2009 года, обмен опытом по теме семинара. |
МО учителей русского языка и литературы
| Задачи | Мероприятия |
| 1) Работа над обновлением оснащения учебных кабинетов с целью совершенствования учебного процесса | 1).Оборудование кабинета № 2 интерактивным оборудованием |
| 2)Внедрение новейших педагогических технологий в практику обучения русскому языку и литературе. | 1).Областной семинар по коррекционному обучению,15.10.2008 год, открытые уроки: -6в класс (ЗПР). «Буквы -о, -а, в корне - кос, кас.», учитель Азимова А.В. 2) Районное МО учителей духовно-нравственных дисциплин»26 января 2009 года. Проведение открытых уроков: -6а класс « Чудо милосердия. А.С. Куприн «Чудесный доктор», учитель Морозова З.И.; -7б класс «Архитектура и история строительства Московского Кремля», учитель Азимова А.В. 3) Областной семинар для заместителей руководителей по УВР «Использование современных инновационных технологий для формирования общеучебных навыков» 25 февраля 2009 год. Открытые уроки: -9в класс «Четыре ночи из жизни героя» ( по повести Ф.Д.Достоевского «Белые ночи», учитель Пилипчук Ж.Л. |
| 3) Повышение качества гуманитарных знаний через систему внеклассной работы | 1)Районный семинар-презентация «Организация и проведение конкурса профессионального мастерства «Самый Классный классный» 21 апреля 2009 года. Моделирование родительского собрания с участием старшеклассников «Подготовка к выпускным экзаменам, тренировка основных параметров внимания»-11б класс, учитель Азимова А.В., психолог Белоусова Е.С. 2) Внеклассные мероприятия по предмету: -викторина по занимательной грамматике для 5-х классов; -Конкуры чтецов 5-9 классы; -Работа клуба «Золотое перо»; - Работа над сборником стихов. 3) Участие в областных конкурсах: - «Вечное слово» -«Живое слово» 4).Проведение школьных олимпиад по предметам -октябрь 2008 года. 5) Участие в международном конкурсе- игре «Медвежонок» |
МО классных руководителей
Методическая тема «Совершенствование воспитательных педагогических технологий»
| Задачи | Мероприятия |
| 1) Обобщить лучший опыт воспитательной деятельности | 1)Круглый стол «Взаимодействие по совершенствованию воспитательной работы в МОУ СОШ № 1» |
| 2) Создание информационного банка методических разработок в воспитательной системе школы | 1) Проведение школьного конкурса профессионального мастерства «Самый Классный классный» апрель 2009 года |
| 3)Внедрение перспективных инновационных методик в воспитательную работу школы | 1) Деловая игра «Новые проектные технологии в работе с родителями» 2) Семинар - тренинг «Формирование пакета материалов по изучению уровня воспитанности учащихся школы» |
3. Современные педагогические технологии, используемые в учебно-воспитательном процессе
Анализ педагогических технологий, используемых в учебно-воспитательном процессе, позволил выделить основные направления совершенствования методической работы в школе.
Учителя МО начальных классов, исходя из особенностей младшего школьного возраста, особенностей и специфики преподавания в начальной школе, активно используют «Технологию безотметочного обучения», «Технологию портфолио», «Игровые технологии», «Коммуникативные технологии», «Технологии личностно-ориентированного обучения», «Здоровьесберегающие технологии».
Учителя МО математики используют технологии, позволяющие учитывать индивидуальные особенности учащихся, технологии сберегающие здоровье участников образовательного процесса, технологии развивающего, проблемного обучения, игровые технологии. Однако использование современных компьютерных технологий в практике обучения математики минимально.
Учителя МО учителей иностранного языка активно используют информационно- компьютерные технологии, технологию критического мышления, проектные технологии, технологии сотрудничества в группах.
Исходя из особенностей предметов, учителя МО учителей истории и географии определили приоритетные направления деятельности:
-совершенствование умений работы с первоисточниками;
-проблемно-поисковая деятельность;
-использование интерактивных, компьютерных технологий для повышения качества знаний по предмету. Применяют «Технологию критического мышления», «Личностно-ориентированного обучение», активно используют нетрадиционные формы уроков.
Активно внедряют в практику интерактивные технологии учителя русского языка и литературы Пилипчук Ж.Л. и Азимова А.В.
Второй год существует МО классных руководителей, которое активно решает задачи развития творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности, экологического, духовно-нравственного воспитания, использует здоровьесберегающие технологии.
4.Повышение квалификации учителей, обобщение педагогического опыта
| | ФИО учителя | Курсы | Изучение и распространение опыта | Форма представления опыта | ||
| | Заседание МО | Педсовет | Семинары | |||
| 1 | Разводова Т.В. | 27.11.07г. | | + | + | Открытый урок на МО учителей духовно-нравственных дисциплин 26.01.2009 г. «Семейные традиции празднования Рождества Христова. Изготовление Рождественского Ангела». Открытый урок на семинаре заместителей руководителей поУВР 25.02.2009 года «Экспресс-проект по оформлению школы» |
| 2 | Буянов Е.А. | 13.12.07.г | | | | |
| | Гонтарь Е.В. | 18.06.08 г. | | + | | Открытый урок на районном семинаре заместителей руководителей образовательных учреждений 25.02.2009 г. «Европейский север России» |
| 3 | Мусихина Т.В. | 27.06.08.г. | + | + | | Классный час «Практическая конференция «Экодом» в рамках международного экологического проекта «Наблюдение за природой Балтики» |
| 4 | Рыдалова И.Н. | | | + | | Открытый урок на районном семинаре-практикуме «Эффективные решения проблемы развития личности школьника средствами современного урока и во внеклассной деятельности» 28.04.2009 г. «Сказочная весна» ритм пятен, линий как средство художественной выразительности |
| 5 | Ляпустина Л.Н. | 24.04.07 г. | + | + | | Открытый урок «Умножение десятичных дробей» в 5 в классе |
| 6 | Фаизова Е.С. | 14.09.07 г. | + | + | | Открытый урок по курсу «Истоки» «Путь-дорога» Открытый урок по математике «Умножение числа 3 и на 3» |
| 7 | Хвастович В.Ф. | 28.03.08 г. | | + | | Выступление на педсовете. |
| 8 | Азимова А.В. | 28.03.08. | + | + | + | -Открытый урок на областном семинаре по коррекционному обучению 15.10.2008 года, открытый урок «Архитектура и история строительства Московского Кремля» 26.01.2009г. на МО учителей района по духовно-нравственным дисциплинам, провела открытое внеклассное мероприятие «Моделирование родительского собрания с участием старшеклассников «Подготовка к выпускным экзаменам» 21.04.2009г |
| 9 | Литвинова Л.М. | 28.03.08 г. | + | + | + | Выступила на педсовете с отчетом о работе МО |
| 10 | Морозова З.И. | 30.03.07г. | | + | | Провела открытый урок 26.01.2009года на районном МО учителей духовно-нравственных дисциплин «Чудо милосердия А.И. Куприн «Чудесный доктор» |
| 11 | Потапова Т.Н. | 28.03.08 г | | + | | Провела классный час в 6 в классе «Азбука общения» на районном семинаре- презентации Организация и проведение конкурса профессионального мастерства « Самый Классный классный» 21.04.2009 |
| 12 | Дорожкова С.И. | 08.12.07 г. 20.06.07 г. | + | + | + | Провела открытый урок на районном МО учителей истории «Советско-германские отношения накануне Второй мировой войны»21.01.2009 года |
| 13 | Буянова Л.В. | 29.06.07г 14.03.08 г. | + | + | + | Организация и проведение областного семинара по коррекционному обучению15.10.2008 года, организация и проведение районного семинара- практикума «Эффективные решения проблемы развития личности школьника средствами современного урока и внеклассной деятельности», выступления на педсоветах. Подготовка конкурсантов на районный конкурс «Учитель года»-2009 |
| 14 | Алешина О.В. | 19.10.07 г. | + | + | + | Организация и проведение школьного конкурса профессионального мастерства «Самый Классный классный», организация и проведение районного семинара- презентации по проведению конкурса классных руководителей |
| 15 | Юрченко О.Л. | 11.12.07 г. 22.11.07. | + | + | + | Выступление на областном семинаре по обмену опытом с темой «Исследовательская деятельность учащихся», Проведение открытого урока «Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике», выступление на педсовете с презентацией опыта работы, организация и проведение международного конкурса-игры «Медвежонок», классный час «Азбука общения» на районном семинаре- презентации Организация и проведение конкурса профессионального мастерства « Самый Классный классный» 21.04.2009 г |
| 16 | Слободчикова Л.В. | 22.11.07 г. | + | + | + | Проектная деятельность по экологии. Открытый урок 28.04.2009 года на районном семинаре-практикуме «Эффективные решения проблемы развития личности школьника средствами современного урока и во внеклассной работе» в 7в (ЗПР) классе «Изучение строения, образа жизни и поведения земноводных», обмен опытом по теме семинара. |
| 17 | Иванова Е.В. | 14.09.07.г | + | + | + | Проведение открытых уроков по курсу «Истоки» «Милосердие», открытый урок литературного чтения по произведению В.Астафьева «Стрижонок Скрип». Обобщение педагогического опыта на семинарах по духовно-нравственному воспитанию, заместителей руководителей поУВР «Эффективные решения проблемы развития личности школьника средствами современного урока и во внеклассной деятельности» |
| 18 | Алещенко Н. Н | | | + | | |
| 19 | Астахова И.Н. | | | | | Выступление по теме «Современные требования к урокам литературного чтения» на курсах в Областном институте развития образования |
| 20 | Васильева С.В. | | | + | + | Открытое занятие по курсу «Истоки» по теме «Путь-дорога». Внеклассное экологическое мероприятие «Мы хотим чтоб от народа не страдала бы природа» |
| 21 | Крыворученко Е.С | | | + | | Открытый урок на областном семинаре «Озера. Типы озерных котловин»,классный час «О друзьях и дружбе» на районном семинаре- презентации организация и проведение конкурса профессионального мастерства « Самый Классный классный» 21.04.2009 г |
| 22 | Дунецкий Н.М. | | | + | | |
| 23 | Зибницкая А.С. | | + | + | | Открытый урок «Построение треугольников по трем элементам» |
| 24 | Клюка Т.А. | | | | + | Открытый урок «Геоинформационные модели. Использование изображений земной поверхности в деятельности человека»25.02.2009 г. |
| 25 | Лиханова В.В. | | | | | |
| 26 | Ляпустина Л.Н. | | + | + | | Презентация воспитательной технологии с участием детей «Использование активных форм внеклассной работы с учетом возраста учащихся»21.04.2009 г., Открытый урок на районном семинаре- практикуме 28.04.2009г. «Деление на десятичную дробь» |
| 27 | Махмутова Е.К. | + | + | + | + | Презентация «Инновационные технологии обучения на уроках иностранного языка в МОУ СОШ № 1. Обмен опытом по теме семинара28.10.2008 г., подготовка и проведение районного семинара- практикума«Эффективные решения проблемы развития личности школьника средствами современного урока и во внеклассной деятельности» подготовка и проведение 25.02.2009 г областного семинара ««Использование современных инновационных технологий для формирования общеучебных навыков» |
| 28 | Мартысюк Т.А. | | + | + | | Открытый урок на районном семинаре «Формирование коммуникативных компетенций учащихся при изучении иностранного языка» 28.10.2008 г «Земля -наш большой дом», |
| 29 | Мышко О.П. | | | | + | Открытый урок на районном МО «Древняя Спарта»21.01.2009 г., Открытый урок на областном семинаре «Культура Руси18 века» |
| 30 | Осипова Т.Д. | | + | + | | Открытый урок «Построение графика квадратичной функции» на районном семинаре -практикуме «Эффективные решения проблемы развития личности школьника средствами современного урока 28.04.2009 г. |
| 31 | Перечесова М.Н. | + | + | | + | Открытый урок на областном семинаре по коррекционному обучению15.10.2009 г. по теме «Понятие об окончании», выступление по обмену опытом работы с интегрированными детьми начальной школы ,выступление на МО школы «Разноуровневое обучение в интегрированных классах» |
| 32 | Подтереба Т.В. | | | + | | Открытый урок « Изменение глаголов прошедшего времени по родам» на районном семинаре -практикуме «Эффективные решения проблемы развития личности школьника средствами современного урока 28.04.2009 г. |
| 33 | Самоварова С.Я. | | | | | |
| 34 | Сидыч М.Ф. | | | | + | Открытый урок на областном семинаре по коррекционному обучению 15.10.2008 г. «Энергия топлива. Удельная теплота сгорания»,открытый урок на областном семинаре 25.02.2009 г ««Использование современных инновационных технологий для формирования общеучебных навыков» по теме «Линза. Построение изображений, даваемых линзами», |
| 35 | Артюхина Н.И. | + | | | | Открытый урок на районном семинаре «Формирование коммуникативных компетенций учащихся при изучении иностранного языка» 28.10.2008 г. «Добро пожаловать на планету Питус» |
| 36 | Ходоско Е.И. | | | | | |
| 37 | Миссюра Т.В. | | | | | Открытый урок «Цветик- семицветик » на районном семинаре -практикуме «Эффективные решения проблемы развития личности школьника средствами современного урока 28.04.2009 г. |
| 38 | Шишков Ю.М. | | | | | |
| 39 | Шипилова Е.И. | | | + | + | Открытый урок на районном семинаре по духовно-нравственным дисциплинам26.01.2009 г. по теме «ЛюбовЬ», открытый урок на областном семинаре «25.02.2009 г ««Использование современных инновационных технологий для формирования общеучебных навыков» по теме «Мягкий знак на конце существительных после шипящих» |
| 40 | Денгилевская Т.Л. | | + | | | Открытый урок на районном МО «Возвращение провинции Пруссия прусскому королю» |
| 41 | Шелунц О.А. | | + | | | Сообщение по теме «Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя»,внеклассное мероприятие - Игровое моделирование родительского собрания с участием детей «Роль семьи в формировании личности ребенка»21.04.2009 г. |
| 42 | Пилипчук Ж.Л. | | | | + | Открытый урок на областном семинаре «Четыре ночи из жизни героя» 25.02.2009г. |
| 43 | Александрова Р.Ю. | | | | | |
| 44 | Мазурова В.М. | | | | | |
В школе за отчетный период было проведено два областных семинара и пять районных методических семинаров, которые получили высокую оценку на районном и областном уровне. 84 % учителей приняли участие в проведении открытых уроков, мероприятий, выступили с творческими отчетами перед коллегами.
5.Итоги аттестации
| ФИО учителя | 2 категория | 1 категория | Высшая категория | |||
| Подтвержд. | присвоение | Подтверж. | присвоение | Подтверж. | присвоение | |
| Шелунц О.А. | | | | + | | |
| Перечесова М.Н. | | | + | | | |
| Подтереба Т.В. | | | + | | | |
| Денгилевская Т.Л. | | | | + | | |
| Лиханова В.В. | | | | + | | |
| Сидыч М.Ф. | | | | | + | |
| Мартысюк Т.А. | | | | | + | |
6. Работа по совершенствованию базы предметных кабинетов
| ФИО учителя | № кабинета | Пополнение научно-методич. пособиями | Разработка дидактических Материалов, оформление стендов | Учебное и учебно-наглядное оборудование. (аудио, видео, Компьютерное Оборудование) |
| Лиханова В.В. | 1 | | + | + |
| Потапова Т.Н. | 2 | + | + | |
| ШипиловаЕ.И. | 3 | + | + | + |
| Перечесова М.Н. | 4 | + | + | + |
| Савушкина Е.С. | 5 | + | + | |
| Астахова И.Н. | 6 | + | + | |
| Иванова Е.В. | 7 | + | + | + |
| Мусихина Т.В. | 8 | + | + | |
| Сидыч М.Ф. | 9 | + | + | + |
| Хайлова В.Ф. | 10 | + | + | |
| Алешина О.В. | 11 | | + | |
| Дорожкова С.И. | 12 | + | + | + |
| Мышко О.П. | 13 | + | + | + |
| Гонтарь Е.В. | 14 | + | + | + |
| Слободчикова Л.В. | 15 | + | + | + |
| Клюка Т. А. | 16 | + | + | + |
| Крыворученко Е.С. | 17 | + | + | + |
| Буянова Л.В. | 18 | + | + | + |
| Мартысюк Т.А. | 19 | + | + | + |
| Осипова Т.Д. | 20 | + | + | |
| Юрченко О.Л. | 21 | + | + | |
| Зибницкая А.С. | 22 | + | + | |
| Литвинова Л.М. | 23 | + | + | |
| Фаизов Р.Р. | 24 | + | + | |
| Разводова Т.В. | Технолог. | + | + | + |
| Батуров Ю.П. | автокласс | + | + | |
| Буянов Е.А. | Учебные мастерские | + | + | |
| Шишков Ю.М. | ОБЖ | + | + | + |
| Пилипчук Ж.Л. | 2 | | + | + |
Воспитательная работа в школе строится с учетом того, что воспитание есть управление процессом развития личности. В прошедшем учебном году в ходе реализации поставленных задач были достигнуты следующие результаты, подтверждающие повышение уровня воспитанности школьников:
- более спокойные и доброжелательные отношения между детьми и взрослыми;
- уменьшение количества дисциплинарных нарушений в школе;
- сокращение числа учащихся, состоящих на внутришкольном учете;
- повышение культуры общения и поведения на массовых внеклассных мероприятиях.
Все это стало возможным благодаря целенаправленной воспитательной работе, использованию новых форм обучения, отвечающих интересам детей, деятельности органа ученического самоуправления, увеличению количества кружков, секций и разнообразным школьным традициям.
Учащиеся 1-11 классов регулярно посещали кино и театры, музеи, цирк, выставки, планетарий, что способствует повышению их культурного и интеллектуального уровня. Классные руководители большое внимание уделяют организации путешествий и экскурсионной работе. Были организованы поездки на Курскую косу, в г. Калининград, г. Черняховск на конезавод.
Важной частью системы воспитательной работы являются школьные традиции, к которым можно отнести общешкольные праздники, такие, как праздник последнего и первого звонка, День Учителя, Международный женский день 8 Марта, «Прощание с Букварем», «Посвящение в ученики», «Давайте, познакомимся!» и другие. В этом году использовались и новые формы, такие как «Алло, мы ищем таланты!».
На протяжении шести лет учащиеся и педагоги школы участвуют в федеральной целевой программе «Мы – россияне». Только в этом учебном году более 30 детей посетили Москву, Санкт-Петербург, города Золотого кольца России. Для многих детей, в современной экономической ситуации, это единственная возможность выехать за пределы Калининградской области и познакомиться с историческим и культурным наследием своей страны.
Система дополнительного образования в школе
Организация досуга учащихся школы осуществляется через систему дополнительного образования, способствующую повышению качества общего образования, обеспечению глубокой подготовки по выбранным учащимися образовательным областям. Систематическая, целенаправленная работа кружков: предметных, декоративно-прикладного творчества, экологического, туристко-краеведческого, стрелкового, вокального, компьютерной графики, духовно-нравственного цикла, спортивные секции дают возможность раскрыть творческие способности детей с разным образовательным уровнем. Наиболее эффективно работают, добиваясь высоких результатов в образовательной и воспитательной деятельности:
- кружок «Азимут» (рук. Крыворученко Е.С.),
- кружок «Эколог» (рук. Слободчикова Л.В.),
- кружок «Палитра» (рук. Рыдалова И.Н.) ,
- кружок «Физикон» (рук. СидычМ.Ф.),
- спортивные секции по баскетболу и настольному теннису (рук. Алещенко Н.Н., Дунецкий Н.М.).
- занятость учащихся во внеурочной деятельности в школе – 364 чел.(58,3%).
Занятость учащихся школы в спортивных кружках и секциях
-
Всего учащихся
Из неполных семей
Занятость в кружках и секциях в школе
Занятость в кружках и секциях в городе
610
138
Всего
Из неполных семей
Всего
Из неполных семей
145
76
310
140
Работа социально-психологической, логопедической службы
В школе серьезное внимание уделяется социально-психологическому сопровождению учащихся. Работа ведется по следующим направлениям:
- профилактика и диагностика;
- участие в работе педагогических советов, психолого–педагогических консилиумов, совещаний;
- развивающая и коррекционная работа;
- консультационная и вспомогательная работа.
Логопедическую помощь в школе отличает личностно-ориентированный подход, поэтапность, системность и последовательность проведения специально разработанных фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий. Организационная работа включает в себя обследование вновь прибывших детей, комплектование групп, ознакомление с личными делами учащихся, анализ письменных работ и состояния техники чтения.
Работа социального педагога направлена на предупреждение правонарушений и безнадзорности.
Коррекционно-профилактический критерий:
Количество учащихся, состоящих на учете в ПДН – 11 человек: сняты с учета - 6 чел. (3 чел. сняты с учета, так как уже не являются учащимися школы, 3 – по исправлению.)
Количество учащихся группы риска, состоящих на внутришкольном учете - 17.
Все учащимся находятся на постоянном контроле. Была оказана социально-психологическая помощь учащимся, родителям, при которой осуществлялось:
- индивидуальное консультирование социального педагога, классного руководителя, психолога;
- проведение профилактических бесед на заседании Совета профилактики с привлечением родителей, классных руководителей, учителей предметников, социального педагога, психолога, завуча по воспитательной работе, директора школы;
- посещение семей с целью изучения условий, в которых живет ребенок;
- привлечение к работе классных руководителей, как единомышленников и помощников, для семейных проблем ребенка;
- проведение ежедневного учета детей, не пришедших на учебные занятия с выяснением причин отсутствия ребенка в школе и принятием оперативным мер по его возвращению;
- организация мероприятий, позволяющих подростку проявить свои позитивные качества, психологически раскрепоститься.
- Посещение занятий с целью выяснения причин неуспеваемости, а также неудовлетворительного поведения учащихся.
Особое внимание уделяется учащимся группы риска.
В школе не реже 2 раз в месяц проводятся заседания Совета по профилактике. На Совете рассматриваются вопросы успеваемости, нарушения Устава школы, пропусков занятий без уважительной причины. В текущем учебном году на заседании Совета по профилактике рассматривались вопросы 18 учащихся.
Количество неблагополучных семей – 11 .