Перспективный план учебно-воспитательной работы на 2011/2012 учебный год Тема работы педагогического коллектива
| Вид материала | Документы |
| Кл. руководитель |
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- План воспитательной работы Муниципального общеобразовательного Учреждения гимназии№3, 732.05kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- Учебно воспитательной работе гоу сош №1114 за 2010 2011 учебный год цель анализа учебно-воспитательной, 899.61kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2010-2011 учебный год Принят на заседании педагогического, 2307.15kb.
- Моу «Верх – Марушинская основная общеобразовательная школа» Целинного района Алтайского, 819.1kb.
- План учебно-воспитательной работы мбоу «Пурдошанская средняя общеобразовательная школа», 865.79kb.
- План работы педагогического коллектива 2011/2012 учебный год, 2276.82kb.
- План воспитательной работы на 2009-2010 учебный год Обсужден и принят на заседании, 1147.44kb.
- Анализ выполнения год, 230.64kb.
Примечание: в 2010-2011 учебном году 10 и 11 классов в школе не было.
Качество ЗУН по годам и классам
| Класс | Кл. руководитель | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | | |||
| Хорошисты, из них отличников | Кач. усп. (%) | Хорошисты, из них отличников | Кач. усп. (%) | Хорошисты, из них отличников | Кач. усп. (%) | | ||
| 1 | Романова О.Н. | | | | 1 класс | | ||
| 2 | Павельчик И.И. | | | 1 класс | 5 (1) 55,56 | | ||
| 3 | Утина Л.В. | 1 класс | 7 (1) | 63,64 | 5 (0) | 41,67 | | |
| 4 | Войтикунова И.Н. | 5 (1) / 50,0 | 7 (0) | 63,64 | 5 (0) | 50,00 | | |
| 5 | Щукина Н.В. | | | 3 (0) | 42,86 | 3 (0) | 42,86 | |
| 6 | Иляскина Ю.А. | 1(0) | 25 | 0 (0) | 0,00 | 1 (0) | 25,00 | |
| 7 | Иляскина Ю.А. | 7 (1) | 63,6 | 4 (0) | 36,4 | 3 (1) | 33,33 | |
| 8 | Полянина Г.М. | 1 (0) | 33,3 | 0 (0) | 0,00 | 0 (0) | 0,00 | |
| 9 | Крупицкая О.В. | 3 (0) | 27,3 | 3 (0) | 27,3 | 2 (0) | 22,22 | |
Классный руководитель – это координатор работы учителей предметников с данным классом. От работы классного руководителя, от того насколько грамотно сделан анализ воспитательной работы с классом, насколько грамотно выявлены затруднения учащихся данного класса, насколько грамотно распределены общественные поручения (в частности – консультант по предмету…), насколько грамотно составлен план работы с классом – от всех этих пунктов зависит успешность данного класса в образовательном процессе. Данные таблицы "Качество ЗУН по годам и классам" (см. выше) показали следующее:
- повысилось качество только в 6 кл. с 0,00% до 25,0% (Иляскина Ю.А.);
- значительно снизилось качество обученности: в 3 кл. с 63,64% до 41,67% (Утина Л.В.); в 4 классе с 63,6% до 41,6% (Войтикунова И.Н.).
- сохраняется качество обученности в 9 кл - 22,2% (Крупицкая О.В.); в 7 классе - 33,3% (Иляскина Ю.А.); в 8 классе - 0,00% (Полянина Г.М.)
Общие рекомендации:
Классным руководителям 5-9 кл.:
-серьезнее относиться к своим обязанностям в вопросе координации деятельности учителей- предметников;
-продумать и включить в план работы классного руководителя мероприятия по работе с резервом "хорошистов" (беседы, классные часы "Учись учиться", работу консультантов индивидуально по предметам, НОТ учащихся и т.д.)